中班科學(xué)活動《有趣的輪子》 課件

有

趣

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輪

子中班科學(xué)活動第四屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競賽中班科學(xué)活動：有趣的輪子設(shè)計意圖活動目標活動重難點活動流程輪子是我們生活中最常見的，我們經(jīng)常看到幼兒在生活、游戲中接觸到各種輪子，如：玩具車上的輪子，踏板車上的輪子，溜冰鞋上的輪子……，小小的輪子給我們的生活帶來了很多的方便。本次活動通過結(jié)合多媒體教學(xué)，能使幼兒進一步了解和感受輪子給我們帶來的方便和省力，以此引導(dǎo)幼兒注重觀察周圍事物，激發(fā)幼兒探索周圍事物的興趣。1、感知輪子的外形特點，知道輪子是圓圓的、會滾動，初步了解輪子的發(fā)展史。2、了解輪子省時、省力的特點，知道輪子與日常生活的密切關(guān)系。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心、求知欲，樂于大膽的探索和實驗。重點：感知輪子的外形特點，知道輪子是圓形的、會滾動，初步了解輪子的發(fā)展史。難點：了解輪子省時、省力的特點，知道輪子與日常生活的密切關(guān)系。．『ιL

第四屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信

息化應(yīng)用競賽

:活動流程創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動

引導(dǎo)幼兒初步感知輪子在車子中的應(yīng)用有趣的輪子

←創(chuàng)設(shè)情境

，幼兒探索

，進一步感知輪子是圓形的特點

｜了解輪子的發(fā)展史

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中更多帶有輪子的

物體設(shè)計思路引出輪子能跑得快。（1、點擊鼠標龜兔賽跑，教師提問烏龜和兔子比賽跑步，誰跑得快，怎樣能讓烏龜跑得快點？3、點擊氣球出現(xiàn)木板和滑板，讓幼兒上臺操作，選擇工具。4、點擊愛心，驗證比賽結(jié)果。）設(shè)計思路引出活動主題輪子是圓的，可以轉(zhuǎn)動（點擊鼠標）欣賞生活中常見的車輪。（點擊鼠標播放圖片）設(shè)計思路引導(dǎo)幼兒觀察這些車子都有幾個輪子，都是什么形狀的。設(shè)計思路設(shè)計思路教師小結(jié)輪子是圓的，可以轉(zhuǎn)動。設(shè)計思路通過故事情節(jié)，討論還有誰能當(dāng)輪子。設(shè)計思路幼兒操作，三角形和正方形當(dāng)輪子會怎樣。設(shè)計思路驗證比賽結(jié)果。設(shè)計思路幼兒感受三角形、正方形當(dāng)輪子，小汽車能不能開起來。（點擊不同形狀的輪子，超鏈接到對應(yīng)頁面，點擊黃色小花超鏈接到教師小結(jié)頁面）設(shè)計思路驗證結(jié)果（點擊鼠標驗證結(jié)果，點擊紅色小花超鏈接到選擇頁面，點擊黃色小花超鏈接到教師總結(jié)頁面）設(shè)計思路驗證結(jié)果（點擊鼠標驗證結(jié)果，點擊紅色小花超鏈接到選擇頁面，點擊黃色小花超鏈接到教師總結(jié)頁面）設(shè)計思路驗證結(jié)果（點擊鼠標驗證結(jié)果，點擊紅色小花超鏈接到選擇頁面，點擊黃色小花超鏈接到教師總結(jié)頁面）設(shè)計思路教師小結(jié)只有圓形的輪子能跑起來。設(shè)計思路幼兒操作，找一找哪些車能跑起來。（點擊小車圖片）設(shè)計思路觀看視頻了解輪子的歷史。設(shè)計思路教師分階段講解輪子的發(fā)展史設(shè)計思路教師分階段講解輪子的發(fā)展史設(shè)計思路教師分階段講解輪子的發(fā)展史設(shè)計思路教師分階段講解輪子的發(fā)展史設(shè)計思路幼兒操作，鞏固認識輪子的發(fā)展史（