2020-2021年說課大賽全國一等獎(jiǎng)：北師大版九年級(jí)英語全Unit-9-Reading-Lesson-25-Going-Greens說課課件

【核心素養(yǎng)】

2020-2021年說課大賽一等獎(jiǎng)【創(chuàng)新說課】

2020-2021年全國決賽獲獎(jiǎng)作品【杯賽巡展】

2020-2021年說課經(jīng)典現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)【原創(chuàng)領(lǐng)軍】

2020-2021年說課風(fēng)采獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷Lesson25GoingGreen點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本說課內(nèi)容文本解讀教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)核心問題及問題鏈教學(xué)流程123456理論依據(jù)學(xué)情分析點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本英語學(xué)科核心素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)以主題意義為引領(lǐng)，以語篇為依托，以解決問題為目的，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。整合性學(xué)習(xí)語言知識(shí)與文化知識(shí)，理解和表達(dá)意義、意圖和情感態(tài)度，發(fā)展邏輯思維、批判思維和創(chuàng)新思維。理論依據(jù)點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本[What]本課的話題是GoingGreen,描寫了來自牛津的JimBarnes一家人每天做了哪些保護(hù)地球的事情。

[Why]作者一方面旨在讓學(xué)生通過閱讀獲取關(guān)于EnvironmentalProblems和Solutions的相關(guān)信息,為話題SavethePlanet提供一定的語言輸入；另一方面讓學(xué)生談?wù)揓im一家人保護(hù)環(huán)境的措施，進(jìn)而表達(dá)自己關(guān)于SavethePlanet的舉措及建議，旨在引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考。[How]全文共5段，以提出環(huán)境問題—描述解決方法為主要行文線索，提供Producetoomuchwaste;Usetoomuchelectricity;等環(huán)境問題的相關(guān)表達(dá)以及collectusedthings;uselowenergylightbulbs;organisecarpoolstowork等環(huán)境保護(hù)措施的表達(dá)。最后作者以“Howcoolisthat?”表達(dá)感受。文本解讀點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本授課對(duì)象：初三學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：環(huán)境問題與學(xué)生息息相關(guān)，他們熟悉話題，樂于談?wù)摬纳钪写蟾鸥兄?、電浪費(fèi)以及空氣污染的問題，知道一些相關(guān)的解決措施。未有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：1.學(xué)生掌握的環(huán)境知識(shí)不夠具體，平時(shí)對(duì)生活的觀察也不夠仔細(xì)，不清楚具體的解決措施有哪些。相應(yīng)的英語語言表達(dá)欠缺。2.個(gè)別動(dòng)詞短語障礙：recycleusedthings;reducewaste;organizeacarpool;taketurns...;causeglobalwarming.3.學(xué)生用英語談?wù)摥h(huán)境保護(hù)話題的能力不足。應(yīng)對(duì)策略：讀前借助視頻內(nèi)容進(jìn)行話題單詞鋪墊，引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境問題的思考；讀中通過由點(diǎn)及面的問題鏈，幫助學(xué)生獲取文本信息，學(xué)習(xí)語言。讀后以Whatcanyoudotosavetheenvironment？提問，引導(dǎo)學(xué)生輸出語言，并鼓勵(lì)學(xué)生積極思考對(duì)策，為環(huán)保獻(xiàn)力。學(xué)情分析點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：1.通過閱讀和梳理文章細(xì)節(jié)，獲取Jim提到的問題以及解決問題的辦

法，并能根據(jù)語篇信息表達(dá)自己的看法。2.應(yīng)用所學(xué)的有關(guān)環(huán)保的詞匯和語言，結(jié)合實(shí)際生活中遇到的問題，列出自己的環(huán)保清單。3.通過閱讀與思考，增強(qiáng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本核心問題及問題鏈Whatcanyoudotosavetheenvironment?WhataretheproblemsofJim’sfamily?Whatarethesolutionsoftheseproblems?點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本教學(xué)步驟讀前讀中讀后短片導(dǎo)入引入主題教授詞匯分層次閱讀逐步獲取信息在應(yīng)用中學(xué)習(xí)語言教學(xué)方法提問法、演示法、討論法點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本W(wǎng)hatdidyouseefromthevideo?點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本W(wǎng)hatdidyouseefromthevideo?點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本W(wǎng)hatdidyouseefromthevideo?點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本rubbish

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垃圾桶點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本reduce

減少recycle回收利用reuse重新使用replace代替點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本globalwarming全球變暖點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本Doyouhavethoseproblems?Whatcanyoudotosavetheenvironment?Let’sgogreentogether!Lesson25GoingGreen點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本Lookatthephotosandskimtheitalicspart.Whowrotethisarticle?Whatisitabout?點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本Lookatthephotosandskimtheitalicspart.Whowrotethisarticle?Whatisitabout?點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本1st

ReadingGothroughthetextandanswerthequestion.Whydoestheboydresslikethis?·Becauseheandhisfamilyaregoingtogrowtheirownvegetablesandtheyalreadykeephens.·Thosearehelpfultosavetheplanetandsavemoney.點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本2ndReadingReadthepassagecarefullyandfillintheblanks.點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本2ndReadingwastemoneycollectrecyclegrowkeep點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本2ndReadingelectricitysavewatchlowenergylightbulbsstopusingcooking點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本2ndReadingairpollutionorganiserideabicycleorganise

組織carpool拼車點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本Speaking:TalkaboutthesolutionsofJim’sfamilyandyours.wastemoneyelectricityairpollutionrecyclecollectgrowkeepsavewatchlowenergylightbulbsstopusingcookingorganiserideabike點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本Speaking:TalkaboutthesolutionsofJim’sfamilyandyours.ProblemsSolutionsProducetoomuchwaste;Spendtoomuchmoneyrecycleeverything:·collectusedthings·growourownvegetablesandkeephensUsetoomuchelectricitysaveelectricity:·watchlessTV·uselowenergylightbulbs·stopusingthedishwasher·saveelectricitywhilecookingCutdownonairpollution·organisecarpoolstowork·rideabiketoschoolWhichonedoyouoftendo?Whichonewon’tyoudo?Why?Familiarwiththat？點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本GroupDiscussion:GoGreento-doList·Wewillhave3-4studentsinagroup.·Discusswithyourgroupmembers,andthenmakea“to-dolist”aboutyourgreenlife.1.Whatarethemainenvironmentalproblemsdoyouknow?2.Whatcanyoudotoprotectourenvironment?·air

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·soil

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·water

pollution...點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本Homework:·FinishEx6onP103.·Polishyourlistwi