信息學(xué)院大學(xué)生教育實習(xí)報告

信息學(xué)院大學(xué)生教育實習(xí)報告范文信息學(xué)院高校生教化實習(xí)報告

在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今日，越來越多人會去運用報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是我?guī)痛蠹艺淼男畔W(xué)院高校生教化實習(xí)報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

本人為臨沂師范學(xué)院06屆計算機科學(xué)與技術(shù)本科2班的實習(xí)生文海波，在臨沂第4中學(xué)，從xx年4月1號到xx年6月1號。時間兩個月號起先至6月9號結(jié)束，為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子勞碌，但在自己的努力實踐中和基地指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。

在這期間，我主要完成了3方面的實習(xí)工作：一是見習(xí)，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，仔細學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)閱歷，二是上課和上機操作指導(dǎo)，在上課過程中探討教材，仔細備課，上課。三是實習(xí)總結(jié)和閱歷溝通。

教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù)，能否教好課，干脆關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和認可，甚至影響到學(xué)生對課程的愛好。在實習(xí)過程中，我上了2次新課。這讓我明白了作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)具有的責(zé)任和使命，雖然很累，但我從中找到了樂趣，找到了當(dāng)老師的樂趣，也使我和學(xué)生拉近了距離，看著自己的學(xué)生學(xué)會了自己教的東西無比欣慰。班主任是班級的核心老師，班主任作為全面關(guān)切學(xué)生成長的主要老師、學(xué)生主要的精神支配者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人，無疑肩負神圣而又重要的職責(zé)。如何做好班主任工作？是值得每一位老師不斷思索探究的。作為一名實習(xí)班主任，雖然在實習(xí)過程中，我學(xué)到了許多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。實習(xí)之初，我覺得自己首先要了解我所帶的班級和班級同學(xué)，了解是班主任工作的`基礎(chǔ)。于是實習(xí)班主任的第一周，先和同學(xué)們見面、做自我介紹，向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級的狀況和班級一些成員的特點，好學(xué)生和差學(xué)生的優(yōu)缺點，和班委一起探討、制定班規(guī)，常常去看自習(xí)課，和學(xué)生多接觸、多聊聊。課上是老師，課下是摯友，一周下來，我跟班里的同學(xué)混熟了，我也發(fā)覺了我們班是一個團結(jié)、活潑的班集體。隨后的其次周，我起先做一些常規(guī)工作，管自習(xí)課的紀(jì)律問題，監(jiān)督常規(guī)考勤工作，找個別學(xué)生談話幫他分析緣由以求進步，在班會課上，我還以一個中學(xué)過來人的身份，談了一下我對中學(xué)學(xué)習(xí)的一些看法以及我的一些學(xué)習(xí)方法，希望對學(xué)生有所啟發(fā)。我覺得做一個班主任真不簡單，首先須要有愛心、細心和耐性，還要有責(zé)任。

雖然總的說來上的不是很好，但我從中駕馭了一些教學(xué)方法和教學(xué)技巧，但還是存在疏漏，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民老師，還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學(xué)中所暴露出來的不足之處。

教訓(xùn)之一，備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時，本著仔細負責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我細致閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，打算了具體的教案，力求每個學(xué)問點都講透徹一點，使學(xué)生理解清晰。結(jié)果上臺一講，方知不對，每個學(xué)問點都講的很細、很具體，當(dāng)然能使學(xué)生簡單理解駕馭學(xué)問點，但時間有限，于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講，指導(dǎo)老師給我提出了珍貴的指責(zé)看法：教學(xué)的目標(biāo)是要在15分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，所以備課時肯定要明確重點、突出重點，詳略得當(dāng)，不能四平八穩(wěn)，細微環(huán)節(jié)不要想一下子全部講請?；厝ブ?，我仔細總結(jié)第一節(jié)課的教訓(xùn)，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下來的1節(jié)課時間限制好了，效果明顯好多了。

教訓(xùn)之二，上機課的講法問題。以前不知道，以為上機課就是讓學(xué)生自己練習(xí)練習(xí)，其實不然，現(xiàn)在我覺得真的要上好上機課也不是那么簡潔，須要自己備課時細致的考慮，特殊是屏幕限制和時間安排須要好好斟酌。

教訓(xùn)之三，上課時難免會出現(xiàn)一些學(xué)生不仔細聽講，亂說話，搗亂的狀況，針對這些狀況，我卻無能為力，以后會在講好課的同時多積累一些管好課堂秩序的閱歷。

教訓(xùn)之四，我的語言組織實力不是很強，在講課時由于驚慌，會出現(xiàn)忘詞的狀況，這正是因為我對教案不熟，沒有多加練習(xí)的原因，以后我會多多練習(xí)，爭取講到最好。

有了這些教訓(xùn)，我會在以后的教學(xué)中留意一下幾點：

一、努力探討教材，吃透課本，變?yōu)樽约旱臇|西，多找一些學(xué)生感愛好的例子，激發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生不再為枯燥的課本而發(fā)愁。

二、限制好課堂時間，重難點突出，讓學(xué)生有選擇性的聽講。

三、組織好課堂秩序，讓學(xué)生都能用心聽講。

四、多和學(xué)生溝通，汲取他們的建議和看法，變更教學(xué)方法。

五、多培育學(xué)生的創(chuàng)新實力和動手實力。

這次實習(xí)令我感受頗多，一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程，很多學(xué)生和家長還沒有引起重視，并沒有許多的教學(xué)案例可以借鑒。唯有老師自己深化地鉆研教材，探討教法，仔細地備好課，以達到上課時讓學(xué)生學(xué)會并駕馭到正確的方法為止。在我第一次實際深化到課堂上時，有許多是在師范學(xué)校沒學(xué)到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程，因為信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣，它注意的是是學(xué)生的實際，所以要以熬煉學(xué)生的動手操作實力為前提。

這就是我在這段實習(xí)期間的幾點深切體會，這段時間的經(jīng)驗對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示，終歸這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名老師不行少的過程。做一名老師很難，做一名優(yōu)秀的老師更難，但我會始終走下去！