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2023新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
在這個(gè)新的學(xué)期里,努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來(lái)探討學(xué)問(wèn)的海洋。積極的參與課外活動(dòng),爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。做個(gè)德智體美勞全面進(jìn)展的學(xué)生…………
懷著感動(dòng)的心情,迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段,自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期盼著新的生活,結(jié)交新的朋友,把握新的學(xué)問(wèn)。
1、每天早上5點(diǎn)起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1-2遍,6:40從家動(dòng)身。
2、上課仔細(xì)聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。
3、仔細(xì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不對(duì)答案,仔細(xì)對(duì)待每一門(mén)課。
4、寫(xiě)完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。
5、對(duì)于副課及歷史,地理,生物每學(xué)完一課后,作文庫(kù)要專(zhuān)心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū),作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書(shū),憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì)的題,也不能立刻看答案或看書(shū),要等到全部做完后,再去找答案,并準(zhǔn)時(shí)背過(guò)。
6、對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù),幾何),語(yǔ)文,英語(yǔ),物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要比照《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解局部進(jìn)展進(jìn)一步的加深理解和穩(wěn)固,并要做練習(xí)題,寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案,寫(xiě)完后可交教師批改或?qū)Ρ却鸢?,找出錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)訂正。
7、遇到不懂得要準(zhǔn)時(shí)問(wèn)教師或問(wèn)同學(xué),弄明白。
8、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
莫泊桑說(shuō):“人生活在盼望之中,一個(gè)盼望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的盼望產(chǎn)生?!毙麓壕褪切碌钠笈?,新的盼望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們向往更美妙的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>
我覺(jué)得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)課,將教師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與教師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內(nèi)容是基矗在把握的根底上,做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成穩(wěn)固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)當(dāng)重視標(biāo)準(zhǔn)化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不標(biāo)準(zhǔn)的答題都有可能造成失分。
1、由于我最薄弱的一項(xiàng)科目是語(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)??臻e時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。
2、提前教師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。仔細(xì)識(shí)記考綱后面的`單詞,嚴(yán)格避開(kāi)中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)把握語(yǔ)法,句型。留意活學(xué)活用。
4、依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史學(xué)問(wèn)點(diǎn),在將來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,仔細(xì)記憶教師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶學(xué)問(wèn)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問(wèn)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,仔細(xì)參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)規(guī)劃要仔細(xì)實(shí)施,勝利在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要認(rèn)真分析檢查現(xiàn)狀,與制定的規(guī)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)間一種極大的鋪張。所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),教師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我盼望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì),更有急躁。要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的規(guī)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),消遣,休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不行輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的學(xué)問(wèn)。遇到自己不能解決的問(wèn)題,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)虛心地向同學(xué),教師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。以上是最根本的學(xué)習(xí)規(guī)劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,爭(zhēng)取向最高的境地奮進(jìn),制造一個(gè)屬于自己的初中四年。歡樂(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌,自信微笑,將翻開(kāi)我通向更絢爛的學(xué)問(wèn)庫(kù)門(mén)的大道……
時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)瞬寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期馬上降臨。認(rèn)真的回想,過(guò)去的五年里,自己究竟做了什么?可是,什么也想不起來(lái)。莫非真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我盼望,在小學(xué)生活的最終半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我肯定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
2023新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃
大學(xué)生有許多自由支配的時(shí)間,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃才可以合理利用時(shí)間,才能讓大學(xué)時(shí)間充實(shí)起來(lái)。要想勝利,就要規(guī)劃,勝利只留給有預(yù)備的人。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實(shí)可行的規(guī)劃。
依據(jù)學(xué)校要求,也許需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中,細(xì)心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
大一新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃
在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽(tīng)課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
依據(jù)教學(xué)規(guī)劃的要求,要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向教師和同學(xué)請(qǐng)教。
遇到疑難問(wèn)題,要準(zhǔn)時(shí)向教師請(qǐng)教,或者通過(guò)電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。
六、準(zhǔn)時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最終階段,要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)展檢查和補(bǔ)充,總結(jié)閱歷。
七、利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展,遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期掃瞄,以便準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)治理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。
八、不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),確定補(bǔ)修專(zhuān)業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來(lái)完善自我。吸納新的技能和學(xué)問(wèn)充實(shí)自己,提高分析和處理工作的力量,注意總結(jié)閱歷,完善自我。
總之,雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)規(guī)劃,還存在很多不完善與缺乏之處,還需要今后依據(jù)自己的切實(shí)狀況,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改良、準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)閱歷,以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃目標(biāo),我會(huì)合理安排好時(shí)間,專(zhuān)心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!
2023新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃
俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新規(guī)劃。
這個(gè)學(xué)期呢,我準(zhǔn)備改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái):我上課聽(tīng)得很牢,可教師發(fā)問(wèn)時(shí),其實(shí)我一般都能答上來(lái),可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算教師說(shuō):“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系?!蔽疫€是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里,我肯定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先,我準(zhǔn)備每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來(lái),一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改正來(lái)了。這樣,教師就可以喜愛(ài)我了。
還有,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正由于這樣,我肯定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后?,F(xiàn)在,我要開(kāi)頭做更多的課外練習(xí),我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給戰(zhàn)勝,我肯定會(huì)用我的努力證明,我會(huì)趕上去的,讓教師對(duì)我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí),我總是管自己做自己的事,不聽(tīng)他的話,我覺(jué)得這樣就是不敬重別人。換個(gè)角度來(lái)考慮,假設(shè)是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題,被人拒絕
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