小學(xué)體育課要重視“游戲”滲透教學(xué)

小學(xué)體育課要重視“游戲”滲透教學(xué)隨著教育理念的轉(zhuǎn)變，小學(xué)體育教學(xué)也在逐漸發(fā)生著變化。過去，小學(xué)體育主要就是指體育運動本身，教育目的主要在于讓學(xué)生熟練掌握技能和技巧，明白身體鍛煉的基本原理，提高身體素質(zhì)等。但在現(xiàn)代教育中，小學(xué)體育已經(jīng)成為培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的非常重要的一部分。而走向素質(zhì)教育也讓游戲滲透教學(xué)變得越來越重要。

一、游戲滲透教學(xué)的定義和實踐意義

游戲滲透教學(xué)是指將游戲和體育教學(xué)相結(jié)合，利用游戲中自然形成的互動競技和協(xié)作合作等元素來提高教學(xué)質(zhì)量和效率。通俗點說，就是將課堂上的各項教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成一些小的游戲，讓學(xué)生在游戲中輕松而富有成效地完成學(xué)習任務(wù)。這種教學(xué)方法在小學(xué)體育教育中實用性十分強大。

游戲滲透教學(xué)有很多的實踐意義。首先，可以讓學(xué)生在愉快的游戲中獲得對體育運動技能的掌握。其次，可以讓小學(xué)生在游戲過程中建立協(xié)調(diào)合作的能力，增強人際交往能力；還可以讓他們在游戲過程中激發(fā)出自己的想象力，拓展思維空間，培養(yǎng)創(chuàng)造力；最后，通過游戲滲透教學(xué)也可以促進小學(xué)生對體育運動的喜愛和熱愛，引導(dǎo)他們形成運動習慣，養(yǎng)成健康生活方式，從而達到身心健康的目的。

二、游戲滲透教學(xué)的主要內(nèi)容和方法

針對小學(xué)生的特點，游戲滲透教學(xué)應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1.基礎(chǔ)動作的訓(xùn)練

對于小學(xué)生來說，最基礎(chǔ)的體育運動技能就是基礎(chǔ)動作的訓(xùn)練，包括跑、跳、投、拋、接、拍等等。在課堂教學(xué)中，可以將這些基礎(chǔ)動作設(shè)計成各種趣味性質(zhì)的小游戲，例如“搶球游戲”，“接力比賽”，“跳繩比賽”等等。這種方法可以讓小學(xué)生在輕松愉快的游戲中掌握并熟練運用他們所學(xué)到的技能。

2.項目技能的訓(xùn)練

通過游戲滲透教學(xué)可以有效地提高小學(xué)生對于體育項目技能的興趣和掌握水平。例如，可以將小學(xué)生分組，讓他們互相競爭，設(shè)計出各種基礎(chǔ)項目的比賽。通過這些比賽，小學(xué)生可以了解并提高自己所學(xué)的項目技能，同時培養(yǎng)出他們的競爭意識和團隊合作能力。

3.健康知識的教育

游戲滲透教學(xué)不僅可以讓小學(xué)生掌握運動技能，還可以教育他們一些關(guān)于健康知識的東西。例如，在游戲《捉迷藏》中，可以告訴小學(xué)生需要正確呼吸的知識；在運動中的良好飲食習慣，可以教育小學(xué)生良好運動習慣。

四、游戲滲透教學(xué)的實施策略

游戲滲透教學(xué)雖然聽起來很不錯，但實際提高游戲滲透教學(xué)的效果，需要特別注意以下幾點：

1.游戲定位

游戲滲透教學(xué)中的每個游戲都需有明確的目的和定位，以不斷提高學(xué)習成果為根本。

2.游戲規(guī)則

游戲滲透教學(xué)中的每個游戲都需有明確的游戲規(guī)則，規(guī)則不能過于復(fù)雜或不明確，以減少游戲時間和有效地刺激客戶的治療經(jīng)歷。

3.游戲難度

游戲滲透教學(xué)中的每個游戲難度需要逐漸提高，并讓學(xué)生有成功感，通過成功感積蓄自信和意志力以面對日后學(xué)習挑戰(zhàn)。

4.游戲分組

游戲滲透教學(xué)中的每個游戲分組需要根據(jù)每個學(xué)生的能力和特點，建立相對應(yīng)的小組，增加競爭風氣和合作意識。

5.游戲成果

游戲滲透教學(xué)中的每個游戲?qū)τ趯W(xué)習成果的評測和分析十分重要，只有對學(xué)習成果進行評估，才可以更好地修正游戲教學(xué)，做到錦上添花，更好打造優(yōu)質(zhì)學(xué)習效果。

結(jié)語：

游戲滲透教學(xué)是普及小學(xué)體育的一種很好的方法，應(yīng)該在小學(xué)中運用，在教學(xué)過程中，加強體育教育對