2014四川廣安中考化學(xué)試卷

2014年四川省廣安市中考化學(xué)試卷一、我會選擇（每小題1分，共18分）TOC\o"1-5"\h\z（1分）（2014.廣安）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）A.酒精揮發(fā) B.食物腐爛 C.火柴折斷 D.固體粉碎（1分）（2014?廣安）下列屬于純凈物是（ ）A.空氣 B.石油 C.碘酒 D.蒸餾水（1分）（2014?廣安）下列化學(xué)符號書寫正確的是（ ）A.兩個(gè)水分子-2H2O B.氯化鋁-AlClC.兩個(gè)氯原-Cl2 D.正二價(jià)的銅元素-Cu2+（1分）（2014?廣安）"生活中離不開化學(xué)〃，下列敘述合理的是（ ）A.食用加碘鹽可預(yù)防大脖子病，所以應(yīng)盡量多吃B.煤、石油、天然氣都是不可再生的能源C.用甲醛溶液浸泡魷魚，以保質(zhì)保鮮D.有人稱自己有特異功能，能"化水為油〃（1分）（2014?廣安）下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使質(zhì)量增加的是（ ）A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.燒堿 D.濃鹽酸（1分）（2014?廣安）從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（ ）A.墻內(nèi)開花墻外香--分子在不斷地運(yùn)動B.吹脹氣球--分子間的間隔變大C.電解水生成h2和o2--分子分成原子，原子重新組成分子D.液氧和氧氣都能助燃--同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同（1分）（2014?廣安）阿莫西林是一種常見的抗生素，其化學(xué)式為C16Hl9N3O5S,關(guān)于阿莫西林的說法不正確的是（ ）A.阿莫西林是一種有機(jī)化合物阿莫西林中碳、氧元素質(zhì)量比為12：5C.阿莫西林由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成D.阿莫西林中含有44個(gè)原子8.（1分）（2014?廣安）下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（C（1分）（2014.廣安）在盛有稀硫酸的燒杯中，分別加入下列物質(zhì)，最終只存在無色液體的是（ ）A.Na2c03溶液、KCl溶液 B.BaCl2溶液、KOH溶液C.FeSO4溶液、NaNO3溶液 D.CuO、Na2so4溶液（1分）（2014.廣安）燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是（ ）A.碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈B.鍋里的油著火時(shí)可以用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣C.用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，是因?yàn)樘峁┝烁渥愕难鯕釪.圖書館內(nèi)圖書著火，立即用水基型滅火器滅火（1分）（2014.廣安）甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（ ）0t：松濕度/毛A.11c時(shí)，甲和乙的溶解度相等B.甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大t「C時(shí)，甲和乙各30g分別加入90g水中，均能完全溶解12℃時(shí)，在100g水中放入60g甲，形成飽和溶液（1分）（2014.廣安）節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美麗廣安，是我們共同的責(zé)任.下列做法中，與此倡導(dǎo)不相符的是（ ）A.提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋B.合理使用化肥、農(nóng)藥C.發(fā)展快速公交、減少私家車出行D.提倡使用無磷洗衣粉（1分）（2014.廣安）某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí)，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足，假如你是一名醫(yī)生，你會建議他在平時(shí)的飲食中可適量增加的食物是（ ）A.水果、蔬菜 B.米飯、面條 C.瘦肉、面條 D.奶油、牛油（1分）（2014.廣安）下列敘述與對應(yīng)的示意圖表示正確的是（ ）B.時(shí)間電A.溶液的陽B.時(shí)間電A.溶液的陽0 N2K容液的質(zhì)量s向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液C.D.氫氣質(zhì)量國C.D.氫氣質(zhì)量國1515.A.B.（1分）（2014廣安）比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿C.金剛石很硬，故石墨也很硬D.氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多16.（1分）（2014.廣安）日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯(cuò)誤的是（ ）A.氮?dú)夂脱鯕?-將燃著的木條分別伸入集氣瓶內(nèi)，觀察火焰是否熄滅B.氮肥和磷肥--觀察顏色C.蘇打和小蘇打--分別與足量的白醋反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生D.熱塑性塑料和熱固性塑料--加熱，觀察外形變化（1分）（2014.廣安）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所用方法正確的是（ ）ZnSO4溶液（CuSO4）--加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾CaCl2固體（CaCO3）--加水溶解、過濾、洗滌、干燥NaCl溶液（MgCl2）--加入過量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾CO2（CO）--點(diǎn)燃（1分）（2014.廣安）某一種或幾種物質(zhì)的水溶液中，可能含有以下幾種離子：Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-,現(xiàn)取兩份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生.（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測正確的是（）A.一定存在C1- B.一定存在CO32-,可能存在Ba2+C.一定存在Na+ D.一定存在SO42-，可能存在Ca2+二、我會填寫（每空1分，滿分17分）19.（5分）（2014.廣安）元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：（1）表中12號元素屬于 （填“金屬〃或“非金屬〃）元素，在化學(xué)反應(yīng)中比較容易（填"失去〃或"得到〃）電子，形成（填離子符號）.（2）由11號元素與16號元素組成的常見化合物的化學(xué)式 .（3）表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是 .（1）金屬，失去，Mg2+； （2）Na2S；（3）從左至右最外層電子數(shù)依次增大.（3分）（2014.廣安）質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律，我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問題：（1）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+3O2=2CO2+3H2O（反應(yīng)條件已略去），則X的化學(xué)式為.（2）在催化劑并加熱的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示:所下所示:①下列說法正確的是 （填序號）.a、該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)b、4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物c、反應(yīng)前后，氮元素化合價(jià)升高d、化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不能②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .占燃（1）C2H4（2）①abcd②4NH3+3O2八”.2N2+6H2O（5分）（2014.廣安）海洋是巨大的資源寶庫，請你運(yùn)用學(xué)過的知識回答下列問題：（1）人類所需要的下列物質(zhì)，可以從海洋中獲取的是 ①石油②無機(jī)鹽③可燃冰④海洋生物⑤淡水A、①③④⑤B、①④⑤C、②③④D、全部（2）從海水中獲取粗鹽的方法是 .（3）在粗鹽提純過程中，要得到純凈的氯化鈉，需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性.為了測定溶液的酸堿度，最簡單的方法是使用;現(xiàn)測得溶液的pH為10,為了將pH調(diào)節(jié)到7,應(yīng)向溶液中加入適量的（填物質(zhì)名稱）.（4）淡化海水可采用膜分離技術(shù)（如圖所示），水分子可以透過淡化膜（海水中其他離子不能透過）進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水.以下分析中正確的是 A、右側(cè)池中海水的密度不變B、右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C、淡化膜可用濾紙代替D、用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水.D、用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水.（1）D； （2）蒸發(fā)結(jié)晶；⑶pH試紙；稀鹽酸；（4）B.（4分）（2014.廣安）下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B是金屬氧化物，如圖所示是各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B；D.(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 .(3)舉出E在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途 .22.(1)Fe2O3，CaO(2)FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3J+3NaCl； (3)改良酸性土壤.三、我會算題(本大題共5分)(5分)(2014.廣安)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液.為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取該混合溶液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為15g、30g、45g、60g時(shí)，生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計(jì)).第I組第n組第m組第W組稀鹽酸的質(zhì)量/g15304560生成氣體的質(zhì)量/g1.8n4.44.4(1)第H組數(shù)據(jù)n為g.(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確至0.1%)(1)3.6；(2)設(shè)生成4.4g二氧化碳，需要參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,則：Na2cO3+2HCl=2NaCl+CO2T+H2O106 44x 4.4g106二44x4.4gx=10.6g混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：工署M00%=21.2%答：混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21.2%.四、我會探究(每空1分，共10分)(5分)(2014.廣安)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常見的裝置(其中G、I為干燥裝置)，根據(jù)裝置回答下列問題：(1)儀器①的名稱.(2)用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，請寫出用A裝置制取該氣體的化學(xué)方程式.(3)現(xiàn)用G裝置收集到一瓶無色無味的氣體，欲檢驗(yàn)其是否為CO2的方法是 ;若改用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從(填"a〃或"b〃)通入.(4)常溫下，氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4c1(固)與Ca(OH)2(固)混合共熱.現(xiàn)要制得干燥的氨氣并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是Bf玲FfH(填裝置序號).MnOo(1)錐形瓶. (2)2H2O2 2H2O+O2個(gè). (3)向該裝置中加入適量的澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳；a. (4)I.(5分)(2014.廣安)化學(xué)課上老師為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵〃的趣味實(shí)驗(yàn)，將一張濾紙(組成元素為C、H、O)用FeC13濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì).聰明的小明對此進(jìn)行了如下探究：【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？【探究過程】I小明先從反應(yīng)物元素組成分析，認(rèn)為：因?yàn)?，所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成.11(1)為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù)，小明做了實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生，若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .(2)小剛提出疑問是：由反應(yīng)物的