2023年03月廣西防城港市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公開招聘聘用制人員2人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月廣西防城港市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公開招聘聘用制人員2人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.兒童：女童：未成年A.房屋：橋梁：建筑B.小狗：狗崽：犬C.佐料：醬油：調(diào)料D.植物油：椰子油：菜籽油參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。女童是兒童的一種，二者是種屬關(guān)系。未成年是指未滿十八周歲，兒童是未成年人，二者是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：房屋和橋梁是并列關(guān)系，房屋和橋梁二者并列與建筑是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：狗崽是指剛出生的狗，與小狗是種屬關(guān)系，小狗是犬的一種，二者也是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：醬油是調(diào)料的一種，與調(diào)料是種屬關(guān)系，調(diào)料是指調(diào)味用的佐料，調(diào)料與佐料是種屬關(guān)系，但與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：椰子油是植物油的一種，二者是種屬關(guān)系，菜籽油是植物油的一種，二者也是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。2.下圖是一輛汽車行駛在道路上速度（V）隨時(shí)間（T）變化的關(guān)系圖，則下列說法正確的是（

）。

A.汽車在第6分鐘的時(shí)候回到原出發(fā)點(diǎn)

B.汽車在第2分鐘的時(shí)候距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

C.汽車在第2分鐘的速度與第6分鐘的速度大小相等

D.汽車在0-2分鐘時(shí)的加速度與2-4分鐘時(shí)的加速度相同參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，速度-時(shí)間圖像的面積表示的是汽車的位移，由圖像可知在0時(shí)刻，汽車的位移為0，在第6分鐘時(shí)，圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積不為0，錯(cuò)誤；

B項(xiàng)，速度-時(shí)間圖像的面積表示的是汽車的位移，在第4分鐘時(shí)，圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積是最大值，故第4分鐘時(shí)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，錯(cuò)誤；

C項(xiàng)，由圖像可知，在2-6分鐘時(shí)，運(yùn)動(dòng)圖像是傾斜的直線，物體的斜率恒定，2-4分鐘汽車的速度變化和4-6分鐘汽車的速度變化相同，故第2分鐘汽車的速度大小等于第6分鐘汽車速度的大小，正確；

D項(xiàng)，速度-時(shí)間圖像的斜率表示加速度，加速度是矢量，有大小和方向，0-2分鐘時(shí)的加速度是正值，2-4分鐘時(shí)汽車的加速度是負(fù)值，加速度的正負(fù)表示的是方向，故汽車在0-2分鐘時(shí)的加速度與2-4分鐘時(shí)的加速度不同，錯(cuò)誤。

故正確答案為C。3.102，96，108，84，132，（

）A.36B.64C.70D.72參考答案：A解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為－2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為48×（－2）＝－96，所求項(xiàng)為132＋（－96）＝36。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：數(shù)列變化趨勢平緩，考慮較小倍數(shù)遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)102＝（96＋108）÷2，96＝（108＋84）÷2，108＝（84＋132）÷2，則規(guī)律為第一項(xiàng)＝（第二項(xiàng)＋第三項(xiàng)）÷2，84＝（132＋所求項(xiàng)）÷2，則所求項(xiàng)為36。因此，選擇A選項(xiàng)。4.世界上有一種人，他們覺得看書的目的，并不是為了寫批評(píng)或介紹，他們________地瀏覽，每到有什么意見，就隨手在書邊的空白上注幾個(gè)字，寫一個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào)。這種________隨感并非他們對(duì)于整部書的結(jié)論，因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)，也許前后矛盾，說話過火，他們也懶得去理會(huì)，________是消遣。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不慌不忙零星反正B.漫無目的零散畢竟C.隨心所欲凌亂本來D.慢條斯理零碎無非參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息可判斷第一空詞語的含義。第二步，辨析第二空詞語的側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。第一空，文段所介紹的這種人，不以諸多功利性目的而讀書，意只在消遣。因此他們不必迅速而有針對(duì)性地對(duì)某本書展開閱讀。B項(xiàng)的“漫無目的”意指放縱散漫，沒有目標(biāo)，含有貶義，故排除。第二空，“零星”側(cè)重分散?！傲鑱y”側(cè)重亂?！傲闼椤眰?cè)重細(xì)碎。文段說的是這些隨感都是隨手標(biāo)注，沒有系統(tǒng)，分散在圖書的各部分，所以用“零星”最恰當(dāng)。第三空，填入“反正”也符合這些人讀書隨心所欲的態(tài)度。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“看書的目的”可知，他們看書并非沒有目的。B項(xiàng)“漫無目的”指散漫沒有目標(biāo)，與文意不符，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“不慌不亂”指不慌張，不忙亂；C項(xiàng)“隨心所欲”指一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做；D項(xiàng)“慢條斯理”形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。三者置于文中均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“注幾個(gè)字”“寫一個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)出“隨感很簡短，很少”之意。A項(xiàng)“零星”指零碎的、少量的；D項(xiàng)“零碎”指零星，細(xì)碎、瑣碎，二者均有“少”之意，符合文意。C項(xiàng)“凌亂”指不整齊、沒有秩序，側(cè)重強(qiáng)調(diào)亂，排除C項(xiàng)。第三步，分析第三空。根據(jù)“因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)……”可知，空格上填入表示結(jié)果的詞語。“反正”指情況雖然不同而結(jié)果并無區(qū)別，體現(xiàn)出無論“前后矛盾”還是“說話過火”最終都只是“消遣”，符合文意。“無非”指不外乎，不能體現(xiàn)結(jié)果，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，與前文“注幾個(gè)字”“寫一個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào)”對(duì)應(yīng)可知，“這種隨感”很少，很簡短。A項(xiàng)“零星”意為細(xì)碎的、少量的，與文意相符，保留；B項(xiàng)“零散”側(cè)重分散，分散不代表數(shù)量少，排除；C項(xiàng)“凌亂”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不整齊的狀態(tài)，D項(xiàng)“零碎”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不完整，文段側(cè)重的是少，均排除。第一空、第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“不慌不忙”體現(xiàn)瀏覽的狀態(tài)從容淡定，“反正”表達(dá)在任何情況下結(jié)果都是一樣的，即最終的結(jié)果都是“消遣”，與文意相符，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秾懺谌松吷希ㄐ颍?.某些銀行家是大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生，因此某些大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生對(duì)計(jì)算業(yè)務(wù)很有研究。如果（

）為真，則能保證上述論斷的正確性。A.某些對(duì)計(jì)算業(yè)務(wù)很有研究的銀行家不是大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)的B.所有對(duì)計(jì)算業(yè)務(wù)很有研究的人都是銀行家C.某些銀行家不是大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生，而是學(xué)金融的D.所有銀行家都對(duì)計(jì)算業(yè)務(wù)很有研究參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“保證上述論斷的正確性”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：某些大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生對(duì)計(jì)算業(yè)務(wù)很有研究。論據(jù)：某些銀行家是大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生。第三步，辨析選項(xiàng)。根據(jù)集合推理中的換位規(guī)則：“有些A是B”可換位為“有些B是A”，可以把論據(jù)“某些銀行家是大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生”換位成“某些大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生是銀行家”；要得到論點(diǎn)“某些大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生對(duì)計(jì)算業(yè)務(wù)很有研究”，根據(jù)遞推原則，只需要保證“所有銀行家都對(duì)計(jì)算業(yè)務(wù)很有研究”即可。因此，選擇D選項(xiàng)。6.在自然界中，有些植物的營養(yǎng)器官為了適應(yīng)不同的環(huán)境或行使特殊的生理功能，會(huì)發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)上的變異。下列說法正確的是：A.蓮藕是該植物的根B.仙人掌的刺是該植物的葉C.榕樹的枝干長出的“須”是固定根D.豬籠草用于捕蟲的部位是該植物的花參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，藕是蓮科植物莖，并不是根?？刹褪骋部伤幱?，可生食也可煮食，是常用餐菜之一。B項(xiàng)正確，仙人掌的刺可以被認(rèn)為是退化的葉子。當(dāng)葉片面積變小，就可以減少水分蒸發(fā)，使得仙人掌在烈日炎炎里將水分的損失降到最小。仙人掌身上密布著的刺還有保護(hù)作用，可以防止獸類啃食。C項(xiàng)錯(cuò)誤，榕樹的“須”屬于不定根中的氣生根，是指由植物莖上發(fā)生的，生長在地面以上的、暴露在空氣中的根，一般無根冠和根毛的結(jié)構(gòu)，能起到吸收氣體、支撐植物體向上生長、保持水分等作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，豬籠草的捕蟲籠是豬籠草變形的葉片，當(dāng)一片新的葉片生長出來時(shí)，在籠蔓的末端便已帶有一個(gè)捕蟲籠的雛形，卷須尾部擴(kuò)大并反卷形成瓶狀，可捕食昆蟲。故正確答案為B。7.重視道德修養(yǎng)的自覺性，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人在獨(dú)處，沒有外在監(jiān)督的情況下也能做到嚴(yán)于律己，保持操守。這種道德修養(yǎng)方法稱為自省。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，自省是指自我評(píng)價(jià)、自我反省、自我批評(píng)、自我調(diào)控和自我教育，是孔子提出的一種自我道德修養(yǎng)的方法，是通過自我意識(shí)來省察自己言行的過程。慎獨(dú)是指在閑居獨(dú)處無人監(jiān)督之時(shí)，更須謹(jǐn)慎從事，自覺遵守各種道德準(zhǔn)則。由此可見，重視道德修養(yǎng)的自覺性，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人在獨(dú)處，沒有外在監(jiān)督的情況下也能做到嚴(yán)于律己，保持操守，這種道德修養(yǎng)方法應(yīng)為慎獨(dú)，而非自省。題干表述有誤。因此，本題錯(cuò)誤。自省，出自《論語·里仁》：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”慎獨(dú)第一次出現(xiàn)在《大學(xué)》里：“所謂誠其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)也?！薄驹摹?.①前鋒王明站在走廊擦汗②父親陪王明去看急診③甲乙班足球比賽已進(jìn)行到下半場④夜晚高燒不退⑤暴雨突然來臨A.①④③②⑤B.③①⑤④②C.③⑤①④②D.②③④⑤①參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。本題從事件起因出發(fā)，“甲乙班足球比賽已進(jìn)行到下半場”應(yīng)為事件起因，只有先進(jìn)行比賽之后，才可能出現(xiàn)球員出現(xiàn)身體不適的情況，即首句應(yīng)為③，排除A、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定第二句應(yīng)從①⑤中選擇。比較可知，只有“暴雨突然來臨”打斷了足球比賽，才可能有“前鋒王明站在走廊擦汗”的行為，從而導(dǎo)致“夜晚高燒不退”的結(jié)果，因此⑤應(yīng)在①前面，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。9.“法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志的社會(huì)規(guī)范”，下列理解不正確的是（

）。A.統(tǒng)治階級(jí)的所有意志都體現(xiàn)為法B.法是統(tǒng)治階級(jí)中掌握國家權(quán)力的那部分成員的意志的總和C.法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級(jí)的意志是通過國家意志的形式表現(xiàn)出來的D.法是國家最高統(tǒng)治者意志的體現(xiàn)參考答案：ABD解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，說法過于絕對(duì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的整體意志，維護(hù)的是統(tǒng)治階級(jí)的共同利益。C項(xiàng)正確，統(tǒng)治階級(jí)掌握了國家政權(quán)后，通過國家政權(quán)把自己的階級(jí)意志以國家意志表現(xiàn)出來的那部分統(tǒng)治階級(jí)意志，稱為法。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的意志。本題為選非題，故正確答案為ABD。10.綠色消費(fèi)：也稱可持續(xù)消費(fèi)，是指一種以適度節(jié)制消費(fèi)，避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過程。綠色消費(fèi)不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物資的回收利用，能源的有效利用，對(duì)生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護(hù)等。根據(jù)上述定義，下列最符合綠色消費(fèi)理念的是：A.多購買綠色植物B.購物時(shí)盡量選擇包裝少或者沒有包裝的商品C.為了達(dá)到保護(hù)物種的目的，提倡在家中養(yǎng)寵物D.購物時(shí)選擇價(jià)格最便宜的商品參考答案：B解題思路：題干給出了綠色消費(fèi)的定義和表現(xiàn)，其定義的關(guān)鍵是“適度節(jié)制的消費(fèi)以減少對(duì)環(huán)境的破壞”，要求選擇最符合綠色消費(fèi)理念的一項(xiàng)。綠色消費(fèi)的定義要點(diǎn)：①一種適度節(jié)制的消費(fèi)；②避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞。A項(xiàng)，多購買不是一種適度節(jié)制的消費(fèi)，購買綠色植物也不能減少對(duì)環(huán)境的破壞，不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，購物時(shí)選擇包裝少或沒包裝的商品，符合綠色消費(fèi)的全部要點(diǎn)。C項(xiàng)，在家中養(yǎng)寵物不符合綠色消費(fèi)的定義要點(diǎn)。D項(xiàng)，“價(jià)格最便宜”與“適度節(jié)制”不是同一概念，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①適度節(jié)制消費(fèi)；②避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞；③崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等。第三步，辨析選項(xiàng)A項(xiàng)：“多購買”不符合“適度節(jié)制消費(fèi)”，不符合定義；B項(xiàng)：“包裝少或者沒有包裝”，是“節(jié)制消費(fèi)”能夠減少可能由包裝帶來的“環(huán)境破壞”，符合定義；C項(xiàng)：家中養(yǎng)寵物，未體現(xiàn)“消費(fèi)行為和過程”，不符合定義；D項(xiàng)：價(jià)格高低的商品，未體現(xiàn)“避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。11.甲公司鋪設(shè)管道，在路中挖一深坑，設(shè)置了路障和警示標(biāo)志。乙駕車撞倒全部標(biāo)志，致丙騎摩托車路經(jīng)該地時(shí)避讓不及時(shí)而駛向人行道，造成丁輕傷。對(duì)丁的損失應(yīng)由誰承擔(dān)賠償責(zé)任?（

）A.甲公司B.乙C.丙D.無需賠償參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千二百五十八條規(guī)定：“在公共場所或者道路上挖掘、修繕安裝地下設(shè)施等造成他人損害，施工人不能證明已經(jīng)設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。窨井等地下設(shè)施造成他人損害，管理人不能證明盡到管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施時(shí)要保證他們的穩(wěn)固并負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行維護(hù)使標(biāo)志、安全措施持續(xù)地存在于施工期間。在此期間造成他人損害由施工人（甲公司）承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故正確答案為A。12.這是王師傅傳授給我的技術(shù)。句子中加橫線的詞語屬于：A.名詞B.代詞C.動(dòng)詞D.形容詞參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，代詞是代替名詞或一句話的一種詞類，大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞、連接代詞、不定代詞和替代詞十種。例如你、我、他等。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：名詞是詞類的一種，屬于實(shí)詞。它表示人、事、物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱。它分為專有名詞和普通名詞。例如手機(jī)、電腦、汽車等?！拔摇笔谴~，而不是名詞。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：動(dòng)詞是一類詞性，一般用來表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞匯。中文語法中表示人或事物的動(dòng)作或一種動(dòng)態(tài)變化，一般出現(xiàn)在名詞主語或主句后面。在英語里，動(dòng)詞還有時(shí)態(tài)變化。例如跑、走、前進(jìn)等?！拔摇笔谴~，而不是動(dòng)詞。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：形容詞是詞類的一種，主要用來描寫或修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或?qū)傩?，常用作定語，也可作表語、補(bǔ)語或狀語。例如高大、帥氣、美麗動(dòng)人等。本題干不含形容詞。“我”是代詞，而不是形容詞。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。13.①它們便每天在血管中游蕩，到處尋找安身之所，很快它們盯上了血管內(nèi)壁。②這么多的膽固醇沒有用武之地。③但在某些情況下，例如血液中膽固醇濃度實(shí)在太高，它抵擋不住了，膽固醇特別是氧化的低密度脂蛋白膽固醇，就會(huì)慢慢突破血管內(nèi)皮防線，沉積在內(nèi)皮下方。④血管內(nèi)壁是一層薄薄的細(xì)胞，叫做血管內(nèi)皮。正常情況下，它會(huì)阻擋膽固醇進(jìn)入到血管內(nèi)皮下方。⑤于是它們盯上了血管內(nèi)壁。對(duì)上述語句排序正確的一項(xiàng)是：A.④③②①⑤B.②①④③⑤C.④⑤③②①D.②①⑤④③參考答案：B解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句，②、④兩句未出現(xiàn)明顯的首句特征，不好判斷。進(jìn)一步觀察文段發(fā)現(xiàn)，④③兩句當(dāng)中都出現(xiàn)了“血管內(nèi)皮”，且通過轉(zhuǎn)折詞“但”的邏輯關(guān)系可將④③進(jìn)行捆綁，排除C項(xiàng)。尋找其他線索時(shí)，發(fā)現(xiàn)①⑤兩句都出現(xiàn)了“它們盯上了血管內(nèi)壁”這一共同信息，嘗試?yán)?，發(fā)現(xiàn)⑤句中的“于是”表示因果關(guān)系，顯然①⑤兩句不是因果關(guān)系，故①⑤不能捆綁，排除A、D兩項(xiàng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊犊睾媚懝檀?/p>

就能穩(wěn)住斑塊》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句和④句不易確定首句。第二步，觀察句子關(guān)聯(lián)性。②①捆綁，都在提問膽固醇的去向，③④⑤都在談?wù)摗把軆?nèi)壁”，根據(jù)話題一致原則，③④⑤應(yīng)連接在一起，因此可首先排除A項(xiàng)。而且應(yīng)該是先問膽固醇到哪里去，再針對(duì)提問進(jìn)行回答，②①在③④⑤的前面，排除C項(xiàng)。第三步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)，⑤的位置不同。⑤句的“它們”指代的是前文中的“膽固醇”，且引出了“血管內(nèi)壁”的話題，起到了承上啟下的作用。④句介紹什么是血管內(nèi)壁，之后是③句解釋膽固醇如何進(jìn)入血管內(nèi)皮。故⑤句應(yīng)在①句后，在④③前，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。14.13、56、99、1312、1715、2118、2521、2924、3327、（）A.3727B.3730C.3733D.3736參考答案：B解題思路：題干各項(xiàng)數(shù)位變化明顯，且不存在冪次特征，考慮數(shù)位之間的機(jī)械劃分。觀察發(fā)現(xiàn)，每一項(xiàng)根據(jù)數(shù)位可平均分為兩部分，前半部分為：1、5、9、13、17、21、25、29、33、（37），為公差是4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)為33＋4＝37；后半部分為：3、6、9、12、15、18、21、24、27、（30），為公差是3的等差數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)為27＋3＝30。故題干所求項(xiàng)為3730。故正確答案為B。15.小鄭從A地開車去B地，已知B地距A地195千米，若小鄭以每小時(shí)65千米的速度勻速駕駛，則他共需要花費(fèi)（

）小時(shí)才能到達(dá)B地。A.1.5B.3C.5D.6.5參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，根據(jù)行程基本公式，所用時(shí)間＝＝3（小時(shí)）。因此，選擇B選項(xiàng)。16.告子認(rèn)為人性就像柳樹，仁義就像器具，柳樹被外力做成器具，而不是柳樹生來的樣子。孟子則反駁說，柳樹被作為器具是外力暴力的破壞了樹本身，事實(shí)上讓人變得仁義不必像是靠外力來扭曲柳樹那樣扭曲人性。孟子得出結(jié)論，告子的類比是錯(cuò)誤的。孟子的結(jié)論得以成立的前提條件是：A.《孟子的智慧》遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝于告子B.人性本無所謂善也無所謂惡C.仁義是人生追求的崇高價(jià)值D.人性需要靠外力來產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：告子的類比是錯(cuò)誤的。論據(jù)：讓人變得仁義不必像是靠外力來扭曲柳樹那樣扭曲人性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)在比較孟子和告子的智慧，與論點(diǎn)討論的告子的類比是錯(cuò)誤的無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是人性善惡的問題，與論點(diǎn)討論的告子的類比是錯(cuò)誤的無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。該項(xiàng)指出仁義是人生追求的崇高價(jià)值，意味著仁義是人必須主動(dòng)追求的，沒必要依靠外力，可以作為論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)說的是人性需要靠外力來扭轉(zhuǎn)，而題干論據(jù)中說的是人性不需要借助外力，兩者表達(dá)的意思相反，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。17.旁觀者效應(yīng)又稱責(zé)任分散效應(yīng)，是指在緊急事件中由于有他人在場而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用。根據(jù)上述定義，下列情形符合旁觀者效應(yīng)的是：A.公路上發(fā)生貨車側(cè)翻，大家紛紛幫助貨車司機(jī)小楊保護(hù)貨物防止哄搶B.路上偶遇行人跌倒，小李見周圍無人見證怕承擔(dān)責(zé)任不敢?guī)椭鶦.超市附近突發(fā)火災(zāi)，小張催促其妻報(bào)警，其妻回答別人肯定已經(jīng)報(bào)警了D.海邊有人落水，救生員小王邊跑邊喊，提醒圍觀群眾不要隨意下水施救參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！笆侵冈诰o急事件中由于有他人在場而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大家紛紛幫助貨車司機(jī)小楊保護(hù)貨物，體現(xiàn)出了對(duì)小楊的救助行為，不符合“對(duì)救助行為的抑制作用”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小李見周圍無人見證怕承擔(dān)責(zé)任不敢?guī)椭?，意思是周圍沒有他人在場，不符合“有他人在場”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：發(fā)生火災(zāi)，小張催促其妻報(bào)警，其妻回答別人肯定已經(jīng)報(bào)警了，所以自己不打算有救助的行為，符合“有他人在場而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：有人落水，救生員小王提醒群眾不要隨意下水施救，不施救的原因是擔(dān)心其他群眾的安危，不符合“由于有他人在場而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。在緊急事件中由于有他人在場而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大家紛紛幫助貨車司機(jī)小楊保護(hù)貨物防止哄搶，未體現(xiàn)“對(duì)救助行為的抑制作用”，不符合定義；B項(xiàng)：小李在周圍無人見證的情形下未幫助，不符合“有他人在場而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用”，不符合定義；C項(xiàng)：超市附近突發(fā)火災(zāi)，張某妻子回答肯定已經(jīng)有人報(bào)警，體現(xiàn)了“有他人在場”，且張某妻子不打算報(bào)警救助，符合“對(duì)救助行為的抑制作用”，符合定義；D項(xiàng)：救生員小李施救的同時(shí)提醒圍觀群眾勿下水，是為了保證群眾的安全以及施救過程的順利進(jìn)行，不符合“有他人在場而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由于有他人在場而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。旁觀者效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：由于有他人在場而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用。A項(xiàng)，大家?guī)椭涇囁緳C(jī)保護(hù)貨物防止哄搶，并沒有產(chǎn)生對(duì)救助行為的抑制作用，不符合定義，排除。B項(xiàng)，小李見周圍無人而不敢?guī)椭?，并沒有他人在場，不符合定義，排除。C項(xiàng)，小張妻子回答別人肯定已經(jīng)報(bào)警了，是由于有他人在場而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用，符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，救生員小王提醒圍觀群眾不要隨意下水施救，原因是擔(dān)心群眾自身的安全，而不是因?yàn)橛兴嗽趫龆a(chǎn)生對(duì)救助行為的抑制作用，不符合定義，排除。故本題選C。18.茶葉中的茶堿可以起到提神的作用。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，茶中含有一類物質(zhì)即“生物堿”。生物堿主要有三部分：咖啡堿、可可堿、茶堿。茶堿可使平滑肌張力降低，呼吸道擴(kuò)張；可促進(jìn)內(nèi)源性腎上腺素、去甲腎上腺素的釋放，氣道平滑肌松弛；有促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮作用，可以起到提神的作用；可以使血管擴(kuò)張，加快血液循環(huán)，增強(qiáng)肌肉收縮能力，有強(qiáng)心的功效；抑制鈣離子由平滑肌內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放，降低細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度而產(chǎn)生呼吸道擴(kuò)張作用。因此，本題正確。茶葉以咖啡堿為主要成分，占茶葉干物質(zhì)成分的2%—4%?？Х葔A會(huì)導(dǎo)致興奮，甚至?xí)?dǎo)致心臟的高度亢奮。19.鮮花：塑料花A.紙質(zhì)書：電子書B.鈐章：印泥C.原本：復(fù)印本D.相片：畫像參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后一個(gè)詞項(xiàng)（塑料花）是仿照前一個(gè)詞項(xiàng)（鮮花）制成的。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。依照鮮花制成塑料花。A項(xiàng)，電子書和紙質(zhì)書是圖書的兩種形式，電子書不是依照紙質(zhì)書制作而成的，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，鈐章指舊時(shí)機(jī)關(guān)團(tuán)體使用的圖章，需要和印泥配套使用，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，依照原本制成復(fù)印本，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，相片和畫像是事物的兩種不同的表現(xiàn)形式，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。20.科學(xué)家認(rèn)為，未來的仿生機(jī)器人并非要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)，有的嗅覺功能特強(qiáng)……，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.智能機(jī)器將超越人類B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無法與之競爭和對(duì)抗參考答案：B解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處位于文段尾句，應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)。前文列舉了智能機(jī)器人的一系列超強(qiáng)表現(xiàn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)此內(nèi)容的總結(jié)概括。橫線處位于文末，可考慮是對(duì)前文的總結(jié)概括。由“有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)……”可知，智能機(jī)器人的功能是不同的，可以根據(jù)其不同功能應(yīng)用于不同的領(lǐng)域。B項(xiàng)填入總結(jié)恰當(dāng)。A項(xiàng)偷換概念，文段的主語是智能機(jī)器人而非智能機(jī)器，且A項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤。文段并未將智能機(jī)器人與人類進(jìn)行比較，排除C、D，且D項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于最后一句話的位置，可知，橫線處填入的信息所圍繞的話題應(yīng)該與前文話題保持一致。橫線之前的部分都在強(qiáng)調(diào)智能機(jī)器人的各種功能。所以橫線處也應(yīng)該圍繞功能這個(gè)話題進(jìn)行。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)智能機(jī)器人和人類之間進(jìn)行比較，這屬于文段首句的話題,與橫線前的話題不一致，所以排除。B項(xiàng)圍繞“智能機(jī)器人的功能”這個(gè)話題談?wù)?，話題一致。C項(xiàng)談?wù)摰氖侨祟惖那楦泻腿四X的靈活性，沒有涉及機(jī)器人的功能，話題不一致，排除。D項(xiàng)沒有談及智能機(jī)器人，根據(jù)主體排除法，應(yīng)當(dāng)予以排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線在結(jié)尾，可知需基于前文得出結(jié)論。分析前文，文段開篇提出

“未來的仿生機(jī)器人并非···，而是模仿某項(xiàng)功能”，然后通過“這些”總結(jié)上文給出觀點(diǎn)“智能機(jī)器人有望成為‘超人’”，即智能機(jī)器人應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，后文“有的···有的···”舉例子具體說明這些智能機(jī)器人分別具有哪些方面的功能，故基于文段，重點(diǎn)說明不同的機(jī)器人可以應(yīng)用在不同的方面，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段核心詞為“智能機(jī)器人”而非“智能機(jī)器”，另外“超越人類”無中生有，排除；C項(xiàng)，文段未提及機(jī)器人“情感”和“靈活性”，無中生有，故不能總結(jié)上文，排除；D項(xiàng)，文段未提及“受限于生物學(xué)進(jìn)化速度”和“人類無法與機(jī)器人競爭和對(duì)抗”，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊吨悄軝C(jī)器會(huì)超越人類嗎》21.專業(yè)技術(shù)人員依法享有接受繼續(xù)教育的權(quán)利和履行接受繼續(xù)教育的義務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》第九條規(guī)定：“專業(yè)技術(shù)人員依法享有接受繼續(xù)教育的權(quán)利和履行接受繼續(xù)教育的義務(wù)。專業(yè)技術(shù)人員業(yè)余參加與本專業(yè)和本崗位有關(guān)的繼續(xù)教育，所在單位應(yīng)當(dāng)予以支持。接受所在單位委派參加脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間，其工資福利待遇應(yīng)當(dāng)與在崗人員同等對(duì)待。專業(yè)技術(shù)人員脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)經(jīng)所在單位同意。所在單位和專業(yè)技術(shù)人員可以就接受繼續(xù)教育后為本單位服務(wù)年限和違約責(zé)任等事項(xiàng)簽訂書面協(xié)議?！惫时硎稣_。22.玻璃幕墻：光污染A.汽車尾氣：酸雨B.海上風(fēng)暴：海嘯C.火山噴發(fā)：地震D.空氣消毒：臭氧參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。玻璃幕墻可以導(dǎo)致光污染，二者是因果關(guān)系，并且玻璃幕墻是人為產(chǎn)物。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：汽車尾氣可以導(dǎo)致酸雨，二者為因果關(guān)系，并且汽車尾氣是人為產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：海上風(fēng)暴可以導(dǎo)致海嘯，二者為因果關(guān)系，但海上風(fēng)暴為天然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：火山噴發(fā)可以導(dǎo)致地震，二者為因果關(guān)系，但火山噴發(fā)為天然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：空氣消毒不會(huì)導(dǎo)致臭氧，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。23.行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)侵犯人身權(quán)的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利；侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的，可以適當(dāng)予以賠償。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查國家賠償法。根據(jù)《國家賠償法》第三條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯人身權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利?！薄秶屹r償法》第四條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利?！币虼?，行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)侵犯人身權(quán)的，侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利，而非可以對(duì)其適當(dāng)予以賠償。故表述錯(cuò)誤。24.一個(gè)科學(xué)技術(shù)工作者不僅要深鉆自己的專業(yè)，又要關(guān)心相關(guān)學(xué)科，尤其是基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的情況。點(diǎn)與面相結(jié)合，專與博相結(jié)合，才能更好地勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（

）。A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是十分深?yuàn)W的，普通人很難理解B.只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的人才能更好地勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工作者，不僅要專業(yè)精深，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)D.對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)及有關(guān)別的學(xué)科的發(fā)展情況的了解，比鉆研自己的專業(yè)更重要參考答案：C解題思路：文段首句提出觀點(diǎn)“科學(xué)技術(shù)工作者要深鉆自身專業(yè)并學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科”，隨后通過“才”引導(dǎo)的必要條件提出對(duì)策，即勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)需要“點(diǎn)與面相結(jié)合，專與博相結(jié)合”，文段強(qiáng)調(diào)科學(xué)工作者既要精通專業(yè)，還要有廣博的知識(shí)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“科學(xué)技術(shù)深?yuàn)W，普通人很難理解”文段未提及，無中生有，排除；B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)專業(yè)與廣博知識(shí)相結(jié)合，“掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”表述不明確，排除；D項(xiàng)，未對(duì)“別的學(xué)科”與“自己的專業(yè)”相比較，選項(xiàng)無中生有，排除。故正確答案為C。25.人類工業(yè)化活動(dòng)造成的二氧化碳排放所導(dǎo)致的全球變暖，會(huì)給環(huán)境帶來重大損失。但人類的工業(yè)化活動(dòng)，也創(chuàng)造了各種新能源技術(shù)。如果這些技術(shù)能得到廣泛的應(yīng)用，那么人類的碳排放將在幾十年后大幅下降。由這段文字能推出的是：A.現(xiàn)階段新能源技術(shù)仍舊沒有開始得到應(yīng)用B.對(duì)環(huán)境惡化的擔(dān)憂會(huì)促使人類更快采用新能源技術(shù)C.如果人類沒有開展工業(yè)化活動(dòng)，將不會(huì)有任何新能源技術(shù)誕生D.幾十年內(nèi)使用新能源技術(shù)所減少的碳排放量大于工業(yè)化活動(dòng)的碳排放增量參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干當(dāng)中只提到了“人類創(chuàng)造了各種新能源技術(shù)”，但不清楚是否得到了應(yīng)用，并且題干“廣泛的應(yīng)用”與“開始得到應(yīng)用”話題不一致，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干中并沒有涉及到擔(dān)憂，會(huì)促使人類更快采用題干中也沒有提到，無中生有，無法推出，排除；C項(xiàng)：題干只提到工業(yè)化活動(dòng)創(chuàng)造了各種新能源技術(shù)，由此推不出沒有開展工業(yè)化活動(dòng)，將不會(huì)有任何新能源技術(shù)誕生，排除；D項(xiàng)：因?yàn)轭}干“如果這些技術(shù)能得到廣泛的應(yīng)用，那么人類的碳排放將在幾十年后大幅下降”。所以在使用新能源技術(shù)的基礎(chǔ)上，人類碳排放大幅下降了，肯定會(huì)出現(xiàn)減少的碳排放量大于碳排放增量，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。26.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查六面體的空間重構(gòu)。將題干展開圖中的面依次標(biāo)注為面a、b、c、d、e、f，如下圖：A項(xiàng)：右側(cè)的面在展開圖中沒有出現(xiàn)，屬于無中生有的面，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：在題干展開圖中，面e中的格子三角形兩條直角邊分別挨著白色區(qū)域，而選項(xiàng)中，面e中的格子三角形一條直角邊挨著黑色正方形，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)的三個(gè)面分別是面b、面c、面f，如下圖：題干展開圖中，面b和面c中的黑色正方形存在一個(gè)公共點(diǎn)（如綠點(diǎn)），而選項(xiàng)中，面b和面c中的黑色正方形不存在公共點(diǎn)，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)的三個(gè)面分別是面c、面d、面f，選項(xiàng)與題干展開圖一致，當(dāng)選。故正確答案為D。注：有同學(xué)會(huì)糾結(jié)D項(xiàng)右面里的線條方向不對(duì)，如果這么理解，這道題就沒有答案了，所以從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出，江蘇出題人對(duì)于面內(nèi)線條的方向沒有過多考慮，也沒有在此設(shè)坑，如果沒有更好的選項(xiàng)，可以選它。27.近年來，越來越多的大學(xué)嘗試自主招生，進(jìn)而有人呼吁取消全國統(tǒng)一高考。相關(guān)專家表示，取消統(tǒng)一高考必然帶來經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，特別是廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)（

）。A.自主招生在命題方面，區(qū)別城鄉(xiāng)考生，為廣大農(nóng)村地區(qū)擬定適合他們學(xué)習(xí)情況和經(jīng)歷的試題B.大學(xué)招生命題靈活多樣，農(nóng)村孩子從閱歷，見識(shí)，外語能力方面與城市孩子有較大差異C.由于自主招生，目前農(nóng)村學(xué)生在大學(xué)的比例已經(jīng)明顯降低D.如果大學(xué)都自主招生，到處趕考相關(guān)的吃穿費(fèi)用對(duì)農(nóng)村孩子來說是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：取消統(tǒng)一高考必然帶來廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。題干有兩個(gè)觀點(diǎn)，設(shè)問要削弱的是專家的觀點(diǎn)，相反就是要支持另一個(gè)觀點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，自主招生對(duì)廣大農(nóng)村考生擬定了適合他們的試題，即自主招生考并沒有不公平的對(duì)待農(nóng)村地區(qū)考生，削弱了專家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，該項(xiàng)指出，農(nóng)村孩子與城市孩子有較大差異，面對(duì)靈活多樣的自主招生考生是不利的，支持了專家的論點(diǎn)，不能削弱。C項(xiàng)，該項(xiàng)表明自主招生考試對(duì)農(nóng)村考生不利，因此不能取消統(tǒng)一高考，支持了專家的觀點(diǎn)，不能削弱。D項(xiàng)，該項(xiàng)表明自主招生考試對(duì)農(nóng)村考生不利，因此不能取消統(tǒng)一高考，支持了專家的觀點(diǎn)，不能削弱。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。28.A、B、C、D為四位漂亮女生，她們喜歡穿漂亮衣服，某天，她們穿的衣服顏色各不相同，有黃色、綠色、藍(lán)色和紅色四種，在問到她們各自衣服的顏色時(shí)。A說：“B的衣服不是黃色的?！盉說：“C的衣服是綠色的?！盋說：“D的衣服不是藍(lán)色的?！盌說：“A、B、C三人中有一個(gè)人的衣服是綠色的，而且只有這個(gè)人說的是實(shí)話?！比绻鸇說的是實(shí)話，那么以下說法中正確的是：A.C的衣服是藍(lán)色的，D的衣服是綠色的B.B的衣服是藍(lán)色的，C的衣服是紅色的C.A的衣服是綠色的，B的衣服是紅色的D.D的衣服是綠色的，A的衣服是紅色的參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由D的話可知：綠色衣服的人說實(shí)話，只有B提到綠色，可以此為突破口。由于B的話真假未定，可假設(shè)B的話為真，則B、C的衣服都是綠色，與題干矛盾，所以B說假話，B、C的衣服都不是綠色；再由C的衣服不是綠色可知C說假話，即D的衣服是藍(lán)色，由此可排除A、B、D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題給出四個(gè)人和四種顏色的衣服，要求根據(jù)題干信息推出這兩類元素的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系?？梢愿鶕?jù)題干給出的確定信息，尋找突破口進(jìn)行解題。題干指出D說的是實(shí)話，由D的話可知，說實(shí)話的人的衣服是綠色的。只有B說的話提到了綠色，可以此為突破口。假設(shè)B說真話，則B的衣服是綠色的，根據(jù)B的話可知C的衣服是綠色的，與只有一人的衣服是綠色的矛盾，所以B說假話，即C的衣服不是綠色的，因此C也說假話，根據(jù)C的話可知D的衣服是藍(lán)色的。那么穿綠色衣服的人只能是A，所以A說真話，即B的衣服不是黃色的，則B的衣服只能是紅色的，而C的衣服是黃色的。故本題選C。解題思路：本題為真假破案題型。第一步：找到突破口。由D的話可知，說實(shí)話的人的衣服是綠色的，只有B的話提到了綠色，可以以此為突破口。第二步：根據(jù)突破口結(jié)合其他題干信息判斷真假。如果B為真，那么B、C的衣服都是綠色，矛盾；所以B的話為假，C的衣服不是綠色的，因此C說的也是假話，故D的衣服是藍(lán)色的；穿綠色衣服的只能是A，A說的是真話，B的衣服不是黃色的，而是紅色的；C的衣服是黃色。綜上，只有C符合條件。故正確答案為C。29.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，黑色一般表示：A.剛腹自用B.剛正沉穩(wěn)C.忠厚老實(shí)D.忠耿正直參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，京劇臉譜色彩十分講究，看來五顏六色的臉譜品來卻巨細(xì)有因。臉譜的通用色彩含義為：①紅色，一般表現(xiàn)忠貞，英勇的人物性格，多為正面角色，如關(guān)公等。②黑色，一般表現(xiàn)正直，無私，剛直不阿的人物形象，如包公。③白色，一般代表陰險(xiǎn)，疑詐，飛揚(yáng)，肅煞的人物形象，如曹操。④藍(lán)色，表現(xiàn)剛強(qiáng)，驍勇，有心計(jì)的人物性格，如竇爾敦?！爸夜⒄薄?，忠耿意思是忠誠正直，正直就是要不畏強(qiáng)勢，不凌弱勢，敢做敢為，要能夠堅(jiān)持正道，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，本題選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“剛愎自用”出自《左傳》，意思是十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：“剛正沉穩(wěn)”，剛正意思是為人剛強(qiáng)正直，沉穩(wěn)指人的性格深沉而穩(wěn)重。它雖體現(xiàn)了正直的特點(diǎn)，但是忠耿正直更能體現(xiàn)黑色臉譜的人物形象。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“忠誠老實(shí)”，忠誠簡而言之就是捍衛(wèi)，老實(shí)則是忠厚誠實(shí)，循規(guī)蹈矩，順從，服從，安分守己。故不符合黑色臉譜的人物特點(diǎn)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。30.教育進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之后，由于互聯(lián)網(wǎng)充斥著大量多媒體信息垃圾，我們的學(xué)習(xí)能力也因此被削弱。早在20世紀(jì)50年代，就有學(xué)者發(fā)出警告，因?yàn)榧夹g(shù)革命的浪潮“如此令人著迷，讓人眼花繚亂，總有一天計(jì)算機(jī)思維會(huì)成為人類唯一的思考方式”，最終會(huì)損害“靜默思維”。以下哪一條如果為真，最能削弱學(xué)者的觀點(diǎn)？A.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育仍舊有相當(dāng)一部分通過傳統(tǒng)方式完成B.計(jì)算機(jī)改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式，使其變得更為豐富多彩C.對(duì)于如何分辨有價(jià)值信息的教學(xué)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教學(xué)的重要內(nèi)容D.互聯(lián)網(wǎng)背后信息制造者的思維模式也逐漸被互聯(lián)網(wǎng)所影響參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：總有一天計(jì)算機(jī)思維會(huì)成為人類唯一的思考方式，最終會(huì)損害“靜默思維”。論據(jù)：教育進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之后，由于互聯(lián)網(wǎng)充斥著大量多媒體信息垃圾，我們的學(xué)習(xí)能力也因此被削弱。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉反向例子說明互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代仍舊有相當(dāng)一部分教育不受計(jì)算機(jī)思維的影響，是對(duì)論點(diǎn)計(jì)算機(jī)思維會(huì)成為人類唯一的思考方式的削弱，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。計(jì)算機(jī)改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式，說明了計(jì)算機(jī)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響，不明確其是否會(huì)成為人類唯一的思考方式，不具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教學(xué)的重要內(nèi)容與論點(diǎn)計(jì)算機(jī)對(duì)人類思維方式的影響沒有關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?；ヂ?lián)網(wǎng)背后信息制造者的思維模式被互聯(lián)網(wǎng)影響不代表計(jì)算機(jī)對(duì)人類思維方式有影響，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。31.利他行為，是指對(duì)別人有好處，而對(duì)自己沒有任何明顯益處的自覺自愿行為。根據(jù)上述定義，下列屬于利他行為的是（

）。A.王奶奶的涼茶攤十年不漲價(jià)，方便了過路的人們，人們稱其為“愛心奶奶”B.消防戰(zhàn)士面對(duì)大火，毫不畏懼，并盡全力撲滅火災(zāi)C.張先生發(fā)現(xiàn)公園有人落水，毫不猶豫地跳水搶救D.小王在火車站幫助老人排隊(duì)買票，事后希望老人能夠給其辛苦費(fèi)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)別人有好處”、“對(duì)自己沒有任何明顯益處的自覺自愿行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王奶奶的涼茶攤收取一定費(fèi)用，不符合“對(duì)自己沒有任何明顯益處的自覺自愿行為”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：消防戰(zhàn)士全力撲滅火災(zāi)，屬于職責(zé)所在，不符合“對(duì)自己沒有任何明顯益處的自覺自愿行為”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：張先生毫不猶豫跳水搶救落水者，符合“對(duì)別人有好處”、“對(duì)自己沒有任何明顯益處的自覺自愿行為”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小王幫助老人排隊(duì)買票卻收取辛苦費(fèi)，不符合“對(duì)自己沒有任何明顯益處的自覺自愿行為”，不符合定義，排除。故正確答案為C。32.航道的基本尺度包括：A.航道水深B.航道長度C.航道寬度D.轉(zhuǎn)彎半徑參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。第二步，航道尺度是航道水深、寬度和彎曲半徑和通航凈空高度的總稱。內(nèi)河通航標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的各級(jí)航道的尺度為航道標(biāo)準(zhǔn)尺度，與航道等級(jí)、設(shè)計(jì)船舶（船隊(duì)）尺度有關(guān)。因此，選擇ACD選項(xiàng)。開拓航道和改善航道航行條件的工程，常包括以下幾個(gè)方面：①航道疏浚；②航道整治，如山區(qū)航道整治、平原航道整治、河口航道整治；③渠化工程及其他通航建筑物；④徑流調(diào)節(jié)，利用在淺灘上游建造的水庫調(diào)節(jié)流量，以滿足水庫下游航道水深的要求；⑤絞灘；⑥開挖運(yùn)河。33.朋友見面打招呼，20世紀(jì)70年代是“吃飯了嗎”，如今流行“搬新家嗎”、“旅游了嗎”、“進(jìn)修了嗎”。這反映出：A.恩格爾系數(shù)時(shí)大時(shí)小B.恩格爾系數(shù)變小C.恩格爾系數(shù)不變D.恩格爾系數(shù)變大參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。一個(gè)國家越窮，每個(gè)國民的平均收入中用于購買食物的支出所占比例就越大，隨著國家的富裕，這個(gè)比例呈下降趨勢。由七十年年代吃飯，到現(xiàn)在搬家、旅游、進(jìn)修，說明食品支出占個(gè)人消費(fèi)支出比重在下降，人們生活水平在提高，恩格爾系數(shù)在變小。因此，選擇B選項(xiàng)。恩格爾系數(shù)是根據(jù)恩格爾定律而得出的比例數(shù)。十九世紀(jì)中期，德國統(tǒng)計(jì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家恩格爾對(duì)比利時(shí)不同收入的家庭的消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查，研究了收入增加對(duì)消費(fèi)需求支出構(gòu)成的影響，提出了帶有規(guī)律性的原理，由此被命名為恩格爾定律。但是因?yàn)楦鞯胤降娜嗣駥?duì)飲食方面的需求各不相同，所以恩格爾系數(shù)并不能絕對(duì)代表一個(gè)地區(qū)或者國家的生活水平。34.兩個(gè)數(shù)相除，商是11，余數(shù)是8，這兩個(gè)數(shù)相加，和是164，則這兩個(gè)數(shù)的乘積是：A.1863B.1963C.2063D.2163參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，設(shè)兩數(shù)分別為a、b。根據(jù)題意，兩數(shù)相除，有a÷b＝11…8，即a＝11b＋8①；兩數(shù)相加，有a＋b＝164②，將①式代入②，解得，b＝13，a＝151。第三步，兩數(shù)的乘積為151×13＝1963。因此，選擇B選項(xiàng)。35.長期以來傳統(tǒng)光學(xué)照相技術(shù)進(jìn)步的基本指向，就是不惜工本地提高對(duì)局部物像的還原能力。但是引入數(shù)碼制式以后，照相就發(fā)生了一個(gè)維度上的重要變化：一方面，傳統(tǒng)的局部成像和解析能力的提高依然需要繼續(xù)不斷致力。但是同時(shí)卻引入了一整套更重要的指標(biāo)，這就是如何使局部的“成像”更便捷地融入整個(gè)社會(huì)的信息共享體系，更方便轉(zhuǎn)化為其它環(huán)境場景之中依然充分有效的信息資源。下列說法與上述文段不符的是（

）。A.傳統(tǒng)光學(xué)照相技術(shù)注重提高對(duì)局部物像的還原能力B.數(shù)碼制式導(dǎo)致照相技術(shù)在維度上發(fā)生了重要的變化C.數(shù)碼制式更側(cè)重于使局部的“成像”融入信息共享體系D.數(shù)碼制式對(duì)傳統(tǒng)的局部成像和解析能力的提高不再重視參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“長期以來傳統(tǒng)光學(xué)照相技術(shù)進(jìn)步的基本指向，就是不惜工本地提高對(duì)局部物像的還原能力”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“但是引入數(shù)碼制式以后，照相就發(fā)生了一個(gè)維度上的重要變化”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“同時(shí)卻引入了一整套更重要的指標(biāo)，這就是如何使局部的‘成像’更便捷地融入整個(gè)社會(huì)的信息共享體系”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；D項(xiàng)，文段表述數(shù)碼制式不斷努力的兩個(gè)方面中提出，“一方面，傳統(tǒng)的局部成像和解析能力的提高依然需要繼續(xù)不斷致力”，而選項(xiàng)“不再重視”與文段表述不符，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。36.產(chǎn)權(quán)就是受制度保護(hù)的利益，它包括不可分割的兩方面：權(quán)利和利益。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步，產(chǎn)權(quán)是經(jīng)濟(jì)所有制關(guān)系的法律表現(xiàn)形式，產(chǎn)權(quán)制度指的是所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的問題。產(chǎn)權(quán)從權(quán)利本身的內(nèi)容來講，產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是特定主體對(duì)特定客體和其它主體的權(quán)能，即特定主體對(duì)特定客體或主體的權(quán)利；二是該主體通過對(duì)該特定客體和主體采取這種行為能夠獲得什么樣的利益。即：產(chǎn)權(quán)包括權(quán)利和利益兩個(gè)不可分割的方面。因此，本題正確。37.4

8

20

60

210

（

）A.390B.840C.890D.1024參考答案：B解題思路：題干數(shù)列數(shù)值變化較大，前后項(xiàng)存在明顯倍數(shù)關(guān)系，可以考慮做商尋找規(guī)律。后項(xiàng)除以前項(xiàng)，可得新數(shù)列2，2.5，3，3.5，？，是公差為0.5等差數(shù)列，新數(shù)列下一項(xiàng)為3.5+0.5=4，因此題目所求為210×4=840。故正確答案為B。38.下列詩句所描寫的時(shí)節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的是A.梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余——清明B.乳鴉啼散玉屏空，一枕新涼一扇風(fēng)——立秋C.天將小雨交春半，誰見枝頭花歷亂——立春D.籬邊野菊正堪娛，戲把山楂串念珠——小雪參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“天將小雨交春半，誰見枝頭花歷亂”出自《偷聲木蘭花?春分遇雨》，作者是五代的徐鉉。該詩句描寫的時(shí)節(jié)是春分，而不是立春?？捎删渲小按喊搿眮硗茢?。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余”出自《寒食上?！?，作者是宋代楊萬里。全詩描寫的是詩人在清明節(jié)時(shí)獨(dú)自上墳的情景，表明孤獨(dú)寂寞的心情。B項(xiàng)正確，“乳鴉啼散玉屏空，一枕新涼一扇風(fēng)”出自《立秋》，作者是唐朝詩人劉翰。全詩描寫的是詩人在夏秋季節(jié)交替時(shí)細(xì)致入微的感受，表現(xiàn)秋風(fēng)之涼爽。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“天將小雨交春半，誰見枝頭花歷亂”出自《偷聲木蘭花?春分遇雨》，作者是五代的徐鉉。該詩句描寫的時(shí)節(jié)是春分，可由句中“春半”來推斷。D項(xiàng)正確，“籬邊野菊正堪娛，戲把山楂串念珠”出自《小雪》，作者是當(dāng)代詩人吳藕汀。全詩表現(xiàn)了雖然開始下雪，但雪量較小，夜凍晝化的景象。本題為選非題，故正確答案為C。39.問卷調(diào)查是社會(huì)工作研究的常用方法，采用問卷調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)在于：A.采用匿名訪問有利于獲得真實(shí)信息B.在同一時(shí)段訪問眾多對(duì)象會(huì)節(jié)省不少資源C.收集數(shù)據(jù)的內(nèi)容、時(shí)間、格式基本統(tǒng)一，從而資料處理相對(duì)容易并便于比較分析D.某些類型的問卷調(diào)查中調(diào)查員無法當(dāng)面指導(dǎo)和記錄，填答質(zhì)量和自由性因此而得到保障參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，問卷調(diào)查法是社會(huì)調(diào)查中用于收集資料的一種方法。通過在問卷中制定與研究目標(biāo)有關(guān)的詳細(xì)周密的問題，要求被調(diào)查者據(jù)此進(jìn)行回答以收集資料。A項(xiàng)：問卷調(diào)查法既可以是記名的也可以是匿名的。采用匿名訪問，更有利于減少研究對(duì)象的防備和懷疑心理、填寫實(shí)際情況，有利于獲得真實(shí)信息。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：根據(jù)載體的不同，問卷調(diào)查可分為紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。但不論是紙質(zhì)問卷還是網(wǎng)絡(luò)問卷都可以集中發(fā)放，幫助研究人員在同一時(shí)段完成對(duì)眾多研究對(duì)象的調(diào)查，節(jié)省人力成本和資源。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：問卷調(diào)查有較為固定的問題、選項(xiàng)，且通常是集中發(fā)放，收集回來的數(shù)據(jù)內(nèi)容、時(shí)間和格式基本統(tǒng)一，研究人員可以借助于專業(yè)的數(shù)據(jù)處理軟件對(duì)信息進(jìn)行快速整理分析，提高效率。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：如網(wǎng)絡(luò)問卷等類型的問卷中調(diào)查員無法當(dāng)面指導(dǎo)和記錄，雖然在一定程度上保證了自由性，但問卷填答結(jié)果會(huì)受到多種因素影響，如研究對(duì)象不能準(zhǔn)確理解問題內(nèi)容、研究對(duì)象態(tài)度敷衍等情況，都有可能導(dǎo)致問卷質(zhì)量降低。D項(xiàng)錯(cuò)誤。40.今天的火星與它的早期歷史形成鮮明的對(duì)比，早期火星更溫暖、更濕潤，也許那時(shí)才更適合生命存在。未來的火星探測將更深入地挖掘生命存在的證據(jù)，那些生命或許仍然在火星地底下避難。以下哪項(xiàng)是以上論述所預(yù)設(shè)的：A.早期火星地下可能有生命存在B.火星表面并不適宜任何生命存活C.今天火星地下仍然可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境D.火星表面的冰可能是火星早期溫暖濕潤的環(huán)境中遺留下來的參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：未來的火星探測將更深入地挖掘生命存在的證據(jù)，那些生命或許仍然在火星地底下避難。論據(jù)：今天的火星與它的早期歷史形成鮮明的對(duì)比，早期火星更溫暖、更濕潤，也許那時(shí)才更適合生命存在。論據(jù)是早期火星有生命，論點(diǎn)是未來可以在火星地底下找到生命，二者分別說的過去和未來，要使這一論證成立，需要說明未來的情況和過去的一致。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是未來我們可以在火星地底下挖掘生命，而A項(xiàng)說的是早期地底下可能有生命，二者無必然關(guān)系，A項(xiàng)不是題干論述的預(yù)設(shè)，排除；B項(xiàng)：火星表面不適宜任何生命存活，并不能說明火星地底下有生命，無關(guān)項(xiàng)，不是題干論述的預(yù)設(shè)，排除；C項(xiàng)：今天火星地下仍然可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境，說明今天的火星地下可能和過去的火星是一樣的，適合生命存在，是題干論述的預(yù)設(shè)，當(dāng)選；D項(xiàng)：火星表面的冰是哪里遺留下來的，跟火星地底下是否存在生命無關(guān)，不是題干論述的預(yù)設(shè)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“論述所預(yù)設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：未來的火星探測將更深入地挖掘生命存在的證據(jù)，那些生命或許仍然在火星地底下避難。論據(jù)：今天的火星與它的早期歷史形成鮮明的對(duì)比，早期火星更溫暖、更濕潤，也許那時(shí)才更適合生命存在。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論的是未來我們可以在火星地底下挖掘生命，而A項(xiàng)說的是早期地底下可能有生命，二者無必然關(guān)系，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“火星表面并不適宜任何生命存活”，與論點(diǎn)“生命或許仍然在地底下”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。今天火星地下仍然可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境，說明今天的火星地下可能和過去的火星是一樣的，適合生命存在，是題干論述的預(yù)設(shè)，當(dāng)選。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“火星表面的冰可能是早期溫暖濕潤的環(huán)境中遺留下來的”，與論點(diǎn)“生命或許仍然在地底下”無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇題干論述所預(yù)設(shè)的內(nèi)容，需首先明確題干的論點(diǎn)，即“生命或者在火星地底下避難”，所預(yù)設(shè)的內(nèi)容應(yīng)使題干論點(diǎn)能夠必然成立。題干認(rèn)為，早期火星產(chǎn)生的生命或者仍然在火星地底下避難。A項(xiàng)，指出早期火星地下可能有生命存在，但無法說明那些生命現(xiàn)在仍然在火星地底下避難，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。B項(xiàng)，指出火星表面不適宜任何生命存活，但無法說明有生命在火星地底下避難，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。C項(xiàng)，指出火星地下可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境，說明雖然火星地表不適宜生存，但火星地下可能適應(yīng)生命存活，則生命可能在火星地底下避難，題干結(jié)論能夠必然成立，因此該項(xiàng)是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。D項(xiàng)，指出火星表面的冰的來源，但無法說明有生命在火星地底下避難，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。故本題選C。41.①預(yù)定機(jī)票②接到電話③留了下來④改變主意⑤寄發(fā)行李A(yù).⑤②①④③B.①⑤②④③C.③②⑤④①D.②③④①⑤參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①③⑤中選擇?！邦A(yù)定機(jī)票”與“寄發(fā)行李”都是出行的準(zhǔn)備，出現(xiàn)轉(zhuǎn)折所以“留了下來”，所以尾句為③，排除C、D兩項(xiàng)，并且先“預(yù)定機(jī)票”后“寄發(fā)行李”，所以①在⑤之前，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。42.某年，冀城、豫城、徐城、兗城、青城等五座城市的游客量比往年偏多，這些城市分別有著不同的地理環(huán)境和旅游資源：險(xiǎn)峻的高山、茂密的森林、平坦的草原、遼闊的大海和幽靜的河谷。該年前往上述五座城市的游客量（人次/年）分別是：12萬、27萬、32萬、44萬、65萬。已知：（1）草原中的城市對(duì)游客的吸引力最小，最受歡迎的旅游目的地是森林（2）徐城在大山中，交通不方便，但是來此旅游的人卻不少（3）冀城的游客量比兗城多（4）兗城的游客量是44萬人次，創(chuàng)歷史新高（5）前往豫城的游客比青城多，但是沒有徐城多根據(jù)上述條件，可以推出青城的特色旅游資源是：A.幽靜的河谷B.茂密的森林C.平坦的草原D.遼闊的大海參考答案：C解題思路：題干給出了5個(gè)條件，對(duì)這些條件進(jìn)行分析確定幾個(gè)城市之間的排名情況，并結(jié)合已知條件確定正確答案。根據(jù)（5）可知游客量多少的排名為徐城>豫城>青城，根據(jù)（3）可知冀城>兗城，結(jié)合（4）可知兗城的游客量排第二位，則五座城市的排名為：冀城>兗城>徐城>豫城>青城。根據(jù)（1）可知，草原中的城市游客量最小，可知青城是草原。故本題選C。解題思路：分析題干：由（1）得出草原游客量12萬，森林游客量65萬；由（3）（4）得出冀城游客量65萬；由（5）得出青城＜豫城＜徐城，因此青城游客量最少，為12萬；而草原游客量也是12萬，所以青城的特色旅游資源是草原。故正確答案為C。43.近年來，我國印發(fā)《長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持鐵腕治江，關(guān)停污染企業(yè)，清理非法碼頭，并開展領(lǐng)導(dǎo)干部自然資源資產(chǎn)離任審計(jì)。這些措施表明長江經(jīng)濟(jì)帶堅(jiān)持走（

）之路。

A.資源優(yōu)先，低碳發(fā)展

B.生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展

C.市場優(yōu)先，開放發(fā)展

D.效益優(yōu)先，創(chuàng)新發(fā)展

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，印發(fā)《長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》；堅(jiān)持鐵腕治江，關(guān)停污染企業(yè)，清理非法碼頭；矯正發(fā)展觀念，開展領(lǐng)導(dǎo)干部自然資源資產(chǎn)離任審計(jì)；廓清發(fā)展思路，正確把握生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，這些措施表明長江經(jīng)濟(jì)帶堅(jiān)持走生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展之路。

因此，選擇B選項(xiàng)。

44.理性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)有（

）。A.抽象性B.直接性C.形象性D.間接性E.具體性參考答案：AD解題思路：理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過程的重要階段，以事物的本質(zhì)規(guī)律為認(rèn)識(shí)對(duì)象，是對(duì)事物的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，具有抽象性、間接性、普遍性。理性認(rèn)識(shí)的三種形式有：概念——對(duì)事物本質(zhì)屬性的概括；判斷——在概念的基礎(chǔ)上對(duì)事物的各種關(guān)系進(jìn)行區(qū)分、識(shí)別；推理——由一個(gè)已知的判斷推出下一個(gè)判斷。理性認(rèn)識(shí)的這三種形式是認(rèn)識(shí)的不斷深化，具有遞進(jìn)性。B、C、E項(xiàng)為感性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)。故正確答案為AD。45.王廠長退居二線了，但他在群眾中仍有很高威信，他的威信主要來自于：A.強(qiáng)制權(quán)B.法定權(quán)C.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)D.專長權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，領(lǐng)導(dǎo)威信，是指下屬在與領(lǐng)導(dǎo)者的交往過程中，對(duì)其所產(chǎn)生的敬重感、信賴感、親切感、服從感的綜合反應(yīng)。可分為政治威信、道德威信和職業(yè)威信。領(lǐng)導(dǎo)威信越高，對(duì)下屬的影響力和吸引力越大，向心力也越強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)的效能就越突出。王廠長退居二線后，他的威信主要來自于非職位權(quán)力。非職位權(quán)力不是由領(lǐng)導(dǎo)者在組織中的職位產(chǎn)生的，而是領(lǐng)導(dǎo)者由于自身的某些特殊條件才具有的。非職位權(quán)力主要有專長權(quán)、個(gè)人魅力、背景權(quán)、感情權(quán)等。其中，專長權(quán)源于信息和專業(yè)特長，人們往往會(huì)聽從某一領(lǐng)域?qū)＜业闹腋?，接受他們的影響。因此，退居二線的王廠長的威信主要來自于專長權(quán)。D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)職位權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者的法定權(quán)力，是制度化的并且由組織授予的。它包括強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)、法定權(quán)等。領(lǐng)導(dǎo)職位權(quán)可以使得領(lǐng)導(dǎo)者能以強(qiáng)制、引誘、驅(qū)使的方式導(dǎo)致被領(lǐng)導(dǎo)者的服從。因而領(lǐng)導(dǎo)者就要充分利用組織賦予的強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)和合法權(quán)，在戰(zhàn)略決策、民主管理、科學(xué)協(xié)調(diào)等方面有所作為。題干中，王廠長已退居二線，因此不具備強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)、法定權(quán)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。46.通報(bào)批評(píng)、警告等屬于行政處罰中的（

）。A.申誡性處罰B.人身自由性處罰C.財(cái)產(chǎn)性處罰D.行為性處罰參考答案：A解題思路：本題考查行政法。A項(xiàng)正確，申誡罰申誡罰又稱精神罰、聲譽(yù)罰，是指行政主體對(duì)違反行政法律規(guī)范的公民、法人或其他組織的譴責(zé)和警戒。它是對(duì)違法者的名譽(yù)、榮譽(yù)、信譽(yù)或精神上的利益造成一定損害的處罰方式。包括警告、通報(bào)批評(píng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，人身罰也稱自由罰，是指特定行政主體限制和剝奪違法行為人的人身自由的行政處罰。這是最嚴(yán)厲的行政處罰。包括行政拘留。C項(xiàng)錯(cuò)誤，財(cái)產(chǎn)罰是指行政主體依法對(duì)違法行為人給予的剝奪財(cái)產(chǎn)權(quán)的處罰形式。它是運(yùn)用最廣泛的一種行政處罰。包括罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物。D項(xiàng)錯(cuò)誤，行為罰又稱能力罰，是指行政主體限制或剝奪違法行為人特定的行為能力的制裁形式。它是僅次于人身罰的一種較為嚴(yán)厲的行政處罰措施。包括暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件、限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)。故正確答案為A。47.鈣∶骨質(zhì)疏松A.糖∶糖尿病B.水∶枯萎C.耐心∶教育D.重量∶引力參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。缺“鈣”會(huì)導(dǎo)致“骨質(zhì)疏松”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“糖”過多會(huì)導(dǎo)致“糖尿病”，而不是缺少，排除；B項(xiàng)：缺“水”會(huì)導(dǎo)致“枯萎”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“教育”孩子需要“耐心”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不同，排除；D項(xiàng)：“重量”與“引力”沒有明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。48.甲、乙兩人共同投資一件收藏品，約定好費(fèi)用支出均分，利潤也均分。某次甲給了乙500元用于支付專家鑒定費(fèi)，結(jié)果專家只向乙收取了300元鑒定費(fèi)，但乙忘記將余下的錢給甲。之后收藏品以20000元的價(jià)格轉(zhuǎn)手，問此時(shí)甲乙應(yīng)該各拿走多少錢？A.甲10050元，乙9950元B.甲10200元，乙9800元C.甲10150元，乙9850元D.甲10350元，乙9650元參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類。第二步，300元鑒定費(fèi)，甲乙兩人均分，每人分擔(dān)150元，而甲拿出了500元，甲應(yīng)該收回乙忘記還的500－150＝350（元）。收藏品共20000元的售價(jià)，甲乙兩人均分，每人分得10000元，故甲最終拿走的錢為10000＋350＝10350（元），乙拿走的錢為10000－350＝9650（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。49.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如下圖所示，選項(xiàng)A由面4、面5、面6組成，題干中面5和面6靠近公共邊的均為白色部分，而在選項(xiàng)中，面5靠近公共邊處為黑色，排除；B項(xiàng)：面3和面6兩個(gè)矩形面為相對(duì)面，在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn)，排除；C項(xiàng)：如下圖所示，選項(xiàng)中兩個(gè)黑色直角三角形面公共邊兩側(cè)均為白色部分。題干中面2、面4為相對(duì)面在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn)，排除；面4、面5公共邊兩側(cè)存在黑色部分，排除；面5經(jīng)過移面后，與面2公共邊兩側(cè)也存在黑色部分，排除；所以C項(xiàng)不能由題干折成，排除；D項(xiàng)：如下圖所示，可以由面3、面4、面5折成，正確；因此，選擇D選項(xiàng)。50.遺跡對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于仿生學(xué)。A.考古生物B.壁畫動(dòng)物C.痕跡學(xué)科D.歷史雷達(dá)參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“遺跡”是“考古”研究的對(duì)象，二者是研究對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“生物”是“仿生學(xué)”研究的對(duì)象，二者是研究對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)：有的“遺跡”是“壁畫”，有的“遺跡”不是“壁畫”，有的“壁畫”是“遺跡”，有的“壁畫”不是“遺跡”，二者是交叉關(guān)系；“動(dòng)物”是“仿生學(xué)”的研究對(duì)象，二者是研究對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“遺跡”是古代人類各種活動(dòng)遺留下來的“痕跡”，二者是種屬關(guān)系；“仿生學(xué)”是一門“學(xué)科”，二者是種屬關(guān)系，但兩詞順序相反。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：可以通過“遺跡”來研究“歷史”，二者是研究對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“雷達(dá)”是“仿生學(xué)”的研究成果，二者是成果對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。51.傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭儭⒆畋境醯奈幕療釔?，路過之人才愿意叩開門扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛B.傳統(tǒng)文化的精神與國際潮流的一般走向C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知，橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來”，論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久，強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來展開論述，尾句概括全文，應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句的填充與銜接。橫線部分位于文末，其前有總結(jié)詞“因此”，可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知，橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，橫線前主要說的是對(duì)于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項(xiàng)包含形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均脫離文意，排除。故本題選D。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開篇提出因?yàn)橛形幕療釔?，人們愿意走進(jìn)文化，接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵，即外在表現(xiàn)形式，然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身，即文化內(nèi)核，文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論，故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“意蘊(yùn)”和“文化熱愛”對(duì)應(yīng)文段首句，本身非重點(diǎn)，文段尾句重在得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合，排除；B項(xiàng)：“國際潮流”文段沒有提及，無中生有，排除；C項(xiàng)：“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式，且只是其中一種形式，文段還說了雅的方式，表述片面，排除。故正確答案為D。【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》52.①登記新生兒戶口②申報(bào)新生兒戶口③民警審核材料④辦理計(jì)劃生育證明⑤辦理新生兒出生證明A.⑤②③①④B.③①②⑤④C.⑤②①④③D.④⑤②③①參考答案：D解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①③④中選擇。本題描述的是給新生兒辦理戶口的事件，所以“登記新生兒戶口”是所有事件的結(jié)果，“辦理計(jì)劃生育證明”和“民警審核材料”都是登記戶口前提條件，即尾句應(yīng)為①，排除A、B、C三項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。53.近年來，我國推行了一系列改革，為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起，可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過，因?yàn)闄C(jī)制體制不健全，一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢必會(huì)受到影響，諸多科技成果就可能爛在抽屜里，諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.改革要為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境B.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾C.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)D.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句為背景鋪墊。第二句通過“新四軍”的崛起說明創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾。接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”指出“由于機(jī)制體制不健全等問題，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)存在諸多障礙”。最后一句通過反面論證“倘若……就……”引出上述障礙的解決方法，即人的價(jià)值務(wù)必要得到充分的保障。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，作者通過反面論證給出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)只有人的價(jià)值得到充分保障，創(chuàng)新才可保障。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段，抓住“不過”“倘若”等關(guān)聯(lián)詞，把握文段脈絡(luò)。本題屬于提出問題+強(qiáng)調(diào)危害的結(jié)構(gòu)，主旨應(yīng)是提出對(duì)策的一項(xiàng)，正確答案應(yīng)與對(duì)策相關(guān)。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，首先肯定了近年來我國推行的一系列改革對(duì)雙創(chuàng)的促進(jìn)作用，然后以“不過”轉(zhuǎn)折，說明因?yàn)橹T多原因，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在不少障礙，倘若人的價(jià)值得不到充分保障，將會(huì)嚴(yán)重影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的推進(jìn)。由此可知，“保障人的價(jià)值”對(duì)“雙創(chuàng)”工作的重要性應(yīng)是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，D項(xiàng)為文段主旨的同義轉(zhuǎn)述，正確。A、B兩項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，且未提到“保障人的價(jià)值”，排除。C項(xiàng)為問題表述，非文段重點(diǎn)，且未提到“雙創(chuàng)”，排除。故本題選D。解題思路：文段首先交代背景，指出我國通過改革為“雙創(chuàng)”營造制度環(huán)境及創(chuàng)業(yè)主體發(fā)生變化，隨后通過“不過”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，提出“人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在不少障礙”的問題，尾句通過反面論證提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要充分保障人的價(jià)值，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保障人的價(jià)值對(duì)于雙創(chuàng)的必要性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的表述，且“要”時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，根據(jù)文段首句可知，我國已經(jīng)為雙創(chuàng)營造了制度環(huán)境，排除；B項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的表述，且沒有提到主題詞“人的價(jià)值”，排除；C項(xiàng)為問題的表述，非重點(diǎn)，且沒有提到“雙創(chuàng)”這一話題，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度说膬r(jià)值不能體現(xiàn)，雙創(chuàng)無從談起》54.不管是什么食品，都會(huì)有一個(gè)保質(zhì)期，過了這個(gè)保質(zhì)期就不能再食用。然而有的時(shí)候，食品保質(zhì)期會(huì)有不一樣的含義。這個(gè)問題你肯定從未注意過，有可能導(dǎo)致你扔掉了很多還可以食用的食品，造成了你經(jīng)濟(jì)的損失，也浪費(fèi)了食物。這段文字是一篇文章的開頭，接下來最可能講的是：A.食品保質(zhì)期的確定標(biāo)準(zhǔn)B.鑒別食品保質(zhì)期的方法C.怎樣避免食物的浪費(fèi)D.如何正確理解保質(zhì)期參考答案：D解題思路：文段開頭引出話題“保質(zhì)期”，之后通過轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn)，“食品保質(zhì)期會(huì)有不一樣的含義”，最后一句解釋說明“當(dāng)你理解錯(cuò)食品保質(zhì)期