(領(lǐng)導(dǎo)管理技能)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

PAGEPAGE3領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的產(chǎn)生與發(fā)展出現(xiàn)，標(biāo)志著現(xiàn)代西方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。79究目的在于探究領(lǐng)導(dǎo)方式與團(tuán)體組織效能之關(guān)系。權(quán)變理論在其出現(xiàn)后即以它特有的魅力而使以往的領(lǐng)導(dǎo)理論黯然失色。領(lǐng)導(dǎo)者是發(fā)生影響作用的主體，被領(lǐng)導(dǎo)者是被影響的客體。沒有被影響的客體，足了實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)工作者對領(lǐng)導(dǎo)理論的需要。1962（Contingencymodelofleadershipeffectiveness）”，即費(fèi)德勒模式。這個(gè)模式把領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)研究與領(lǐng)導(dǎo)行為及情境給予領(lǐng)導(dǎo)者的控制和影響程度的一致性。LPC量，是指發(fā)生領(lǐng)導(dǎo)行為所處的人際環(huán)境。它繼費(fèi)德勒的權(quán)變論之后，70與費(fèi)德勒理論不同，通路-目標(biāo)理論認(rèn)為這四種領(lǐng)導(dǎo)方式可由同一領(lǐng)導(dǎo)者在行為的測定方式以及工作結(jié)構(gòu)的測量尺度不完善所致。因此和其它權(quán)變理論一樣，“通路-目標(biāo)”論也是了解有效領(lǐng)導(dǎo)行為的主要方向之一，但是必須更進(jìn)一步研究，以提高本理論的有效性。1973（V.H.Vroum）和耶頓（P.W.Yeton）participationmodel）費(fèi)德勒和耶頓的權(quán)變理論也把領(lǐng)導(dǎo)情境劃分為八種情況，但劃分的標(biāo)準(zhǔn)不而領(lǐng)導(dǎo)——參與模式則認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)根據(jù)環(huán)境的需要而變化。80HellerWilpert（1984）Heller-Wilpert系，同時(shí)分析了各種權(quán)變量對決策行為及其結(jié)果的影響，在他人研究的基礎(chǔ)上提出了“影響——權(quán)力連續(xù)體（Influence——Continum）”的概念。他們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)決策過程中參與的程度事實(shí)上反映了下級在決策過程中能夠施加的影響及任何影響和權(quán)力，另一端下級則擁有充分的權(quán)力和全面的影響。Wilpert在研究中規(guī)定了五層次，它們構(gòu)豪斯等模式進(jìn)了一大步，并且，HellerWilpert（1981）進(jìn)一步提出，在具體研究中等值模型層次模型緩沖器模型，這三種權(quán)變模型，對于他們研究總體模型的建立起著十分重要作用。當(dāng)然，HellertWilpert變思想是否與實(shí)際情況相符，還值得深入研究。更多的管理學(xué)者和心理學(xué)家認(rèn)為，管理者的領(lǐng)導(dǎo)行為不僅取決于個(gè)的品質(zhì)、才能，還取決于他所處的環(huán)境，因此，領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)隨環(huán)境因素的變化而變化，研究成果中以菲德勒模型、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論和路徑—目標(biāo)理論最為典型。幾種有代表性的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論菲德勒模型(theFiedlermodel)伊利諾大學(xué)的菲德勒(FredFiedler)1951年開始，首先從組織績效和領(lǐng)15年的調(diào)查試驗(yàn)，提出了“有效領(lǐng)職位權(quán)力(positionpower)。職位權(quán)力指的是與領(lǐng)導(dǎo)者職位相關(guān)聯(lián)的成員將會(huì)更順從他的領(lǐng)導(dǎo)，有利于提高工作效率。任務(wù)結(jié)構(gòu)(taskstructure)。任務(wù)結(jié)構(gòu)是指工作任務(wù)明確程度和有關(guān)更加明確。(leader-memberrelations)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論(situationalleadershiptheory,SLT)該理論由赫塞(PaulHersey)和布蘭查德(KenBlanchard)提出，他們認(rèn)為下工采取的領(lǐng)導(dǎo)方式有所不同。所謂“成熟度”(readiness)是指人們對自己的行為承擔(dān)責(zé)任的能力和愿望成熟度高的個(gè)體不需要太多的外部激勵(lì)，他們靠內(nèi)部動(dòng)機(jī)激勵(lì)。令式、說服式、參與式和授權(quán)式。(telling)。表現(xiàn)為高工作低關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)方式，領(lǐng)導(dǎo)者對下屬進(jìn)(selling(participating授權(quán)式(delegating)。表現(xiàn)為低工作低關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)方式。領(lǐng)導(dǎo)者幾乎而且愿意去做領(lǐng)導(dǎo)者要他們做的事。路徑-目標(biāo)理論(path-goalmodel)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的工作效率是以能激勵(lì)下屬達(dá)到組織目標(biāo)并且在工作得到滿足的能指示型領(lǐng)導(dǎo)方式(directiveleader)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該對下屬提出要求，完成自己的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。支持型領(lǐng)導(dǎo)方式(supportiveleader)參與型領(lǐng)導(dǎo)方式(participativelea