醫(yī)學(xué)專題-第一節(jié)-呼吸道對空氣的處理

為什么剛出生的嬰兒總是啼哭(tíkū)著來到人間的?每時每刻都在進行的,從空氣中獲取氧氣(yǎngqì),并排除出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳,與外界環(huán)境氣體交換的過程什么(shénme)是呼吸?人的呼吸是由呼吸系統(tǒng)來完成的第一頁，共三十三頁。編輯課件觀察圖,在空格處填上適當(shìdàng)的名稱:第二頁，共三十三頁。編輯課件一、呼吸系統(tǒng)(hūxīxìtǒnɡ)的組成

鼻咽喉氣管(qìguǎn)支氣管呼吸道會厭軟骨(huìyànruǎngǔ)肺膈第三頁，共三十三頁。編輯課件呼吸系統(tǒng)(hūxīxìtǒnɡ)的組成呼吸道鼻咽喉氣管(qìguǎn)支氣管肺呼吸系統(tǒng)(hūxīxìtǒnɡ)的組成作用作用第四頁，共三十三頁。編輯課件分析(fēnxī)下面的圖片和文字資料二、呼吸道的作用(zuòyòng)第五頁，共三十三頁。編輯課件1、呼吸道都有骨和軟骨(ruǎngǔ)作支架.這種結(jié)構(gòu)可以保證(bǎozhèng)呼吸道內(nèi)的氣體暢通.第六頁，共三十三頁。編輯課件

2．人體內(nèi)的溫度一般恒定在37．5℃左右，但外界環(huán)境的溫度變化不定。體溫的相對恒定對于生命(shēngmìng)活動是非常重要的。

3．鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔內(nèi)表面的黏膜(niánmó)，可以分泌黏液，黏膜(niánmó)中還分布著豐富的毛細血管。

第七頁，共三十三頁。編輯課件第八頁，共三十三頁。編輯課件鼻黏膜上的纖毛(xiānmáo)第九頁，共三十三頁。編輯課件第十頁，共三十三頁。編輯課件粘膜(zhānmó)第十一頁，共三十三頁。編輯課件氣管(qìguǎn)壁上的纖毛第十二頁，共三十三頁。編輯課件第十三頁，共三十三頁。編輯課件4．氣管和支氣管的結(jié)構(gòu)(jiégòu)如下圖。

第十四頁，共三十三頁。編輯課件5．哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起。患哮喘時，

由于氣體進出肺的通道變窄，病人呼吸困難。

6．肺炎(fèiyán)是一種嚴重的疾病，常表現(xiàn)為發(fā)燒、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由細菌、病毒等感染引起的。

呼吸道對空氣(kōngqì)的處理是有限的第十五頁，共三十三頁。編輯課件7．塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一類職業(yè)病。這些疾病發(fā)展(fāzhǎn)到一定程度時，患者會出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀，

目前還沒有令人滿意的療法。

8．當發(fā)生沙塵暴時，人們往往要戴口罩以減少塵埃的吸入。在一些存在劇毒氣體的環(huán)境中，人們甚至要佩帶防毒面具。

環(huán)境(huánjìng)對呼吸系統(tǒng)有影響第十六頁，共三十三頁。編輯課件1．呼吸道有什么(shénme)結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢?

呼吸道都有骨或軟骨支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液(niányè)和氣管內(nèi)壁上的纖毛和黏液(niányè)，也在保證氣流通暢方面有一定的功能。第十七頁，共三十三頁。編輯課件2．呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些(nǎxiē)作用?這些作用是如何實現(xiàn)的?

呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用：鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌(xìjūn)，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌(xìjūn)并能濕潤吸入的空氣。第十八頁，共三十三頁。編輯課件3．有了呼吸道對空氣的處理(chǔlǐ)，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎?

呼吸道溫暖、清潔和濕潤進入肺內(nèi)空氣(kōngqì)的作用是有限的。進入肺內(nèi)的空氣(kōngqì)仍可能有一些有害物質(zhì)，這些有害物質(zhì)會人體健康造成危害。第十九頁，共三十三頁。編輯課件4．痰是怎樣產(chǎn)生(chǎnshēng)的，為什么不要隨地吐痰?

氣管內(nèi)壁上的纖毛向咽喉的方向不停地擺動，把外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，并通過咳嗽排出(páichū)體外，這就是痰。痰中含有大量的病菌等病原體。呼吸系統(tǒng)的傳染病的病原體，都可以通過痰液進行傳播。因此，我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。第二十頁，共三十三頁。編輯課件5．北歐冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子形狀可能有什么(shénme)特點?為什么(shénme)？與生活(shēnghuó)在赤道附近的人相比較，北歐人的鼻子顯得大一些，鼻腔也相應(yīng)地長一些，這有利于預(yù)熱寒冷的空氣。第二十一頁，共三十三頁。編輯課件呼吸道的作用(zuòyòng)保證呼吸道內(nèi)的氣體順暢通過.能對氣體進行處理,使到達肺部的氣體變的溫暖(wēnnuǎn),濕潤,清潔.第二十二頁，共三十三頁。編輯課件為什么吃飯不能大聲(dàshēnɡ)說話？

哈…...哈……吃飯(chīfàn)時大聲大叫會嗆著！第二十三頁，共三十三頁。編輯課件吞咽(tūnyān)與呼吸的關(guān)系第二十四頁，共三十三頁。編輯課件第二十五頁，共三十三頁。編輯課件第二十六頁，共三十三頁。編輯課件

1．人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當是（

）

A．鼻

咽

喉

支氣管

氣管

肺

B．鼻

喉

咽

氣管

支氣管

肺

C.鼻

口腔

咽

喉

氣管

支氣管

D．鼻

咽

喉

氣管

支氣管

肺2．下例各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點，但有一項不正確，應(yīng)該是（

）

A．鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激(cìjī)

B．鼻粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣

C.鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃

D．鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸人的氣體

課堂練習(xí)第二十七頁，共三十三頁。編輯課件3．邊說笑邊吃東西，食物容易誤入氣管原因是

(

)

A．氣流沖擊，聲門裂開大B.氣流沖擊，喉腔擴大(kuòdà)C.會厭軟骨沒能蓋住喉的人口D.環(huán)狀軟骨擴大4．吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過的器官是()A口腔B鼻腔C咽D喉

5．冬天，教室若長時間不開窗，很多同學(xué)會感到頭暈，注意力不集中，這是因為教室里

(

)

A．二氧化碳濃度太高，缺氧

B.溫度太高

C.氧的濃度太高

D.病毒和細菌太多6．痰生成的部位是

(

)

A．鼻腔黏膜B.喉腔側(cè)壁

C．氣管和支氣管黏膜D.食道黏膜第二十八頁，共三十三頁。編輯課件練習(xí)(liànxí)（P46）1.在對溺水者進行(jìnxíng)人工呼吸以前，為什么要先清除他口，鼻內(nèi)的異物？

進行人工呼吸之前，先清除溺水者口，鼻內(nèi)的異物，目的實施溺水者的鼻，咽，喉部的通暢，以利于空氣進入肺部。否則，空氣容易進入胃內(nèi)，回氣時可能帶動胃內(nèi)食物反出，出現(xiàn)(chūxiàn)呼吸道堵塞，造成窒息。第二十九頁，共三十三頁。編輯課件2.在患重感冒時，往往要用嘴呼吸。在這種情況下，早上醒來時會覺得嗓子非常干，這說明(shuōmíng)了什么？為什么用鼻子呼吸比用嘴呼吸好？

這說明口腔在濕潤吸入空氣的過程中，失去了大量水分。用嘴呼吸不能對吸入的空氣起到充分的預(yù)熱和清潔作用(zuòyòng)，所以不如用鼻呼吸好。第三十頁，共三十三頁。編輯課件3.由細菌，病毒引起的急性支氣管炎，肺炎是怎樣傳播的？說一說這些致病微生物從外界到達發(fā)病(fābìng)部位的“旅程”。

急性支氣管炎和肺炎主要是通過呼吸，飛沫和痰等傳播的。這些致病微生物到達(dàodá)患者發(fā)病部位的“旅程”是：外界空氣—鼻—咽—氣管，支氣管（肺炎則是到達(dàodá)肺）。第三十一頁，共三十三頁。編輯課件4.急性支氣管炎患者(huànzhě)若不及時治療，容易患肺炎，這是為什么？

如不及時治療，支氣管(qìguǎn)處的細菌，病毒等可以通過氣管(qìguǎn)和支氣管(qìguǎn)擴散到肺部，引發(fā)肺炎。第三十二頁，共三十三頁。編輯課件內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)為什么剛出生的嬰兒總是啼哭著來到人間的