2023年秋季幼兒園保教總結(jié)

2023年秋季幼兒園保教總結(jié)

書目

第1篇幼兒園2023年秋季保教工作總結(jié)

幼兒園2023年秋季保教工作總結(jié)

本學(xué)期我園保教工作以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實教化教學(xué)活動為核心。優(yōu)化教學(xué)活動組織，合理支配一日常規(guī)，主動學(xué)習(xí)《綱要》樹立正確的教化觀，加強我園美術(shù)及音樂律動的探究，保證幼兒足夠的戶外活動時間，促進幼兒體智德美全面發(fā)展。現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教化教學(xué)工作：

1、各項工作安排的制定與實施：

本學(xué)期力求幼兒園工作細致化、規(guī)范化，我園老師通過主動學(xué)習(xí)《綱要》和《幼兒園工作要求》，制定了符合本班幼兒年齡特點的教學(xué)安排、課程表、課時安排、月重點、周支配和日安排，使教化教學(xué)工作有章可循，同時規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程。

2、各科教學(xué)的規(guī)范與實施

“突特色、見成效”是本學(xué)期我園保教工作的總目標目標。加大教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長在教學(xué)活動中的組織、引領(lǐng)作用，做到周周有教研安排、活動記錄等。

在教學(xué)活動中要求老師依據(jù)各班教學(xué)安排進行教化教學(xué)活動，教化教學(xué)活動應(yīng)具有敏捷性、創(chuàng)新性、針對性，要因材施教，充分發(fā)揮幼兒的主動性、主動性。思想?yún)R報專題通過一學(xué)期的實施，幼兒各方面實力得到不同程度的提升，尤其是通過“邏輯狗”的學(xué)習(xí)，增加了幼兒的邏輯思維實力、拓寬了幼兒的學(xué)問面。

音樂律動是本學(xué)期我園進行教學(xué)改革的活動之一，也是深受幼兒寵愛的課程。通過對音樂課流程及老師彈奏方法的規(guī)范性學(xué)習(xí)后，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段編排出了幼兒樂于接受的歌曲、舞蹈、律動、音樂嬉戲，使幼兒園生活豐富多彩。

3、班級常規(guī)管理

幼兒園各項活動詳細化、規(guī)范化、無等待是常規(guī)教化的終極目標。每周一的常規(guī)課就是有針對性的對班級幼兒進行訓(xùn)練。通過訓(xùn)練引領(lǐng)并規(guī)范了幼兒園一日流程，易于老師的班級管理工作。

4、晨間活動、室內(nèi)律動、戶外體育活動的開展：

本學(xué)期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”，使幼兒晨間無等待。

室內(nèi)律動是我園音樂活動的亮點，幼兒在做律動的同時全身心得到的放松，在園三年內(nèi)可接觸到不同風(fēng)格的音樂律動18個，增加幼兒的表現(xiàn)欲，培育幼兒活潑、開朗的性格。

戶外體育活動：體育活動是幼兒園健康教化的重要組成部分，利用我園戶外場地優(yōu)勢，有目的、有安排的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點的體育活動，發(fā)展幼兒的走、跑、跳動、投擲等運動技能在我園實施全員性的混齡戶外體育活動。通過兩學(xué)期的實施與探究，此項活動作為我園的探討課題申報區(qū)教研室進行審批。

5、班級周志、家園共育板報、家長園地工作的實施狀況：

每兩周各班上傳周志至幼兒園qq空間，通過老師對教化工作進行視察與反思，增加幼兒園活動透亮度的同時提高我園老師的寫作水平。

為了更好的進行家園合作與共享，我園定期更換家園共育板報、家長園地內(nèi)容，為科學(xué)化育兒供應(yīng)依據(jù)。

6、教學(xué)效果階段性測評

由教研組長組織對各班幼兒進行教學(xué)效果階段性測評，業(yè)務(wù)園長、教研組長對各班提出改進措施，撰寫測評報告。階段性抽查中發(fā)覺問題剛好解決，促進老師教化工作的改進與提高，給各班老師供應(yīng)共享與溝通的平臺，使我園教學(xué)工作穩(wěn)中見優(yōu)，各班幼兒同步發(fā)展。

本學(xué)期共進行測評兩次，各班均能根據(jù)教學(xué)安排完成教學(xué)任務(wù)，測評合格率達98%以上，符合市級測評標準。

7、編排新早操

本學(xué)期我園在音樂組長帶領(lǐng)下組織老師編排、學(xué)習(xí)新早操，讓幼兒在開心的音樂中起先一天的幼兒園生活。

二、保育工作：

通過學(xué)習(xí)“幼兒園一日常規(guī)”要求，規(guī)范幼兒行為的同時又對老師工作加以指引。范文寫作督促老師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看（來園看、睡前看、起床看、離園看）三摸（睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子），規(guī)范晨檢、午檢。并主動協(xié)作防疫站做好幼兒預(yù)防接種工作。

各班規(guī)范室內(nèi)通風(fēng)、幼兒服藥、拖把專用，毛巾、被褥、餐具的晾曬、消毒制度，嚴格執(zhí)行一人一鋪、一餐兩巾，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個平安、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三、家長工作

1、期初張貼教學(xué)安排，周周公布學(xué)習(xí)內(nèi)容，日日發(fā)送學(xué)習(xí)信息，更好的讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)進度。

2、定期更換“家長園地”、“家園共育板報”內(nèi)容，向家長傳授育兒學(xué)問、親子嬉戲等。

3、結(jié)合幼兒園保教安排組織開展了“家長會”活動，得到了家長們的好評。

4、加強戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)，發(fā)覺不正常狀況剛好與家長聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診，使家長開快樂心的來，放心安心的走。

5、做好缺勤幼兒的電話回訪工作。

四酷貓寫作、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)：

本學(xué)期為了規(guī)范保教工作，為老師工作供應(yīng)依據(jù)和準繩，我園老師進行了以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)：

《幼兒園一日常規(guī)流程》

《音樂律動的學(xué)習(xí)》

《幼兒園指導(dǎo)綱要》

《邏輯狗》教材培訓(xùn)

《阿拉伯數(shù)字1-10的正確書寫》

《手指嬉戲》

《識字嬉戲》

《兒童九大敏感期》

《學(xué)習(xí)新早操》

五、園內(nèi)活動：

精致、逼真的教具、生動形象的語言，老師啟發(fā)式的提問、寓教于樂的教學(xué)方法使得本學(xué)期園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動異彩紛呈，體現(xiàn)出我園老師主動向上、勇于探究、樂于創(chuàng)新的工作熱忱及我園幼兒健康活潑的精神面貌。

為豐富我園文化生活、增進家園共育，我園于中秋前期舉辦“家園同樂迎中秋”猜謎活動。

結(jié)合國慶組織的“慶國慶升旗儀式”主題活動，對教職工、家長及幼兒進行了“重溫國歌、愛我祖國”的愛國主義教化。

“11.9”消防演練活動的開展加強了我園老師及幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變實力，使幼兒駕馭了自救、逃命、自我愛護的方法。

學(xué)前班的幼兒于冬至當日帶上小圍裙、拿起搟面杖包起了小餃子。

圣誕節(jié)，圣誕老爺爺來到每個班里給大家送去冬的問候。

一個個活動的開展，是我園教職工才智與凝合力的體現(xiàn)。辛勤與汗水換來家長的認可、孩子們的笑臉，在孩子們成長的蹤跡中留下了美妙的回憶……

六、取得成果：

崗位培訓(xùn)：本學(xué)期我園共有12名老師通過了河南省幼兒老師第一期崗位培訓(xùn)。

論文：劉媛同志的論文《玩轉(zhuǎn)科學(xué)》榮獲市級幼兒教化論文一等獎。

張巧玲同志的《垃圾分類活動反思》獲梁園區(qū)幼兒教化論文一等獎。

紀銀娜同志的《被欺壓兒童的家庭教養(yǎng)方式及其自信念的培育》獲區(qū)級幼兒教化論文二等獎。

輔導(dǎo)獎：劉媛同志、紀銀娜同志獲區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

繪畫獎：王一如、凌碩嫻小摯友榮獲區(qū)級兒童繪畫競賽一等獎。

王明浩小摯友獲區(qū)級兒童繪畫競賽二等獎。

園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課：本學(xué)期我園共評出園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課3節(jié)：

楊海燕同志的科學(xué)課《空間的隱私》榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。

程翠芳同志的語言課《走路》榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。

胡麗君同志的語言課《水果屋》榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。

區(qū)級優(yōu)質(zhì)課：本學(xué)期我園劉媛老師的科學(xué)課《沉與浮》、

紀銀娜老師的英語課《zoo》均榮獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎。

七、來年工作展望：

音樂活動在原有基礎(chǔ)上每學(xué)期各班增加音樂嬉戲2個，依據(jù)班級幼兒年齡特點編排視頻律動3個。

英語教學(xué)加大英語對話、及句型的學(xué)習(xí)。

大班學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減、100以內(nèi)直加直減的書寫。

中班下學(xué)期起增加寫字教學(xué)。

原有禮儀課改為平安課。

一分耕耘、一分收獲，2023年我園被評為區(qū)級優(yōu)秀園所，得到區(qū)教化局、教研室及社會各界的一樣好評，很多成果的取得僅代表過去，2023年我們將迎來新