社工工作計(jì)劃四篇

第頁(yè)共頁(yè)社工工作方案四篇社工工作方案篇1一、努力完成預(yù)定旅游經(jīng)濟(jì)指標(biāo)根據(jù)20xx年我縣旅游經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況和20xx年國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行趨勢(shì)預(yù)測(cè)，我局方案今年完成的旅游經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是：全縣共接待旅游人數(shù)42萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)14.3%;實(shí)現(xiàn)旅游總收入18000萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)20.2%;實(shí)現(xiàn)景區(qū)門票收200萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)23.4%。二、進(jìn)一步做好景區(qū)景點(diǎn)的規(guī)劃工作。規(guī)劃是做好景區(qū)景點(diǎn)開發(fā)建立的根底，以規(guī)劃為根本，按照規(guī)劃逐步施行，將景區(qū)景點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化。我局年內(nèi)將完成《xx景區(qū)詳細(xì)性規(guī)劃》、《xx旅游小鎮(zhèn)規(guī)劃》、《xx旅游小鎮(zhèn)詳細(xì)性規(guī)劃》、《xx三臘風(fēng)景區(qū)詳細(xì)性規(guī)劃》的編制工作，同時(shí)編制《xx鎮(zhèn)xx村總體規(guī)劃》和《馬路旅游特色村詳細(xì)規(guī)劃》。三、努力做好景區(qū)、景點(diǎn)的根底設(shè)施建立工作，力爭(zhēng)完成州、縣____下達(dá)的xx萬(wàn)元投資任務(wù)。(一)加強(qiáng)工程申報(bào)及儲(chǔ)藏。首先是根據(jù)中央擴(kuò)大內(nèi)需會(huì)議精神要求，組織好相關(guān)材料，力爭(zhēng)爭(zhēng)取xx景區(qū)綜合開發(fā)得到上級(jí)旅游基金、國(guó)債資金補(bǔ)助，或爭(zhēng)取列入國(guó)家開發(fā)銀行貸款工程;其次是盡量搜集資料，重點(diǎn)在xx風(fēng)景名勝區(qū)景點(diǎn)，做好景點(diǎn)工程建議書作為工程儲(chǔ)藏，便于今后工程申報(bào)。(二)抓好景區(qū)工程建立。一是施行xx景區(qū)游客效勞中心、景區(qū)大門、旅游公廁(2座)、桃花谷綠化、休閑廣場(chǎng)、風(fēng)雨橋、云水船吧、民居改造(10戶)、馬車路、xx景區(qū)綠化等十大工程;二是施行出水洞大壩碼頭續(xù)建、xx三臘景區(qū)景觀橋續(xù)建、三臘環(huán)瀑游路續(xù)建等工程。(三)加強(qiáng)旅游資調(diào)查。今年力爭(zhēng)完成xx龍?zhí)度芏础⑻蒙限r(nóng)業(yè)觀光、舊莫紅石巖里紀(jì)等工程的資調(diào)查，為培育我縣新的旅游資奠定根底。四、繼續(xù)加大旅游促銷力度，不斷提升xx旅游新形一是做好中國(guó)xx國(guó)際旅游節(jié)xx分會(huì)場(chǎng)各景區(qū)的民族文化旅游活動(dòng)，加大對(duì)花街節(jié)活動(dòng)的的宣傳促銷工作。二是組織參加國(guó)內(nèi)各種旅游交易會(huì)，不斷擴(kuò)大我縣旅游產(chǎn)品的知名度。三是充分利用各種新聞媒體進(jìn)展廣泛宣傳，擴(kuò)展我縣旅游客市場(chǎng)。四是加強(qiáng)與廣西XX市的旅游區(qū)域合作，推動(dòng)xx兩省結(jié)合部的無(wú)障礙旅游開展。五、加強(qiáng)旅游市場(chǎng)秩序整頓和行業(yè)管理，抓好旅游效勞培訓(xùn)，進(jìn)步效勞質(zhì)量。20xx年度旅行社工作方案(一)今年將舉辦1次賓館飯店效勞人員和管理人員培訓(xùn)班。主要采取理論與實(shí)作相結(jié)合的教學(xué)方式，聘請(qǐng)職業(yè)教育老師或高級(jí)賓館資深人員對(duì)我縣賓館飯店效勞員進(jìn)展禮儀禮節(jié)、餐廳效勞、客房效勞、前廳效勞等方面的根本知識(shí)和根本技能培訓(xùn)，不斷進(jìn)步現(xiàn)有效勞人員的效勞程度，增強(qiáng)旅游行業(yè)新員工的效勞意識(shí)，為我縣營(yíng)造一個(gè)良好的旅游效勞環(huán)境。(二)組織開展旅游效勞人員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造旅游效勞人員學(xué)技能、比效勞的良好氣氛，不斷進(jìn)步我縣旅游效勞質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量效益相統(tǒng)一的良性開展場(chǎng)面。今年要力爭(zhēng)在第三季度舉辦1次旅游效勞技能方面的競(jìng)賽，以掀起各賓館飯店學(xué)習(xí)效勞技能，進(jìn)步效勞質(zhì)量的熱潮。(三)今年將對(duì)景區(qū)農(nóng)家樂(lè)進(jìn)展1次旅游效勞技能培訓(xùn)，重點(diǎn)是進(jìn)展衛(wèi)生、食品、消防等方面的平安知識(shí)和法律法規(guī)以及烹飪技能培訓(xùn)，進(jìn)步農(nóng)家樂(lè)效勞檔次。重點(diǎn)是與廚師協(xié)會(huì)和相關(guān)部門的進(jìn)展合作，在xx景區(qū)舉辦烹飪技能培訓(xùn)，提升農(nóng)家樂(lè)飯菜質(zhì)量，增加菜式花色，使農(nóng)家樂(lè)飯菜更富有農(nóng)家特色，更為游客所承受和喜歡，進(jìn)一步增強(qiáng)xx景區(qū)吸引力;同時(shí)在xx鎮(zhèn)法棚村扶持3-5戶農(nóng)家樂(lè)接待戶，創(chuàng)始縣城周邊農(nóng)樂(lè)經(jīng)營(yíng)開展新形式。社工工作方案篇2一、指導(dǎo)思想以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為準(zhǔn)繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩(shī)、寫詩(shī)理論活動(dòng)。進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生才能，為了積累同學(xué)們的寫作素材，進(jìn)步同學(xué)們的寫作程度，增強(qiáng)學(xué)生的思維才能、審美才能、創(chuàng)造才能，為了加強(qiáng)從零文學(xué)社的建立，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們才能的社團(tuán)。我們要加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的根底工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成局部，成為我校作文教學(xué)研究的一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)進(jìn)步的一個(gè)舞臺(tái)。全面貫徹“以文會(huì)友”的方針，實(shí)在把“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲那么剛”的社訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處，文學(xué)社工作方案。勤于考慮，勇于創(chuàng)造，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，全面進(jìn)步學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生各方面的才能，促進(jìn)和諧校園建立，推進(jìn)文學(xué)社向更高、更強(qiáng)的方向開展。同時(shí)，為學(xué)校和社會(huì)、家長(zhǎng)之間架起溝通的橋梁，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的重大活動(dòng)，讓社會(huì)更深化理解和認(rèn)識(shí)我校的'教育教學(xué)情況，讓旭陽(yáng)因“朝暉”而更精彩！二、工作重點(diǎn)1.招新，新生干部競(jìng)選。我們文學(xué)社將注入新生的力量，以一個(gè)全新的、積極的相貌迎接挑戰(zhàn)，努力工作。2.辦好社刊。社刊代表著文學(xué)社的形象，凝聚著文學(xué)社的力量。社刊的自于社員的平時(shí)來(lái)稿和征文比賽所投稿件。文學(xué)社將所有稿件進(jìn)展審核、修改，以確保社刊質(zhì)量。3.積極籌備院技能節(jié)之文學(xué)知識(shí)搶答賽，秘書技能大賽。本學(xué)期文學(xué)社一系列活動(dòng)中，文學(xué)知識(shí)搶答賽，秘書技能大賽最能突出我社的特點(diǎn)，故應(yīng)高度重視。4.開展名著名片欣賞活動(dòng)。為增強(qiáng)學(xué)生的審美才能、創(chuàng)造才能，豐富學(xué)生文化內(nèi)涵，我社將定期欣賞國(guó)內(nèi)外名著名片。三、主要目的1.擴(kuò)大“朝暉”文學(xué)社在學(xué)校的影響。初步形成“品牌效應(yīng)”。2.發(fā)揚(yáng)社報(bào)《旭陽(yáng)風(fēng)采》，通過(guò)文學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生多出作品，出好作品，力求學(xué)生作品發(fā)表可以大量增加。擴(kuò)大我校在寶安區(qū)和深圳市的正面積極影響。3.通過(guò)課題研究，使老師的作文教學(xué)的理論研究程度，文學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)程度更上一層樓。4.注重平時(shí)資料積累，鼓勵(lì)老師寫案例和心得體會(huì)，為校本特色教材的編寫積累材料。四、工作措施1.加強(qiáng)文學(xué)社組織建立，組建學(xué)生編輯組，培養(yǎng)文學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)協(xié)助老師收發(fā)稿件、修改習(xí)作。2.健全制度建立，成立文學(xué)社“體驗(yàn)式快樂(lè)作文”教學(xué)組，每年級(jí)組選1名左右愛好文學(xué)有一定根底的老師進(jìn)展作文教學(xué)，以點(diǎn)帶面，該老師所帶班級(jí)為“體驗(yàn)式快樂(lè)作文”實(shí)驗(yàn)班。3.各個(gè)實(shí)驗(yàn)班各自成立創(chuàng)作社，實(shí)驗(yàn)班每周利用專題和欣賞課進(jìn)展文學(xué)作品欣賞和創(chuàng)作指導(dǎo)，《旭陽(yáng)風(fēng)采》社報(bào)每月將重點(diǎn)介紹一個(gè)創(chuàng)作社優(yōu)秀作品及其指導(dǎo)老師。4.文學(xué)社學(xué)生每月集中活動(dòng)一到兩次，由輔導(dǎo)老師輪流進(jìn)展教學(xué)，保證活動(dòng)次數(shù)和活動(dòng)效果。文學(xué)社活動(dòng)按課時(shí)給輔導(dǎo)老師補(bǔ)助。5.注重閱讀教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生廣泛積累，除了在平時(shí)語(yǔ)文課堂教學(xué)中注重浸透作文教學(xué)外，每周三語(yǔ)文早讀課進(jìn)展優(yōu)秀文學(xué)作品賞析。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生訂閱1到2份少兒文學(xué)報(bào)刊〔或以班級(jí)為單位訂閱〕。6.重視指導(dǎo)老師素質(zhì)進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重文學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)步。定期舉行作文教學(xué)公開課及研討活動(dòng)。積極參加區(qū)內(nèi)外各種寫作交流、研討活動(dòng)。7.以活動(dòng)激興趣，以活動(dòng)促開展，通過(guò)舉辦語(yǔ)文節(jié)、讀書節(jié)、朗讀比賽、小記者采風(fēng)等活動(dòng)，加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外報(bào)刊雜志、編輯、作家、教學(xué)專家聯(lián)絡(luò)、交流。如有條件邀請(qǐng)名家來(lái)校講學(xué)。8.完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)平時(shí)作文教學(xué)比擬認(rèn)真，成績(jī)顯著，學(xué)生發(fā)表作品較多的老師除了按標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，補(bǔ)助課時(shí)費(fèi)外，還要進(jìn)展表彰表現(xiàn)突出的社員和班集體。把本屆文學(xué)社辦成校內(nèi)老師稱贊、同學(xué)羨慕、校外領(lǐng)導(dǎo)和同行關(guān)注的校園文學(xué)社團(tuán)。圓滿完成學(xué)校交給本社的各項(xiàng)德育協(xié)助工作任務(wù)，帶動(dòng)全校同學(xué)積極參國(guó)家作文大賽。五、工作安排九月份：標(biāo)準(zhǔn)管理，健全制度社工工作方案篇3本方案由四局部組成：一、文學(xué)社機(jī)構(gòu)二、文學(xué)社的工作規(guī)劃三、20xx年上半年工作方案一：文學(xué)社機(jī)構(gòu)〔約20人〕社長(zhǎng)〔1人〕：全面負(fù)責(zé)文學(xué)社各項(xiàng)工作副社長(zhǎng)〔3人〕：主要協(xié)助社長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作新聞網(wǎng)絡(luò)部〔6人〕：主要負(fù)責(zé)文學(xué)社的網(wǎng)頁(yè)管理工作以及文學(xué)社宣傳工作編輯部〔12人〕：主要負(fù)責(zé)社刊、社報(bào)宣傳排版工作以及文學(xué)社投稿箱的管理工作攝影部〔不限〕：主要負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)照片管理工作學(xué)通社〔不限〕：主要負(fù)責(zé)校內(nèi)、校外活動(dòng)采訪以及采訪稿編輯活動(dòng)、詩(shī)社〔不限〕:主要參與詩(shī)朗讀、詩(shī)歌創(chuàng)作、周末迷壇等活動(dòng)二、文學(xué)社20xx年上半年工作規(guī)劃總目的:繁榮校園文化、進(jìn)步學(xué)生人文素質(zhì)、推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)步學(xué)生人文修養(yǎng)藝芳文學(xué)社組織活動(dòng)、要讓社員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中鍛煉、在活動(dòng)中成長(zhǎng)、第一階段目的：布置好20xx年下半年文學(xué)社相關(guān)工作任務(wù)第一階段工作重點(diǎn)：1、召開文學(xué)社招新大會(huì)2、完善文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)第二段目的：完善文學(xué)社網(wǎng)站建立、以及20xx年度藝芳社刊的出版第二段工作重點(diǎn)：1、整理文學(xué)社相關(guān)活動(dòng)記錄、完善文學(xué)社網(wǎng)站建立2、藝芳社刊的出版第三段目的：鼓勵(lì)社員多創(chuàng)作、開展豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)第三階段工作重點(diǎn)：1、鼓勵(lì)社員多創(chuàng)作、多稿優(yōu)秀文學(xué)作品、2、爭(zhēng)取在10月份出版20xx年度藝芳社刊3、開展一系列采風(fēng)活動(dòng)以及聯(lián)誼活動(dòng)等三、文學(xué)社20xx年下半年工作方案9月1日-9月底：工作內(nèi)容：召開文學(xué)社招新大會(huì)程序、1、校長(zhǎng)講話、2、分發(fā)招新成員表、填寫并搜集統(tǒng)計(jì)、3、介紹文學(xué)社4、招募文學(xué)社組織人員10月1日-10月底工作內(nèi)容：社刊的出版11月1日之后工作內(nèi)容：看詳細(xì)的活動(dòng)安排、協(xié)調(diào)詩(shī)社、學(xué)通社、以及各部門積極參加各項(xiàng)活動(dòng)社工工作方案篇4一、理念厘定需要(小組成立的目的)1.標(biāo)準(zhǔn)需要(專家需要)：網(wǎng)絡(luò)日益興旺，很多大二學(xué)生因?yàn)橥顺隽藢W(xué)校社聯(lián)社團(tuán)組織，空閑時(shí)間增加，因此在網(wǎng)絡(luò)上尋求精神的支持。然而，網(wǎng)絡(luò)卻給他們帶來(lái)了一系列危害：①身心安康受損;②無(wú)心上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降;③道德意識(shí)弱化，嚴(yán)重者會(huì)走向犯罪道路;④人際關(guān)系的正常開展受影響;⑤人生觀、價(jià)值觀扭曲。2.比擬需要：很多大二學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要原因是感到孤獨(dú)寂寞，同時(shí)可能受到戀愛問(wèn)題的困擾，因此選擇網(wǎng)絡(luò)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。3.表達(dá)需要：①很多大二學(xué)生有感情問(wèn)題，會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋求精神支持;②來(lái)自家人和老師的壓力讓大二學(xué)生感到無(wú)所適從，從而沉迷網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄和麻木自己;感覺需要：大二學(xué)生對(duì)自己將來(lái)沒有較好的目的和定位，對(duì)大學(xué)生活感到迷茫無(wú)助;此外，由于缺乏正確的引導(dǎo)，同輩群體之間的相處交流有時(shí)會(huì)有互相誤導(dǎo)的作用。二、理論根底1.弗洛伊德的人格開展理論這個(gè)小組的對(duì)象是華農(nóng)大二沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生。由于這些大二學(xué)生正處在佛羅伊德所說(shuō)的從青少年開展成為成人的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會(huì)要求和社會(huì)沖突時(shí)，要經(jīng)歷各種選擇的混亂狀態(tài)，往往會(huì)感到困擾和混亂，這是青少年期個(gè)體都不可防止的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期，要幫助青少年重新審視及發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，增強(qiáng)他們對(duì)生活的信心及處理各種混亂狀態(tài)的才能。2.埃里克森的心理社會(huì)開展理論青少年期的主要任務(wù)是建立自我的同一感，防止角色混亂。埃里克森把同一性危機(jī)理論用于解釋青少年對(duì)社會(huì)的不滿等社會(huì)問(wèn)題上，即青少年自我同一性確認(rèn)失敗的話，容易出現(xiàn)逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認(rèn)同難以達(dá)成，長(zhǎng)時(shí)期的角色混亂就會(huì)使青少年較難應(yīng)付社會(huì)的挑戰(zhàn)。相反假如獲得自我的同一性，就比擬容易獲得社會(huì)和職業(yè)的自我認(rèn)同;當(dāng)他們有問(wèn)題時(shí)傾向與同伴商議，而不是向家長(zhǎng)請(qǐng)教。于是我們通過(guò)設(shè)立這一小組，加強(qiáng)同一問(wèn)題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過(guò)別人的反映和評(píng)價(jià)，重新樹立自我認(rèn)知。3.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論在小組的溝通技巧訓(xùn)練中，會(huì)較多運(yùn)用到班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論：在小組過(guò)程中，每個(gè)成員都是一個(gè)資庫(kù)，小組提供了一個(gè)豐富的行為總匯。組內(nèi)成員可以結(jié)合自己的風(fēng)格，從如此豐富的表現(xiàn)和互動(dòng)中尋找典范，進(jìn)展觀察、模擬和學(xué)習(xí)，增加個(gè)人適應(yīng)性行為，減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，學(xué)習(xí)到與人交際技巧。4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強(qiáng)理論正面增強(qiáng)--即特定行為后，滿足此人的需求。例如:做了一件事情后，即給獲學(xué)校頒發(fā)嘉許狀。在小組內(nèi)，工作員會(huì)較多使用正面增強(qiáng)和角色扮演的方法。正面增強(qiáng)方面，如組員能適當(dāng)使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當(dāng)眾給予愛的鼓勵(lì)。此外，會(huì)通過(guò)建立供組員觀察的模型，讓組員學(xué)習(xí)表達(dá)情緒的方法，從而起到模擬作用。三.目的：通過(guò)小組工作的方法，改變當(dāng)前局部沉迷網(wǎng)絡(luò)的華農(nóng)大二學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，增強(qiáng)其區(qū)分網(wǎng)絡(luò)虛擬和現(xiàn)實(shí)界限的才能，對(duì)自身價(jià)值進(jìn)展合理定位，明確自己的責(zé)任，重回正常的大學(xué)校園生活，并進(jìn)步其在現(xiàn)實(shí)中與人溝通的才能。明確的目的：①在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，讓小組里的成員們深化認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊。引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別，在活動(dòng)的分享中，加強(qiáng)對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)知，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。②讓小組成員走出網(wǎng)絡(luò)的小圈子，更多地關(guān)注自身的優(yōu)勢(shì)和才能，開掘別人長(zhǎng)處，找到自己的適宜定位，在互相學(xué)習(xí)和模擬中，找回自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自信心和關(guān)注點(diǎn)，從成員間的認(rèn)同中，并通過(guò)同輩群體的贊同認(rèn)可找到改變自己認(rèn)知與行為的宏大推動(dòng)力量。四.小組成員：對(duì)象：沉迷網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)和日常生活上出現(xiàn)偏向行為的華農(nóng)應(yīng)屆大二學(xué)生資格：華農(nóng)大內(nèi)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的大二學(xué)生(問(wèn)題具有同質(zhì)性)，小組成員面臨的問(wèn)題和需求根本相似，社工認(rèn)為為有必要進(jìn)展小組治療的對(duì)象。五.小組的特征：1.性質(zhì)：治療小組2.節(jié)數(shù)：5節(jié)3.日期：20xx年10月15日至12月10日4.時(shí)間：根據(jù)組員的空閑時(shí)間安排5.地點(diǎn)：小組工作活動(dòng)室(地點(diǎn)可能因活動(dòng)性質(zhì)而有所更改)6.人數(shù)：8名華農(nóng)大二學(xué)生六.招募方案：1.招募時(shí)間：20xx年9月15日至10月5日2.招募方法：①在華農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)張貼海報(bào);②到學(xué)院跟老師理解情況，并致電適宜對(duì)象;③在華農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)擺攤位供學(xué)生咨詢，特別是大二學(xué)生;④利用網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑(Q群、微博、博客)⑤到校內(nèi)心理咨詢組織(如晴天工作室))等理解情況，尋找適宜對(duì)象3.招收方法：在社區(qū)社會(huì)工作辦公室交收活動(dòng)報(bào)名表七.各