奮斗的歷程第4課時

第四單元綜合性學習：奮斗的歷程部編版

六年級下冊第四課時奮斗的歷程制作小詩集

一首首紅色詩詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中國人民堅韌不拔、寧折不彎的大無畏精神。和同學一起查找資料，搜集紅色詩詞，感受其中蘊含的深厚的革命情懷。全班可以分成不同的小組來分類搜集，如，有的搜集革命領(lǐng)袖、革命英雄寫的詩詞，有的搜集歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌新中國的詩詞，還有的搜集謳歌改革開放和新時代的詩詞。在小組內(nèi)研讀搜集到的詩詞，交流各自的感受和體會。最后全班共同制作一本詩集。導(dǎo)入紅色詩詞就義詩夏明翰砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。清平樂·六盤山【作者】毛澤東

天高云淡，

望斷南飛雁。

不到長城非好漢，

屈指行程二萬。

六盤山上高峰，

紅旗漫卷西風。

今日長纓在手，

何時縛住蒼龍？

體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨和紅軍北上去抗日前線的堅強意志和決心。只有北上抗日,才是真正的好男兒?？犊ぐ捍罅x凜然2.

布置搜集任務(wù)：班內(nèi)分組，搜集資料1.

將全班同學分成三組。制作小詩集第一小組搜集革命領(lǐng)袖、革命英雄寫的詩詞。第二小組搜集歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌新中國的詩詞。第三小組搜集謳歌改革開放和新時代的詩詞。1.詩詞可以從不同角度進行分類。你們有哪些分類方法？按作者分革命領(lǐng)袖革命英雄按內(nèi)容分歌頌中國共產(chǎn)黨歌頌新中國謳歌改革開放謳歌新時代按時間分抗日戰(zhàn)爭時期新中國改革開放后制作小詩集制作小詩集《青年時期的壯志詩》近代·周恩來大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

《梅嶺三章》近代?陳毅斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。2.學生將搜集到的詩歌在組內(nèi)交流，談感悟。制作小詩集2.學生將搜集到的詩歌在組內(nèi)交流，談感悟。火中不滅鳳凰儔黃繼光、邱少云二烈士逝世十周年火中不滅鳳凰儔，國際英雄黃與邱?？藬掣覍⑸碜鞫?，護軍甘以血為油。犧牲我作真豪杰，鼓舞人爭最上游。誰道艱難唯一死？軒昂壯烈耿千秋！《自嘲自嘲自嘲自嘲》近代·魯迅運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。制作小詩集《我愛這土地》現(xiàn)代?艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……雄雞一唱東方白，萬里山河換錦裝。馬列堅心謀幸福，人民作主感榮光。軍容檢閱多威武，鼓樂佾yì行尤激昂。從此乾坤時運轉(zhuǎn)，天安門上國旗揚?！顿澲袊母镩_放四十年》

現(xiàn)代：趙春爽改革開放春風暖，九州一片艷陽天。四十年來求發(fā)展，港澳回歸終如愿。一帶一路譜新篇，國運昌盛喜空前。小康目標黨指引，江山舊貌換新顏。2.學生將搜集到的詩歌在組內(nèi)交流，談感悟。制作小詩集

3.詩詞內(nèi)容分好了，要編小詩集，還需要考慮什么呢？詩集名字封面設(shè)計詩集目錄版面設(shè)計詩集序言詩集插圖詩集后記展示詩集

今天，我們閱讀分享了一篇紅色詩歌，搜集整理了紅色詩詞，制作了紅色詩詞詩集。從中我們深深地體會到了中國人民的堅韌不拔、英勇頑強。這些人的心中始終