部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷帶答案(8套)

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（帶答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）huǎnmànyètǐnìàizīyǎngzhàoyàoqìfènyěshòujiāndìngzàofúxuányá二、比一比，再組詞。（10分）拆（________）辟（________）炕（________）?。╛_______）折（________）壁（________）坑（________）建（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①人（____）人（____）②精疲（____）（____）③奔流（_____）（_____）④呼（____）喚（____）⑤風(fēng)吹（____）（____）⑥（____）七（____）八______的意思是水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。2.郵遞員叔叔不怕山高路遠(yuǎn)，不怕______，把郵件送到山村的千家萬(wàn)戶。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴m然……但是……唯有……才能……如果……才……(1)()沒(méi)有親緣關(guān)系，大約在十萬(wàn)人里()有可能找到一個(gè)有適合骨髓的人。(2)()搭石不好過(guò)，()村里的人能協(xié)調(diào)有序地走過(guò)去。(3)()骨髓移植，()使這朵生命之花綻放。(4)()及時(shí)進(jìn)行了手術(shù)，()小錢(qián)很快恢復(fù)了健康。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1、錢(qián)塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？（改為陳述句）______________________________2、深藍(lán)色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。（縮句）____________________________3、月亮升起來(lái)了，稻田閃閃發(fā)光。（改為比喻句）_______________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來(lái)，憋得很難受。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車(chē)到休斯敦。開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間?！疤行泻?。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!"小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專門(mén)有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門(mén)指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢，說(shuō)不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處（fá）。不管怎么說(shuō)，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過(guò)，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。樹(shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸（lóng）。多爾先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼?！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買(mǎi)什么”，以免強(qiáng)加于人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)?！耙皇f(wàn)壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了?！耙覀兯徒o什么人嗎?”“不用，你可以寫(xiě)上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’，下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)!’”“一共是二十美元，”小姐一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的?；疖?chē)終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車(chē)輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車(chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1．注音或?qū)憹h字弄（）臟單?。ǎ┱鬺óng（）處fá（）2．寫(xiě)出近義詞思忖cǔn（__________）虔誠(chéng)（________）3．找出一個(gè)比喻句，并體會(huì)其作用。________________________4．本文刻畫(huà)的主要人物是誰(shuí)？他所做的一件事情是什么？________________5．小乞丐用來(lái)買(mǎi)花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？_________________________________6．對(duì)小乞丐的外貌描寫(xiě)，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活處境？________________________________7．小乞丐從賣(mài)花姑娘手中“虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？________________________________8．文章最后說(shuō)“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼前模糊了”。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生？“模糊”說(shuō)明了什么？_____________________________七、習(xí)作。（20分）題目：讓我感興趣把題目補(bǔ)充完整，可以是一個(gè)人、一件事、一項(xiàng)活動(dòng)、一項(xiàng)技能、一個(gè)發(fā)現(xiàn)。2.要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，要體現(xiàn)趣味性。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一緩慢液體溺愛(ài)滋養(yǎng)照耀氣憤野獸堅(jiān)定造福懸崖二拆開(kāi)開(kāi)辟炕上健康折斷墻壁土坑建設(shè)三山海力竭不息風(fēng)雨雨淋橫豎③⑤四(1)如果才(2)雖然但是(3)唯有才能(4)因?yàn)樗晕邋X(qián)塘江大潮是天下奇觀。天空里懸著星。月亮升起來(lái)了,照的稻田像星星似的閃閃發(fā)亮。六1．nòngbó籠罰2．思考（思量）恭敬3．空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了天氣的熱。4．小乞丐在母親生日這天用討來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前。5．錢(qián)放在口袋里的時(shí)間長(zhǎng)，只靠長(zhǎng)期乞討積攢起來(lái)的，得來(lái)不易。6．衣衫襤褸，又黑又臟無(wú)依無(wú)靠艱難困苦7．有沉重、有難過(guò)、更有對(duì)母親的敬重和懷念。8．多爾先生被小乞丐對(duì)母親的一片真情所感動(dòng)?！澳：闭f(shuō)明多爾先生被感動(dòng)得流淚了。PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（必考題）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）kǒngbùwòshǒushuāidǎopíngjièqiāzhùxiànmùyīnqièliànxíkùzishǒutào二、比一比，再組詞。（10分）騙（________）喘（________）皇（_________）低（__________）偏（________）揣（________）蝗（_________）抵（__________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若有（____）（____）為之（____）（____）（____）（____）不解難以（____）（____）熱鬧（____）（____）（____）顧（____）盼1．聽(tīng)到這個(gè)好消息，他的精神____________。2．過(guò)年了，大街上人來(lái)人往，____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）即使…也……雖然…但是…時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而…1.他()低聲吟唱,()放聲高歌,()奮筆疾書(shū)……2.金華雙龍洞的石鐘乳和石筍,()不比做什么,()很值得觀賞。3.()天山這時(shí)并不是春天,()沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來(lái)踱去。（用加點(diǎn)詞造句）____________________________2.兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改為比喻句）____________________________3.賽陀螺每次都是體重個(gè)大的一方占上風(fēng)。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）____________________________4.老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始排練。你把虎皮和頭罩套起來(lái)。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________5.用上比喻的修辭手法把下列句子寫(xiě)生動(dòng)。金奎叔像___________似的把老公鵝摔到了半空中。我們碰見(jiàn)了鵝就像______________似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。大陀螺搖頭晃腦，就像___________似的，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)。6.鵝一搖一擺地、神氣地朝我們走過(guò)來(lái)。(用擬人的方法寫(xiě)一種小動(dòng)物)____________________________7.我立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里哇嗚哇嗚直叫。(寫(xiě)一個(gè)含有象聲詞的句子)____________________________8.《陀螺》的作者是高洪波寫(xiě)的。(修改病句)____________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）渴望讀書(shū)的“大眼睛”

①十幾年前，一位年輕的攝影愛(ài)好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔(dān)心，因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫(kù)上面。可是，這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時(shí)到校。這位記者十分感動(dòng)，一天早晨，他隨著這個(gè)孩子走進(jìn)教室，拍下了《我要讀書(shū)》這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書(shū)的“大眼睛”打動(dòng)了無(wú)數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

②你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，生怕漏掉老師講的每一句話……

③你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間也沒(méi)有，可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去……

④這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)的兒童的故事。

⑤這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。

⑥這幅照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標(biāo)志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬(wàn)人的愛(ài)心，無(wú)數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。無(wú)數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻(xiàn)文具圖書(shū)，把省下來(lái)的零花錢(qián)積攢起來(lái)援助小伙伴。在社會(huì)各界的努力下，“希望工程”開(kāi)展十年后共收到捐款17．82億元人民幣。220．9萬(wàn)因貧困而失學(xué)的兒童重返校園，貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學(xué)。因此，“希望工程”被公認(rèn)為是20世紀(jì)90年代中國(guó)人為改變教育落后面貌所付出愛(ài)心的一塊豐碑。

⑦直到今天，那雙渴望讀書(shū)的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當(dāng)中，激勵(lì)著千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)。1．課文題目中的“大眼睛”加上了引號(hào)，其作用是（

）A．特定稱謂

B．著重指出

C．表示引用2．閱讀第①自然段，回答下面問(wèn)題。“大眼睛”是怎樣讀書(shū)的？________________________________②記者為什么要拍攝這張照片？______________________________3．課文是怎樣描寫(xiě)大眼睛的？從第②-⑤自然段中各找出一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。第②自然段中的兩個(gè)“生怕”寫(xiě)出了小女孩________。第③自然段中劃線詞語(yǔ)“雖然”寫(xiě)出了學(xué)習(xí)條件的________，“可是”說(shuō)明了小女孩對(duì)________的渴望，以及內(nèi)心充滿________的原因。4．這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。_____________________________________________5．用波浪線從文中畫(huà)出一個(gè)比喻句。6．“大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標(biāo)志？______________________________________________7．你了解“希望工程”嗎？你曾經(jīng)為它做過(guò)什么呢？___________________________________________________七、習(xí)作。（20分）在學(xué)習(xí)和生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣，請(qǐng)你以“________的滋味”為題，寫(xiě)一件讓你難忘的事。要求：把題目補(bǔ)充完整，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一恐怖握手摔倒憑借掐住羨慕殷切練習(xí)褲子手套二欺騙喘氣皇宮低頭偏僻揣測(cè)蝗蟲(chóng)抵擋三所思一振疑惑忘懷非凡左右為之一振熱鬧非凡四1.時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而2.即使……也…3.雖然…但是…五小貓不是撲蝴蝶，就是在睡覺(jué)。兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺像兩個(gè)英勇的士兵一樣奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。因?yàn)橘愅勇菝看味际求w重個(gè)大的一方占上風(fēng)，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。老師對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始排練，讓我把虎皮和頭罩套起來(lái)。摔一個(gè)酒瓶老鼠見(jiàn)了貓一位神氣的將軍大公雞抖動(dòng)著身上的羽毛，四處?kù)乓约旱拿利?。雨，悄悄地?lái)了，沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠?！锻勇荨返淖髡呤歉吆椴?。六1．A2．①每天跋涉30里路、走的是蜿蜒的山路、其中一段還在一座大水庫(kù)上面、刮風(fēng)下雨是常有的事、年齡最小。②因?yàn)橛浾弑贿@雙渴望讀書(shū)的大眼睛感動(dòng)了。3．專心；艱苦；讀書(shū)；渴望4．略5．“希望工程”被公認(rèn)為是20世紀(jì)90年代中國(guó)人為改變教育落后面貌所付出愛(ài)心的一塊豐碑。6．因?yàn)檫@雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬(wàn)人的愛(ài)心，無(wú)數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。7．略PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（推薦）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）gǔndòngyúbōzhújiàndàotiántáoqìqiānshǒupànwàngzhuāngjiadùnshífēngsú二、比一比，再組詞。（10分）?。╛_____）踏（______）爍（______）鷹（______）希（______）沓（______）樂(lè)（______）膺（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若（____）若（____）人（____）人（____）人聲（____）（____）（____）（____）相接（____）崩（____）裂風(fēng)（____）浪（____）寫(xiě)兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ):________________________2.選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話:______________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……如果……就……因?yàn)椤浴取帧?）音樂(lè)（______）能給人美的享受，（______）能陶醉冶人的情操。（2）（______）生命短暫，（______）我們卻可以讓有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。（3）這件事（______）值得做，（______）應(yīng)該全神貫注。（4）（______）生活不可能一帆風(fēng)順，（______）做人一定要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）難道孩子們真的要離開(kāi)巨人的花園嗎？（改為陳述句）___________________________2.蟋蟀選擇的住址（_______）要排水優(yōu)良，（________）要有溫和的陽(yáng)光。（補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞）3.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）_______________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有700多米長(zhǎng)，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩（幅

副）是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒(méi)謝，那一種又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看()一座八角寶塔形的三層建筑聳（shǒng

sǒng）立在半山腰上()黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光()那就是佛香閣()下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫(fāng

fǎng)在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)（跳

眺），隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。1．用“\”劃去文中錯(cuò)誤的字和讀音。2．給第三自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)：神清氣爽：__________________4．文章從第二段到第五段是按()順序來(lái)寫(xiě)的。用橫線在文中畫(huà)出表現(xiàn)這種順序的語(yǔ)句。5．文中第二段寫(xiě)的是頤和園的（_______），它的特點(diǎn)是（________）、（_________）。6．“游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?！蹦茏屓梭w會(huì)到_____________七、習(xí)作。（20分）題目：我喜歡在橫線上填寫(xiě)你喜歡的人或事物，也可以是一個(gè)地方，或是一個(gè)故事。寫(xiě)清喜歡的原因，注意條理要清晰，語(yǔ)句要通順_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一滾動(dòng)余波逐漸稻田淘氣牽手盼望莊稼頓時(shí)風(fēng)俗二稀有踏步閃爍老鷹希望雜沓音樂(lè)伏膺三隱現(xiàn)山海鼎沸水天山地平靜1.繪聲繪色沒(méi)完沒(méi)了2.今天是開(kāi)燈會(huì)的好日子,廣場(chǎng)上人山人海。四既又雖然但是如果就因?yàn)樗晕搴⒆觽冋娴囊x開(kāi)巨人的花園了。不僅還蟋蟀在草地上快樂(lè)地歌唱。六1．副shǒng

fāng

跳2．，，。。3．形容人頭腦清醒，精神爽快。4．游覽長(zhǎng)廊-萬(wàn)壽山-昆明湖5．長(zhǎng)廊長(zhǎng)美6．人在畫(huà)中游PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（新版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）cháoxuéshēnqūyǎnhùjiàoliàngbódòuchètuìpáiliànxuánzhuànzáguōkuìbài二、比一比，再組詞。（10分）豌（_______）銜（_______）槍（_______）堵（_______）碗（_______）街（_______）搶（_______）賭（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）人（____）鼎（____）（____）崩（____）裂震（____）欲（____）（____）雀（____）聲（____）風(fēng)喚（____）騰（____）駕（____）（____）觀（____）路奔（____）不（____）精（____）力（____）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已具備了孫悟空（________）的能力，人工降雨就是例證。2.為了嫦娥四號(hào)成功發(fā)射，他連續(xù)好幾天工作到深夜，累得（________）。3.街上發(fā)生了交通擁堵，一時(shí)間（________），一片混亂。4.瀑布從懸崖上傾瀉而下，發(fā)出（________）的聲響。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）顯然

竟然1.這些逃難的人，（_______）很久沒(méi)有吃到這么好的食物了。2.安靜的手指悄然合攏，（_______）攏住了那只蝴蝶。即使……也……

雖然……但是……

不僅……還……3.（______）是調(diào)皮的孩子，來(lái)到桂林后（______）會(huì)靜下心來(lái)盡情觀賞。4.蘿卜、西紅柿（______）可以當(dāng)水果吃，（______）可以做菜吃。5.（______）有那么多人嘲笑，（______）他并不理會(huì)，仍然專心雕刻著。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)為人類造福，有什么錯(cuò)？(換一種說(shuō)法，意思不變)________________________(2)火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。(改為雙重否定句)_________________________(3)盤(pán)古撐在天和地之間。(改為比喻句)__________________________(4)奶奶給我講過(guò)這樣一件過(guò)去的往事。(修改病句)____________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）多變的狐貍很久以前：“森林學(xué)校”里有兩個(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問(wèn)題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些，它一見(jiàn)到野兔，就很客氣地打招呼，問(wèn)一聲好。野兔也總是以禮相答。過(guò)了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書(shū)包去上學(xué)。路上，它遇到了狐貍?！昂偼瑢W(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。狐貍好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍舊向前走?！霸趺戳耍?？你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”野兔跟上去問(wèn)，接著說(shuō)，“我是你的同學(xué)野兔呀！”“誰(shuí)知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)，哼，走開(kāi)！”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍?！鞍。巴?，你好呀，我是你的同學(xué)狐貍。”狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說(shuō)。但是，野兔走開(kāi)了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1．“背上書(shū)包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序__，讀音是__。還有一個(gè)讀音是___，用這個(gè)音可以組詞______。2．給畫(huà)“”的段落加標(biāo)點(diǎn)。3．文中野兔成績(jī)下降的原因是：____________________________________________；而引起狐貍多變的原因是_________________________________________________。4．野兔不愿和狐貍交朋友是因?yàn)椋篲____________________________________。5．讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示？__________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：《那天，我非?！诽崾荆嚎梢詮摹翱鞓?lè)、激動(dòng)、傷心、孤獨(dú)……”中選一個(gè)詞把題目補(bǔ)充完整。2.寫(xiě)作時(shí)，要注意把事情寫(xiě)清楚，內(nèi)容要具體，感情要真摯。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一巢穴身軀掩護(hù)較量搏斗撤退排練旋轉(zhuǎn)砸鍋潰敗二豌豆銜來(lái)手槍堵住石碗街道搶劫賭博三聲沸山地耳聾鴉無(wú)呼雨云霧眼六流息疲竭呼風(fēng)喚雨精疲力竭人聲鼎沸震耳欲聾四顯然竟然即使也不僅還雖然但是五為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)?；鹕癫桓疫`抗宙斯的命令，不得不把普羅米修斯押到高加索山上。盤(pán)古就像一根柱子撐在天和地之間。奶奶給我講過(guò)這樣一件往事。六1．Bbēibèi背包2．“怎么了，狐貍？你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”野兔跟上去問(wèn)，接著說(shuō)，“我是你的同學(xué)野兔呀！”3．他生病了野兔學(xué)習(xí)成績(jī)下降4．狐貍多變，在別人不如他時(shí)就看不起別人。5．無(wú)論如何，看不起別人總是錯(cuò)的。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（最新）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）jiànkāngdānwèipǔtōngbìngzàozàofúshūcàibǎoxiāntàncèxìbāojíbìng二、比一比，再組詞。（10分）技（______）駕（______）愉（______）即（_______）換（_______）枝（______）架（______）榆（______）既（_______）喚（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）膽（_____）心驚___________青翠（______）滴______________三（_____）茅廬___________驚濤（______）浪______________本學(xué)期，我還學(xué)習(xí)了許多成語(yǔ)，有的出自《三顧茅廬》________、________，有的出自《黃河的主人》來(lái)形容黃河的_______、_______，還有的形容樟樹(shù)的________、_________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）即使……也如果……就盡管……也不是……而是(1)（_____）一根極細(xì)的電線,它（_____）能靈巧地避開(kāi)。(2)蝙蝠在夜里飛行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。(3)（_____）感到疲勞,它（_____）在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。(4)（_____）如此,普羅米修斯（_____）不向宙斯屈服。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_______________________________________2.美麗的月亮興高采烈地牽著那些閃閃爍爍的星星。（縮句）____________________________________________________3.楊明說(shuō)：“要不是老師鼓勵(lì)我，我不會(huì)有這么大的進(jìn)步?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________4.看到“萬(wàn)物復(fù)蘇”這個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)聯(lián)想到怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_____________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）五月的秧苗小時(shí)候,我常跟著叔公到地里去干活。叔公扛著鋤頭,到地里去清壟,我背著草筐,跟在叔公的背后,撿拾叔公清除下來(lái)的雜草。五月的天,已很有些熱。無(wú)遮無(wú)攔的天空下,火辣辣的太陽(yáng)光,毫不留情地照射著大地上的每一個(gè)角落。天已有很多日沒(méi)有下雨了,地里旱得很,還沒(méi)長(zhǎng)到我小腿彎高的玉米苗,全都曬得蔫蔫的,有些葉子都打起了卷。即使這樣,叔公清壟還很仔細(xì),他不僅把秧苗周?chē)碾s草清理得干干凈凈,還在每棵秧苗周?chē)钌畹貏澙蠋卒z,仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發(fā)得不夠似的。我不解,便問(wèn):“秧苗都旱成這樣了,為啥不澆水,還要再劃拉上幾鋤?”叔公笑著回答說(shuō):“傻孩子,知道嗎,有錢(qián)難買(mǎi)五月旱。這五月的秧苗,正是扎根的時(shí)候,這時(shí)旱一旱它,給它松松土,秧苗的根就會(huì)盡力往深處扎伸,去找水分。表面看起來(lái),秧苗蔫蔫的,一點(diǎn)兒也不翠綠茂盛,但秧苗的根卻會(huì)因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就會(huì)迅速地往上躥個(gè)子,即使遇到狂風(fēng)暴雨,秧苗也不會(huì)倒伏減產(chǎn)。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布廣,吸收的營(yíng)養(yǎng)成分也多,結(jié)的果實(shí)——玉米也會(huì)特別大……”聽(tīng)了叔公的話,我不由得恍然大悟。多年過(guò)去了,叔公的話還回響在我的耳旁。現(xiàn)在細(xì)想,小時(shí)候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事,這磨難這苦,說(shuō)不定會(huì)成為你的一筆財(cái)富,激勵(lì)你成長(zhǎng)得更加茁壯。因?yàn)?正像人們常說(shuō)的,溫室里的花朵,是經(jīng)不得風(fēng)雨的。小時(shí)候過(guò)慣了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的優(yōu)裕生活,長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒挫折就可能把你擊垮。要經(jīng)得起生活的風(fēng)吹雨打,從小就應(yīng)該像那些秧苗,勇于接受生活苦難的磨礪,這樣,日后你才能長(zhǎng)成蓬蓬勃勃的棟梁之材。1．五月正是玉米苗的時(shí)候,旱一旱它,秧苗的根會(huì)扎得,扎得。到了六月,玉米苗就會(huì)。2．為什么說(shuō)“小時(shí)候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事”?____________________________________________________3．本文表面是寫(xiě)______,實(shí)際上告訴我們?nèi)嗽诔砷L(zhǎng)過(guò)程中要___________的道理。4．讀了短文后,聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)我們具體應(yīng)該怎么做。____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）人類為了表達(dá)自己美好的愿望，展開(kāi)想象的翅膀，編寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)神奇的故事。請(qǐng)你也動(dòng)動(dòng)腦筋編一個(gè)吸引人的神話或童話故事，題目自擬。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一健康單位普通病灶造福蔬菜保鮮探測(cè)細(xì)胞疾病二技術(shù)駕駛愉快即使交換枝葉衣架榆樹(shù)既然呼喚三戰(zhàn)發(fā)抖，哆嗦。欲將要顧拜訪駭驚怕料事如神才華橫溢萬(wàn)馬奔騰濁浪排空蓬蓬勃勃四季常青四（1）即使；也；（2）不是；而是；（3）如果；就；（4）盡管；也；五在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)都不敢怎么樣。月亮牽著星星。楊明說(shuō)要是沒(méi)有老師鼓勵(lì)他，他就不會(huì)有這么大的進(jìn)步。冰雪融化，路邊的柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草從土地里冒了出來(lái)。六

1．扎根深牢固迅速地往上躥個(gè)子,即使遇到狂風(fēng)暴雨,秧苗也不會(huì)倒伏減產(chǎn)2．因?yàn)橹挥行r(shí)候接受生活苦難的磨礪,長(zhǎng)大后才能經(jīng)得了風(fēng)雨,不被挫折擊垮。3.玉米苗接受生活的磨礪4．在生活中,我們要勇于面對(duì)挫折,迎難而上。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（匯總）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）cànlànfànwéinǔlìdàitìzhèjiāngkuānzhǎidēnglùdùjuān二、比一比，再組詞。（10分）揭（_____）緩（_____）輸（_____）操（_____）喚（_____）竭（_____）援（_____）榆（_____）噪（_____）煥（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）井然（_____）號(hào)（_____）令光怪（_____）（_____）（_____）（_____）全非前（_____）后（_____）應(yīng)接（_____）（_____）（1）鳥(niǎo)的天堂確實(shí)是“鳥(niǎo)的天堂”，讓我的眼睛（_____________）。（2）大地震讓日本的福島（_____________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都因?yàn)椤匀绻碗m然……但1.（_________）母親不相信，（_________）她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái)。2.（__________）你能捉住我，（_______）請(qǐng)你來(lái)吧！3.（__________）在什么環(huán)境中，豌豆（_______）很樂(lè)觀、向上。4.（_________）有了豌豆苗的陪伴，（_______）小女孩對(duì)生命產(chǎn)生了愉快的想象。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）筆陡的石級(jí)，怎能不叫人發(fā)顫呢？（改為陳述句，句意不變）____________________________________________________（2）新冠病毒很可怕。醫(yī)護(hù)人員仍然勇敢地奔赴疫情重災(zāi)區(qū)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________________（3）老校長(zhǎng)用溫和的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著大家。（修改病句）______________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）在心中的鮮荔枝小時(shí)候，我很不懂事，爺爺一生病，家里人都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有我最開(kāi)心。因?yàn)閬?lái)看望爺爺?shù)氖迨灏⒁虝r(shí)常會(huì)留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”，而爺爺又總是說(shuō);“我不愛(ài)吃。”于是，這些好吃的就成了我的“囊”中之物?？砂藲q時(shí)由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動(dòng)，使我的思想發(fā)生了變化。這一天爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來(lái)看爺爺?！皽?zhǔn)是好吃的!”我心想，便偷偷地躲在爺爺臥室的門(mén)外看。果然，姑站從袋子里拿出了一大串鮮荔枝。“爸，這是您最愛(ài)吃的鮮荔枝。“姑姑邊說(shuō)邊剝給爺爺吃，那晶瑩的荔技肉饞得我直流口水，可惜就在這時(shí)，我被媽媽叫走了?；貋?lái)時(shí)，姑姑已經(jīng)走了。爺爺知道我最愛(ài)吃鮮荔枝，就招呼我說(shuō):“小琴，來(lái)，來(lái)，這個(gè)爺爺不愛(ài)吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便問(wèn)道:“爺爺，剛才姑姑不是說(shuō)您最愛(ài)吃鮮荔枝嗎?”“哦……爺爺以前愛(ài)吃，現(xiàn)在不…不愛(ài)吃了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起來(lái)，爺爺在一旁默默地笑著看我吃。當(dāng)荔枝所剩無(wú)幾時(shí)，媽媽給爺爺端飯來(lái)了。見(jiàn)此情景，她(怒不可遏非常氣憤)地呵斥道:“小琴，你怎么把爺爺最愛(ài)吃的鮮荔枝吃了?”說(shuō)著就將剩下的幾個(gè)鮮荔枝奪了過(guò)去，放在爺爺?shù)拇策?。?tīng)了媽媽的話，我委屈地哭了，爺爺趕緊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我……我不愛(ài)吃……”我低著頭走出爺爺?shù)姆块g，這時(shí)我才明白，并非爺爺不愛(ài)吃，而是因?yàn)樗麗?ài)我勝過(guò)愛(ài)那串鮮荔枝!從此，我心中便藏下了這串鮮荔枝。以后，我發(fā)現(xiàn)身邊有許多像爺爺這樣的人，他們以種種“不愛(ài)”“不喜歡”為借口，把好東西讓給我。而我也再不像小時(shí)候那樣不懂事了。我也學(xué)會(huì)了“撒謊”，告訴他們:“我也不喜歡，給您吧!”一串鮮荔枝，使我明白了許多道理。1．在文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語(yǔ)，畫(huà)上“√＂。2．文中為什么說(shuō)“小時(shí)候，我很不懂事”?請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。3．爺爺撤謊的原因是什么?表現(xiàn)出爺爺對(duì)孫女怎樣的感情?____________________________________________________________________4．“我”為什么也學(xué)會(huì)撒謊了?____________________________________________________________________5．“我”通過(guò)這件事明白了什么道理?____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：有趣的要求：可以寫(xiě)一種植物，也可以寫(xiě)一種動(dòng)物，要寫(xiě)出它的特點(diǎn)，體現(xiàn)出它的有趣?？梢詫?xiě)它的外形、習(xí)性、作用，要表達(dá)出你對(duì)它的喜愛(ài)之情。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一燦爛范圍努力代替浙江寬窄登錄杜鵑二揭露緩慢運(yùn)輸操場(chǎng)呼喚枯竭救援榆樹(shù)噪聲煥然一新三秩序發(fā)施陸離面目俯仰不暇應(yīng)接不暇面目全非四雖然但如果就無(wú)論都因?yàn)樗晕骞P陡的石級(jí)，叫人發(fā)顫。雖然新冠病毒很可怕，但是醫(yī)護(hù)人員仍然勇敢地奔赴疫情重災(zāi)區(qū)。老校長(zhǎng)用慈祥的目光注視著大家。六

1．非常氣憤2．爺爺一生病，家里人都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有我最開(kāi)心。因?yàn)閬?lái)看望爺爺?shù)氖迨灏⒁虝r(shí)常會(huì)留下一些奶粉罐頭之類的“好東西”，面爺爺又總是說(shuō):“我不愛(ài)吃。”于是，這些好吃的就成了我的“囊”中之物。3．因?yàn)闋敔攼?ài)“我”勝過(guò)愛(ài)那些東西，總想讓給“我”吃。表現(xiàn)了爺爺對(duì)孫女的疼愛(ài)。4．因?yàn)椤拔摇倍铝耍矊W(xué)會(huì)了關(guān)心他人。5．明白了既要感受別人的愛(ài)，又要去愛(ài)別人的道理。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（匯編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）jièshàotàngshǒuliūzǒuyánchěngkuíhuāhūxiàozìsīzōngjì二、比一比，再組詞。（10分）源（________）范（_______）努（_______）爛（_______）鵑（_______）愿（________）犯（_______）怒（_______）欄（_______）絹（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）騰（____）駕（____）（____）天（____）地（____）頭（____）臂（____）（____）廣大未卜（____）（____）神（____）妙（____）諸葛亮真是一個(gè)（__________）的軍事家??！2.三太子哪吒有著（__________）的本領(lǐng)。3.孫悟空一路（__________），眨眼之間便回到了花果山。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只要……就……

雖然……但是……既然……就……

不是……而是……①我________用一根麻繩________把他捆來(lái)了。②________答應(yīng)了，你________應(yīng)該辦到。③________修筑京張鐵路困難重重，________詹天佑勇敢地接受了任務(wù)。④語(yǔ)文課上，張老師讀課文時(shí)，流淚了，_______他感情脆弱，________這篇課文太感人了。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。（改成反問(wèn)句）________________________________________________________2.全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯的勝利。（縮句）_______________________________________________________3.蝙蝠到處亂撞。（改成比喻句）_______________________________________________________4.張明竭盡全力努力把事情做好。（修改病句）_______________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）路上清晨，媽媽把我從暖烘烘的被窩里拉起來(lái)：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅來(lái)！”

舅舅住在離我家3里多的小村里，為了趕時(shí)間，我顧不得穿戴整齊就出了門(mén)。

出門(mén)沒(méi)幾步，就到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。這里的商品豐富極了，有銀光閃閃的帶魚(yú)、肥壯的公雞和母雞，還有鮮嫩的蔬菜。顧客很多，熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。

我正趕著路，突然看見(jiàn)了一位老奶奶提著沉甸甸的菜籃子一步三顫地走著。我忙上前幫她提籃子，一步一步地扶著她回家。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你啰！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

時(shí)間已經(jīng)6點(diǎn)了，我趕緊奔跑起來(lái)。由于心急，我竟和一輛自行車(chē)相撞。騎自行車(chē)的哥哥沒(méi)有責(zé)怪我，反而說(shuō)：“小朋友，看樣子你有什么急事?？焐宪?chē)吧，我送你去。”1．本文寫(xiě)了“我”上路的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

原因：______________________經(jīng)過(guò)：______________________結(jié)果：______________________2．照樣子，寫(xiě)疊詞。

如：暖烘烘

（__________）（_________）（_________）（_________）（________）3．寫(xiě)出表示“手”和“腳”的動(dòng)作的詞各五個(gè)。

表示“手”的動(dòng)詞如：扶______________表示“腳”的動(dòng)詞如：跑______________4．寫(xiě)出和“清晨”以及“趕緊”意思相近的詞各四個(gè)。

“清晨”的近義詞：（_________）（_________）（________）（________）

“趕緊”