2023年03月2023年黑龍江虎林市衛(wèi)健系統(tǒng)招考聘用醫(yī)務(wù)人員62人筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月2023年黑龍江虎林市衛(wèi)健系統(tǒng)招考聘用醫(yī)務(wù)人員62人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.簡(jiǎn)報(bào)可以不寫結(jié)束語(yǔ)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書面形式。簡(jiǎn)報(bào)的結(jié)語(yǔ)，是簡(jiǎn)報(bào)的結(jié)束語(yǔ)，一般是指出事實(shí)的意義，或者揭示事件發(fā)展趨勢(shì)，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，但并不是每篇簡(jiǎn)報(bào)都要寫，有的文章主體寫完了就可以自然結(jié)束，不必寫結(jié)語(yǔ)。因此，本題正確。簡(jiǎn)報(bào)結(jié)構(gòu)由報(bào)頭、報(bào)體、報(bào)尾組成。報(bào)體是簡(jiǎn)報(bào)的核心內(nèi)容，一般由按語(yǔ)、標(biāo)題和正文三部分組成。正文一般由前言、主體、結(jié)尾三大塊內(nèi)容組成，寫法與總結(jié)相似。2.過(guò)正方體一側(cè)面的兩條對(duì)角線交點(diǎn)，與下底面四個(gè)頂點(diǎn)連接得一四棱錐，則四棱錐與正方體的體積比是多少：A.1∶8B.1∶6C.1∶4D.1∶3參考答案：B解題思路：設(shè)正方體的邊長(zhǎng)為2，則其體積為8；此四棱錐的高為1，底面積為4，由棱錐體積公式可得其體積為：，因此四棱錐與正方體的體積比為：。故正確答案為B。3.下列關(guān)于報(bào)警的四種方法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.向119報(bào)警B.向本單位專職消防隊(duì)報(bào)警，等撲救不了時(shí)再向119報(bào)警C.向本單位消防控制室報(bào)警，召集人員迅速處置初起火災(zāi)D.向受火災(zāi)威脅的人員發(fā)出警報(bào)，要他們迅速做好疏散準(zhǔn)備盡快疏散參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《消防法》知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《消防法》第四十四條，任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。消防隊(duì)接到火警，必須立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，救助遇險(xiǎn)人員，排除險(xiǎn)情，撲滅火災(zāi)。B項(xiàng)錯(cuò)在“等撲救不了時(shí)”這幾個(gè)字眼，應(yīng)立即報(bào)警。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《消防法》第四十四條，任何單位發(fā)生火災(zāi)，必須立即組織力量撲救。鄰近單位應(yīng)當(dāng)給予支援。人員密集場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，該場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)當(dāng)立即組織、引導(dǎo)在場(chǎng)人員疏散。4.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來(lái)，無(wú)論將來(lái)人類將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o(wú)法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類之繁無(wú)可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無(wú)可比擬。人類對(duì)于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對(duì)于種類繁多的細(xì)菌來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.微小的細(xì)菌相對(duì)于人類來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)B.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖C.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象D.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話提出觀點(diǎn)——細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”，接下來(lái)從細(xì)菌的數(shù)量、種類、生活環(huán)境、代謝模式等方面來(lái)論證細(xì)菌生命力很強(qiáng)這一觀點(diǎn)，最后通過(guò)與人類對(duì)比，進(jìn)一步論證細(xì)菌適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)。作者的意圖是闡述“細(xì)菌的生命力很強(qiáng)”這一話題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“微小的細(xì)菌相對(duì)于人類來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)”是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“最適宜細(xì)菌繁殖”文段沒(méi)有論述，文段只說(shuō)明細(xì)菌是地球上生命力最強(qiáng)的，不等于說(shuō)地球的環(huán)境適宜細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖。C項(xiàng)：“繁殖能力之強(qiáng)”也不等于生命力強(qiáng)。D項(xiàng)：文段話題為“細(xì)菌”，此項(xiàng)未包含“細(xì)菌”這一主體。5.微信用戶只需要在微信中關(guān)聯(lián)一張銀行卡，并完成身份認(rèn)證，即可完成支付。與傳統(tǒng)的線下支付相比微信支付改變了：A.貨幣價(jià)值B.消費(fèi)的方式C.市場(chǎng)的性質(zhì)D.商品的基本屬性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，微信支付整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)便流暢，與傳統(tǒng)的線下支付相比，微信支付創(chuàng)新了服務(wù)模式，不用找零，付款更加快捷，方便人們購(gòu)物消費(fèi)，改變的是消費(fèi)的方式。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：貨幣是從商品中分離出來(lái)固定充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品，體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者之間的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系。貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，支付方式的改變并不能改變貨幣的價(jià)值。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：市場(chǎng)是社會(huì)分工和商品生產(chǎn)的產(chǎn)物，哪里有社會(huì)分工和商品交換，哪里就有市場(chǎng)。決定市場(chǎng)規(guī)模和容量的三要素：購(gòu)買者，購(gòu)買力，購(gòu)買欲望。可見(jiàn)，支付方式的改變并不能改變市場(chǎng)的性質(zhì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：商品是使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。使用價(jià)值反映了商品的自然屬性，而價(jià)值反映了人們相互交換勞動(dòng)的社會(huì)屬性。支付方式的改變并不能改變商品的基本屬性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.海關(guān)：檢查：關(guān)稅（

）。A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過(guò)濾：凈化：飲用C.樹(shù)林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！昂ｊP(guān)”的功能是“檢查”進(jìn)出口物品，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；“海關(guān)”征收“關(guān)稅”，二者為主賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“光纜”的功能是“通訊”，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；“光纜”影響“網(wǎng)速”，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“過(guò)濾”的目的是凈化，二者為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“過(guò)濾”后才能“飲用”，二者為必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“樹(shù)林”產(chǎn)生“氧氣”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；“樹(shù)林”和“健康”之間沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“駱駝”生活在“沙漠”中，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系；在“沙漠”中“運(yùn)輸”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故正確答案為A。7.王某在網(wǎng)上購(gòu)買的以下商品，能夠適用“七天無(wú)理由退貨”的是：A.麻辣小龍蝦B.在線下載的電子書C.未拆封的影碟D.定制的客廳窗簾參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條，經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購(gòu)等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無(wú)需說(shuō)明理由，但下列商品除外：（一）消費(fèi)者定做的；（二）鮮活易腐的；（三）在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品；（四）交付的報(bào)紙、期刊。C項(xiàng)影碟未拆封，適用“七天無(wú)理由退貨”，與題意相符。ABD項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)法條（二）、（三）、（一），不適用“七天無(wú)理由退貨”。ABD不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。8.為迎接雙十一，淘寶某賣家將某一家電降價(jià)40%出售，雙十一過(guò)后，又在雙十一價(jià)格上漲價(jià)50%，后為迎接雙十二，又降價(jià)30%，求最初售價(jià)比雙十二售價(jià)高百分之幾？（保留一位小數(shù)）A.48.7B.58.7C.68.7D.78.7參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用賦值法解題。第二步，由題可知，賦值家電原價(jià)為100，將題干信息整理，如下表所示：第三步，則最初售價(jià)比雙十二售價(jià)高≈58.7%。因此，選擇B選項(xiàng)。9.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。論點(diǎn)可翻譯為：“導(dǎo)熱性強(qiáng)→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價(jià)于“?A或B”，所以本題論點(diǎn)等價(jià)于：或者不具有極強(qiáng)導(dǎo)熱性，或者包含大量原子。論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：大量原子且導(dǎo)熱性強(qiáng)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且包含大量原子，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性強(qiáng)且不具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)的矛盾：導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子沒(méi)內(nèi)含有大量原子，是對(duì)論點(diǎn)最大的削弱，但沒(méi)有這個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)：Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子，沒(méi)有大量原子也就沒(méi)有Y結(jié)構(gòu)，因此導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子不具備Y結(jié)構(gòu)，也是論點(diǎn)的矛盾，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性”，論點(diǎn)為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時(shí)為假。A項(xiàng)，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對(duì)題干結(jié)論有一定加強(qiáng)作用。B項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無(wú)法削弱結(jié)論。C項(xiàng)，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無(wú)法串聯(lián)起大量原子，因此該項(xiàng)肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時(shí)題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無(wú)法削弱結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的；論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。如果將論點(diǎn)看成條件關(guān)系，可以翻譯成：極強(qiáng)導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強(qiáng)的方式無(wú)疑是有些物質(zhì)具有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子?？上?，選項(xiàng)中沒(méi)有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點(diǎn)。論點(diǎn)中的“使得”可以是表示因果關(guān)系的連詞，因此論點(diǎn)可以看成因果關(guān)系。“分子內(nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強(qiáng)導(dǎo)熱性”為結(jié)果。預(yù)設(shè)的削弱方式可以是：（1）該原因無(wú)法導(dǎo)致該結(jié)果（有因無(wú)果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y(jié)果（無(wú)因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y(jié)果（他因）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：有別的結(jié)構(gòu)的大量原子的物質(zhì)有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性，說(shuō)明無(wú)論結(jié)構(gòu)如何，只要有大量原子就有好的導(dǎo)熱性，支持了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮?qiáng)，即有因無(wú)果，可以削弱，當(dāng)選；C選項(xiàng)：導(dǎo)熱性強(qiáng)但不具備Y結(jié)構(gòu)，討論的是導(dǎo)熱性與Y結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而Y結(jié)構(gòu)只是論據(jù)例子中X分子的一種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒(méi)有說(shuō)除Y結(jié)構(gòu)以外的其它結(jié)構(gòu)不能串聯(lián)大量原子，所以Y結(jié)構(gòu)并不是題干的重點(diǎn)，題干只關(guān)注原子和導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，而非結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，所以該選項(xiàng)并不能削弱，排除；D選項(xiàng)：說(shuō)的是導(dǎo)熱性與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而題干討論的是導(dǎo)熱性與原子之間的關(guān)系，論題不一致，排除。故正確答案為B。10.在不考慮其它因素的情況下，如果汽車降價(jià)，則汽油的需求就會(huì)降低。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，互補(bǔ)品，即經(jīng)常放在一起消費(fèi)的商品，因此，當(dāng)某種商品的互補(bǔ)品價(jià)格降價(jià)時(shí)，這種商品的需求也會(huì)隨之增加。汽車和汽油是互補(bǔ)品，所以當(dāng)汽車降價(jià)，購(gòu)買汽車都人變多，汽油的需求同樣會(huì)增多。因此，本題錯(cuò)誤。替代品，在一定程度上功能能夠替代的商品為替代品。一種商品價(jià)格上漲，其替代品需求則會(huì)增加，例如豬肉價(jià)格高漲，市場(chǎng)上對(duì)雞鴨肉的需求則會(huì)增加。反之，如果一種商品價(jià)格下降，則其替代品需求會(huì)減少。11.根據(jù)軟件的功能和特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)軟件一般可分為：A.系統(tǒng)軟件和非系統(tǒng)軟件B.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件C.應(yīng)用軟件和非應(yīng)用軟件D.系統(tǒng)軟件和管理軟件參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，計(jì)算機(jī)軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。系統(tǒng)軟件是直接控制和協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)工作的軟件，應(yīng)用軟件是完成某些具體工作和任務(wù)的軟件。因此，選擇B選項(xiàng)。系統(tǒng)軟件是指控制和協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備，支持應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)和運(yùn)行的系統(tǒng)，是無(wú)需用戶干預(yù)的各種程序的集合，主要功能是調(diào)度，監(jiān)控和維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各種獨(dú)立的硬件，使得它們可以協(xié)調(diào)工作。系統(tǒng)軟件使得計(jì)算機(jī)使用者和其他軟件將計(jì)算機(jī)當(dāng)作一個(gè)整體而不需要顧及到底層每個(gè)硬件是如何工作的。應(yīng)用軟件是和系統(tǒng)軟件相對(duì)應(yīng)的，是用戶可以使用的各種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，以及用各種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編制的應(yīng)用程序的集合，分為應(yīng)用軟件包和用戶程序。應(yīng)用軟件包是利用計(jì)算機(jī)解決某類問(wèn)題而設(shè)計(jì)的程序的集合，供多用戶使用。管理軟件是目前IT技術(shù)的一大類，包括ERP、BPM、CRM、HR、PM、KM、OA等眾多的內(nèi)容。12.一個(gè)長(zhǎng)方形水庫(kù)的長(zhǎng)和寬分別為10千米和5千米，探測(cè)機(jī)器人從水庫(kù)的某個(gè)角出發(fā)，在陸地上沿隨機(jī)方向行進(jìn)12千米后與基地失聯(lián)，已知探測(cè)機(jī)器人在行進(jìn)過(guò)程中可能隨機(jī)轉(zhuǎn)彎，如果基地要派人搜尋該機(jī)器人，最大搜索面積為：A.不超過(guò)340平方千米B.在340-370平方千米之間C.在370-400平方千米之間D.超過(guò)400平方千米參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，根據(jù)“探測(cè)機(jī)器人從水庫(kù)的某個(gè)角出發(fā)，在陸地上沿隨機(jī)方向行進(jìn)12千米”，可知探測(cè)機(jī)器人行進(jìn)的面積為半徑為12千米的四分之三圓（水庫(kù)不能行進(jìn)），如下圖所示，故其面積為πr2＝108π（平方千米），矩形水庫(kù)長(zhǎng)10千米，則長(zhǎng)方向上還有一個(gè)半徑為12－10＝2（千米）的四分之一圓，其面積為πr2＝π（平方千米），矩形水庫(kù)寬5千米，則寬方向上還有一個(gè)半徑為12－5＝7（千米）的四分之一圓，其面積為πr2＝π（平方千米），那么要搜索的面積一共為108π＋π＋π≈381（平方千米）。因此，選擇C選項(xiàng)。13.某U盤包裝盒上標(biāo)明“存儲(chǔ)量為4GB”，這里的GB為其存儲(chǔ)容量單位，1GB等于（

）。A.1024MBB.1024KBC.1024TBD.1024B參考答案：A解題思路：１GB＝1024MB。故正確答案為A。14.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干出現(xiàn)較多的封閉空間和多邊形，可以考慮數(shù)面或數(shù)直線，面的數(shù)量依次為1、3、4、5、6，直線的數(shù)量依次為3、5、6、7、7，均沒(méi)有規(guī)律。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖五及選項(xiàng)A為田字變形，考慮筆畫數(shù)，題干均為1筆畫圖形，故問(wèn)號(hào)處也為1筆畫圖形。A項(xiàng)為2筆畫，B項(xiàng)為1筆畫，C項(xiàng)為3筆畫，D項(xiàng)為2筆畫。只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。15.①開(kāi)赴高原②籌備物資③通話報(bào)喜④修建營(yíng)地⑤到達(dá)頂峰A.①②④③⑤B.②①④⑤③C.④②①⑤③D.③④①②⑤參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②④③中選擇。對(duì)比四個(gè)事件，可以發(fā)現(xiàn)剩余的三個(gè)事件是“籌備物資”之后發(fā)生的情況，因此首句應(yīng)該是②，先“籌備物資”，再“開(kāi)赴高原”，之后“修建營(yíng)地”，“到達(dá)頂峰”，最后“通話報(bào)喜”，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。16.①水庫(kù)邊釣魚②送交水庫(kù)管理處③小明放暑假④放歸水庫(kù)中⑤捉到一只百年烏龜A.①⑤②④③B.⑤②④③①C.③①⑤②④D.③⑤④①②參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①②③④中選擇。觀察題干可知，應(yīng)該是“小明放暑假”去“水庫(kù)邊釣魚”，捉到烏龜后“送交水庫(kù)管理處”，最終的結(jié)果應(yīng)是將烏龜“放歸水庫(kù)中”，即尾句是④，排除A、B、D三項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。17.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形都是兩個(gè)面，排除B、C選項(xiàng)，每幅圖中兩種元素都是軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸相互垂直，排除A選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。18.世界統(tǒng)一性問(wèn)題是回答世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物有沒(méi)有統(tǒng)一性，即有沒(méi)有共同的本質(zhì)或________問(wèn)題，人對(duì)物質(zhì)世界的實(shí)踐把握中存在著主體和客體，從人的活動(dòng)出發(fā)去________人與世界的關(guān)系，就出現(xiàn)了主體和客體的關(guān)系。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.本原

考察B.根源

觀察C.源頭

考核D.本源

考查參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，第一空應(yīng)該與“本質(zhì)”相對(duì)應(yīng)，“本質(zhì)”指“本”與“質(zhì)”，并列結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)“本原”，哲學(xué)術(shù)語(yǔ)，“本”與“原”，并列結(jié)構(gòu)，與“世界統(tǒng)一性問(wèn)題”相呼應(yīng)，而且與“本質(zhì)”相對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“根源”指事物發(fā)生的根本起源，偏正結(jié)構(gòu)，不能與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”形成對(duì)應(yīng)，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“源頭”指發(fā)源的起點(diǎn)，偏正結(jié)構(gòu)，不能與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”形成對(duì)應(yīng)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“本源”，“本”與“源”，并列結(jié)構(gòu)，與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”相照應(yīng)，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，A項(xiàng)“考察”側(cè)重“察”，指觀察、調(diào)查、研究，目的是取得材料，研究事物，與“從人的活動(dòng)出發(fā)”相照應(yīng)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“考查”側(cè)重“查”，指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查、衡量，目的是評(píng)定或?qū)徍耍环险Z(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。19.小張、小王和小李參加一個(gè)8次課的培訓(xùn)班，聽(tīng)完4次課后均要退費(fèi)。其中小張丟失了聽(tīng)課證，小李丟失了發(fā)票，問(wèn)他們3個(gè)人中能退費(fèi)的有

人。A.0B.1C.2D.3參考答案：A解題思路：已知三人參加的是一個(gè)8次課的培訓(xùn)班，根據(jù)規(guī)定“10次課及以上的培訓(xùn)班為長(zhǎng)期班”可知，此培訓(xùn)班非長(zhǎng)期班；又根據(jù)退費(fèi)規(guī)則“除長(zhǎng)期班以外的任何課程開(kāi)課后，不論學(xué)員上課與否，均不予退費(fèi)”，可知3人均不能退費(fèi)。故正確答案為A。20.（1）前往某地的旅客未能按時(shí)登機(jī)（2）飛往某地的當(dāng)日航班被取消（3）旅客紛紛到問(wèn)訊處詢問(wèn)開(kāi)航時(shí)間（4）等候在機(jī)場(chǎng)的旅客被送往民航招待所過(guò)夜（5）氣象部門通知濃霧將持續(xù)6個(gè)小時(shí)A.2-1-3-4-5B.1-2-3-5-4C.1-3-5-2-4D.2-1-5-3-4參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“航班因?yàn)闅庀笠蛩匮訒r(shí)”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（1）和事件（3），應(yīng)該先“前往某地的旅客未能按時(shí)登機(jī)”，導(dǎo)致“旅客紛紛到問(wèn)訊處詢問(wèn)開(kāi)航時(shí)間”，即事件（1）和事件（3）相鄰，且事件（1）在事件（3）前面，排除B、D項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、C項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件（2）、（5）和事件（4）可知，應(yīng)先“氣象部門通知濃霧將持續(xù)6個(gè)小時(shí)”，然后“飛往某地的當(dāng)日航班被取消”，最后將“等候在機(jī)場(chǎng)的旅客被送往民航招待所過(guò)夜”，排序?yàn)椋海?）-（2）-（4），排除A項(xiàng)。故正確答案為C。21.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：A.“明達(dá)”牌襯衫，無(wú)論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國(guó)一流。B.西青區(qū)用現(xiàn)代城鎮(zhèn)化理念重組發(fā)展資源，建設(shè)新型農(nóng)村和城鎮(zhèn)，短短幾年時(shí)間就為廣大農(nóng)村和農(nóng)民帶來(lái)三大巨變。C.它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。D.在傳統(tǒng)觀念里，高溫津貼只是一種單位福利，福利的好壞由單位性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值取向。參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)屬于句子成分多余，“堪”本是可以之意，前面再用“可以”，重復(fù)啰嗦，應(yīng)去掉“可以”。第二步，B項(xiàng)句子意思表達(dá)明確，結(jié)構(gòu)完整，不是病句，正確。第三步，C項(xiàng)屬于主謂搭配不當(dāng)，“發(fā)電量”無(wú)法“使用”和“輸送”，應(yīng)將“發(fā)電量”改為“發(fā)電”。第四步，D項(xiàng)屬于句子成分殘缺，缺少謂語(yǔ)，應(yīng)改為“福利的好壞由單位性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值取向決定”。因此，選擇B選項(xiàng)。22.醫(yī)生∶患者A.董事長(zhǎng)∶股東B.司機(jī)∶汽車C.教師∶學(xué)生D.電視劇∶導(dǎo)演參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！搬t(yī)生”治療“患者”，二者屬于主賓關(guān)系，“醫(yī)生”是一種職業(yè)，且“患者”是一種群體。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“董事長(zhǎng)”與“股東”無(wú)法構(gòu)成主賓關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“司機(jī)”駕駛“汽車”屬于主賓關(guān)系，“司機(jī)”是一種職業(yè)，但“汽車”不是一種群體，排除；C項(xiàng)：“教師”教導(dǎo)“學(xué)生”屬于主賓關(guān)系，“教師”是一種職業(yè)，“學(xué)生”是一種群體，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“導(dǎo)演”指導(dǎo)拍攝“電視劇”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“電視劇”不是一種職業(yè)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。23.一項(xiàng)調(diào)查顯示：甲品牌汽車的購(gòu)買者中，有八成都是女性，該品牌是最受女性青睞的汽車品牌。但是，最近連續(xù)6個(gè)月的女性購(gòu)車量排行榜卻顯示，乙品牌汽車的女性購(gòu)買量位居第一。

以下選項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象的是：A.甲品牌汽車的銷量遠(yuǎn)低于乙品牌汽車B.乙品牌汽車的女性買主所占比例為75%C.排行榜設(shè)立的目的之一是引導(dǎo)消費(fèi)者的購(gòu)車意圖D.購(gòu)買意愿和購(gòu)買行為并不總是一致的，不可混為一談參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能解釋題干現(xiàn)象的一項(xiàng)，需首先明確題干現(xiàn)象，即調(diào)查顯示，甲品牌是最受女性青睞的汽車品牌，但最近連續(xù)6個(gè)月的女性購(gòu)車量排行榜卻顯示，乙品牌汽車的女性購(gòu)買量位居第一。要解釋該現(xiàn)象，可說(shuō)明兩者的總銷量存在差別。題干現(xiàn)象：甲品牌汽車的購(gòu)買者中，有八成都是女性，是最受女性青睞的汽車品牌，但是，最近連續(xù)6個(gè)月的女性購(gòu)車量排行榜卻顯示，乙品牌汽車的女性購(gòu)買量位居第一。

A項(xiàng)，指出甲品牌汽車的銷量遠(yuǎn)低于乙品牌汽車，則雖然購(gòu)買甲品牌的人大多數(shù)是女性，但由于甲品牌的總銷量低于乙品牌，所以乙品牌的女性購(gòu)買量高于甲，解釋了題干現(xiàn)象。B項(xiàng)，指出乙品牌汽車的女性買主所占比例為75%，但二者的總銷量關(guān)系不明確，不能解釋題干現(xiàn)象。C項(xiàng)，指出排行榜設(shè)立的目的之一是引導(dǎo)消費(fèi)者的購(gòu)車意圖，與題干現(xiàn)象無(wú)關(guān)，不能解釋題干現(xiàn)象。D項(xiàng)，指出購(gòu)買意愿和購(gòu)買行為并不總是一致的，但題干中的數(shù)據(jù)都指向購(gòu)買行為，并未涉及購(gòu)買意愿，不能解釋題干現(xiàn)象。

故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。要解釋的矛盾：甲品牌汽車的購(gòu)買者中，有8成都是女性，是最受女性青睞的汽車品牌。但是，最近連續(xù)6個(gè)月的女性購(gòu)車量排行榜卻顯示，乙品牌汽車的女性購(gòu)買量位居第一。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)榧灼放破嚨匿N量遠(yuǎn)低于乙，所以雖然甲品牌汽車的購(gòu)買者中，有8成都是女性，是最受女性青睞的汽車品牌，但總的購(gòu)買量可能沒(méi)有乙多，可以解釋；B項(xiàng)：乙品牌汽車的女性買主所占比例為75%，無(wú)法解釋矛盾甲乙兩品牌受歡迎程度和銷量不一致的矛盾，排除；C項(xiàng)：排行榜設(shè)立的目的之一是引導(dǎo)消費(fèi)者的購(gòu)車意圖，也無(wú)法解釋最受歡迎與銷量最好品牌不一致的矛盾，排除；D項(xiàng)：題干都是從已經(jīng)購(gòu)買者這個(gè)角度出發(fā)來(lái)比較，未涉及到購(gòu)買意愿，無(wú)法解釋。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出題干矛盾。甲品牌汽車的購(gòu)買者中，有8成都是女性，但是最近連續(xù)6個(gè)月的女性購(gòu)車量排行榜中，乙品牌位居第一。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中，女性購(gòu)買者占比是甲品牌高，但是女性購(gòu)買量是乙品牌多，該項(xiàng)說(shuō)明總銷量上乙品牌要比甲品牌高很多，即使乙品牌的女性購(gòu)買者占比低于甲品牌，但是女性購(gòu)車量很可能高于甲品牌，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；B項(xiàng)：題干中，女性購(gòu)買者占比是甲品牌高，但是女性購(gòu)買量是乙品牌多，該項(xiàng)只是給出了乙品牌的女性購(gòu)買者占比，并不知道甲、乙品牌的總銷量分別是多少，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)只是說(shuō)明了排行榜設(shè)立的目的，和題干中兩個(gè)品牌汽車的女性購(gòu)買比例或數(shù)量無(wú)關(guān)，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明購(gòu)買意愿和購(gòu)買行為存在差別，但是，在題干出現(xiàn)的矛盾中涉及的都是已經(jīng)發(fā)生的購(gòu)買行為，而不涉及購(gòu)買意愿，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為A。24.強(qiáng)調(diào)工作效率而忽視人的因素的領(lǐng)導(dǎo)方式叫：A.任務(wù)型B.團(tuán)隊(duì)型C.貧乏型D.俱樂(lè)部型參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式：只重視任務(wù)的完成，而不關(guān)心人，這種領(lǐng)導(dǎo)擁有很大的權(quán)力，強(qiáng)調(diào)有效地控制下屬，努力完成各項(xiàng)工作，而使個(gè)人因素的干擾降低到最低限度，是一種“獨(dú)裁式”的領(lǐng)導(dǎo)，這種領(lǐng)導(dǎo)方式只強(qiáng)調(diào)工作效率而忽視人的因素。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)人和工作的關(guān)心都達(dá)到了最高點(diǎn)。這種領(lǐng)導(dǎo)者能將組織的目標(biāo)與個(gè)人的需要最有效地結(jié)合起來(lái)，工作任務(wù)完成得很好，職工關(guān)系協(xié)調(diào)，大家齊心協(xié)力地完成任務(wù)。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：貧乏型領(lǐng)導(dǎo)方式既不關(guān)心人也不關(guān)心生產(chǎn)，對(duì)組織運(yùn)行放任自流，無(wú)所事事，無(wú)所作為，放棄領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的責(zé)任。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：俱樂(lè)部型領(lǐng)導(dǎo)方式不關(guān)心生產(chǎn)和工作，主要關(guān)心人，組織內(nèi)員工們都輕松地工作，友好地相處，但組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)卻十分困難。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。25.當(dāng)下，“網(wǎng)紅食品”讓一些美食愛(ài)好者_(dá)_______。然而，朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨。“網(wǎng)紅食品”利用朋友圈熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品，甚至________營(yíng)銷公眾號(hào)為其背書。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接踵而來(lái)鼓動(dòng)B.蜂擁而至發(fā)起C.亦步亦趨策動(dòng)D.趨之若鶩發(fā)動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)“然而”等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)所做的提示，揣摩句意，理解和把握空缺處的意思。第二步，結(jié)合語(yǔ)境，通過(guò)辨析詞義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。閱讀文段，由“然而，朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨”等表述可知，作者對(duì)“網(wǎng)紅食品”持質(zhì)疑態(tài)度。第一空的四個(gè)詞語(yǔ)不太好做區(qū)分，先看第二空。鼓動(dòng)”指用語(yǔ)言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動(dòng)起來(lái)；具有情緒性、激勵(lì)性等特點(diǎn)?！安邉?dòng)”指策劃鼓動(dòng)。二者用在這里語(yǔ)義程度過(guò)重，排除A、C。第一空，“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，“趨之若鶩”形容很多人爭(zhēng)著去追逐某種事物（含貶義）。后者更符合文段暗含的貶義語(yǔ)境。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。此處表達(dá)“網(wǎng)紅食品”受到了一些美食愛(ài)好者追捧的意思，搭配對(duì)象是“網(wǎng)紅食品”。A項(xiàng)“接踵而來(lái)”指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)，形容來(lái)者很多，側(cè)重來(lái)到某個(gè)地方的人多。B項(xiàng)“蜂擁而至”指很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，側(cè)重“至”，即到達(dá)某個(gè)地方。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人。三項(xiàng)均不含“追逐、追捧”的含義，因此排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過(guò)去，比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些事物，往往帶有消極色彩，能夠體現(xiàn)網(wǎng)紅食品受到人們追捧之意，符合語(yǔ)境，答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！吧踔痢睘檫f進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，語(yǔ)義前輕后重，前文提到“利用朋友圈的熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品”，說(shuō)明是在朋友圈熟人中推銷。橫線所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出在更大范圍內(nèi)推銷，通過(guò)動(dòng)員“公眾號(hào)”來(lái)推銷網(wǎng)紅食品的意思?！鞍l(fā)動(dòng)”指使行動(dòng)起來(lái)、動(dòng)員，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，分析文意可知，表達(dá)“網(wǎng)紅食品”受到了美食愛(ài)好者的追捧。D項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些事物，與文意相符。A項(xiàng)“接踵而來(lái)”指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)，形容來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕；B項(xiàng)“蜂擁而至”指很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，兩項(xiàng)均不包含“追捧”之意，與文意不符，排除。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人，文段并無(wú)“模仿”之意，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系，橫線處所填詞語(yǔ)與前文語(yǔ)義相近，但程度更重，“發(fā)動(dòng)”指行動(dòng)起來(lái)，“發(fā)動(dòng)公眾號(hào)”體現(xiàn)“網(wǎng)紅食品”傳播更為廣泛，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《讓“網(wǎng)紅食品”紅得健康》26.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說(shuō)明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。由“同時(shí)”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，其主旨應(yīng)是對(duì)前后兩部分內(nèi)容的綜合概括。根據(jù)文段中的“同時(shí)”可知，前后兩部分內(nèi)容為并列關(guān)系。前一部分說(shuō)明科技的創(chuàng)新使文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，后一部分說(shuō)明科技創(chuàng)新的種種新工具創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。綜合起來(lái)可知，科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體。A項(xiàng)非文段重點(diǎn)，B項(xiàng)“潛力變得無(wú)窮”不能準(zhǔn)確概括兩方面的內(nèi)容，C項(xiàng)“文化創(chuàng)新的進(jìn)程”在文段中并未涉及，均可排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句講述了科技的進(jìn)步使文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，之后，由并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”引出借助科技創(chuàng)新的種種新工具，可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。“同時(shí)”前后的內(nèi)容為并列關(guān)系，對(duì)文段進(jìn)行全面概括，主要內(nèi)容為“科技進(jìn)步為文化的發(fā)展提供了載體和工具”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段主要內(nèi)容全面概括對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了越來(lái)越輕盈的載體，使得使精神產(chǎn)品的傳播更迅捷，“同時(shí)”之后繼續(xù)闡述科技創(chuàng)新給文化傳播帶來(lái)的好處，即借助科技創(chuàng)新的工具，人們可以更快的創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)業(yè)。故文段并列結(jié)構(gòu)，從“工具”和“載體”兩個(gè)方面，論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新帶來(lái)的影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“文化的進(jìn)步”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新對(duì)文化的影響，排除；B項(xiàng)“文化創(chuàng)新的潛力”側(cè)重未來(lái)的發(fā)展前景，而文段強(qiáng)調(diào)的是科技創(chuàng)新對(duì)文化創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)影響，排除；C項(xiàng)“推進(jìn)文化創(chuàng)新的進(jìn)程”正是科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體之后產(chǎn)生的效果，本身非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D項(xiàng)。27.經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，是指低收入和高收入相對(duì)較少、中等收入占絕大多數(shù)的分配結(jié)構(gòu)。我國(guó)正在采取措施，實(shí)施“提低、擴(kuò)中、調(diào)高、打非、保困”的方針，使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展，這主要是為了促進(jìn)：A.生產(chǎn)的發(fā)展B.效率的提高C.社會(huì)的公平D.內(nèi)需的擴(kuò)大參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，實(shí)施“提低、擴(kuò)中、調(diào)高、打非、保困”的方針，使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展，有兩個(gè)主要作用：①有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，維護(hù)社會(huì)公平，調(diào)動(dòng)各方面積極性，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；②可以避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，使社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每個(gè)社會(huì)成員，使人際關(guān)系更加和諧，使每個(gè)社會(huì)成員自覺(jué)維護(hù)正義。由此可知，“橄欖型”的分配方式能夠促進(jìn)社會(huì)公平。因此，選擇C選項(xiàng)。28.隨著智能手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，MP3（音樂(lè)播放器）、電子詞典、掌上游戲機(jī)等電子產(chǎn)品正慢慢淡出人們的視野。這說(shuō)明：①市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致商品優(yōu)勝劣汰②商品使用價(jià)值會(huì)影響人的消費(fèi)選擇③功能不同的商品會(huì)相互替代④商品使用價(jià)值因替代品出現(xiàn)而減小A.①②B.①③C.②④D.③④參考答案：A解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。第二步，智能手機(jī)代替MP3（音樂(lè)播放器）、電子詞典、掌上游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，說(shuō)明了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下優(yōu)勝劣汰的法則。①項(xiàng)正確。智能手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，能夠滿足人們?cè)絹?lái)越多不同的需要，促使更多的人選擇購(gòu)買智能手機(jī)，②項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。③項(xiàng)：兩種商品的功能相同或相近，可以滿足人們的同一需要，這兩種商品才能相互替代，③項(xiàng)錯(cuò)誤。④項(xiàng)：使用價(jià)值是商品的自然屬性，不同商品的使用價(jià)值在質(zhì)上是不同的，不能進(jìn)行量的比較，④項(xiàng)錯(cuò)誤。29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形的陰影大小和位置不同，考慮每行陰影部分的疊加和旋轉(zhuǎn)規(guī)律。每行前兩個(gè)圖形疊加后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到第三個(gè)圖形。故本題選A。30.一長(zhǎng)方形紙板長(zhǎng)為4cm，寬為3cm，將其折疊后，折痕為AF，如圖所示，則陰影三角形的周長(zhǎng)是：A.B.C.10cmD.8cm參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，根據(jù)折疊之后的圖形可知AB＝AE＝3，而AB＝EF＝3，則△AEF為等腰直角三角形，由勾股定理可得，則陰影三角形的周長(zhǎng)為。因此，選擇B選項(xiàng)。31.某個(gè)體戶經(jīng)常出售注水豬肉，被工商行政機(jī)關(guān)吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照，該項(xiàng)行政處罰屬于：A.人身自由罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.能力罰D.申誡罰參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：（一）警告；二）罰款；（三）沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。能力罰也稱行為罰，是對(duì)管理相對(duì)人的行為權(quán)進(jìn)行限制或者剝奪的一種制裁措施。能力罰的主要形式包括吊銷許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)等。故“吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照”屬于能力罰。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：人身自由罰是指限制或者剝奪違法行為人的人身自由的處罰。常見(jiàn)形式有行政拘留。吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照不屬于人身自由罰。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：財(cái)產(chǎn)罰是指強(qiáng)迫違法行為人交納一定數(shù)額的金錢或者剝奪其原有財(cái)產(chǎn)的行政處罰。其主要形式有罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物等。吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照不屬于財(cái)產(chǎn)罰。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：申誡罰是指行政機(jī)關(guān)向違反行政法律規(guī)范的管理相對(duì)人提出警戒或者譴責(zé)，申明其行為違法，教育行為人避免以后再犯的一種形式，常見(jiàn)的是警告。吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照不屬于申誡罰。D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)和不在場(chǎng)都一樣，體現(xiàn)的道德品質(zhì)是：A.誠(chéng)信B.言必行，行必果C.慎獨(dú)D.明禮參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，慎獨(dú)是指在閑居獨(dú)處無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，更須謹(jǐn)慎從事，自覺(jué)遵守各種道德準(zhǔn)則。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)和不在場(chǎng)，都應(yīng)該堅(jiān)持高度自覺(jué)，不做違反法律、道德、原則的事情。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：誠(chéng)信，是誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)事，信守諾言。言必行，行必果也是講誠(chéng)信，意思是說(shuō)出的話一定要足以信任，行動(dòng)了就一定要有結(jié)果。A項(xiàng)、B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：明禮從狹義上講是講究起碼的禮節(jié)、禮儀和禮貌，從廣義上講是講文明，特別注重公共場(chǎng)合中言談舉止的文明。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。33.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。

根據(jù)上述定義，下列符合積極強(qiáng)化的是：

A.君子一日三省吾身

B.殺雞駭猴以儆效尤

C.重賞之下必有勇夫

D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C

解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來(lái)警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。

D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：

①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；

②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來(lái)警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；

消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺(jué)地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。

故正確答案為C。34.下列設(shè)備中，屬于輸出設(shè)備的是：A.顯示器B.鍵盤C.鼠標(biāo)D.手字板參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，輸出設(shè)備是計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的終端設(shè)備，用于接收計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的輸出顯示、打印、聲音、控制外圍設(shè)備操作等。常見(jiàn)的輸出設(shè)備有顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、影像輸出系統(tǒng)、語(yǔ)音輸出系統(tǒng)、磁記錄設(shè)備等。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：輸入設(shè)備是指向計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備。鍵盤，鼠標(biāo)，攝像頭，掃描儀，光筆，手寫輸入板，游戲桿，語(yǔ)音輸入裝置等都屬于輸入設(shè)備。BCD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。35.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是以人為本。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故表述錯(cuò)誤。36.各大高校校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭進(jìn)入刷屏狀態(tài)。畢業(yè)之際同學(xué)們忽然發(fā)現(xiàn)自己的校長(zhǎng)竟都那么和藹可親，一些甚至成了段子手。歸根結(jié)底，校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭都是想讓同學(xué)們牢記大學(xué)的“最后一課”，傳遞學(xué)校的價(jià)值觀。不過(guò)畢業(yè)致辭之所以走紅，恰恰說(shuō)明這種方法的新鮮、非常態(tài)。平時(shí)莫說(shuō)聽(tīng)校長(zhǎng)講個(gè)段子，恐怕見(jiàn)面機(jī)會(huì)都不多，很多學(xué)校師生之間“下了課就形同陌路”。成功的“最后一課”值得點(diǎn)贊，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)替代不了成功的日常教育。期待更多高校校長(zhǎng)和教師，在日常的教學(xué)和工作中也能充滿“理想與擔(dān)當(dāng)”。這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.高校校長(zhǎng)畢業(yè)致辭直擊人心引熱捧B.高校師生關(guān)系“形同陌路”發(fā)深思C.期待日常教育水平直追“畢業(yè)致辭”D.理想與擔(dān)當(dāng)：源于成功的日常教育參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先用各大高校畢業(yè)致辭進(jìn)入刷屏狀態(tài)引出

“校長(zhǎng)們的畢業(yè)致辭都是想通過(guò)這樣的方式傳遞大學(xué)的價(jià)值觀”的話題，通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”說(shuō)明畢業(yè)致辭的走紅說(shuō)新鮮方法的有效。最后再次點(diǎn)名重點(diǎn)“成功的“最后一課”值得點(diǎn)贊，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)替代不了成功的日常教育。期待更多高校校長(zhǎng)和教師，在日常的教學(xué)和工作中也能充滿‘理想與擔(dān)當(dāng)’”。所以文段重點(diǎn)為日常教育和理想擔(dān)當(dāng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“理想與擔(dān)當(dāng)：源于成功的日常教育”是文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：屬于引出話題的部分，非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)：“高校師生關(guān)系”并非文段重點(diǎn)論述部分。C項(xiàng)：對(duì)教育水平的期待，屬于無(wú)中生有。37.白大褂在19世紀(jì)末登上歷史舞臺(tái)是因?yàn)樗苡行Ц艚^細(xì)菌，而一百多年后它遭到

卻是因?yàn)樵诟艚^細(xì)菌上做得不夠好。在前一個(gè)階段，白大褂順應(yīng)了現(xiàn)代醫(yī)療的發(fā)展潮流，而在后一個(gè)階段它被一部分人視作現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展的

。人們對(duì)白大褂態(tài)度的變化，從本質(zhì)上說(shuō)是人類認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，更為接近事物原貌的結(jié)果，這么看，白大褂的發(fā)展也是現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)疑羈絆縮影B.否定桎梏截圖C.挫折壁壘象征D.排斥累贅歷史參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)后文“因?yàn)樵诟艚^細(xì)菌上做得不夠好”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)人們對(duì)于白大褂的一種消極態(tài)度。A項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，符合文意。B項(xiàng)“否定”、D項(xiàng)“排斥”均強(qiáng)調(diào)完全拒絕，根據(jù)文段可知白大褂僅是做的不夠好，并未達(dá)到完全無(wú)用的程度，程度過(guò)重，故排除B、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“挫折”通常與“遭遇”“遭受”搭配，與“遭到”搭配不當(dāng)，排除。答案鎖定A項(xiàng)。第二空，代入A項(xiàng)“羈絆”驗(yàn)證，橫線處應(yīng)表達(dá)白大褂限制了現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展，A項(xiàng)“羈絆”指束縛、牽制，符合文意。第三空，代入A項(xiàng)“縮影”驗(yàn)證，“縮影”指能代表同一類型特征的具體而微的人或事物，文段中白大褂的發(fā)展代表了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，符合文意。故正確答案為A。【文段出處】《醫(yī)生為什么穿白大褂？》解題思路：第一步，突破口在第二空。第一句論述白大褂在隔絕細(xì)菌上做得不夠好，接下來(lái)說(shuō)明白大褂束縛了醫(yī)療的發(fā)展。A項(xiàng)“羈絆”指的是纏住不能脫身，束縛，符合文意。而B(niǎo)項(xiàng)“桎梏”指的是妨礙或阻止自由動(dòng)作的事物，語(yǔ)義較重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“壁壘”比喻對(duì)立的事物和界限；D項(xiàng)“累贅”是指拖累、麻煩的意思，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。故答案鎖定為A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！霸獾劫|(zhì)疑”搭配恰當(dāng)。第三步，驗(yàn)證第三空。該空與“發(fā)展”搭配，填入“縮影”搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住關(guān)鍵信息，判斷空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，結(jié)合選項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇最符合文意的一項(xiàng)。第一空，由“在隔絕細(xì)菌上做得不夠好”可知，第一空應(yīng)填入對(duì)白大褂的作用表示懷疑的詞語(yǔ)，“否定”“排斥”都有完全拒絕的意思，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除B、D。第二空，“壁壘”現(xiàn)常指互相對(duì)立的事物或界限。不能用來(lái)形容白大褂對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展產(chǎn)生的負(fù)面影響，排除A。第三空，根據(jù)句意可知，空缺處意在表達(dá)白大褂的發(fā)展變化也反映了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)不斷接近真相的發(fā)展歷程?！翱s影”指可以代表同類的具體而微的人或事物，填入恰當(dāng)，排除B。故本題選C。38.（

）對(duì)于行動(dòng)相當(dāng)于（

）對(duì)于航行。A.目標(biāo)；燈塔B.信心；風(fēng)帆C.激情；桅桿D.毅力；水手參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系是否一致。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，目標(biāo)和行動(dòng)是對(duì)應(yīng)關(guān)系，目標(biāo)指導(dǎo)著行動(dòng)；燈塔和航行是對(duì)應(yīng)關(guān)系，燈塔指引著航行。前后邏輯關(guān)系一致。B項(xiàng)，信心和行動(dòng)無(wú)明顯邏輯關(guān)系；風(fēng)帆和航行是對(duì)應(yīng)關(guān)系，航行依賴風(fēng)帆。前后邏輯關(guān)系不一致。C項(xiàng)，激情和行動(dòng)無(wú)明顯邏輯關(guān)系；桅桿和航行是對(duì)應(yīng)關(guān)系，航行依賴桅桿。前后邏輯關(guān)系不一致。D項(xiàng)，毅力和行動(dòng)無(wú)明顯邏輯關(guān)系；水手和航行是對(duì)應(yīng)關(guān)系，水手控制航行。前后邏輯關(guān)系不一致。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。39.人類學(xué)家在有關(guān)原始民族的研究中，已反復(fù)證明這種文化比較是何等有價(jià)值。某個(gè)部落的正式習(xí)俗也許百分之九十與鄰近部落相同，但卻恰恰否定了核心的基礎(chǔ)性制度安排。不論其在整體中的比率是多么小，都可能使該民族的未來(lái)向獨(dú)特的方向發(fā)展。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.在原始民族研究中，文化比較是最重要的研究方法

B.鄰近部落的正式習(xí)俗之間既有相同之處又有本質(zhì)性區(qū)別

C.基礎(chǔ)性制度安排在部落的正式習(xí)俗中比率很小

D.基礎(chǔ)性制度安排可能決定一個(gè)民族的發(fā)展方向參考答案：D

解題思路：文段開(kāi)篇說(shuō)明文化比較有價(jià)值，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出基礎(chǔ)性制度安排這個(gè)話題，說(shuō)明其無(wú)論占比多小，都可能使得民族未來(lái)向獨(dú)特方向發(fā)展。故整個(gè)文段重點(diǎn)就在轉(zhuǎn)折之后，說(shuō)明了“基礎(chǔ)性制度安排可能會(huì)影響民族未來(lái)發(fā)展方向”，對(duì)應(yīng)到D項(xiàng)。

A項(xiàng)“文化比較”、B項(xiàng)“正式習(xí)俗之間有相同之處”都出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，且這兩項(xiàng)都沒(méi)有提到文段的核心話題“基礎(chǔ)性制度安排”，排除；

C項(xiàng)“比率小”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)性制度安排可能影響民族未來(lái)發(fā)展，故偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確選項(xiàng)為D。

【文段出處】《菊與刀》

解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題，提出文化比較的價(jià)值。第二句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“核心的基礎(chǔ)性制度安排”。第三句“其”指代“核心的基礎(chǔ)性制度安排”，描述它對(duì)民族未來(lái)發(fā)展方向的影響。因此，主旨句為第三句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段主要觀點(diǎn)的提煉。首先關(guān)注文中提到的具有傾向性的表述——“何等有價(jià)值”，據(jù)此梳理文段結(jié)構(gòu)，明確后文是對(duì)首句觀點(diǎn)的舉例論證，文段主旨應(yīng)體現(xiàn)首句觀點(diǎn)。文段一開(kāi)始就亮明觀點(diǎn)，人類學(xué)家在有關(guān)原始民族的研究中，文化比較被反復(fù)證明很有價(jià)值；后文以文化比較在部落文化研究中的具體應(yīng)用為例對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行論證。A項(xiàng)肯定了“文化比較”的重要性，是對(duì)首句觀點(diǎn)的正確表述。B、C、D三項(xiàng)均為舉例說(shuō)明內(nèi)容，非文段主旨，排除。故本題選A。40.社區(qū)信息化平臺(tái)作為智慧城市框架下的核心平臺(tái)，主要涵蓋了（

）等內(nèi)容。A.管理B.搜索C.監(jiān)督D.服務(wù)參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，社區(qū)信息化平臺(tái)是指社區(qū)為信息化的建設(shè)、應(yīng)用和發(fā)展而營(yíng)造的環(huán)境。比如社區(qū)服務(wù)平臺(tái)就是一種新理念，是新形勢(shì)下社會(huì)管理創(chuàng)新的一種新模式。社區(qū)信息化的目標(biāo)是要集領(lǐng)先的社區(qū)管理和服務(wù)理念、利用先進(jìn)的技術(shù)手段，打造“資源數(shù)字化、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)化、流程規(guī)范化”的智慧化社區(qū)管理和服務(wù)體系。由此可知，社區(qū)信息化平臺(tái)作為智慧城市框架下的核心平臺(tái)，主要涵蓋了管理和服務(wù)等內(nèi)容。因此，選擇AD選項(xiàng)。41.地理：自然地理：經(jīng)濟(jì)地理A.城市：居民區(qū)：商業(yè)區(qū)B.衛(wèi)星：遙感：雷達(dá)C.糖果：水果糖：芝麻糖D.單位：千米：公里參考答案：C解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，地理包含自然地理和經(jīng)濟(jì)地理。自然地理和經(jīng)濟(jì)地理都屬于地理，且自然地理和經(jīng)濟(jì)地理是并列關(guān)系。A項(xiàng)，居民區(qū)和商業(yè)區(qū)都是城市的組成部分，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，衛(wèi)星、遙感和雷達(dá)三者之間沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，糖果包含水果糖和芝麻糖，且水果糖和芝麻糖是并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，千米和公里是全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。42.三顧茅廬∶劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪∶藺相如B.請(qǐng)君入甕∶周興C.雪中送炭∶宋太宗D.程門立雪∶程頤參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“劉備”是“三顧茅廬”這個(gè)典故中的主體，二者屬于典故與主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“藺相如”是“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)典故中的客體，主體是廉頗，排除；B項(xiàng)：“周興”是“請(qǐng)君入甕”這個(gè)典故中的客體，主體是來(lái)俊臣，排除；C項(xiàng)：“宋太宗”是“雪中送炭”這個(gè)典故中的主體，二者屬于典故與主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“程頤”是“程門立雪”這個(gè)典故中的客體，主體是楊時(shí)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。43.唐代：李淵A.西晉：司馬炎B.西漢：劉徹C.明代：朱棣D.清代：愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。李淵是唐代的開(kāi)國(guó)皇帝，二者為朝代與開(kāi)國(guó)皇帝的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：司馬炎是西晉的開(kāi)國(guó)皇帝，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：劉徹是西漢的第七位皇帝，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：朱棣是明代的第三位皇帝，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁是清代的第四位皇帝，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。44.自然人的民事權(quán)利包括：A.生命權(quán)B.肖像權(quán)C.隱私權(quán)D.名稱權(quán)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。所以，ABC項(xiàng)都屬于自然人的民事權(quán)利。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第一百一十條，法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等權(quán)利。所以，名稱權(quán)是法人、非法人組織享有的，D項(xiàng)不符合題意，排除。45.公司法人可以享有的權(quán)利是：A.生命權(quán)B.親屬權(quán)C.繼承權(quán)D.受遺贈(zèng)權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，公司法人是企業(yè)的一種組織形式。以營(yíng)利為目的的社團(tuán)法人。受遺贈(zèng)權(quán)，是指按照遺贈(zèng)人所立遺囑的指定取得遺贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。其法律特征有：①受遺贈(zèng)權(quán)為繼受權(quán)，以遺贈(zèng)人對(duì)其個(gè)人財(cái)產(chǎn)的遺囑處分為發(fā)生根據(jù)。②受遺贈(zèng)權(quán)一般是無(wú)償權(quán)，受遺贈(zèng)人取得該項(xiàng)權(quán)利一般不需付出任何代價(jià)。但在有的情況下，遺贈(zèng)附有一定的義務(wù)。③受遺贈(zèng)權(quán)為單方法律行為所設(shè)定的權(quán)利，遺贈(zèng)人生前以遺囑方式將其財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與受遺贈(zèng)人，并不需要征得受遺贈(zèng)人或其他人同意，在取消遺贈(zèng)時(shí)，他人不得干涉。④受遺贈(zèng)權(quán)只有在一定的法律事實(shí)發(fā)生后，才能生效，即必須是遺贈(zèng)人自然死亡或被宣告死亡時(shí)，受遺贈(zèng)人才能取得并行使受遺贈(zèng)權(quán)。⑤受遺贈(zèng)權(quán)的主體具有特定性。受遺贈(zèng)權(quán)的主體是法定繼承人以外的公民、國(guó)家、集體組織。故公司法人可以享有受遺贈(zèng)的權(quán)利。D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：生命權(quán)是公民依法享有的生命不受非法侵害的權(quán)利。生命是公民作為權(quán)利主體而存在的物質(zhì)前提，生命權(quán)一旦被剝奪，其他權(quán)利就無(wú)從談起，所以，生命權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。保護(hù)公民的生命權(quán)不受非法侵害，是我國(guó)法律的首要任務(wù)。生命權(quán)的主體是自然人，不能是公司法人。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：親屬權(quán)是指父母與成年子女、祖父母與孫子女、外祖父母和外孫子女、以及兄弟姐妹之間的身份權(quán)。親屬權(quán)的主體是自然人，不能是公司法人。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：繼承權(quán)有廣義和狹義之分，狹義上的繼承權(quán)，是指嚴(yán)格意義上的繼承權(quán)，專指法定繼承人和遺囑繼承人享有的權(quán)利。廣義上的繼承權(quán)，是指除法定繼承人和遺囑繼承人之外的受遺贈(zèng)人的受遺贈(zèng)權(quán)、酌情分得遺產(chǎn)人的酌情分得遺產(chǎn)權(quán)、以及國(guó)家、集體對(duì)無(wú)主財(cái)產(chǎn)的取得權(quán)。狹義的繼承權(quán)的主體是自然人，公司法人不享有繼承權(quán)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。46.合同中約定造成人身?yè)p害概不負(fù)責(zé)的條款無(wú)效。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《合同法》。第二步，根據(jù)《合同法》第五十三條，合同中的下列免責(zé)條款無(wú)效：（一）造成對(duì)方人身傷害的；（二）因故意或者重大過(guò)失造成對(duì)方財(cái)產(chǎn)損失的。因此，本題正確。47.當(dāng)公務(wù)員離開(kāi)那些苦、臟、黑、險(xiǎn)等特殊崗位后，其相應(yīng)特殊崗位津貼將（

）。A.停止發(fā)放B.繼續(xù)發(fā)放一年C.繼續(xù)發(fā)放三年D.繼續(xù)一直發(fā)放參考答案：A解題思路：本題考查行政法。公務(wù)員工資包括基本工資、津貼、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金。公務(wù)員按照國(guó)家規(guī)定享受地區(qū)附加津貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、崗位津貼等津貼。當(dāng)公務(wù)員離開(kāi)那些苦、臟、黑、險(xiǎn)等特殊崗位后，其相應(yīng)特殊崗位津貼將從離開(kāi)次月起停止發(fā)放。故正確答案為A。48.下列名言與作者對(duì)應(yīng)不正確的是：A.疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣——?jiǎng)頑.世有伯樂(lè)，然后有千里馬——韓愈C.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年——趙翼D.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里——李白參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣”出自唐代李世民的《賜蕭瑀》，意思是只有經(jīng)過(guò)疾風(fēng)的考驗(yàn)，才會(huì)知道什么是勁草；社會(huì)動(dòng)蕩，才能分辨出誰(shuí)是忠臣。這是李世民對(duì)蕭瑀的高度贊美和肯定，其中也不無(wú)感激之情。B項(xiàng)正確，“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”出自唐代韓愈的《韓昌黎集·雜說(shuō)》，意思是世間因有善識(shí)千里馬的人然后才能有千里馬。喻指人才常有，而能識(shí)才用才的人卻難能可貴。C項(xiàng)正確，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”出自清代趙翼的《論詩(shī)五首·其二》，意思是國(guó)家代代都有很多有才情的人，他們的詩(shī)篇文章以及人氣都會(huì)流芳百世。D項(xiàng)正確，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”出自唐代李白的《上李邕》，意思是大鵬總有一天會(huì)和風(fēng)飛起，憑借風(fēng)力直上九霄云外。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣”出自唐代李世民的《賜蕭瑀》，意思是在狂風(fēng)中才能看出草的堅(jiān)韌，在亂世里方能顯出忠臣的赤誠(chéng)之心。是李世民，而非劉邦，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。49.（

）是“唐宋八大家”之一，能“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”，開(kāi)創(chuàng)了（

）詞派。A.柳永、婉約B.李清照、婉約C.蘇軾、豪放D.辛棄疾、豪放參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，柳永，原名三變，后改名柳永，北宋著名詞人，婉約派代表人物。柳永的詞雅俗共賞，深受人們喜愛(ài)，代表作《雨霖鈴·寒蟬凄切》等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，李清照是婉約詞派的代表人物之一，她的詞在形式上善用白描手法，自辟途徑，語(yǔ)言清麗，論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅，同時(shí)她將“語(yǔ)盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風(fēng)格發(fā)展到了頂峰。C項(xiàng)正確，蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士?！疤扑伟舜蠹摇敝?，為文能“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”，開(kāi)創(chuàng)了豪放派詞派。D項(xiàng)錯(cuò)誤，辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，南宋豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”。故正確答案為C。50.培養(yǎng)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于成績(jī)A.能力提高B.培育分?jǐn)?shù)C.興趣獲得D.提高績(jī)效參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：培養(yǎng)能力，二者為語(yǔ)法關(guān)系中的動(dòng)賓關(guān)系；提高成績(jī)，二者為語(yǔ)法關(guān)系中的動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：培養(yǎng)和培育，二者為近義詞關(guān)系；分?jǐn)?shù)是評(píng)判成績(jī)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：培養(yǎng)興趣，二者為語(yǔ)法關(guān)系中的動(dòng)賓關(guān)系；獲得成績(jī)，二者為語(yǔ)法關(guān)系中的動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：培養(yǎng)和提高，二者沒(méi)有必然的關(guān)系；績(jī)效指成績(jī)、成效，績(jī)效和成績(jī)二者為近義詞關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。對(duì)比A、C兩項(xiàng)，培養(yǎng)和提高都存在一個(gè)過(guò)程，而獲得成績(jī)只是擁有成績(jī)，更偏重直接獲得結(jié)果，相比較而言，A項(xiàng)的前后邏輯關(guān)系更為一致。故正確答案為A。51.認(rèn)知地圖效應(yīng)：指通過(guò)對(duì)特定事物多次探索之后，頭腦中形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖，根據(jù)這張地圖采取行動(dòng)，往往能夠取得事半功倍的效果。下列不屬于認(rèn)知地圖效應(yīng)的是：A.庖丁解牛B.胸有成竹C.老馬識(shí)途D.管中窺豹參考答案：D解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“對(duì)特定事物多次探索”“形成相關(guān)信息的地圖”“事半功倍”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：庖丁解牛，比喻經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如；符合定義，排除；B項(xiàng)：胸有成竹，比喻熟練有把握，事前對(duì)問(wèn)題已有全面的考慮和解決辦法；符合定義，排除。C項(xiàng)：老馬識(shí)途，比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉；符合定義，排除。D項(xiàng)：管中窺豹，比喻只見(jiàn)到事物的一小部分，指所見(jiàn)不全面或略有所得，其意與定義完全不同，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多次探索之后，頭腦中包含各種相關(guān)信息，按其采取行動(dòng)可以取得事半功倍的效果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：是指經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐后掌握客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，體現(xiàn)了“多次探索之后，頭腦中包含各種相關(guān)信息”，且取得事半功倍的效果，符合定義；B項(xiàng)：是指在做事之前已經(jīng)拿定主意，比喻熟練有把握，體現(xiàn)了“頭腦中包含各種相關(guān)信息”，且可以取得事半功倍的效果，符合定義；C項(xiàng)：是指閱歷多的人富有經(jīng)驗(yàn)，熟悉情況，體現(xiàn)了“頭腦中包含各種相關(guān)信息”，按照“地圖”采取行動(dòng)可以起到指導(dǎo)作用，有事半功倍的效果，符合定義；D項(xiàng)：是指從小孔里看豹，比喻所見(jiàn)不全面或略有所得，并非對(duì)事物“多次探索”后的全面認(rèn)識(shí)，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于認(rèn)知地圖的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“多次探索”“形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖”“事半功倍”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。認(rèn)知地圖效應(yīng)是指通過(guò)對(duì)事物的多次探索，掌握相關(guān)信息，做事事半功倍。達(dá)到對(duì)其了如指掌的程度，對(duì)取得成功非常有幫助。A項(xiàng)，庖丁解牛比喻經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。即通過(guò)對(duì)事物的多次探索，掌握相關(guān)信息，做事事半功倍，符合定義。B項(xiàng)，胸有成竹比喻熟練有把握。即經(jīng)過(guò)多次探索，掌握相關(guān)信息，達(dá)到熟練的程度，符合定義。C項(xiàng)，老馬識(shí)途意為老馬認(rèn)識(shí)曾經(jīng)走過(guò)的道路，比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉。即經(jīng)過(guò)多次探索，掌握相關(guān)信息，達(dá)到熟悉的程度，符合定義。D項(xiàng)，管中窺豹的意思是從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只見(jiàn)到事物的一小部分，指所見(jiàn)不全面或略有所得。其并不涉及多次探索，掌握相關(guān)信息，實(shí)現(xiàn)事半功倍，不符合定義。故本題選D。52.根據(jù)愛(ài)德華?伯尼斯定義，公共關(guān)系是一項(xiàng)管理功能，制定政策及程序來(lái)獲得公眾的諒解和接納。危機(jī)公關(guān)是指機(jī)構(gòu)或企業(yè)為避免或者減輕危機(jī)所帶來(lái)的嚴(yán)重?fù)p害和威脅，從而有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、制定和實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略，包括危機(jī)的規(guī)避、控制、解決以及危機(jī)解決后的復(fù)興等不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，它具有意外性、破壞性和緊迫性。危機(jī)公關(guān)對(duì)于國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人等都具有重要的作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于危機(jī)公關(guān)的是：A.某明星的工作室召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，為其破壞公共設(shè)施的行為道歉B.隔壁鄰居小胖打傷了小明，小明的媽媽前去說(shuō)理，并要求醫(yī)藥賠償C.某企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品在使用過(guò)程中發(fā)生安全事故，企業(yè)認(rèn)真了解受害者情況后，誠(chéng)懇地向受害者及其家屬道歉，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任D.某醫(yī)院出現(xiàn)重大醫(yī)療事故，該醫(yī)院主動(dòng)向媒體提供真實(shí)、準(zhǔn)確的消息，公開(kāi)表明立場(chǎng)和態(tài)度，以減少新聞界的猜測(cè)參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。多定義考查“危機(jī)公關(guān)”，其關(guān)鍵信息如下：第二步，找關(guān)鍵信息。①機(jī)構(gòu)或企業(yè)為避免或者減輕危機(jī)嚴(yán)重?fù)p害和威脅；②有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、制定和實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略；③包括危機(jī)的規(guī)避、控制、解決以及危機(jī)解決后的復(fù)興等不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某明星為破壞公共設(shè)施的行為召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)道歉，說(shuō)明該明星的名譽(yù)受到危機(jī)，為了解決危機(jī)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)是有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、制定和實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略，符合定義；B項(xiàng)：小明的媽媽前去說(shuō)理，不需要有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略，而且也不是機(jī)構(gòu)或企業(yè)，主體不符合，不符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)了解情況后，誠(chéng)懇地向受害者及其家屬道歉并承擔(dān)責(zé)任，屬于有組織、有計(jì)劃地實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略，符合定義；D項(xiàng)：醫(yī)院主動(dòng)向媒體提供真實(shí)、準(zhǔn)確的有關(guān)醫(yī)療事故消息，并表明立場(chǎng)和態(tài)度，屬于組織、有計(jì)劃地實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。53.65006A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：數(shù)字52220位于區(qū)間36541-52896。故正確答案為A。54.下列哪一項(xiàng)不屬于簡(jiǎn)報(bào)的作用（

）。A.反映情況B.指導(dǎo)工作C.用作素材D.互通信息參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。簡(jiǎn)報(bào)是是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書面形式。簡(jiǎn)報(bào)的功能主要有三個(gè)。反映情況：通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)，可以將工作進(jìn)展情況以及工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映給各級(jí)決策機(jī)關(guān)，使決策機(jī)關(guān)了解下情，為決策機(jī)關(guān)制定政策、指導(dǎo)工作提供參考。交流經(jīng)驗(yàn)：簡(jiǎn)報(bào)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的一定指導(dǎo)能力，通過(guò)組織交流，可以提供情況、借鑒經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，這樣對(duì)工作有指導(dǎo)和推動(dòng)作用?；ネㄐ畔ⅲ汉?jiǎn)報(bào)本身即是一種信息載體，可以使各級(jí)機(jī)關(guān)及從事行政工作的人互相了解情況，吸收經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、改進(jìn)工作。本題為選非題，故正確答案為C。55.在一塊草場(chǎng)上老李養(yǎng)了若干頭牛和若干只羊。如果只有羊吃草，夠吃16天；如果第一天牛吃，第二天羊吃，這樣交替，正好整數(shù)天吃完；如果第一天羊吃，第二天牛吃，這樣交替，那么比上次輪流的方法多吃半天。則牛單獨(dú)吃能夠吃幾天？A.8B.7C.6D.5參考答案：A解題思路：交替的兩種方式“牛羊牛羊……”與“羊牛羊牛……”每?jī)商斐缘牧渴窍嗤?，若正好偶?shù)天吃完，則二者不應(yīng)有差別，所以題干中“正好整數(shù)天吃完”必為奇數(shù)。第一種交替方式為“牛羊牛羊……”，最后一天應(yīng)為牛在吃；第二種交替方式為“羊牛羊?！保詈笠惶彀氲那闆r應(yīng)為“羊吃一天＋牛吃半天”。有牛吃一天＝羊吃一天＋牛吃半天，可知羊吃一天相當(dāng)于牛吃半天。已知羊單獨(dú)吃16天可吃完，則牛單獨(dú)吃能夠吃8天。故本題選A。（備注：本題并未提及草場(chǎng)勻速生長(zhǎng)，可視草場(chǎng)總量為定值。）解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題。第二步，由題意可知，第一種以牛開(kāi)始的輪流方式，每個(gè)周期效率是“牛＋羊”；第二種以羊開(kāi)始的輪流方式每個(gè)周期的效率是“羊＋?！保捎趦煞N方式每個(gè)周期的效率是相同的，但完成的天數(shù)差半天，故在周期輪流的時(shí)候肯定不會(huì)恰好輪流整數(shù)個(gè)“牛+羊”的周期（否則將會(huì)是一樣的天數(shù)）。因此，第一種方式最后剩余量需牛吃一天；第二種方式比第一種多吃半天，故最后剩余量需羊吃一天，牛再吃半天。根據(jù)剩余量相同可列，牛＝羊＋0.5牛，推知牛＝2羊。第三步，賦值羊每天的食量為1，則牛每天的食量為2。羊單獨(dú)吃總量可夠吃16天即總量為16，夠牛單獨(dú)吃16÷2=8（天）。因此，選擇A選項(xiàng)。56.下列表述正確的是：A.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力B.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓C.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由于氧濃度變化造成的D.輪胎充氣后，胎內(nèi)氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，根據(jù)流體力學(xué)原理，氣流速度越大，壓強(qiáng)越小。大風(fēng)天氣中屋外氣流速度增大，房頂外部壓強(qiáng)變?。晃輧?nèi)空氣相對(duì)靜止，壓強(qiáng)較大，屋內(nèi)的大氣壓高于室外的大氣壓，屋頂內(nèi)外產(chǎn)生較大壓強(qiáng)差，導(dǎo)致屋頂被掀翻。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可用排除法解答。手動(dòng)打氣筒內(nèi)的氣體的體積被人壓縮后才會(huì)高于胎內(nèi)氣壓，排除B項(xiàng)。高海拔地區(qū)和平原地區(qū)的差別是海拔高度不同，排除C項(xiàng)。充氣后摩擦力增大反而不利于行車，明顯有誤，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)正確。刮大風(fēng)時(shí)，根據(jù)流體力學(xué)