五年級上學(xué)期小學(xué)語文全真專題四單元真題模擬試卷(16套試卷)

五年級上學(xué)期小學(xué)語文全真專題四單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(①)全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(①)五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(②)全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(②)五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(③)全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(③)五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(④)全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(④)五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字wūyèzhǎnxīnàidàipiānzhāngxiānggǎnghǎijiāngbēnténgbùxī________________________________________________2.形近字組詞錢______

鈔______線______

沙______3.詞語巧搭配。悅耳的______

身體朗誦______

氣氛單薄的______

微笑改正______

額頭親切的______

眼睛破壞______

古詩黑亮的______

聲音撫摸______

錯誤4.寫出近義詞隨即—______委托—______片刻—______5.句子加工廠。①面對這種可貴的行為，我們不得不為人性中的閃光點(diǎn)而感動。（改成肯定句）②幾百萬的巨獎哪能這么輕飄飄地降臨在自己頭上呢？（改成陳述句）③它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。（仿寫句子）④林海燕激動地說：“終于把你盼來了!”（改成轉(zhuǎn)述句）6.根據(jù)課文《彩票》內(nèi)容完成下列各題。

（1）判斷對錯。①如果那位先生沒有中獎，他就不打算付那七百零七元錢了。②“他覺得自己仿佛真的中了大獎?！边@是他的幻覺，其實(shí)他沒有中獎。③課文中的故事看似不可能，其實(shí)這是個真實(shí)的故事，這就是閃光的人性美。（2）課文說林海燕是“真誠得有些‘愚蠢’的人”?！坝薮馈敝竉_____。這句話是人們對林海燕的______。正因?yàn)樗袨榈摹坝薮馈辈棚@示出她______、______的可貴品質(zhì)。7.選擇正確的讀音。

塑(sù

shù)造

______

春蠶(cán

chán)

______笑語盈盈(yín

yíng

)______朝(zhāo

zāo

)陽______

浸(jìn

jìng)透

______

蘊(yùn)(yǜn

yùn)含

______8.讀課文《彩票》，說說課文講了一件什么事？

9.《唱臉譜》按照______的結(jié)構(gòu),從______的角度談?wù)摿四樧V的特點(diǎn),贊美了______。

10.把肯定句改成雙重否定句

①信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。②這是偉大的奇觀。11.給加橫線的字注音撩______起

衣襟______鯽______魚

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，說說課文講了一件什么事？

13.理解課文《去打開大自然綠色的課本》，回答下面兩個問題

（1）課文共分幾段？（2）每段的大意是什么？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字chūchāicǎipiào

dāngē__________________2.形近字組詞錢______

鈔______線______

沙______3.先組詞,再寫個形近字并組詞。

棕______

______

______

哇______

______

______

絢______

______

______

籍______

______

______4.寫出近義詞隨即—______委托—______片刻—______5.下面的四個句子中，意思相同的一組是（

）。①王平不知道老師是在批評他。②王平知道老師不是在批評他。③老師不是在批評他，王平不是不知道。④老師是在批評他，王平是知道的。

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④6.咬文嚼字探：①尋找，搜索。②暗中訪查。③看望。④伸出。探望______

探聽______

探頭______

探腦______

探測______7.解釋下列詞語①信任②降臨8.讀課文《艾滋病小斗士》根據(jù)上下文，解釋下列詞語

虛弱：______

坦然：______

9.抄寫詞語

中獎

愚蠢投注

10.把肯定句改成雙重否定句

①信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。②這是偉大的奇觀。11.把陳述句換成把字句①彩票他沒有交給他人。②他遞給他書。

二、閱讀理解(30分)12.課內(nèi)閱讀，閱讀課文《在大海中永生》選段

飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去……也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越國界，他不僅屬于中國，也屬于全世界。骨灰撒大海，鮮花送偉人。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。嗚咽：痛悼：奔騰不息：（2）文中第2自然段用的修辭手法是______。（3）“鮮花伴著骨灰”，有人說應(yīng)是“鮮花拌著骨灰”。你怎么看？說說理由。13.理解課文《去打開大自然綠色的課本》，回答下面兩個問題

（1）課文共分幾段？（2）每段的大意是什么？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)3五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiédàiniánlíngbìngmózhènhànyùnfùbǎngyàng____________________________________2.形近字組詞猶______

憂______仿______防______3.我是拼音小能手拆開______焦灼______一摞______

4.把下列的句子補(bǔ)充完整。（1）世上無難事，______。（2）______，處處細(xì)留心。（3）______，萬事功到自然成。（4）你的座右銘是：______。5.下面的四個句子中，意思相同的一組是（

）。①王平不知道老師是在批評他。②王平知道老師不是在批評他。③老師不是在批評他，王平不是不知道。④老師是在批評他，王平是知道的。

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④6.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①______京劇是中國最著名的劇種,______被世人稱為“國粹”。②______是哪一種花,我______喜歡。7.句子對對碰（1）大鱸魚消失在湖水中。（擴(kuò)句）（2）一條條如蛛網(wǎng)般交叉的街道通往城市廣場。（縮句）（3）花生的外表不好看?；ㄉ挠锰幒芏?。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）（4）小鳥站在樹枝上。（改成擬人句）8.用下列詞語造句①煥發(fā)②惋惜9.本組的每篇課文都通過一些重點(diǎn)語句，表達(dá)了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______10.把下列詞語補(bǔ)充完整。張燈______

無法______11.將下列陳述句改成疑問句①這種人我們遇見的不少。

②毒刑考打不算什么。

二、閱讀理解(30分)12.課內(nèi)閱讀，閱讀課文《在大海中永生》選段

飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去……也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越國界，他不僅屬于中國，也屬于全世界。骨灰撒大海，鮮花送偉人。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。嗚咽：痛悼：奔騰不息：（2）文中第2自然段用的修辭手法是______。（3）“鮮花伴著骨灰”，有人說應(yīng)是“鮮花拌著骨灰”。你怎么看？說說理由。13.閱讀課文《諾貝爾》片段，回答問題。

諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，(繼續(xù)連續(xù))不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！

諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟！巨大的爆炸聲(震動震撼)著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！”

突然，一個滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手(呼喊叫喊)著：“成功了！成功了！”他，就是諾貝爾。（1）“他，就是諾貝爾”能否改成“他就是諾貝爾”？說說你的理由。（2）選擇合適的詞語。(繼續(xù)連續(xù))______

(震動震撼)______

(呼喊叫喊)______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。jìn

zhí

línjìn

zuǒɡùyòupàn__________________rú

yuàn

rú

sùmiào

bǐ

shēnɡ

huācónɡrónɡbúpò____________

______2.多音字組詞都dōu______dū______

和hé______huo______3.我是拼音小能手飛碟______橡皮______煥發(fā)______4.寫出下列句子中劃線詞語的反義詞。①工作人員迫切的語氣讓他猶豫了。______②許多市民紛紛慕名前來看望這位真誠得有些“愚蠢”的普通人。______、______③他心里還有一絲氣憤和鄙夷。______5.下面的四個句子中，意思相同的一組是（

）。①王平不知道老師是在批評他。②王平知道老師不是在批評他。③老師不是在批評他，王平不是不知道。④老師是在批評他，王平是知道的。

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④6.形近字組詞

疆______

舷______

斬______

騰______僵______

弦______

嶄______

藤______

7.解釋下列詞語①依稀8.口語交際問路誰都會,可是面對不同的人,你知道怎樣問才最合適嗎?如果向下面的人問去長安公園的路怎么走,該怎樣問?請你寫在橫線上。問同齡人:______

問六七十歲的老人:______

9.本組的每篇課文都通過一些重點(diǎn)語句，表達(dá)了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______10.把肯定句改成雙重否定句

①他答應(yīng)了我們的請求。②孩子們都喜歡他。

11.把陳述句換成把字句①彩票他沒有交給他人。②他遞給他書。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，說說課文講了一件什么事？

13.熟讀《尋隱者不遇》回答問題這首詩的作者是______，傳說他騎驢作詩，遇上了大文學(xué)家______，二人共同探討的詩句是“______，______”。于是便有了“______”一詞。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字nuó

wēi______xuánlǜ______táo

zuì______

2.多音字組詞的de______dí______

覺jué______jiào______

3.先組詞,再寫個形近字并組詞。

棕______

______

______

哇______

______

______

絢______

______

______

籍______

______

______4.寫出近義詞曾經(jīng)—______仁慈—______

虛弱—______遭遇—______惡化—______

痛切—______5.寫出反義詞經(jīng)?！猒_____欣喜—______

信任—______6.形近字組詞梧______

禁______語______

襟______7.按要求完成句子練習(xí)。①“外國人把那京戲叫做北京歌劇,沒見過那五色的油彩愣往臉上畫?！边@句話中的加點(diǎn)字“愣”使歌詞具有了______。

②“我喜歡冬天的陽光,在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠(yuǎn),我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。”這句話運(yùn)用了______的修辭手法,請你圍繞“我喜歡”,運(yùn)用同樣的修辭手法仿寫句子。

我喜歡______。我喜歡______,我喜歡______。

8.用下列詞語造句①煥發(fā)②惋惜9.把下列詞語補(bǔ)充完整。小心______氣喘______猶猶______10.把肯定句改成雙重否定句

這是一個真實(shí)的故事。

11.下面的句子運(yùn)用了什么說明方法？選擇合適的答案，填在序號上。A舉例子

B列數(shù)字C作比較D打比方①竹樓由20至24根柱子支撐。______②一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕?，布局均勻，宏偉壯觀。______③在土中慘石灰，用糯米飯、雞蛋清做粘合劑，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米、高1.5米以上的土樓。______

______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，回答她的行為在一些人看來真的有些______。當(dāng)彩票沒有交給他人，還在自己手上的時候，五百一十八萬元?dú)w誰只不過是一個說法問題，她只要說是自己購買的，別人就沒有權(quán)利______那筆巨款。而她偏偏沒有這樣做。在文中橫線上填上合適的詞語

13.熟讀《尋隱者不遇》回答問題這首詩的作者是______，傳說他騎驢作詩，遇上了大文學(xué)家______，二人共同探討的詩句是“______，______”。于是便有了“______”一詞。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字wūyèzhǎnxīnàidàipiānzhāngxiānggǎnghǎijiāngbēnténgbùxī________________________________________________2.多音字組詞的de______dí______

覺jué______jiào______

3.根據(jù)句子的不同意思，填上帶有“原”字的詞語。

①他沒有按時到校，這里面一定有______。

②雖然爸爸只是一個普通職員，但是他做事非常講______。③張老師今天沒來上課，______她生病了。4.寫出近義詞繁殖—______如果—______本領(lǐng)—______5.寫出反義詞現(xiàn)實(shí)—______幸福—______衷心—______崇高—______6.根據(jù)課文《彩票》內(nèi)容完成下列各題。

（1）判斷對錯。①如果那位先生沒有中獎，他就不打算付那七百零七元錢了。②“他覺得自己仿佛真的中了大獎?！边@是他的幻覺，其實(shí)他沒有中獎。③課文中的故事看似不可能，其實(shí)這是個真實(shí)的故事，這就是閃光的人性美。（2）課文說林海燕是“真誠得有些‘愚蠢’的人”?！坝薮馈敝竉_____。這句話是人們對林海燕的______。正因?yàn)樗袨榈摹坝薮馈辈棚@示出她______、______的可貴品質(zhì)。7.解釋下列詞語①依稀8.用下列詞語造句①煥發(fā)②惋惜9.抄寫詞語

中獎

愚蠢投注

10.把下列詞語補(bǔ)充完整。張燈______

無法______11.“春風(fēng)又綠江南岸”中一個“綠”字,讓我們感受到______。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，回答她的行為在一些人看來真的有些______。當(dāng)彩票沒有交給他人，還在自己手上的時候，五百一十八萬元?dú)w誰只不過是一個說法問題，她只要說是自己購買的，別人就沒有權(quán)利______那筆巨款。而她偏偏沒有這樣做。在文中橫線上填上合適的詞語

13.讀課文《梅蘭芳》，梅蘭芳有唱旦角的祖父、父親和一個戲曲音樂才子伯父，所以當(dāng)他呱呱墜地時，命運(yùn)就已經(jīng)為他鋪就了一條艱辛卻光輝的藝術(shù)之路，梅蘭芳被喻為四大名旦之首，其他還有哪三位？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)3五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiédàiniánlíngbìngmózhènhànyùnfùbǎngyàng____________________________________2.多音字組詞數(shù)shǔ______shù______

興xīng______xìng______3.選詞填空。啟示

啟事

①我見到報上的“征文______”，馬上給這家報紙投稿。

②人們從蝙蝠的身上得到______，發(fā)明了雷達(dá)。

居然

果然

③沒過幾個月，______收獲了。

④天氣預(yù)報說今天有雨，到了中午______下起雨來。

愛慕

羨慕

敬慕

⑤看著小華站在領(lǐng)獎臺上，我心里可真______。

⑥她是一個______虛榮的人。

⑦這些英雄實(shí)在讓人______。

4.按要求改寫下列句子①赤裸的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。（縮句）②我收下了魚。（改為“被”字句和“把”字句）

③“對不起，剛才錯了……”她大聲說。（提示語放在前面）5.讀句子。完成練習(xí)。

（1）這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物?！白詈玫亩Y物”指______。說是“最好的禮物”是因?yàn)開_____。此時，達(dá)格妮的心情：______。（2）達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。這句是對達(dá)格妮的______、______的具體描繪，表明她收到這份奇妙的禮物后內(nèi)心的______。6.小馬虎寫了幾個這樣的句子，請你幫他修改。（1）隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。（2）我們都說昨天晚上是最愉快的一天。（3）我們要做像花生一樣有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處。7.解釋下列詞語①蔫頭耷腦②沒精打采8.讀課文《彩票》，說說課文講了一件什么事？

9.抄寫詞語

醞釀

缺乏

肅穆

10.把肯定句改成雙重否定句

這是一個真實(shí)的故事。

11.給加橫線字注音莊嚴(yán)______美妙______沉浸______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，思考：為什么稱林海燕是“真誠得有些愚蠢”的普通人？

13.閱讀理解

有兩件事，我認(rèn)為可以作為我們生活中的鏡子，其中一件是老外干的，另一件也是老外干的。我把它們分述如下。

第一件事：武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的某一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。

真是聞所未聞80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會有一個在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它最初的設(shè)計(jì)者，一個異國的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所！是怎樣一種因素（體制？崗位責(zé)任制？金錢的誘惑？鐵的紀(jì)律？敬業(yè)精神？個人品德？還是一種文化傳統(tǒng)、一種日常的共同遵守的生活準(zhǔn)則？）使一個人、一群人、一個在時空中更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，雖經(jīng)近一個世紀(jì)的變遷，仍然守著一份責(zé)任、一個承諾？面對咱們自己的豆腐渣工程，我一時竟不知該說什么。

第二件事：在東北地區(qū)濱洲鐵路穿越小興安嶺那條最長的隧道的山頂，有一座方方的石碑，那里長眠著一位異國的工程師。這位工程師曾負(fù)責(zé)這條隧道的設(shè)計(jì)。當(dāng)工程進(jìn)度由于意外沒有按照預(yù)定時間打通時，這位工程師開槍自殺了！她以自殺抵補(bǔ)自己的失職和恥辱。

這種自責(zé)方式對我們來說太陌生了。我們太習(xí)慣于在失敗面前尋找“客觀原因”了，我們也太習(xí)慣于在失誤面前為自己開脫了。一個肩上負(fù)有責(zé)任的人，出了天大的責(zé)任事故，別說引咎自殺，辭職謝罪的也少有。一位異國女工程師噴灑著鮮血的自責(zé)行為，讓我異常分明地看到了我們靈魂中的暗點(diǎn)。

以上兩個故事，將是我后半生永不丟棄的鏡子，既照我的言行，也照我的內(nèi)心，我愿意把這兩面鏡子送給所有有自省精神的人。（1）“真是聞所未聞！”是______的意思。這個感嘆句，表達(dá)了作者驚訝感慨的感情，在上下兩層中起______作用，從表達(dá)方法上說是由______轉(zhuǎn)到______。第二件事也有起這樣作用的一句話，它是：______（2）下面這些句子用了什么修辭手法？①80個春秋。______②景明大樓現(xiàn)已超期服役。______③豆腐渣工程。______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)3五年級全真專題上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼寫小能手。xuán

lǜxuān

huáshuāng

jiápáo

xiàoxiàng

liànshǔ

guāng____________________________________2.多音字組詞差chā______

chāi______

中zhōng______zhòng______3.根據(jù)意思寫出不同的詞語辟從無到有的開發(fā)建設(shè)______啟打開______駁斥，排除______開始______鮮味道好______益好處______剛采來的花______與“害蟲”相對______4.按要求改寫下列句子①赤裸的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。（縮句）②我收下了魚。（改為“被”字句和“把”字句）

③“對不起，剛才錯了……”她大聲說。（提示語放在前面）5.寫出反義詞收獲—______遺忘—______

貧寒—______

6.形近字組詞猶______

憂______仿______防______7.解釋下列詞語①依稀8.用下列詞語造句①煥發(fā)②惋惜9.修改病句

①西湖的風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗。②看到他我不禁忍不住笑了起來。③我們班差不多根本沒有考試不及格的。10.選擇關(guān)聯(lián)詞語填空?！绻汀?/p>

雖然…但是……只要…就……

因?yàn)椤浴賍_____爸爸看見一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹迎著風(fēng)沙成長起來，______他的嘴角露出一絲微笑。

②______老象拼命掙扎，并抬頭呼救，______還是被陷在淤泥里不能動彈了。

11.下面的句子運(yùn)用了什么說明方法？選擇合適的答案，填在序號上。A舉例子

B列數(shù)字C作比較D打比方①竹樓由20至24根柱子支撐。______②一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕?，布局均勻，宏偉壯觀。______③在土中慘石灰，用糯米飯、雞蛋清做粘合劑，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米、高1.5米以上的土樓。______

______

二、閱讀理解(30分)12.課內(nèi)閱讀，閱讀課文《在大海中永生》選段

飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去……也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越國界，他不僅屬于中國，也屬于全世界。骨灰撒大海，鮮花送偉人。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。嗚咽：痛悼：奔騰不息：（2）文中第2自然段用的修辭手法是______。（3）“鮮花伴著骨灰”，有人說應(yīng)是“鮮花拌著骨灰”。你怎么看？說說理由。13.根據(jù)課文《諾貝爾》內(nèi)容填空。

諾貝爾是______（國家）科學(xué)家，他一生在______和______方面有過許多發(fā)明，最突出的發(fā)明是______，這項(xiàng)發(fā)明先后經(jīng)歷了發(fā)明______——______——______——______四個過程，從中可見諾貝爾______的科學(xué)精神。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)3全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音,寫字詞。①一只cuì______鳥在我的窗前嘰嘰zhāzhā______地唱著歌。②哥哥從遠(yuǎn)方給我jì______來一張畫著美麗云xiá______的明信片。2.多音字組詞的de______dí______

覺jué______jiào______

3.對號入座填詞語。因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……如果……就……

即使……也……①她______說是自己購買的，別人______沒有權(quán)利獲取那筆巨款。②______工作的原因，他耽擱了歸程，______他沒能及時兌獎。③______他有這樣的心意，______無法把禮物送到我的手中啊。④______他今天不來，我______自己去北京。4.對號入座填詞語。引誘

誘惑①那十美元，對于家境貧寒的庫伯來說，是多么大的______呀!②爸爸為人正直，從不受壞人所______。頒獎

嘉獎③庫伯勇敢正直，工作努力，偵破了多起重大案件，獲得了總部的______。④______的竟然是多年不見的丹尼斯的爸爸。5.寫出反義詞經(jīng)常—______欣喜—______

信任—______6.形近字組詞

疆______

舷______

斬______

騰______僵______

弦______

嶄______

藤______

7.解釋下列詞語①嗚咽②黎明8.用下列詞語造句①炫耀②魁梧9.

選詞填空。遼闊廣闊寬闊①載著鄧小平爺爺?shù)墓腔以赺_____的海面上空盤旋。②家鄉(xiāng)一條條______的公路，有著鄧小平爺爺?shù)墓?。③什么最______？那是鄧小平爺爺?shù)男貞选?/p>

10.把肯定句改成雙重否定句

這是一個真實(shí)的故事。

11.把下列詞語補(bǔ)充完整。沒精______

蔫頭______

怡然______

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀。

他，又攀上了一座高峰1993年10月____南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)比賽中獲得了銀牌____為祖國爭了光____被評為____南寧市杰出中學(xué)生____新長征突擊手____“梅花香自苦寒來?！秉S天明的成績，來自他驚人的毅力和個人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué)，常常專心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)，往往為解一道題，花上幾天時間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快;學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，常用多種方法計(jì)算，才能使今后的計(jì)算做到既準(zhǔn)確又迅速。天明從小學(xué)開始學(xué)計(jì)算機(jī)。多年來，他總是提前學(xué)習(xí)初中、高中，甚至大學(xué)的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了一本又一本計(jì)算機(jī)書，打下了扎扎實(shí)實(shí)的知識基礎(chǔ)。具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異成績，還需要升華的契機(jī)。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計(jì)算機(jī)那奇妙無窮的世界，推舉他參加市、自治區(qū)、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校購進(jìn)新型的計(jì)算機(jī)供他隨時操作。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他，使他的知識不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以優(yōu)異的成績沖出了南寧、廣西，走向中國，并飛向了世界。榮譽(yù)沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加下一屆國際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽，去攀登新的高峰!（1）選擇正確的字音。賽(sàishài)______穎(yǐnyǐng)______

契(qìqiè)______

醉(zuìzhuì)______（2）給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3）在文中找出下列詞語的近義詞。聰明______推薦______優(yōu)秀______發(fā)奮______13.閱讀《山行》回答此時你也來到了寒山腳下，楓樹林中，你看到了哪些美麗的景物？你有什么感想？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數(shù)2全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼寫小能手。dā

laquē

fásù

mùyùn

niàngdǎo

luànlǎng

sòng____________________________________2.多音字組詞的de______dí______

覺jué______jiào______

3.我是拼音小能手飛碟______橡皮______煥發(fā)______4.寫出近義詞隨即—______委托—______片刻—______5.寫出反義詞經(jīng)常—______欣喜—______

信任—______6.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①______京劇是中國最著名的劇種,______被世人稱為“國粹”。②______是哪一種花,我______喜歡。7.解釋下列詞語①嗚咽②黎明8.用下列詞語造句①喧嘩②咆哮9.《唱臉譜》按照______的結(jié)構(gòu),從______的角度談?wù)摿四樧V的特點(diǎn),贊美了______。

10.選擇關(guān)聯(lián)詞語填空?！绻汀?/p>

雖然…但是……只要…就……

因?yàn)椤浴賍_____爸爸看見一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹迎著風(fēng)沙成長起來，______他的嘴角露出一絲微笑。

②______老象拼命掙扎，并抬頭呼救，______還是被陷在淤泥里不能動彈了。

11.把陳述句換成把字句①彩票他沒有交給他人。②他遞給他書。

二、閱讀理解(30分)12.本組的每篇課文都通過一些重點(diǎn)語句，表達(dá)了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______13.理解課文《去打開大自然綠色的課本》，回答下面兩個問題

（1）課文共分幾段？（2）每段的大意是什么？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼28/NUMPAGES總頁數(shù)3全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.填寫下列兩個對子的下聯(lián)，說說你受到了什么啟示，注意行款整齊美觀。虛心萬事能成，______。寶劍鋒從磨礪出，______。啟示一：______。啟示二：______。2.多音字組詞

哄hǒng______

hòng

______；喝hē

______

hè______3.選詞填空。啟示

啟事

①我見到報上的“征文______”，馬上給這家報紙投稿。

②人們從蝙蝠的身上得到______，發(fā)明了雷達(dá)。

居然

果然

③沒過幾個月，______收獲了。

④天氣預(yù)報說今天有雨，到了中午______下起雨來。

愛慕

羨慕

敬慕

⑤看著小華站在領(lǐng)獎臺上，我心里可真______。

⑥她是一個______虛榮的人。

⑦這些英雄實(shí)在讓人______。

4.寫出下列句子中劃線詞語的反義詞。①工作人員迫切的語氣讓他猶豫了。______②許多市民紛紛慕名前來看望這位真誠得有些“愚蠢”的普通人。______、______③他心里還有一絲氣憤和鄙夷。______5.寫出反義詞糟?！猒_____平平展展—______6.仔細(xì)讀課文《十年后的禮物》，說說面對這份突如其來的禮物，達(dá)格妮是什么表現(xiàn)呢？

7.按要求完成句子練習(xí)。①“外國人把那京戲叫做北京歌劇,沒見過那五色的油彩愣往臉上畫。”這句話中的加點(diǎn)字“愣”使歌詞具有了______。

②“我喜歡冬天的陽光,在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠(yuǎn),我喜歡那沒有喧嘩的光和熱?！边@句話運(yùn)用了______的修辭手法,請你圍繞“我喜歡”,運(yùn)用同樣的修辭手法仿寫句子。

我喜歡______。我喜歡______,我喜歡______。

8.用下列詞語造句①喧嘩②咆哮9.修改病句

①西湖的風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗。②看到他我不禁忍不住笑了起來。③我們班差不多根本沒有考試不及格的。10.選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。…如果…就……

雖然…但是……只要…就……

因?yàn)椤浴賍_____爸爸看見一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹迎著風(fēng)沙成長起來，______他的嘴角露出一絲微笑。

②______老象拼命掙扎，并抬頭呼救，______還是被陷在淤泥里不能動彈了。

11.給加橫線字注音莊嚴(yán)______美妙______沉浸______

二、閱讀理解(30分)12.課內(nèi)閱讀，閱讀課文《在大海中永生》選段

飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去……也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越國界，他不僅屬于中國，也屬于全世界。骨灰撒大海，鮮花送偉人。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。嗚咽：痛悼：奔騰不息：（2）文中第2自然段用的修辭手法是______。（3）“鮮花伴著骨灰”，有人說應(yīng)是“鮮花拌著骨灰”。你怎么看？說說理由。13.閱讀詩文《暮江吟》，回答問題

全詩蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼30/NUMPAGES總頁數(shù)2全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字chūchāicǎipiào

dāngē__________________2.多音字組詞沒méi______mò______

圈quān______juàn______3.我是拼音小能手飛碟______橡皮______煥發(fā)______4.對號入座填詞語。環(huán)視

注視①老師站在講臺上，坦然地______了一下大家。②老師吃了一驚，微微皺了一下眉，黑亮的眼睛閃著冰冷的光，______著他。不是……就是……

一……就……不但……而且……

即使……也……③老師______沒有生他的氣，______還表揚(yáng)了他。④下課時，老師______跟男生擲飛碟，______同女生跳橡皮筋。⑤老師______念錯了，______不奇怪。⑥上語文課時，看見老師______進(jìn)教室，東東______有些緊張。5.寫出反義詞經(jīng)?！猒_____欣喜—______

信任—______6.形近字組詞錢______

鈔______線______

沙______7.按照要求寫成語。

寫出帶有“花”字的成語。

______

______

______

______8.用下列詞語造句①誠實(shí)

②傍晚9.抄寫詞語

中獎

愚蠢投注

10.把下列詞語補(bǔ)充完整。頑強(qiáng)______

______大波

______努力

______相看

______心靈

11.把下列詞語補(bǔ)充完整。價格______

嘰嘰______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，說說課文講了一件什么事？

13.讀課文《陶校長的演講》

今天我想和大家談四個問題，叫做“每天四問”。

第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。

根據(jù)課文內(nèi)容回答：陶校長為什么要談這四個問題？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼32/NUMPAGES總頁數(shù)2全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字nuó

wēi______xuánlǜ______táo

zuì______

2.形近字組詞碟______

像______蝶______

橡______3.詞語巧搭配。身材______案件尋找______

錯誤家境______魁梧承認(rèn)______

機(jī)會重大______蒼白頒發(fā)______

信封臉色______貧寒拆開______

獎?wù)?.根據(jù)積累的知識填空。（1）《釣魚的啟示》以第______人稱的口吻記敘了一個感人至深的故事。那個令人難忘的夜晚，“我”得到了令我終生受益的啟示：______。（2）《落花生》的作者是現(xiàn)代作家______，他的筆名是______，他的筆名表明了自己的人生志向：______。5.下面的四個句子中，意思相同的一組是（

）。①王平不知道老師是在批評他。②王平知道老師不是在批評他。③老師不是在批評他，王平不是不知道。④老師是在批評他，王平是知道的。

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④6.形近字組詞猶______

憂______仿______防______7.在括號里填上合適的詞語。

遭到______周游______

引起______虛弱的______

纖弱的______

微弱的______

震撼______

頑強(qiáng)的______8.用下列詞語造句①焦急

②仿佛9.修改病句

①西湖的風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗。②看到他我不禁忍不住笑了起來。③我們班差不多根本沒有考試不及格的。10.讀課文《月下槳聲》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

她像做了什么______事似的，渾身不______，猶猶豫豫地低頭而去。11.把下列詞語補(bǔ)充完整。價格______

嘰嘰______

二、閱讀理解(30分)12.本組的每篇課文都通過一些重點(diǎn)語句，表達(dá)了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______13.閱讀理解鳥是人類的好朋友。鳥的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿，在樹間飛舞，在高空中鳴叫，使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩，生機(jī)勃勃。絕大多數(shù)鳥是消滅害蟲的能手，是樹木的“醫(yī)生”、農(nóng)民的“助手”。在科學(xué)研究中，鳥還有很多用處。如：人們根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)，鳥還可以為研究污染等提供的資料。（1）聯(lián)系上下文解釋：醫(yī)生：______。

助手：______。（2）找出這篇短文的中心句。（3）文章圍繞中心句具體寫了三個方面：①鳥使我們的環(huán)境優(yōu)美。②______。③______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼34/NUMPAGES總頁數(shù)2全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼寫小能手。xuán

lǜxuān

huáshuāng

jiápáo

xiàoxiàng

liànshǔ

guāng____________________________________2.多音字組詞都dōu______dū______

和hé______huo______3.詞語巧搭配。______的旋律

______的大海

______的項(xiàng)鏈

______的禮物______的舞臺

______的方式

______的情感

______的笛聲4.寫出下列句子中劃線詞語的反義詞。①工作人員迫切的語氣讓他猶豫了。______②許多市民紛紛慕名前來看望這位真誠得有些“愚蠢”的普通人。______、______③他心里還有一絲氣憤和鄙夷。______5.句子加工廠。①面對這種可貴的行為，我們不得不為人性中的閃光點(diǎn)而感動。（改成肯定句）②幾百萬的巨獎哪能這么輕飄飄地降臨在自己頭上呢？（改成陳述句）③它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。（仿寫句子）④林海燕激動地說：“終于把你盼來了!”（改成轉(zhuǎn)述句）6.形近字組詞

疆______

舷______

斬______

騰______僵______

弦______

嶄______

藤______

7.解釋下列詞語①拆開②嘉獎8.用下列詞語造句①誠實(shí)

②傍晚9.抄寫詞語

醞釀

缺乏

肅穆

10.把下列詞語補(bǔ)充完整。張燈______

無法______11.下面的句子運(yùn)用了什么說明方法？選擇合適的答案，填在序號上。A舉例子

B列數(shù)字C作比較D打比方①竹樓由20至24根柱子支撐。______②一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕?，布局均勻，宏偉壯觀。______③在土中慘石灰，用糯米飯、雞蛋清做粘合劑，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米、高1.5米以上的土樓。______

______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，說說課文講了一件什么事？

13.讀課文《孔子》，根據(jù)解釋找到恰當(dāng)?shù)脑~語。

①學(xué)識精深而淵博。______

②感到可敬而心服。______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼36/NUMPAGES總頁數(shù)2全真專題五年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音,寫字詞。①一只cuì______鳥在我的窗前嘰嘰zhāzhā