活動方案合集五篇

第頁共頁活動方案合集五篇【實(shí)用】活動方案合集五篇活動方案篇1一、活動主題“亞運(yùn)新學(xué)期”明確新學(xué)期的奮斗目的，鼓勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營造濃重的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。二、時間：20xx年9月1日上午8：30三、地點(diǎn)：學(xué)校操場四、主持：五、相關(guān)人員準(zhǔn)備：升旗手：指揮：放音樂：標(biāo)語、音響：學(xué)生代表：各班一位代表老師代表：六、議程：主持人：1、迎新生親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！“愉快的暑期已經(jīng)完畢了，今天，我們又迎來了新的學(xué)期?？矗瑢W(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充溢著沖動。新的學(xué)期，同學(xué)們也一定發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校也發(fā)生著變化，學(xué)校的花草也顯得格外精神。大家向前看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，如今就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場?！舱坡曧懫稹澄覀儗W(xué)校也對每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，可以真正作到：好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓我們再次祝你們：快樂學(xué)習(xí)，安康生長！2、歡送新校長在新學(xué)期里我們又迎來**小學(xué)的新校長—年輕有為的李校長，我們相信，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們**小學(xué)全體師生會團(tuán)結(jié)一致，一起創(chuàng)造楚小輝煌的明天！讓我們以熱烈的掌聲歡送李校長。3、宣布儀式開場新學(xué)期，新變化，新希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布**小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上學(xué)期“攜手希望”開學(xué)典禮如今開場：4、升旗儀式〔升旗音樂〕1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”2)“奏國歌，升國旗”3)“唱國歌”。新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的相貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的開展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡送李校長為我們做新學(xué)期的開學(xué)致辭。5、校長講話老師們，同學(xué)們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好將來的每一步棋子。那就讓我們給自身定個目的吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。下面讓我們有請學(xué)生代表發(fā)言。6、“新學(xué)年、新起點(diǎn)、新目的、新成果。請老師代表的發(fā)言?！?、學(xué)生代表發(fā)言〔1、6年級代表〕8、新學(xué)期要樹立新目的”的希望，希望我們**小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開場，從如今開場，認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待每一件事，期待在這學(xué)期完畢時，我們每個人都將收獲豐碩的果實(shí)，為我們**小學(xué)的騰飛做出我們的一份奉獻(xiàn)！”最后再次祝老師們在本學(xué)期中工作順利，身心安康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂生長。祝我們**小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上！**小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上期開學(xué)典禮到此完畢。有請各班同學(xué)依次退場.七、活動要求1、老師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。2、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。老師在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任在本班隊(duì)伍前面。3、攝影〔程振海老師負(fù)責(zé)〕4、播送音響〔郝仁紅老師負(fù)責(zé)〕5、典禮完畢有秩序退場?；顒臃桨钙?一、活動主題成長青春追逐二、活動目的與意義希望通過此次晚會向大家展現(xiàn)房建一班的良好形象，向?qū)W生部的諸位領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)組織展示充滿活力的一班同學(xué)”。剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生，對大學(xué)的新穎感剛剛過去，很大一局部學(xué)生仍處于無盡的迷茫之中。放任時間一點(diǎn)點(diǎn)流失，忘卻了當(dāng)年要實(shí)現(xiàn)自己夢想時的信誓旦旦。這次活動，就是要讓同學(xué)們重新找回遺失的夢想，并鼓勵他們，珍惜自己的青春，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想!三、活動形式班會互動游戲互動節(jié)目表演。四、活動時間XX年11月16日晚上6:30至7:30五、活動地點(diǎn)第教學(xué)樓六、參加人員房建14-1班房建13-4班全體同學(xué)七、活動預(yù)測青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它孕育著早春的活力，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望!滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的辛?！扒啻?，永遠(yuǎn)是美妙的”，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)忘我勞動，永遠(yuǎn)謙虛，永遠(yuǎn)力爭上游的人。每一個年輕人都有一份屬于自己的追求，都有自己的夢想。如今的我們更要有勇氣八、活動流程:1、紀(jì)律委員點(diǎn)到2、活動開展:①由主持人宣布活動開場，并介紹到場人員②紀(jì)律委員點(diǎn)到,并將點(diǎn)到結(jié)果寫在黑板上③主持人開場白④全體起立唱團(tuán)歌⑤團(tuán)支書介紹本次活動與意義⑥進(jìn)展時政新聞播報⑦播放關(guān)于青春夢想的ppt⑧互動，你認(rèn)為青春是什么顏色?簡單用一首歌，幾句歌詞來形容自己對青春的認(rèn)識真心話大冒險⑨寫下自己的夢想，并起來。三年之后拿出來看看當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?⑨吉尼斯表演⑩吉他“老男孩”(11)全體團(tuán)員起立唱團(tuán)歌，請組織部干事點(diǎn)評3、活動后期：活動完畢后勤人員留下清理現(xiàn)場;活動成果展示;召開活動總結(jié)會議;團(tuán)支書做好總結(jié)并上交。九、承辦單位建工系建筑工程技術(shù)XX-1、XX-4團(tuán)支部。十、籌劃人xxxxx十一、負(fù)責(zé)人xxxxxx十二、考前須知活動紀(jì)律，活動平安?；顒臃桨钙?一、活動目的1、通過活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會感恩是一個人起碼的道德。2、學(xué)會感恩，體會感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。3、懂得愛是互相的，在生活中，我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂。二、活動過程1、主持人開場白a：在這個陽光燦爛，冬日融融的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。b：六〔1〕班“學(xué)會感恩”主題班會如今開場。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡送到場的各位家長、老師和同學(xué)代表。a：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我安康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；b：對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教導(dǎo)，讓我拋卻愚昧，懂得考慮，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；a：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；b：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。a：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；b：感謝肯承受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。2、第一部曲〔“親情回報”〕a：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)ab：“親情回報”b：如今請同學(xué)們齊誦孟郊的《游子吟》〔全班齊誦，一人領(lǐng)誦〕a：是的，誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。不管我們走到哪里，不管我們有多大年紀(jì)，在媽媽的心中，我們永遠(yuǎn)都是最得意，最需要保護(hù)的孩子。b：我們不斷承受著母親給予我們的無私的愛。如今，我們已經(jīng)懂得怎樣回報母親了。a：下面請聽詩朗讀：《燭光里的媽媽》。大家掌聲鼓勵。b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的.爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深沉的愛啊！a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情??！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，漸漸去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里！b：親愛的爸爸媽媽，你們的關(guān)愛我們能體會，你們的付出我們正在考慮著回報。a：我們也知道我們曾經(jīng)讓你們絕望過，曾經(jīng)讓你們傷透了心；b：可我們也堅(jiān)信：我們是你們的驕傲，我們也曾經(jīng)讓你們的笑頰燦爛如花。a：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。b：接下來，請欣賞古箏表演《只要媽媽露笑臉》。掌聲歡送。a：是啊！很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁。ab：一起來“跨越代溝”。b：“爸爸，您好！”a：“媽媽，您好！”ab：“爸爸媽媽，我們愛您！我們感謝您！”3、第二部曲〔“師恩難忘”〕a:：如今,我們進(jìn)入主題班會的第二環(huán)節(jié)ab：“師恩難忘”b：下面請聽詩朗讀：《獻(xiàn)給老師的花》。掌聲有請。a：我們沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。b：我們已行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)心。a：接下來，請***等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》，掌聲有請。b：老師，您辛苦了！a：老師，您好！ab：老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)4、第三部曲〔“友誼永存”〕b：如今,我們進(jìn)入主題班會的第三環(huán)節(jié)ab：“友誼永存”a：下面請聽詩朗讀：《友誼之歌》。大家歡送。b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。a：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人，愛是互相的。b：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣承受別人的關(guān)愛，承受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。a：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。b：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？小品表演：《公交車上》b：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？a：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感謝，說聲謝謝啊b：你剛剛的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！a：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。b：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。5、第四部曲〔“感恩宣言”〕a：接下來,我們進(jìn)入主題班會的第四環(huán)節(jié)ab：“感恩宣言”b：如今，請中隊(duì)長***同學(xué)上臺領(lǐng)讀感恩宣言。掌聲有請。中隊(duì)長：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。如今請跟我宣讀······材料：《感恩宣言》a：同學(xué)們請坐，也謝謝***同學(xué)。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。b：為了讓每位同學(xué)感受幸福，體驗(yàn)感恩，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片，如今請同學(xué)們每人抽取一張，以作紀(jì)念，常懷感恩。場面：抽取卡片由幾名班干部負(fù)責(zé)a：別沖動，卡片請保存好，往后漸漸品味。b：〔隨意指名幾個同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈言〕······b：如今，有請我們的班長***同學(xué)上臺發(fā)言。掌聲有請。班長：通過班委討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每周的周二晨會課時間作為感恩日，到時同學(xué)們對曾經(jīng)幫助過自己的人，可以大聲地說聲“謝謝”了。請同學(xué)們鼓掌通過，謝謝大家。a：謝謝***同學(xué)。接下來，請同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請領(lǐng)唱***同學(xué)。b：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn)。a：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。ab：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。6、班主任發(fā)言a：如今，請我們的班主任邱老師講話。7、主持人完畢語a：非常感謝邱老師的講話。相信在座的各位同學(xué)參加了這次主題班會以后，心里一定很不平靜。b：是啊，心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。a：感恩是積極向上的考慮和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，理論于生活中。b：一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱蠖鳎且环N責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。b：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……ab：心存感恩，回報別人。四〔2〕班主題班會到此完畢。謝謝大家的光臨！機(jī)動節(jié)目：三情(親情、師生情、友誼)講述a：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動，今天的班會讓我明白了，對于愛，我們不可以只是不停地索取，還要懂得感謝與回報。b：聽了同學(xué)們的講述，我更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩?；顒臃桨钙?一、活動主題：“文明禮儀伴我行”二、活動形式：故事、小品、三字歌、舞蹈、快板、兒歌、朗讀、錄象。三、活動目的：本次主題隊(duì)會，讓學(xué)生聯(lián)絡(luò)生活認(rèn)識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。四、活動過程：〔一〕預(yù)備局部：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)。中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)！〔報告人數(shù)，報告輔導(dǎo)員〕〔二〕正式局部：包括隊(duì)會儀式和活動內(nèi)容。其步驟是：1、中隊(duì)長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會如今開場。2、中隊(duì)長：出旗、敬禮、奏樂。3、中隊(duì)長：禮畢。唱隊(duì)歌〔有指揮和伴奏〕。4、中隊(duì)長：全體請坐。請主持人上場。甲：親愛的隊(duì)員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。乙：是啊，生下來就有父母的教育，甲：上學(xué)后有老師的教育，乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。甲：那么，終究怎樣才算是講文明，重禮儀呢？隊(duì)員們，首先，我為大家講個故事《買書》好嗎？不過，聽完后，我要提問題的?！顿I書》星期天，小紅約我到新華書店去買書。進(jìn)了書店大門，小紅就對賣書的阿姨大聲喊叫：“喂，買本《十萬個為什么》?！毙〖t喊完，就把手里的錢放到了柜臺上。賣書的阿姨好象沒聽見似的，只顧給別的顧客拿書。小紅看見了，有點(diǎn)生氣，又一次大聲喊到：“喂！我買《十萬個為什么》！”可是，賣書的阿姨還是不理我們。我想了想，對小紅說：“讓我來試一試吧?！蔽夷闷疱X，走到賣書阿姨面前，笑著說：“阿姨，請給我們拿兩本《十萬個為什么》?！卑⒁塘⒓唇舆^我手中的錢，從書架上拿了兩本嶄新的《十萬個為什么》遞給我。我接過書，對阿姨說了聲“謝謝！”然后拉著小紅的手走出書店?；丶业穆飞?，小紅一直不說話。我問她怎么了，她紅著臉說：“以后，我要做個有禮貌的孩子?！奔祝宏?duì)員們，你們知道阿姨為什么不理會小紅，對我卻那么好嗎？〔同學(xué)答〕乙：真是無理討人嫌，禮到人心暖。甲：對，在日常生活中，我們就要學(xué)會正確地使用禮貌用語，做人人喜歡的好孩子。乙：是啊，禮貌用語對我們的幫助可大啦！它可以概括為十個字。甲：哪十個字？乙：這可是神奇的、有魔力的十個字。請看：〔五名隊(duì)員頭戴頭飾逐一出來?！痴垼何沂恰罢垺?，需要別人的幫助時，別忘了用上我?！睬飞?，伸出手，手心向上?！痴埬銕蛶臀?，請問，請坐。您好：老朋友，您好?！参帐帧澄覀兒镁貌灰娏?。你身體好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？哎呀，你的衣服上有點(diǎn)臟東西，我?guī)湍闩牡簟Ｕ垼哼@，讓我說啥好?！膊缓靡馑嫉臉幼印持x謝：我來了，說聲“謝謝”表心意。請：對對對，謝謝你！謝謝你！謝謝：哇，疼死我了。您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！對不起：不小心碰撞了別人，快說“對不起”。您好：對不起，真是對不起！我不是成心的！請：這幾天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。您好：是呀，你看，到如今中午了，我還沒時間吃早飯呢！這人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。謝謝、對不起：是呀，我們也特別忙。人們越來越喜歡我們了。不過，我們越忙，心里越快樂。請、您好：好吧，我們快去工作吧！〔要下去〕再見：等等，你們互相辭別應(yīng)該說“再見”。眾：對呀，說再見！老朋友再見！老朋友再見！老朋友再見吧！再見吧！再見吧！甲：看來這十個字不光有趣，還很管用。乙：那當(dāng)然，他們各有各的本領(lǐng)呢！不信，請聽第一小隊(duì)的故事《一個有魔力的字》一個有魔力的字一位白胡子老爺爺，坐在公園里的一條長椅上看報。這時，一個小男孩走過來。老爺爺抬起頭瞧了他一眼，問：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩答復(fù)說：“我叫明明！”“噢！明明，你剛剛哭鼻子了嗎？”“恩，哭了。”明明點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我要從家里逃走，到我喜歡的地方去。因?yàn)槟棠?、姐姐和哥哥都不喜歡我！”“你憑什么說他們都不喜歡你呢？”“姐姐有顏料，我想要，可他就是不肯給我?！薄安唤o，她為什么不給呀？”“不知道！”“那你為什么說奶奶不喜歡你呢？”“我拿了一個餡餅，可奶奶說：明明，你干嗎不問問我呢？”“還有哥哥，他有一只非常漂亮的小船，可是，他說不帶我去劃船?！薄班?，原來是這樣！”老爺爺放下手中的報紙，樂呵呵地說：“我很愿意幫你的忙，我知道一個很有魔力的字，這個字呀，什么時候都管用。”明明一聽，可來勁了，兩只亮閃閃的大眼睛，注視著老爺爺，急迫地問：“老爺爺，這是什么字呀？”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個字告訴了他，明明一聽，快樂極了。他向老爺爺說了聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身一溜煙似的跑回家去。到了家里，碰到他姐姐正在畫畫，桌子上擺滿了五顏六色的顏料，有綠色的，有藍(lán)色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見他回來，趕忙把顏料收起來了。明明走到桌前，輕聲細(xì)氣地說：“姐姐，請給我一塊顏料，好嗎？”姐姐一聽這話，把收起來的顏料又拿出來，問他：“你要什么顏色的？”“你有綠色的嗎？”“有！”“請給我一塊綠色的吧！”姐姐快樂地給了他一塊綠色的顏料，但他不想畫畫，他如今只是想著這個有魔力的字?！罢鏇]想到，這個字真起作用?！闭胫绺缱哌M(jìn)屋來。哥哥說：“我要去劃船！”“請帶我去吧。”明明輕聲地懇求著。姐姐說：“帶他去吧！帶他去吧！”“好吧，咱們走吧！”“瞧，這個有魔力的字又起了作用，這個字的魔力真大呀！”明明心想。他立即跑到公園里，想再找那個老爺爺，對他說聲：“老爺爺，謝謝您！”可是，老人已經(jīng)不在了。乙：這個有魔力的字，你們知道是哪個字嗎？〔停頓一會兒，隊(duì)員們齊聲答復(fù)〕對，那就是“請”字！甲：哇，一個“請”字就有這么大的魅力，那十個字的力量不就更神奇了嗎？乙：那看你怎么用他們啦！甲：難道用它們還有講究嗎？乙：那當(dāng)然，聰明的小八哥知道這幾個神奇的字有這么大的魅力后，他也要學(xué)禮貌用語了，可是他卻鬧了個笑話。請聽第二小隊(duì)的快板：《小八哥學(xué)禮貌用語》〔2名隊(duì)員，一人戴八哥頭飾〕小八哥，學(xué)禮貌，早上起來開口叫，“晚上好！晚上好！”太陽下山了，他說：“您早！您早！”啄木鳥送他大蛋糕，他說：“對不起！對不起！”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋，他說：“謝謝，謝謝，別客氣！“小八哥學(xué)得真糟糕。小朋友們快來把他教。甲：隊(duì)員們，請你們來幫小八哥糾正一下?！矊W(xué)生糾錯〕活動方案篇5各部門、門店：為提升公司全體員工內(nèi)外效勞質(zhì)量，充分表達(dá)公司“扎根社區(qū)、效勞鄰居”的理念，扎實(shí)推動，各項(xiàng)工作進(jìn)步。根據(jù)公司“7、6”《關(guān)于開展“優(yōu)質(zhì)效勞月”活動》的決定，迅速發(fā)動我司全體員工，在微笑效勞、滿意效勞中形成比、學(xué)、趕、超的熱潮，全力提升我司效勞行業(yè)的效勞程度和效勞技能，積極開展各種形式的優(yōu)質(zhì)效勞活動，為把握“效勞”這個主題?，F(xiàn)將“百日優(yōu)質(zhì)效勞”活動的方案通知如下：一、目的意義：通過活動進(jìn)一步樹廣闊員工“效勞自我”、“效勞顧客”、“效勞公司”的意識和觀念，促進(jìn)公司員工工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和管理質(zhì)量與效率的進(jìn)步。通過活動評比和表彰、鼓勵先進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)員工思想行為標(biāo)準(zhǔn)，確保政治合格、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬，從而樹立公司的“百年品牌”良好形象。二、評比范圍：公司全體員工共同參與，主要分三塊：1.總部部門中評出“優(yōu)質(zhì)效勞部門”2個，2、各門店中評出“優(yōu)質(zhì)效勞門店”5個，3、公司所屬員工中評出“優(yōu)質(zhì)效勞標(biāo)兵”10名。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：z付組長：z組員：z職責(zé)：四、評比方法、標(biāo)準(zhǔn)和條件〔一〕評比方法：總部及各門店自評后向公司優(yōu)質(zhì)效勞月活動領(lǐng)導(dǎo)小組推薦〔同時提供詳實(shí)的材料〕；在活動過程中由公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組檢查評比，適時組織人員巡視，采用日常檢查、問卷〔走訪效勞對象和書面問卷〕相結(jié)合，評出本次活動的“優(yōu)質(zhì)效勞部門〔門店〕”和“優(yōu)質(zhì)效勞標(biāo)兵”；在公司163郵箱系統(tǒng)公示。〔二〕評比標(biāo)準(zhǔn)和條件：A、總部“優(yōu)質(zhì)效勞部門”的評比標(biāo)準(zhǔn)和條件：〔1〕領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用好，重視“優(yōu)質(zhì)效勞部門”創(chuàng)立活動，認(rèn)真落實(shí)活動要求，做到有規(guī)劃、有目的、有措施、有實(shí)效。〔2〕工作成績突出，GSP知識掌握全面，切實(shí)在實(shí)為門店員工〔廠家業(yè)務(wù)代表或前來公司辦事人員〕辦實(shí)事，部門管理到位無過失、效勞態(tài)度好，環(huán)境優(yōu)美，辦公秩序井然?！?〕職業(yè)行為舉止端正，有良好的工作氣氛，員工素養(yǎng)不斷進(jìn)步，責(zé)任意識、效勞意識增強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，老實(shí)守信，部門效勞職能不斷完善，有較好的帶動和示范作用。B、“優(yōu)質(zhì)效勞門店”的評比標(biāo)準(zhǔn)和條件：〔1〕職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)，愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)，有責(zé)任感。團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，能廉潔自律?！?〕效勞熱情誠懇，文明禮貌，細(xì)心快捷，方便效勞對象，效勞標(biāo)準(zhǔn)，周到。〔3〕工作效率高，整體專業(yè)知識強(qiáng)，GSP知識掌握全面，工作失誤少，庫存達(dá)標(biāo)，效勞對象滿意程度高。〔4〕工作場所整潔，給人舒適感，穿著整齊，儀態(tài)端莊。〔5〕經(jīng)營業(yè)績持續(xù)上升、到達(dá)了公司下達(dá)的經(jīng)營管理指標(biāo)，財務(wù)帳目清楚。C、員工的評比標(biāo)準(zhǔn)和條件：1、員工效勞態(tài)度端正：視顧客為親人，為朋友，做到顧客進(jìn)店能主動笑臉相迎，顧客出店能熱情相送。①產(chǎn)品介紹認(rèn)真細(xì)致、簡單不羅嗦、耐心不厭煩、買與不買都一個樣；②營業(yè)前后效勞接待熱情、處理不推委、不拖延，處理結(jié)果讓顧客滿意。2、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬：熟悉本崗位工作流程，掌握本業(yè)務(wù)技巧，操作純熟，GSP知識掌握全面。①填寫票據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)資料、內(nèi)容填寫齊全，字跡清楚，書寫工整；②產(chǎn)品陳列衛(wèi)生，擺放整齊，主次清楚，展示美觀；③標(biāo)價簽一貨一簽，貨簽相符，填寫完好明晰，上班無遲到早退、吃零食；④銷售產(chǎn)品時能做到，包裝產(chǎn)品一拿準(zhǔn)，拆零產(chǎn)品一抓準(zhǔn)，稱重產(chǎn)品一稱準(zhǔn)，量體品一眼準(zhǔn)，捆扎產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，平安性高。代煎中藥產(chǎn)品介紹詳細(xì)，調(diào)試純熟，送貨上門。⑤收銀員操作快捷，計算