第三節(jié)社會角色

第三節(jié)社會角色第一頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一一、角色及角色分類（一）角色和角色叢角色：演員在戲劇舞臺上按照劇本的規(guī)定所扮演的某一特定人物。社會角色：個人在社會關系體系中處于特定社會地位、并符合社會要求的一套個人行為模式。

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奚從清俞國良第二頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一角色5要素角色扮演者社會關系體系社會地位社會期望行為模式第三頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一社會角色一定社會身份所要求的一般行為方式及其內在的態(tài)度和價值觀基礎。

——樂國安三要素：一套社會行為模式由人的社會地位和身份所決定，而非自定的符合社會期望第四頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一角色叢同一個人所扮演的各種角色的整體第五頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一角色叢我們這里說的角色叢，其意思指處在某一特定社會地位的人們相互之間所形成的各種角色關系的總和。因此，……社會的某一個別地位所包含的不是一個角色而是一系列相互關聯的角色，這使居于這個社會地位的人同其他各種不同的人聯系起來。

——羅伯特·K.默頓第六頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一（二）角色分類第七頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一依獲得方式分先賦角色

個人與生俱來或在成長過程中自然獲得的角色。自致角色

個人通過自己的努力和活動而獲得的角色。第八頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一依角色規(guī)范的制約程度規(guī)定性角色

角色規(guī)范比較嚴格且有明確規(guī)定的角色。——正式角色開放性角色沒有嚴明的角色規(guī)范，個人可根據自己對其地位和社會期望的理解而較自由地履行角色行為的角色。

——非正式角色第九頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一角色間權力、地位關系支配角色受支配角色互動過程第十頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一據角色扮演者的最終意圖功利性角色:角色行為是計算成本、講究報酬，注重實際效益的。表現性角色:角色行為不計報酬，或雖有報酬，但不是從獲得報酬出發(fā)而采取的行為模式。

第十一頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一依參與程度

參與程度與角色類型1、零度參與2、漫不經心的參與3、傳統(tǒng)儀式性參與4、生物性參與5、神經質型深度參與6、情迷意亂的參與7、精神與外物合一的參與角色實例街上行人、電影院觀眾游覽商店的顧客婚喪儀式中參與的親友母親對子女、科學家對事業(yè)職業(yè)賭徒深戀的情侶神靈附體的道士角色參與七種類型《角色理論》——薩賓（T.Sarbin）艾倫（V.I.Allen）第十二頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一依角色表現的隱顯狀況活躍性角色正在扮演著的角色潛隱性角色暫時未表現的角色第十三頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一依承擔社會角色時的心理狀態(tài)自覺的角色不自覺的角色第十四頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一二、社會角色的功能1、社會角色的互動功能2、社會角色的規(guī)范功能3、社會角色的自我表現功能

第十五頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一三、角色理論1、一種試圖從人的社會角色屬性解釋社會心理和行為的產生、變化的社會心理學理論取向。2、理論來源（1）符號互動論（2）人類學的結構功能論（3）“完形主義心理學”

（4）社會戲劇論（擬劇論）第十六頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一3、角色理論研究取向結構角色論：林頓地位和相應的一系列期望組成了潛在的社會結構，這些期望又通過角色承擔者個體自我的角色理解能力和角色扮演能力來傳遞，最后又通過個體的具體角色行為來實現。強調了社會過程的既定的、結構化的一面

第十七頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一3、角色理論研究取向過程角色論：特納

以社會互動作為基本出發(fā)點，圍繞互動中的角色扮演過程展開對角色扮演、角色期望、角色沖突與角色緊張等問題的研究。強調互動過程而不是受社會結構支配第十八頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一3、角色理論研究取向角色行使個體的行為是由其在社會結構中的地位及與此地位相關的社會期望規(guī)定好的，他承擔角色的過程不過是這種被結構化的行為的釋放過程。第十九頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一3、角色理論研究取向角色扮演人們在社會生活中承擔角色并不是單純的角色行使，而是一種角色扮演或曰角色創(chuàng)造。在這一過程中，行動者并不是被動地受制于情境和結構的，他也能夠通過互動主動地界定情境并對社會結構發(fā)生影響。第二十頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一四、角色的行為模式（一）角色學習1、形成角色觀念（角色領悟）：

角色地位觀念；角色義務觀念；角色行為觀念；角色形象觀念。第二十一頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一觀念形成過程拒絕角色階段承認角色階段接受角色階段第二十二頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一2、學習角色技能角色技能：順利完成角色扮演任務，履行角色義務和權利，塑造良好角色形象所必備的知識、智慧、能力和經驗等第二十三頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一2、學習角色技能認識技巧在與別人交往中根據得到的線索正確推斷他人和自我的社會地位，進行準確角色定位以及推斷相應地位恰當的角色期望的能力運動技巧適當的姿態(tài)、動作、面部表情和聲調等運動反應。表意性功能，即通過角色扮演者的動作、語言表情等一系列運動形式，來說明想要表達的含義第二十四頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一2、學習角色技能角色學習是綜合性學習；（綜合的）角色學習在互動中進行；（互動的）角色學習隨角色改變進行（變化的）第二十五頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一角色扮演：即角色實踐，是角色期待和角色領悟的發(fā)展，是個體按照其特定的地位和所處的情境實際表現出來的行為。

（二）角色扮演(roletaking)第二十六頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一社會學視角：互動與表演米德——“扮演他人角色”的能力——能夠洞悉他人態(tài)度和行為意向的能力（1）理解常規(guī)姿態(tài)的能力（2）運用這一姿態(tài)去扮演他人角色的能力（3）想象演習各種行動方案的能力第二十七頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一社會學視角：互動與表演戈夫曼：社會戲劇理論“觀眾”——對角色發(fā)生影響作用的其他人；“表演”——通過角色的廣泛行動流露出的各種明顯的或隱含的意義；“舞臺設置”——為表演大量人類活動提供布景和舞臺道具的背景項目；“前臺”和“后臺”——根據角色在與“觀眾”互動中所處的位置來區(qū)分；“劇班”——在表演同一常規(guī)程序時相互合作的任何一班人。

——《日常生活中的自我表演》第二十八頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一心理學視角：技術與手段將角色扮演技術作為心理改變技術應用于心理咨詢和治療實踐中。將人暫時置身于他人的社會位置，并按照這一位置所要求的方式和態(tài)度行事，以增進人們對社會角色、自身原有角色的理解，從而學會更有效地履行自己的角色。第二十九頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一社工技能訓練第三十頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一（二）角色扮演(roletaking)成功條件（1）扮演者的角色技能（2）對角色期望把握的正確性第三十一頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一（二）角色扮演(roletaking)判斷依據（1）角色扮演的數量（2）角色扮演者的介入（3）角色扮演的時間第三十二頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一（三）角色失調1、角色沖突角色扮演者在角色扮演情境中在心理上、行為上的不適應、不協(xié)調狀態(tài)。第三十三頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一（三）角色失調角色緊張角色不清角色失敗角色中斷角色沖突角色失調表現形式第三十四頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一（三）角色失調角色間沖突和角色內沖突角色內沖突：個體必須同時扮演過多的不同角色，由于缺乏充分的時間和精力，無法滿足這些角色所提出的期望時產生的沖突。第三十五頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一（三）角色失調角色間沖突和角色內沖突角色間沖突：兩個或兩個以上的角色伙伴對同一角色抱有矛盾的角色期望所引起的沖突。既可來自不同類型的角色伙伴矛盾的角色期望，也可來自同一類型的角色伙伴矛盾的角色期望。第三十六頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一2、角色沖突的成因（1）角色準備不足（2）多重群體的社會化（3）角色人格與自然人格的沖突（4）邊際人的角色沖突第三十七頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一3、角色沖突的協(xié)調以對角色沖突的成因的認識為前提（1）角色期望的性質：承擔社會角色越多，期望差異越大、越清晰、嚴格，沖突越大。（2）角色扮演的能力：能力越強，沖突越小。

第三十八頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一2、角色沖突的協(xié)調減少角色沖突的方法：（1）角色規(guī)范化（2）角色合并法（3）角色層次法（4）角色地位變化法第三十九頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一君子與小人：中國式的角色沖突

君子與小人標準：品格——行為模式君子在品格和行為上注重個人儀表之莊重、強調內在修養(yǎng)之培養(yǎng)、注意言談舉止之適度、考慮人際關系之和諧；小人則在上述方面與君子迥然相異。

第四十頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一君子難做

1、儒家抽象概括的理想型人格，要求人們去照著實踐幾乎是不可能的2、儒家對君子的各種要求之間有一些可能發(fā)生矛盾的地方3、對君子“內圣外王”的要求將修身和治國、平天下連接得過緊也造成了做君子的難度第四十一頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一解決君子難做的常用方式

1、不求具備君子的內在道德品質，只求君子的表面風度和做人的訣竅。2、找一些托詞、借口或理由來說明自己的行為雖不夠正派、果敢、大方，但仍不失為君子。3、表面奉行君子的理想，暗地干脆干小人的勾當。第四十二頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一角色偏差第四十三頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一性別角色差異第四十四頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一第一講復習題一、解釋下列概念1、社會化2、同輩群體3、角色4、先賦角色5、自致角色6、角色沖突二、簡答題1、人的社會化受哪些因素影響？2、精神分析理論中的“三我”在人的社會化中是什么關系？3、如何解決“角色沖突”？第四十五頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期一第一講思考題1、

什么是“社會化”？你怎樣理解“社會化”？2.、具體說明社會化過程受哪些因素影響？3.、如何理解