牛津小學(xué)英語(yǔ)3a unit 2 nice to meet you 教學(xué)設(shè)計(jì)-朵允

第頁(yè)共頁(yè)牛津小學(xué)英語(yǔ)3aunit2nicetomeetyou教學(xué)設(shè)計(jì)-朵允牛津小學(xué)英語(yǔ)3aunit2nicetomeetyou教學(xué)設(shè)計(jì)-朵允教材簡(jiǎn)介：本單元主要講述“介紹”和“問(wèn)候”兩個(gè)話題以及八種顏色詞。本課時(shí)是第二課時(shí)，通過(guò)游戲，動(dòng)物玩具，融入到枯燥的學(xué)習(xí)中，既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)腦才能，也培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手才能。讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。目的預(yù)設(shè)：⒈能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)以下八個(gè)有關(guān)顏色的單詞：red、blue、black、white、green、yellow、orange、brown⒉通過(guò)游戲培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，逐漸使他們樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.red、blue、black、white、green、yellow、orange、brown的識(shí)讀2.black、yellow、orange、brown的讀音設(shè)計(jì)理念：《牛津小學(xué)英語(yǔ)》3A教材按“話題功能構(gòu)造任務(wù)”相結(jié)合的原那么編寫(xiě)，內(nèi)容貼近小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。倡導(dǎo)教者從視聽(tīng)說(shuō)入手，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、演、唱、畫(huà)等豐富的語(yǔ)言理論活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得良好的語(yǔ)音根底、初步的語(yǔ)感和用英語(yǔ)進(jìn)展簡(jiǎn)單日常交流的才能。并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有效的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)才能等。三年級(jí)的學(xué)生大都天真活潑，有強(qiáng)烈的求知欲。他們初學(xué)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)課有濃重的興趣和向往，在課堂上表現(xiàn)積極大膽、樂(lè)于理論，而且擅長(zhǎng)模擬，因此老師要把握好這一契機(jī)，通過(guò)組織豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生充分體驗(yàn)語(yǔ)言理論的成功喜悅和信心，從而優(yōu)化教學(xué)效果。但是，他們大都好動(dòng)貪玩，有意注意時(shí)間還比擬短，因此在課堂上老師也要注重運(yùn)用鼓勵(lì)和引導(dǎo)，把握好教學(xué)活動(dòng)秩序的“松弛度”。設(shè)計(jì)思路：本課內(nèi)容是處于色彩斑斕的顏色世界，學(xué)生很感興趣，我采用多種教學(xué)方式，讓學(xué)生不僅在上英語(yǔ)課，也在上美術(shù)課，學(xué)生一直處于輕松愉快的氣氛，讓學(xué)生一直保持著興趣，讓學(xué)生自己想去學(xué)。教學(xué)過(guò)程：Step1.FreetalkT：Hello，I’mMissYao.S:Hello，I’m....T:Firstlet’slearnanewsong.Openyourbooks,please.Listentothetapefirst.〔設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)Freetalk和歌曲的導(dǎo)入，復(fù)習(xí)舊知，激發(fā)學(xué)生興趣。老師在進(jìn)展教歌的教學(xué)中，只要學(xué)生可以唱得一般順暢就可以了。時(shí)間最好控制在5分鐘之內(nèi)。通過(guò)演唱這首英語(yǔ)歌曲，營(yíng)造了很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，拉近師生間的情感間隔，消除學(xué)生的緊張心理，為投入本課的學(xué)習(xí)創(chuàng)造積極的心理狀態(tài)。〕Step2.NewlessonNowlookatthebear.(出示一黑色的小熊)S:小熊。T：Yes.Whatcolour？什么顏色呢？S:黑色T：Black.黑色。教授black(2)〔小熊這兩天在學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓我們?nèi)タ纯此?huà)了什么，畫(huà)的的怎么樣〕Look，What’sthis?〔出示白云圖〕S：白云畫(huà)白云教white出示白色卡片white分組讀T:〔出示斑馬復(fù)習(xí)黑色和白色〕Whatcolourisit?它是由哪些顏色組成的？S:Whiteandblack.T:What’sthis?〔出示熊貓〕S:Panda.T:Yes.Whatcolorisit?S:Whiteandblack.T:Good.〔設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)玩具動(dòng)物激發(fā)學(xué)生興趣，復(fù)習(xí)已學(xué)顏色，并順帶兩種顏色相間的表達(dá)。在教學(xué)中，要努力創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉悅的課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的動(dòng)態(tài)效果，使聲音和圖像、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言和情景有效結(jié)合。〕〔3〕T：出示實(shí)物或圖片Thebananaisyellow.(2—3遍)出示yellow讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)教室里哪些物品是黃顏色的?！?〕出示天空?qǐng)D教授blue.Blue藍(lán)色卡片T:I‘manelephant.I‘mablueelephant.拿起一藍(lán)色大象玩具，模擬其說(shuō)話T:Whatcolor?S:Blue.T:Readafterme“blue”學(xué)生開(kāi)火車練習(xí)?！?〕“what’smissing?游戲穩(wěn)固已學(xué)的單詞?！苍O(shè)計(jì)意圖：利用學(xué)生感興趣的玩具，每教授幾個(gè)新單詞，都與之前所學(xué)內(nèi)容聯(lián)絡(luò)，一起復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶。〕(6)T:Let’scontinue.〔老師以上面的方法學(xué)完〕brown,red,orange.(7)Bear:MissYao.(師模擬小黑熊為難的樣子)T:What’sthematter?Bear:Iwanttodrawthegreengreen.ButIhaveno"blue".Canyouhelpme?T:Don’tworry.Letmesee.(告訴學(xué)生一起幫著想方法)S:我知道，可以用藍(lán)色和黃色混合?！踩昙?jí)的學(xué)生美術(shù)課上已經(jīng)學(xué)過(guò)調(diào)色，可以由黃色和藍(lán)色混合成綠色。〕師現(xiàn)場(chǎng)演示調(diào)色并教授green，并給答對(duì)的`學(xué)生表?yè)P(yáng)?！苍O(shè)計(jì)意圖：用美術(shù)方面的知識(shí)結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦的習(xí)慣，創(chuàng)始學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的審美及感官情趣，三年級(jí)學(xué)生初學(xué)英語(yǔ)，既希望得到老師的肯定，又害怕出錯(cuò)羞于嘗試。此時(shí)此刻，老師及時(shí)的肯定與表?yè)P(yáng)就顯得尤為重要。老師一個(gè)默許的眼神、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一份由衷的贊許都能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的積極性，在理論中樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的自信?！砈tep3.Consolidation1.Listentothetape,邊聽(tīng)邊舉顏色卡片或水彩筆，跟讀。2.通過(guò)閃示圖片的方式，進(jìn)展“看誰(shuí)眼快”的活動(dòng)。3．師說(shuō)到哪個(gè)顏色時(shí)，穿那種顏色衣服的同學(xué)就要站起來(lái)。師說(shuō)no時(shí)，不屬于這八種顏色的同學(xué)就要站起來(lái)。4．師制作轉(zhuǎn)盤(pán)，復(fù)習(xí)顏色。〔設(shè)計(jì)意圖：在根本掌握單詞的根底上，這兩個(gè)游戲強(qiáng)化了學(xué)生的記憶力，也增強(qiáng)了師生、生生之間的互動(dòng)與合作，使得每個(gè)學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)更自信地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。〕5.Chant:小黑熊，真頑皮，手里拿支大畫(huà)筆。畫(huà)朵白云是白色，white,white是白色。畫(huà)個(gè)太陽(yáng)紅統(tǒng)統(tǒng)，red,red是紅色。畫(huà)片草地綠油油，green,green是綠色。畫(huà)片天空是藍(lán)色，blue,blue是藍(lán)色。畫(huà)根香蕉是黃色，yellow,yellow是黃色。畫(huà)只小狗是棕色，brown,brown是棕色。畫(huà)只桔子是橙色，orange,orange是橙色。最后拿出黑色筆，對(duì)著鏡子畫(huà)自己，black,black是黑色，黑不溜秋不美麗，哭著鬧著找媽咪。Step4.Homework1.Listentothetape.2.要求學(xué)生到生活中去找顏色、說(shuō)顏色，感受生活中處處有顏色的道理，激發(fā)學(xué)生愛(ài)色彩，熱愛(ài)大自然的感情。Step5.板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2GoodmorningBlackwhiteyellowblue(圖片)(圖片)(圖片)(圖片)orangebrownredgre