人教版六年級語文下冊期末調(diào)研卷(5套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊期末調(diào)研卷班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）gēdajǔsàngdǐyùgānzàocíchǎngpáoxiàofàngsìshēnyínxiánqìzāogāo二、比一比，再組詞。（10分）燥________

銜________

譽________

乖________躁________

街________

謄________

乘________三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）規(guī)模（_____）大雄偉（_____）麗雙龍戲（_____）龍鳳（_____）祥迥然不（_____）井然有（_____）長江三峽的風光（__________），令游人看后贊嘆不已。2.走進客廳，只見各樣家具擺得（__________），而且窗明幾凈。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但……而且……不是……就是……盡管……卻……如果……就……①南宋的許多文官武將貪生怕死，________棄城逃跑，________不戰(zhàn)而降。②他們最后提出一個條件：清政府________用本國的工程師來修筑鐵路，他們________不再過問。③勤王軍________士氣旺盛，________因缺乏訓練和作戰(zhàn)經(jīng)驗而最終失敗。④遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，________那些外國人要譏笑我們，________會使中國的工程師失掉信心。五、按要求寫句子。（15分）（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_______________________________________________（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）_____________________________________________（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）______________________________________________（4）月亮升起來了。（擴句）_________________________________________________（5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）__________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼你好清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我重新梳妝嗎你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿了寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。1．“湛藍”的“湛”字，用音序查字法查，用部首查字法查，“湛”字在字典中的解釋有①深；②清澈；③姓，“湛藍”的“湛”的意思是()。2．給畫“—”線的句子加上標點符號。3．從文中找出下列詞語的近義詞。迫切()吟唱()渾厚()映襯()4．結(jié)合語境解釋下列詞語。津津樂道：______________________________5．把本段的中心句用畫出，再換個說法，意思保持不變。____________________________________6．本段中，對于山中的“朋友”，作者在稱呼上有什么特點？這樣稱呼有什么好處？_______________________________七、習作。（20分）題目：我和**要求:①題目中的**可寫人物，如媽媽、老師、同學，也可寫其他，如貓、花、郵票、足球等。②請注意“和”字的含義，要寫出二者之間的關(guān)系，并有真情實感。③字數(shù)在600左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一疙瘩沮喪抵御干燥磁場咆哮放肆呻吟嫌棄糟糕二干燥銜接名譽乖巧煩躁街道謄寫乘法三宏壯珠呈同序雄偉壯麗井然有序四①不是；就是；②如果；就；③盡管；卻；④不但；而且五雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？這山中的一切，每一個都是我的朋友。皎潔的月亮慢慢地升起來了。小魚在水里快活地游泳、嬉戲。六1．Z氵①2．“，！，？”3．熱切吟誦雄渾襯托4．形容因某事很得意。5．第一句。這山中的一切，都是我的朋友。6．運用了擬人的手法親切PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊期末調(diào)研卷及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chīcùzhǎyǎnjiàochētānfànbīpòl(fā)iáotiāndàifāngpànluàntànxīmínɡm(xù)èi二、比一比，再組詞。（10分）崖（______）瀑（______）租（______）袖（______）籃（______）涯（______）曝（______）沮（______）軸（______）濫（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飛夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……即使……也……不僅……而且……如果……就……雖然……但是……只有……才……1.（______）把真情實感融入字里行間，（______）能寫出好作文。2.（______）是坐飛機到太陽上去，（______）要飛二十幾年。3.（______）松鼠窩很小很窄，（______）十分舒適安全。4.織女（______）美麗賢惠，（______）心靈手巧。5.（______）藺相如在澠池會上又立了功，（______）趙王封他為上卿。6.（______）有兩個人面對面同時走到溪邊，（______）會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走。五、按要求寫句子。（15分）1．老漢冷冷地說；“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________2．新中國成立了，全國人民怎么不激動萬分呢？（改為陳述句）______________________________________________3．她來祭奠兩個人，她丈夫和她兒子。她哭泣著說：“________________________。”（此時此刻，她會對丈夫和兒子說些什么呢？）4．歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無證可考的坊間情事。（修改病句）____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）簡單道理從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是，他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧斔吹讲贿h處那蔚藍的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。1．寫出下列詞語的近義詞。歡快（

）

恩惠（

）意味悠長（）2．在文中用“﹏”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥?。3．概括這篇文章的主要內(nèi)容：________________________________________4．“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示?！边@個簡單的道理是什么？_________________________________________5．這個道理給人什么樣的生命啟示，請結(jié)合生活實際說說自己的理解。______________________________七、習作。（20分）題目：嘗試“嘗試”是對沒有做過的事情試著做。在生活、學習中，你一定有過不少的嘗試，請以“嘗試”為題寫一篇文章，把你試著做的一件事記下來，讓大家和你一同感受嘗試的甜、酸、苦、辣。要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗。注意不寫錯別字，字數(shù)在400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一吃醋眨眼轎車攤販逼迫聊天貸方叛亂嘆息明媚二山崖瀑布出租袖子籃球天涯曝曬沮喪車軸泛濫三豐足魂魄不翼能寐曠怡計數(shù)四只有才即使也雖然但是不僅而且因為所以如果就五老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。新中國成立了，全國人民激動萬分。老伴啊，鄉(xiāng)親們和我來看你了他們都很好，你放心吧！兒子，不要怨你爹，他是黨員?。”仨毥o鄉(xiāng)親們做出榜樣，你一定會理解你爹的，是不是？歷史偉人之所以讓后人銘記，在于其思想和人格的不朽，而不是無證可考的坊間情事。六（1）.歡愉（愉快）狼吞虎咽（饑不擇食）意味悠長（耐人尋味）（2）.略（3）．略（4）．一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。（5）、略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊期末調(diào)研題班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chóuchàngkòngzhìqīxīróucuōyǐxuénóngchóunuóyíxìnì二、比一比，再組詞。（10分）胯（__________）縛（__________）猬（__________）澄（__________）跨（__________）傅（__________）謂（__________）橙（__________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）一碧（____）里襟（____）帶（____）（____）影自憐孤芳自（____）碩大無（____）心馳（____）往（1）文章一開始就訴說了作者懷才不遇、（__________）的境遇。（2）長江三峽，多么美麗，多么迷人，一直是我（__________）的地方。（3）這個地瓜真是（____），實屬罕見。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）那么……那么……不是……而是……既……又……雖然……但是……寧可……也……因為……所以……1.一次次爆破，炸出的（_______）石塊，（_______）堅硬的冰碴子。2.（_______）老漢被洪水吞沒了，（_______）他的精神永遠讓人銘記。3.空氣是（_______）清鮮，天空是（_______）明朗。4.這種境界，（_______）使人驚嘆，（_______）叫人舒服。5.我（_______）忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，（_______）情不自禁地笑出了聲音。6.老班長（_______）餓死自己，（_______）要完成黨交給他的任務。五、按要求寫句子。（15分）①大蟲大吼一聲。（改為夸張句）___________________________②瓦藍瓦藍的天空飄著一朵朵美麗的白云。（縮句）___________________________③太陽升起來了。（擴句）___________________________④這樣的美景，怎能不讓人流連忘返呢？（改為陳述句）___________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）五彩泉我喜歡一個人爬到家鄉(xiāng)高高的山頂上，（撥開打開）茂密的花叢，細心傾聽著從巖石縫兒里向外咝咝流淌的山泉。我長時間地觀看著，望著它一路怎樣跳過青石板，怎樣繞過峻峭的山崖，又怎樣穿過茂密的叢林和野花盛開的綠草地，然后又忽明忽暗地蜿蜒折回著，向山下悄悄地流去了。四月，山上的桃花盛開了，此外，還有那漫山遍野如火的杜鵑，還有那如夏夜繁星般繽紛明亮的蒲公英，它們的花瓣兒落在山泉里，向山下漂流著。夕陽用它那修長而又微微顫抖的手（敲打撫摸）著像彩霞一樣的山泉，多美呀！此刻，誰能分清哪兒是泉水哪兒是花瓣呢？六月，山泉從石板上跳過，翻了幾個跟斗之后，又鉆進了茂密的樹叢中，會同著夏日的雨水，變成了翻滾的小河。不過幾日之后，河水就平靜下來，日夜發(fā)出淙淙的響聲，就像有一個無名的仙人在山谷里敲打著鋼鼓彈奏著琵琶。這時，頭上的片片綠云映在山泉之中。在陽光的照射下，泉水是碧綠的，綠得像流淌的翡翠一樣，令人激動，令人興奮不已。八月，當山泉會同它的姊妹們手牽著手，從果園邊穿過時，在它的明眸里，立刻閃現(xiàn)出五光十色，有鮮紅的海棠、山楂，紫色的葡萄，橙黃的梨子，還有那半紅半綠的蘋果，當山泉從樹叢間鉆出來時，天地間豁然開朗了。潔白的云朵，湛藍的天空，那漫山坡燃燒成篝火般的楓葉，田野里連綿不斷的青紗帳里醉紅了臉的紅高粱，立刻都投入了它的眼簾，此刻，山泉是五顏六色的……啊，家鄉(xiāng)的五彩泉，多像我家鄉(xiāng)人民色彩繽紛的生活！1．用“√”選擇括號中恰當?shù)脑~語。2．作者是按照順序來寫這篇文章的。四月的時候，泉水像；六月的時候，泉水又像是；走進八月，山泉是的。3．畫“”的句子意思是（）。A．山泉被花瓣堵住了B．陽光照射下，落滿花瓣的山泉五彩繽紛C．山泉映出了杜鵑的影子D．山泉映出了山楂、海棠，五顏六色的4．當八月的山泉從果園邊穿過時，在它的明眸里立刻閃現(xiàn)出五光十色。此處運用了________的修辭手法。為什么會閃現(xiàn)出五光十色？作者這樣寫，在表達效果上，給你什么樣的感受？_______________________________5．短文最后一個自然段在全文起_________作用，表達了作者_____________之情。七、習作。（20分）題目：最美麗的________要求：①先在橫線上填上合適的詞語，如“心靈”“語言”“瞬間”“畫面”“風景”等，把題目補充完整，然后作文。②將語句寫通順，內(nèi)容寫具體，字數(shù)在450以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一惆悵控制棲息揉搓蟻穴濃稠挪移細膩二胯下束縛刺猬澄碧跨欄師傅稱謂橙子三千飄舞顧賞朋神顧影自憐心馳神往碩大無朋四1.不是而是2.雖然但是3.那么那么4.既又5.因為所以6.寧可也五①大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。②天空飄著白云。③火紅的太陽從海面上緩緩地升起來了。④這樣的美景，讓人流連忘返。六1．撥開撫摸2．時間彩霞翡翠五顏六色3．B4．擬人因為山泉映出了果園的果子、白云、天空、楓葉等許多景物。這樣寫生動形象地說明了山泉映出各種景物使水面五顏六色的情形。5．總結(jié)對五彩泉和家鄉(xiāng)的喜愛和贊美PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級語文下冊期末調(diào)研題及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zhàoyàoyǎnliánhuālěiyījīnchóuyuànzhuójiànmínɡm(xù)èimínɡchánjūshùmíméng二、比一比，再組詞。（10分）詳（________）挽（________）扶（________）稿（________）樣（________）攙（________）撫（________）搞（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）A眾星（____）月B金（____）（___）（___）C（____）（____）畫意D（___）（___）聞名E不可（______）量F玲瓏（_____）（_____）許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，像許多星星托著月亮般環(huán)繞在圓明園周圍。（____）2.圓明園中,有異常華麗、光彩奪目的殿堂。（_____）3.圓明園的毀滅是中國文化史上無法計算的損失。（____）4.我們小區(qū)里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。（____）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論……都……如果……就……只要……就……（1）（_______）嘴里含著那顆寶石，（_______）能聽懂各種動物說的話。（2）（_______）說了，您馬上（_______）會變成石頭，永遠不能復活了!（3）（_______）動物說了什么話，（_______）都不要對別人說。五、按要求寫句子。（15分）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的,很是好看。（改成比喻句）_____________________________________________________________________2.漁夫和桑娜自己受苦受累。漁夫和桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句話）_____________________________________________________________________3.太陽系中唯一還可能肯定存在生命的星球是火星。（修改病句）_____________________________________________________________________4.“清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：‘多好??！’”這個句子用“贊嘆”代替了“說”。我也會寫這樣的句子：______________________________________________5.聯(lián)系生活實際，展開大膽的想象，把下面的兒童詩《樹之歌》補充完整。春天的樹，________________________。夏天的樹，是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹，________________________。冬天的樹，是風兒們賽跑的運動場。六、閱讀短文，回答問題。（20分）故鄉(xiāng)的“水墨畫”故鄉(xiāng)那些長滿菱角的池塘是散漫的,遠眺像一幅幅大大小小的水墨畫,零零散散地臥在村邊地頭,大的有幾十畝,小的僅半畝多?！磕瓿醮?過了一冬的池塘便漸漸有了生機。起初,細小的菱葉疏疏朗朗地漂浮在碧水間。一過“黃梅”,菱葉們便爭先恐后地漲滿池塘,把水面擠得密密匝匝。此時,一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來,菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色的小花,微風送來縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,還有鼓眼睛的青蛙,在菱盤上盡情地嬉戲。時常有幾個心急的孩子,放學后奔到池塘邊,拾一根樹枝,撥兩三塊菱盤過來,翻起來看結(jié)了菱角沒有。臨近中秋節(jié),故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟,有的蕩一只水盆,穿行在綠色的“水巷”里。她們一只手掀起水淋淋的菱盤,另一只手的兩個手指輕輕一掐,一只小小的菱角就采擷下來了。剛出水的菱角,鮮嫩、清甜,剝一只丟進嘴里,脆生生、涼津津的,勝似蘋果。站在岸邊的孩子們早已等不及了,走進涼冽冽的水里。采菱女見了,忙把“船”靠過去,抓一把菱角塞進孩子們的衣袋,孩子們這才歡天喜地地返回岸上。每當這個季節(jié),故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里,都會飄出撲鼻的菱香,芬芳濃郁,和著夜霧,彌漫整個村莊。家家灶上煮著菱,大人小孩剝著菱。第二天一早,故鄉(xiāng)的街頭,攤攤擔擔,那一堆堆溢著清香的菱角,就一個勁兒誘惑你了?！駝冎饨牵ǎ┪矣轴溽嘣诠枢l(xiāng)的（）水墨畫（）中了（）我看到了池塘輕易散不開的濃霧（）蕩起木盆（）我也加入了采菱女的行列（）并隨手將一只菱角扔進嘴中（）細細咀嚼（）1．照樣子寫詞語。(1)疏疏朗朗：_______________________________________(2)爭先恐后：____________________________2．從文中找出相應的詞語,填在下面的括號里。()的水墨畫()的菱葉()的菱盤()的菱香3．在文中最后一個自然段的（）處加上恰當?shù)臉它c符號。4．品析句子,回答問題。故鄉(xiāng)那些長滿菱角的池塘是散漫的,遠眺像一幅幅大大小小的水墨畫,零零散散地臥在村邊地頭。(1)“水墨畫”指的是什么?___________________________________________________________(2)這句話用了______的修辭手法。

用以上修辭手法仿寫一句話:____________________________________5．“她們一只手掀起水淋淋的菱盤,另一只手的兩個手指輕輕一掐,一只小小的菱角就采擷下來了。”句中的“掀”“掐”是寫什么動作?表達了怎樣的心情?___________________________________________________________七、習作。（20分）題目：讀________有感要求：①你讀了一本什么書一篇文章？里面講的是什么內(nèi)容？你讀后有何感想？②先把題目補充完整，再寫一篇作文，寫出自己的讀書感受。③字數(shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一照耀眼簾花蕾衣襟愁怨拙見明媚鳴蟬拘束迷蒙二吉祥挽聯(lián)扶手稿件樣子攙扶安撫搞笑三拱碧輝煌詩情舉世估剔透ABEF四只要就如果就無論都五小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣，很是好看。漁夫和桑娜寧可自己受苦受累，也要收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子。太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。我哭出了聲，大聲爭辯：“爸爸，花瓶真的不是我打碎的！”是花兒們選美的舞臺是水果們睡覺的搖籃六1．紅紅火火白白凈凈七上八下起死回生2．大大小小細小水淋淋撲鼻3．，“”。，，，，……4．長滿菱角的池塘比喻略5．一只手掀，一只手掐，準確寫出了采菱女輕盈熟練的動作PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級語文下冊期末質(zhì)量分析卷班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）kāngkǎiyǒuxiànjiézhìzhuàngguānlìrúhéǎijīdìhuǐhuài二、比一比，再組詞。（10分）薄（________）掄（_________）屹（__________）裁（_________）博（________）倫（_________）乞（__________）載（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）規(guī)模（_____）大雄偉（_____）麗雙龍戲（_____）龍鳳（_____）祥迥然不（_____）井然有（_____）長江三峽的風光（__________），令游人看后贊嘆不已。2.走進客廳，只見各樣家具擺得（__________），而且窗明幾凈。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……盡管……還是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1.（_______）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（_______）想出了許多制服它的辦法。2.它們在樹上做窩、生活，（_____）樹被風刮得太厲害，（_____）到地上來。3.“夾絲玻璃”（______）被打碎了，碎片（______）藕斷絲連地粘在一起。4.鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（______）魚類，（_____）哺乳動物。五、按要求寫句子。（15分）1．走了許久，遠遠地望見了一條迂回的河。(改為比喻句)_________________________________________2．我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看。(縮句)_________________________________________3．在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決了這道難題。(修改病句)_________________________________________4．空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。(用加點的詞造句)_________________________________________5．天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風仿佛吹來了遠處的蟬鳴聲。(根據(jù)意思寫詞句)_________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）男生賈里（節(jié)選）秦文君①追潮流失敗，當偉人的計劃也難以推行，賈里對此悶悶不樂。他在紙上寫道：怎樣才能讓人知道我？并且在這句話后頭打上大大的問號。爸爸見了那問號，在后面添了一句話：要別人知道你這不難，關(guān)鍵是你究竟是怎樣的一個人？②爸爸不愧是作家，跟自己的親骨肉也咬文嚼字，而且不肯賞一句振奮人的話。③臨放假的前一天，班里每人發(fā)一套寒假課外讀物。查老師在發(fā)書前告訴大家，有一套書是破損的，他不知該把那套書分給誰。④一時間，班內(nèi)沸沸揚揚：有的建議摸彩；有的建議每人補貼五分錢給受損失的人；有的善于運算的男生，還計算什么概率；有的女生則大喊：上帝保佑！賈里聽煩了，霍一下站起來說：“分給我吧！”⑤其實，那套書只是書脊上擦破了一點，屬于輕傷，用張紙一包就解決了——這值得大驚小怪地出謀劃策嗎？⑥賈里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大轟動，先是學校廣播站立刻廣播了這則小故事，緊接著，下午的全校師生聯(lián)誼會上他被大家選為“今日之星”。賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得的小事卻被當成了不起的大事。⑦“看來，我是個普通人，只配從這些雞毛蒜皮的小事做起?！辟Z里對爸爸說。⑧爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事？”⑨不過，父親又說賈里長大了。至于長大或是不長大賈里不在意，反正，他嘗到一種很特別的滋味，酸甜苦辣全有。1．在第①段中“賈里對此悶悶不樂”，這里的“此”是指___________________。2．聯(lián)系上下文。我知道第④段“沸沸揚揚”的意思是________________________。3．第⑤段里的“大驚小怪”是誰的態(tài)度？（）A．賈里 B．老師 C．同學 D．爸爸4．讀了這個故事，很多地方讓人意想不到。請選擇兩個讓你出乎意料的情節(jié)。用上“沒想到”進行概括。（1）___________________________（2）___________________________5．賈里始終認為自己要破損的書是“區(qū)區(qū)小事”。是“雞毛蒜皮的小事”，但學校卻對他的事給予了表揚和宣傳。你認為學校這樣做合適嗎？請簡要寫出你的理由。___________________________6．你