少兒初級英語教案天氣篇

少兒初級英語授課設(shè)計天氣篇少兒初級英語授課設(shè)計天氣篇/少兒初級英語授課設(shè)計天氣篇少兒初級英語授課設(shè)計PrimaryEnglishOfChildren天氣篇Weather授課老師：姚老師Teacher:一、課程目標···················3二、課程策略···················3三、課程準備···················3四、課程過程···················4開頭（引入）····················4步入正題························4游戲1··························5五、小結(jié)·······················6附：英語小練習(xí)··················7一、課程目標1、知識目標：熟悉有關(guān)天氣的常用單詞和簡單句子：sunny,cloudy,windy,rainy,snowy以及How’stheweathertoday（今每天氣怎么樣）2、技術(shù)目標：能輕松自在的在平常生活中用英語表達天氣3、方法目標：從歌曲中間記單詞。4、感情目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛觀察天氣變化，樂于用英語表達。二、課程策略在活動設(shè)計中，針對孩子們的特點，我采用PPT播放有動向的圖片，讓學(xué)生在課堂更形象地認識與天氣相應(yīng)的單詞，另外采用游戲的形式，靈便地運用感官刺激去激發(fā)、去引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們在英語學(xué)習(xí)、口語交流時，興趣性和學(xué)習(xí)主體性獲取真切表現(xiàn)，從而達到最正確的教育奏效。三、課程準備1、PPT制作2、歌曲“How’stheweather”3、歌詞：“How’stheweather”四、課程過程開頭（引入）：“Goodmorning,boysandgirls.”“Goodmorning,.”老師與每位小朋友打招呼T：“showmeyourhands,putupyourhands,putdownyourhands,hideyouryourhead,touchyourneighbor’sface,shakehisorherhands.”（學(xué)生依照老師的提示做動作）步入正題：（播放歌曲：“How’stheweather”）T：“Isitfunny（這首歌幽默嗎）”S:“yes”T：“doyouwanttolearnit你們想學(xué)嗎”S：“想”T：“好的，那我們先把歌詞學(xué)會才能夠哦~”（開始顯現(xiàn)PPT）T：“Lookout!,How’stheweathertoday”（寶貝們，今每天氣怎么樣呢）”（做板書“How’stheweathertoday”并帶讀三遍）S：“今天是晴天~”T:“OK，晴天用英語怎么說呢”（顯現(xiàn)第一張PPT）“It’ssunny~!”“sunnysunnysunny晴天（帶讀）”（后邊接踵顯現(xiàn)后續(xù)PPT內(nèi)容：cloudy多云，windy起風，rainy下雨，snowy下雪）(同理授課帶讀)GameTime（游戲時間）T：“Now,let’splaysomegames.”Game1(游戲1)：“踩地雷”規(guī)則：老師帶讀單詞，在跟讀的過程中若是聽到老師在單詞前面也許后邊有一個“Bomb”音，學(xué)生不能夠跟讀，若是學(xué)生跟讀了，就是踩地雷了，今后大家一起數(shù)one,two,three,Bomb向他做砸東西的動作。T：“everyone,lookatgamestarts.”(游戲開始)(游戲結(jié)束)(單詞句子學(xué)習(xí)達成，開始學(xué)習(xí)歌曲：“How’stheweather”)（一邊播放歌曲，一邊和同學(xué)們一起唱）（歌曲學(xué)習(xí)達成，大家一起齊唱）五、復(fù)習(xí)總結(jié)老師再重復(fù)帶讀上面的問句和單詞，讓學(xué)生跟讀也許主動交流。TwillTS

：“ok,willreadwithreadaftermeforsomeIgiveyousomebeautifulmusictofinish：“ok，classover,goodbye,boysandgirls.：“goodbye,.~”

theclass.”

”練習(xí)（天氣篇）Weather姓名（name）:__________等級（grade）:________看（Match）1.