四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文競(jìng)賽練習(xí)一單元真題模擬試卷(16套試卷)

四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文競(jìng)賽練習(xí)一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.選擇正確的讀音。蘋（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

煩惱（nǎolǎo）______

3.詞語接龍榕樹→______

→______

→______

→______

錢塘江→______

→______

→______

→______滔滔江水→______

→______

→______

→______4.把下列詞語補(bǔ)充完整。流光______歡騰______無拘______5.寫出反義詞

蘊(yùn)含—______

崇高—______

閃耀—______

6.填空______地品嘗

______地望著______的月亮

______的感情7.成語積累。①表示朋友間感情深厚的成語：______、______、______。②描寫人心情的成語：______、______、______。8.用劃線的詞語寫句子。①因?yàn)槲覀兊氖炙嚥灰粯樱哉l做的蘆葉船都能認(rèn)出來。②我們?cè)谡倚氯~子時(shí)，雖然常常有意外發(fā)現(xiàn)，但是也少不了刺傷手腳。

③歌聲是那么悅耳，那么甜美，仿佛“自然”在含笑著傾聽一般。

9.讀《老師，您好！》，會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織______；笑語盈盈，

那是甘露______茁壯的新苗。

10.把陳述句換成把字句①我們跑遍密密的樹林。②歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11.寫出帶有下列偏旁的字。氵_(dá)_____

______

______

禾______

______

______辶______

______

______

木______

______

______艸______

______

______

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，回答下列問題：

望洞庭

唐（

）

，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，______

。（2）寫出詩的前兩句的意思。（3）前兩句詩中，詩人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特點(diǎn)。13.讀《峨眉山月歌》，填空。通過這首詩,可以看出詩人當(dāng)時(shí)是從______出發(fā),沿著______行進(jìn),路過______,到______去.14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______3.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

4.把下列詞語補(bǔ)充完整。流光______歡騰______無拘______5.寫出反義詞緊張—______

嚴(yán)肅—______

歡快—______6.查字典，按要求填空。我可以給“庭”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“庭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“潭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“螺”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

7.孔子難道不是萬世先師嗎?(仿寫反問句)8.用下列詞語造句①榮耀

②稀罕9.《井底之蛙》是一則______故事,講的是生活在______里的青蛙______,把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作______,當(dāng)它知道鱉生活的東海______之后無地自容的故事。這則故事諷刺了那些______。

10.把陳述句換成把字句①我們跑遍密密的樹林。②歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11.給帶橫線的字選擇正確的讀音。浸透（jīn

jìn）______塑造（sù

suò）______衷心（zhōnɡ

zōnɡ）______

編織（bīn

biān）______

二、閱讀理解(30分)12.讀《秋天》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。①秋風(fēng)如同______，把田野______；秋光如同______，______在田野上閃耀。②走在秋天，頭頂有______；撿一片______，秋天______。

13.讀課文《普羅米修斯盜火》，補(bǔ)充詞語

小心______

______大發(fā)______霆

驅(qū)______取____________

______裊裊

不遠(yuǎn)______里

______日______雨14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)3四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇劃線字的正確讀音（1）秘魯（mì

bì）國家分布在哪個(gè)洲？______（2）這棵百年榕樹有很多枝干（gān

gàn）。______（3）山頂上有一座寺廟（miào

jiè）。______（4）這是一支懷舊的校園樂（yuè

lè）曲。______（5）她一面哭，一面號(hào)（hào

háo）叫著。______2.選擇正確的讀音。蘋（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

煩惱（nǎolǎo）______

3.詞語接龍榕樹→______

→______

→______

→______

錢塘江→______

→______

→______

→______滔滔江水→______

→______

→______

→______4.下面的詞語都和“目”有關(guān)，試著填一填。目不暇______目瞪______

目不識(shí)______目空______目不斜______5.寫出描寫秋天的詞語秋高氣爽______

秋色宜人______

金風(fēng)送爽______

6.形近字組詞摘______

吸______滴______

汲______7.寫出下列詞語的近義詞。①走在秋天,頭頂有明麗的陽光照耀。______②秋風(fēng)如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條。______③玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個(gè)夏天的煩惱。______

8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時(shí)代,有個(gè)叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個(gè)故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.把下列句子重新抄寫一遍，標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了

10.讀詩《望洞庭》，給下列詩句選擇正確答案

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。______①“白銀盤”指的是洞庭湖水。②“白銀盤”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.口語交際（1）用自己的話說一說畫面內(nèi)容。（2）你覺得圖中老師的做法正確嗎?為什么?

二、閱讀理解(30分)12.帶著問題來讀《但愿人長(zhǎng)久》。①這篇課文以______的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中名篇《______》的創(chuàng)作經(jīng)過，課文表達(dá)了作者對(duì)______、對(duì)______的思念之情。②蘇軾的父親是______，弟弟是______，他們?nèi)齻€(gè)人考中同榜進(jìn)士，史稱“______”。13.讀《峨眉山月歌》，填空。通過這首詩,可以看出詩人當(dāng)時(shí)是從______出發(fā),沿著______行進(jìn),路過______,到______去.14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。ɡuì

chánɡróu______花羊______小路

______韌jiǔ

zhēnshū

______歌

______藏

______理2.讀拼音,寫詞語。lājī______

tiàoyuè______

wūzhuó______

zēnɡjiā______

dīnɡzi______qīhēi______

quántou______shǎnyào______

3.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

4.讀課文《綠葉的夢(mèng)》，把句子補(bǔ)充完整。我們______著筐，______著筢，______著，______著，______樹葉，______成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。5.寫出反義詞壓力—______

結(jié)束—______

漂亮—______6.形近字組詞摘______

吸______滴______

汲______7.寫出下列詞語的近義詞。①走在秋天,頭頂有明麗的陽光照耀。______②秋風(fēng)如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條。______③玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個(gè)夏天的煩惱。______

8.填上合適的詞語

______的向日葵______的陽光______的梳子

______的汗珠9.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會(huì)翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？10.填上合適的詞語。一______香氣一______牛羊一______酒歌一______梳子一______紅襖一______菊花11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會(huì)翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？13.讀課文《開天辟地》，補(bǔ)充詞語

開天______地

山______地裂

______天立地

怒濤______湃14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.形近字組詞摘______

吸______滴______

汲______3.寫出反義詞經(jīng)?！猒_____

略寬—______

中央—______

4.寫出近義詞新奇—______

意外—______

洋溢—______5.寫出反義詞

蘊(yùn)含—______

崇高—______

閃耀—______

6.認(rèn)真讀課文《一只貝》，回答

珍珠的形成過程給這只貝帶來了什么？起初是：后來是：7.寫出下列詞語的近義詞。①走在秋天,頭頂有明麗的陽光照耀。______②秋風(fēng)如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條。______③玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個(gè)夏天的煩惱。______

8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.把下列句子重新抄寫一遍，標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了

10.本單元我們認(rèn)識(shí)了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因?yàn)開_____。

11.口語交際

在廣東亞運(yùn)會(huì)火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓?bào)社會(huì)的尿毒癥患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個(gè)小時(shí),但沈雁波始終以堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),用她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個(gè)人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《蘆葉船》，給課文分段，寫出段意。

13.讀《李時(shí)珍夜宿古寺》，回答問題面對(duì)不確切的草藥，李時(shí)珍不僅要細(xì)看，更要品嘗，體現(xiàn)他______的工作態(tài)度。

14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.選擇正確的讀音朝（cháo

zháo）廷

______皓（gào

hào）月______

品嘗（cháng

sháng）______

似（shì

sì）乎______不禁（jīn

jìn）

______埋（mái

mán）怨______3.形近字組詞。廷______耍______嘗______挺______要______賞______4.選擇正確的的讀音稻穗（suì

shui）______肥膘（piāo

biāo）______梳（sū

shū）理______

釀（niàng

liàng）造______5.寫出反義詞緊張—______

嚴(yán)肅—______

歡快—______6.形近字組詞。桂______

腸______

酒______

惱______掛______

揚(yáng)______

灑______

腦______7.解釋下列詞語①堅(jiān)硬②棱角8.用下列詞語造句①榮耀

②稀罕9.讀《但愿人長(zhǎng)久》，會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會(huì)到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表達(dá)了自己的美好祝愿。

10.讀課文《蘆葉船》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

又______又______浩浩______揚(yáng)______起______11.口語交際

在廣東亞運(yùn)會(huì)火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓?bào)社會(huì)的尿毒癥患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個(gè)小時(shí),但沈雁波始終以堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),用她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個(gè)人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《蘆葉船》，給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。

那里河道特別多______有橫的______豎的______像蜘蛛網(wǎng)一樣______13.讀課文《綠葉的夢(mèng)》，說出下列句子運(yùn)用的修辭方法

綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。

14.讀課文《一只貝》，我會(huì)填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字dēnglóng______

gǎnjī______

qǐméng______

sōují______2.比一比，再組成詞語。拔______峽______峰______襯______撥______俠______鋒______趁______3.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

4.課外積累的描寫童年快樂生活的古詩。5.把下面的詞語分三類寫下來。唱歌觀察小心汽車責(zé)備鮮艷燦爛沸騰寫字寫字臺(tái)從容搜索嚴(yán)肅觀眾售票員

表示名稱：______

表示動(dòng)作：______表示狀態(tài)或樣子：______6.你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?(改成陳述句)

7.解釋下列詞語①浩浩蕩蕩②又驚又喜8.用下列詞語造句①廣闊

②譜寫

9.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會(huì)翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？10.本單元我們認(rèn)識(shí)了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因?yàn)開_____。

11.將下列陳述句改成疑問句

我們的蘆葉船也漂到了海里。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《一只貝》選段，回答問題

“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的?！卑?，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！斑@是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝”，為什么“可憐”，又為什么“可敬”？13.讀詩文《望洞庭》，說說詩人都看到了什么？

14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.辨字組詞卉______

濤______

梢______奔______

滔______

稍______崩______

茫______

張______繃______

芒______

漲______3.我是拼音小能手譜寫______

曠野______

探險(xiǎn)______

傷痕______

4.選詞填空。廣闊

遼闊

①用千里之遙,也不能形容大海的______。②雖然“三顆紐扣”很貧窮,但他卻有著______的胸襟。分辨

分辯

③他聽見院里有人跟媽媽說話,仔細(xì)一______,竟是老師的聲音。④對(duì)于老師的誤解,他沒有______,而是低著頭認(rèn)真地聽著。5.寫出反義詞壓力—______

結(jié)束—______

漂亮—______6.將下列句子改為陳述句。①綠葉和野花不是譜寫成我們生活的樂章了嗎？②我們不是每人都想找到一種新奇少見的葉子嗎7.解釋下列詞語①浩浩蕩蕩②又驚又喜8.

《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）詩中寫景并點(diǎn)明時(shí)令的詩句是______

。（2）賞析第二句中“入”和“流”的妙處。（3）這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感？9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。”作者之所以向老師行禮,是因?yàn)開_____。

10.讀下面的句子，給它換個(gè)個(gè)說法，意思不變。①古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！②地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！11.讀古詩《峨眉山月歌》解釋

有人說“月”是此詩的關(guān)鍵,你是否同意這種說法?試加以說明。

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，按課文內(nèi)容填空?！锻赐ァ肥莀_____代詩人______所作。在詩中，詩人采用了______的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。13.讀課文《一只貝》，寫出下列句子的修辭手法它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來。14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)2競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音寫詞語①雖然他的成績(jī)很yōuxiù______,但是為人很qiānxū______,對(duì)待老師很ɡōnɡjìnɡ______。②在母親節(jié)到來之際,很多學(xué)校都對(duì)學(xué)生shíshī______了ɡǎnēn______教育,péiyǎnɡ______他們的孝親精神。③在這樣的chǔjìnɡ______下,你應(yīng)該學(xué)會(huì)jǐnshèn______辦事。2.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______3.形近字組詞。鏡______

峽______

眉______

螺______境______

夾______

媚______

累______

4.選擇正確的的讀音稻穗（suì

shui）______肥膘（piāo

biāo）______梳（sū

shū）理______

釀（niàng

liàng）造______5.寫出反義詞壓力—______

結(jié)束—______

漂亮—______6.將下列句子改為陳述句。①綠葉和野花不是譜寫成我們生活的樂章了嗎？②我們不是每人都想找到一種新奇少見的葉子嗎7.解釋下列詞語①憧憬②清涼8.用下列詞語造句①榮耀

②稀罕9.把肯定句改成雙重否定句①我的童年是在大自然里度過的。②最使我著迷的還是綠葉。10.讀下面的句子，給它換個(gè)個(gè)說法，意思不變。①古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血?、诘乇碧炷?，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！11.口語交際（1）用自己的話說一說畫面內(nèi)容。（2）你覺得圖中老師的做法正確嗎?為什么?

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《蘆葉船》選段，回答問題

我的故鄉(xiāng)在長(zhǎng)江口的崇明島上。那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。一開春，河邊就冒出蘆葦來，那蘆芽一根根直立著，像小船上的桅（wéi）桿。過了幾天，蘆芽上長(zhǎng)出第一片蘆葉，于是，桅桿上就像升起了綠色的風(fēng)帆。本段運(yùn)用了三個(gè)比喻，說說他們的作用。13.讀《秋天》，根據(jù)原文填空。①秋風(fēng)如同______的梳子，把田野梳得______；秋光______發(fā)亮的汗珠，______在田野閃耀。②走在秋天，頭頂有______的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地______，秋天______會(huì)向我們微笑。

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)3競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。ɡuì

chánɡróu______花羊______小路

______韌jiǔ

zhēnshū

______歌

______藏

______理2.形近字組詞摘______

吸______滴______

汲______3.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

4.選詞填空橫貫橫臥（1）青藏鐵路______羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。（2）長(zhǎng)城像一條巨龍______在我國北方的崇山峻嶺上。（3）我們班______三周獲得流動(dòng)紅旗。（4）大雨整整______了三個(gè)小時(shí)。（5）下雨了，球賽仍在______進(jìn)行。（6）______交通秩序，______公共安全，______公共財(cái)產(chǎn)，______環(huán)境是社會(huì)公德的基本要求。5.寫出反義詞壓力—______

結(jié)束—______

漂亮—______6.將下列句子改為陳述句。①綠葉和野花不是譜寫成我們生活的樂章了嗎？②我們不是每人都想找到一種新奇少見的葉子嗎7.解釋下列詞語①堅(jiān)硬②棱角8.用下列詞語造句①升起②吹奏9.《井底之蛙》是一則______故事,講的是生活在______里的青蛙______,把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作______,當(dāng)它知道鱉生活的東海______之后無地自容的故事。這則故事諷刺了那些______。

10.孔子從不以家境貧窮或______、天資聰明或______來選擇學(xué)生,所以他門下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才?？鬃拥慕逃椒梢杂脙蓚€(gè)四字詞語來概括:______、______。

11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.我愛閱讀，還會(huì)做后面的練習(xí)呢！貓

有一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過失，卻百般掩飾。

它捕捉老鼠時(shí)，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說。

它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容說：“我是不想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上玩，把我的臉搞得多臟啊！”

一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身都是污泥?？吹酵閭?cè)尞惖哪抗?，它解釋到：“身上的跳蚤太多了，用這種方法治它們，最靈驗(yàn)不過?！?/p>

后來，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說：“你們以為我會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？不，我在游泳……”話沒說完，就沉沒了。

“走吧！”同伴們說，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！保?）從文中找出下列詞的近義詞。吹捧——______

驚異——______掩蓋——______

可能——______（2）文中的省略號(hào)表示______。（3）這只貓（是

不是）______不想捉鯉魚，從文中“______”這個(gè)字看出來。（4）說說短文的主要內(nèi)容：______。13.讀課文《蘆葉船》，寫出下列句子的修辭方法

那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數(shù)2競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音。懶散(sǎn

sàn)______

待(dāi

dài)著______

著(zháo

zhuó)實(shí)______堵塞(sè

sāi)______2.多音字組詞將jiān______jiàng______

處chǔ______chù______3.形近字組詞。廷______耍______嘗______挺______要______賞______4.填空①“庭”字的讀音是______，“庭”字的筆畫共______畫，我可以用“庭”字組三個(gè)不同的詞語：______②“潭”字的讀音是______，“潭”字的筆畫共______畫，我可以用“潭”字組三個(gè)不同的詞語______

5.淺井之蛙聽了這些話,瞠目結(jié)舌,覺得自己非常渺小。(用劃線的詞語造句)

6.從本組課文（語文版四年級(jí)上冊(cè)第一單元）中抄寫自己喜歡的幾句話。注意一定把字寫美觀。

7.用合適的關(guān)聯(lián)詞將句子補(bǔ)充完整。①陳蕃的屋子______骯臟,連空氣______顯得污濁。②______人的心只有拳頭那么大,______一個(gè)好人的心容得下全世界的人。8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時(shí)代,有個(gè)叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個(gè)故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.照樣子寫詞語蓬蓬勃勃______

______

______井井有條______

______

______10.假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請(qǐng)你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，

試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：（1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把______比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（2）“白銀盤”是喻體，它的本體是______，作者同時(shí)把______比喻成一只小小的青螺。13.將詞語補(bǔ)充完整，再選擇填空。

______今中______

情不自______

地______天______

______壯成長(zhǎng)①在老師的辛勤培養(yǎng)下，我們______，不斷進(jìn)步。②暑假里，我閱讀了______的名著，大開眼界。③狐貍見烏鴉叼著一片肉，______地流下口水。

14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼28/NUMPAGES總頁數(shù)3競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.比一比，再組成詞語。拔______峽______峰______襯______撥______俠______鋒______趁______3.我是拼音小能手__________________遠(yuǎn)航晴朗河道4.寫出近義詞冒出—______

升起—______

漸漸—______5.寫出反義詞

蘊(yùn)含—______

崇高—______

閃耀—______

6.查字典，按要求填空。我可以給“庭”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“庭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“潭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“螺”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

7.解釋下列詞語①堅(jiān)硬②棱角8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時(shí)代,有個(gè)叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個(gè)故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.讀《望洞庭》，回答下列問題：

望洞庭

唐（

）

，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，______

。（2）寫出詩的前兩句的意思。（3）前兩句詩中，詩人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特點(diǎn)。10.把肯定句改成雙重否定句

①貝常年生活在海里。②孩子們?cè)谏碁┥贤嫠！?1.把陳述句換成把字句①這只貝沒有被孩子們撿起。②他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題

有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋

做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少

山芋請(qǐng)你背它？

“千斤”。

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”

牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？

友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。（1）找出下列各詞的近義詞。緩緩——______友誼——______（2）文中的“千斤”這句話是誰說的______①毛驢說的。②牛大哥說的。③老山羊說的。（3）下面3個(gè)題目，哪個(gè)可以做這篇故事的題目。______①毛驢和老山羊②老山羊和牛大哥③毛驢和牛大哥（4）毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？（5）讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？13.讀《峨眉山月歌》，填空。通過這首詩,可以看出詩人當(dāng)時(shí)是從______出發(fā),沿著______行進(jìn),路過______,到______去.14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼30/NUMPAGES總頁數(shù)2競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語，注意把字寫美觀。róng

yàoqǐ

méngfēng

fānliúguāngyìcǎi________________________2.多音字組詞綠lǜ______lù______

長(zhǎng)zhǎng______cháng______3.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

4.選詞填空橫貫橫臥（1）青藏鐵路______羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。（2）長(zhǎng)城像一條巨龍______在我國北方的崇山峻嶺上。（3）我們班______三周獲得流動(dòng)紅旗。（4）大雨整整______了三個(gè)小時(shí)。（5）下雨了，球賽仍在______進(jìn)行。（6）______交通秩序，______公共安全，______公共財(cái)產(chǎn)，______環(huán)境是社會(huì)公德的基本要求。5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.形近字組詞桅______

跪______蓬______

逢______7.孔子難道不是萬世先師嗎?(仿寫反問句)8.讀《望洞庭》，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，

試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：（1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把______比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（2）“白銀盤”是喻體，它的本體是______，作者同時(shí)把______比喻成一只小小的青螺。9.把肯定句改成雙重否定句①我的童年是在大自然里度過的。②最使我著迷的還是綠葉。10.填上合適的詞語。一______香氣一______牛羊一______酒歌一______梳子一______紅襖一______菊花11.寫出帶有下列偏旁的字。氵_(dá)_____

______

______

禾______

______

______辶______

______

______

木______

______

______艸______

______

______

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，

試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：（1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把______比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（2）“白銀盤”是喻體，它的本體是______，作者同時(shí)把______比喻成一只小小的青螺。13.讀課文《一只貝》，寫出下列句子的修辭手法它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來。14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼32/NUMPAGES總頁數(shù)2競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.形近字組詞摘______

吸______滴______

汲______3.我是拼音小能手__________________遠(yuǎn)航晴朗河道4.讀課文《綠葉的夢(mèng)》，把句子補(bǔ)充完整。我們______著筐，______著筢，______著，______著，______樹葉，______成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。5.根據(jù)課文《快樂的暑假》內(nèi)容填空

將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的______，走出學(xué)校的______，走進(jìn)暑假的______。6.形近字組詞桅______

跪______蓬______

逢______7.讀詩《望洞庭》，根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______

8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________誦眼______yǐn

tǎnɡ

hé______約______下悲歡離______9.把肯定句改成雙重否定句①我的童年是在大自然里度過的。②最使我著迷的還是綠葉。10.把陳述句換成把字句①我們跑遍密密的樹林。②歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11.把下列詞語補(bǔ)充完整。密密______聚精______津津______

二、閱讀理解(30分)12.讀《老師，您好！》，會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織______；笑語盈盈，

那是甘露______茁壯的新苗。

13.讀《秋天》，根據(jù)原文填空。①秋風(fēng)如同______的梳子，把田野梳得______；秋光______發(fā)亮的汗珠，______在田野閃耀。②走在秋天，頭頂有______的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地______，秋天______會(huì)向我們微笑。

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？

三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼34/NUMPAGES總頁數(shù)2競(jìng)賽練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。yì

lìmàn

tiān

juǎn

dìgǔn

dòngdùn

shí

________________________

2.多音字組詞將jiān______jiàng______

處chǔ______chù______3.形近字組詞。鏡______

峽______

眉______

螺______境______

夾______

媚______

累______

4.補(bǔ)全下面的詞語,再按要求分類全神______注

目不轉(zhuǎn)______五光十______山______地裂萬______千紅

因材______教描繪事物色彩的:______

描寫人物神態(tài)的:______

表現(xiàn)事物變化的:______

表現(xiàn)人物態(tài)度的:______

5.填空：洞庭湖位于我國______省境內(nèi)，是我國五大淡水湖之一，我還知道其他的四大淡水湖分別是______、______、______、______。

6.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______7.用合適的關(guān)聯(lián)詞將句子補(bǔ)充完整。①陳蕃的屋子______骯臟,連空氣______顯得污濁。②______人的心只有拳頭那么大,______一個(gè)好人的心容得下全世界的人。8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.讀詩《望洞庭》，給下列詩句選擇正確答案

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。______①“白銀盤”指的是洞庭湖水。②“白銀盤”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.口語交際

在廣東亞運(yùn)會(huì)火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓?bào)社會(huì)的尿毒癥患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個(gè)小時(shí),但沈雁波始終以堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),用她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個(gè)人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《綠葉的夢(mèng)》選段，回答問題

我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除了教我們讀書以外，老師還教我們搜集標(biāo)本，采來各種綠葉匯攏在一起，并講述它們的知識(shí)和趣聞。那真是令人愉快的活動(dòng)。收集標(biāo)本在文中起到了什么作用？

13.讀課文《普羅米修斯盜火》，補(bǔ)充詞語

小心______

______大發(fā)______霆

驅(qū)______取____________

______裊裊

不遠(yuǎn)______里