工作計劃之保育實習計劃

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！保育實習計劃【篇一：最新保育實習計劃、工作表格】保育實習計劃個人行為規(guī)范考評表【篇二：保育員實習報告】今年的假期是一個值得紀念的日子,因為這個假期我邁入了社會,學到了許多知識，而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法。放假了一段時間后，我來到了鎮(zhèn)上各方面都比較不錯的幼兒園—-頂頂藝術幼兒園,親身體驗了當一個多月保育員的感覺.當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜然后就是幼兒游樂場地,看到眼前的一切我感覺頓時回到了童年時光進入了童話的王國,孩子們的世界.看著他們童真可愛的面孔，幾乎所有的煩惱都忘記了，都會自然的笑起來!剛?cè)ビ變簣@的時候，我們?nèi)ナ煜ち艘幌掠變簣@的環(huán)境，然后就去開了個會議，院長和我們這些要實習的同學說明了學校的規(guī)矩，和紀律，讓我們清楚地認識學校的環(huán)境，不要因?qū)嵙暥茐膶W校的紀律。我們都很清楚院長說了什么，而且我們也會按院長的意思去做好每一件事情的。第一天開始，我是帶小二班的，剛?cè)グ嗬锩娴臅r候和班上的老師們打了聲招呼，老師都一一介紹了自己的名字。一個班有一個正班主任，一個副班主任，一個保育員，而這次實習中我是跟中保育員工作和照顧小朋友們的生活。其他幾個新來的保育員介紹完自己以后，就到我介紹自己了，我們一共四個同學去一個班，一個個輪流說完自己叫什么老師之后，那班主任就重復的問了一次小朋友們，我們叫什么老師，而那些小朋友們有些記憶力強的那些不用想就可以回答了老師的問題，很快就可以認得出我們是什么老師，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學說這個是什么老師，他才跟著發(fā)言。我們在教師里看著老師們跟小朋友上課。到時間去廁所的時候，小朋友們都經(jīng)過我們四個同學面前，卻有一件事引起了他們的注意，個個都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個說是白色，一個說是紫色，接著另一個小朋友接著說，一個接一個說到最后，其實剛開始只是一個小朋友注意到，但就是他的注意也引起了別的同學注意，這就是小孩子們的注意力分散和集中過程。去完廁所的小朋友們都很自覺的去洗手，洗完手就用干凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的座位坐好來。到吃飯時間了，老師會叫小朋友們輪流去洗干凈手，準備吃飯。然后我就會去飯?zhí)媚蔑埐耍∨笥褌円?guī)矩地坐在自己的位置上，等待老師跟他們一起準備吃飯。我們保育員把飯分好了，就叫小朋友們?nèi)ツ?，拿到之后就回自己的座位吃，要是小朋友們想再添飯時，就去保育員那里跟他說明要添飯，添了之后一定要跟保育員說聲謝謝才可以，因為這樣才養(yǎng)成良好的禮貌習慣。在吃飯之前，老師都會告訴他們今天吃什么菜，讓他們也跟著老師說，這樣既可以鍛煉他們的普通話，也可以鍛煉他們識別菜類的能力。如果在吃飯的時候，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，老師和保育員就會叫那個小朋友過來，讓保育員喂他們吃，同時也在喂他們吃的時候問他們?yōu)槭裁磿缘媚敲绰?，教育他們長大了就不應該讓老師喂飯這些道理。吃飯完之后，小朋友們自覺的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬到外面，放整齊，再去準備睡覺，老師等每一個小朋友都做好了，叫他們排好隊，脫掉鞋子，進睡房，在這個時候，我們要做的是，收拾好地上和桌面上的飯粒，把臺兩邊移好，把地板拖干凈，清潔好教室，然后進去和小朋友們一起睡覺。在他們睡覺的時候，我們會幫他們蓋好被子，睡覺的時候，有些小朋友把被子翻開了，我們就會幫他蓋好，然后再走回自己的位置睡覺。睡醒之后，我們看著小朋友們起床，接著就去把被子疊好，然后，老師就組織他們?nèi)?，然后喝水，再把自己的凳子搬回教室，我們就把教室的桌子擺回原位，讓小朋友們坐好。接下來，我們班開始跳舞，有些小朋友忘記了自己站在哪個位置，老師就會提醒他們，有些卻不知道自己在干什么，有些就和別的小朋友玩，有些就呆呆的站在那里不動，還有些就跟著老師做。不同小朋友的性格都不同，各有各的，可愛極了。到了放學時間，我們該走了，跟小朋友們說再見時，竟然發(fā)生了我猜不到的事情，連小朋友們都很有禮貌的說：“老師們，再見。”還有些就說：老師們，你們明天還會來嗎但還有些就說：老師們，記得明天一定要來呀連小二班這么小的小朋友們都會說些大人說的話，覺得他們真是太聰明了!到了第二天回去，小朋友們見到我們之后，也會一個個的跟我們說：“老師們，早上好?！睍r間一天天的過去，隨著和幼兒園老師的不斷交流，我也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。轉(zhuǎn)眼間一個多月的實習就過了?！皩嵙暺陂g，說實話，我遇到了很多困難，有時候遇到的情況我都不知道該怎么去解決，例如我遇到的一個孩子，他是一個讓園里所有老師都感到頭疼的一個孩子，他很聰明，平時我們教的內(nèi)容，他很快就能掌握，他的理解能力明顯比其他小朋友的高，但是就有一點，他很喜歡欺負別而小朋友，給老師搗亂，破壞幼兒園里的公共設施，老師好好跟他說，他很聽話，但老師走開了，他又去干他的事，從來不把老師說的話放在心上，老師有時候坐在一起去討論應該怎樣去對待這樣的孩子，這個問題很需要引起我們的思考。而且我覺得做一個幼兒老師真不是一件容易的事，一定得具備耐心，愛心，關心，細心，才可以教好孩子，當父母也是如此，因為小孩是童年是童真，純潔的，不應該有任何的陰影留下，會導致他以后的生活。一個孩子平常所做的事情，你一定要多注意他們，他們在做好事的時候，你要表揚他，鼓勵他再接再厲如果他做錯了事，你不要太大聲的罵他，打他，應該教育他做錯事應該怎樣去改正，以后不要那樣做;如果他們做好了，你不獎勵他，不理他，做錯了，你也不理他，不罵他，這樣做更是不對的，他做好了，是因為想得到獎勵，而當他做好事時，你又不獎勵他，他就會做壞事來引起你對他關心，注意，但是你無論做好事壞事都沒人理他，他就會孤立起來，這樣會造成很大的童年陰影，對他日后的道路造成更大的損害。小朋友跟你說話時，你也要尊重他，不要不聽他，他跟你說是想和你分擔快樂和不快樂的事。通過這一個多月的實習，豐富了我的社會經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎．我也深刻的體會到做幼兒教師和做父母責任是多么的重大。【篇三：學前教育專業(yè)一年級保育實習計劃】學前教育專業(yè)保育實習計劃一、實習目的1．了解和掌握幼兒園教養(yǎng)工作的內(nèi)容、形式、方法；加強對幼兒教育工作意義的認識，接觸幼兒，了解幼兒，培養(yǎng)熱愛幼兒教育工作的感情。2．明確保育員工作的意義和職責；了解幼兒教師在對幼兒進行保育過程中的重要作用；學習護理和組織幼兒日常生活的技能，增強保育觀念。3．結(jié)合衛(wèi)生學的知識，了解幼兒的生理特點，了解幼兒園各項活動中的衛(wèi)生要求和各項衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容和實施情況。二、實習內(nèi)容和要求實習內(nèi)容：1．請園長介紹幼兒園的教育教學情況，請幼兒園優(yōu)秀教師和保育員介紹工作經(jīng)驗。2．見習幼兒園的保育工作及各項教育活動，并做好相應的記錄。3．全面實習幼兒園的保育工作，如“來園”“離園”“盥洗”“飲食”“睡眠”“戶外活動”“教學活動等環(huán)節(jié)的保育工作。4．每個學生獨立承擔保育員日常工作2天以上。實習要求：見《教育實踐手冊》p28—30。三、見實習時間：2周（4月16~27日）第一階段為保育見習，時間為：3天。第二階段為保育實習，時間為：7天。四、保育見實習作業(yè)請完成《教育實踐手冊》上布置的有關作業(yè)，并于實習結(jié)束后交學校帶隊教師批改，作業(yè)成績作為評定保育實習成績的依據(jù)之一。五、實習結(jié)束1．以適當方式向幼兒園師幼告別。2．學生填寫實習鑒定表，幼兒園指導教師和學校指導教師評定保育實習成績，實習成績要蓋實習園章和學校章。3．實習結(jié)束后第一周的班會課各班召開保育實習總結(jié)交流會。4．各班帶隊教師將實習鑒定表、教育見實習成績冊等個人有關材料交教學科研處。學校實習工作負責人及聯(lián)系電話：幼兒師范學校年10月23日保育實習成績評定參考標準保育實習成績評定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個等級。評定參考標準如下：1．優(yōu)秀（）認真按時制定保育工作計劃，條理清楚，主動交給原任指導老師審閱。在原任老師的指導下，出色完成保育工作。（）嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，能自覺全面地遵守實習生守則。（5）按時完成、上交各項作業(yè)。作業(yè)成績優(yōu)秀。（）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。沒有任何違紀現(xiàn)象。2．優(yōu)良（）實習認真，觀察細致；能較快地了解幼兒園的作息制度，了解幼兒一日活動的常規(guī)，了解保育員工作的內(nèi)容、程序和要求，對個別幼兒的護理做到心中有數(shù)。（）能按要求保質(zhì)保量地做好各項保育工作。工作積極主動，不怕臟，不怕累，不拖拉，熱愛幼兒，關心幼兒。（）認真按時制定保育工作計劃，條理清楚，主動交給原任指導老師審閱。在原任老師的指導下，保育工作做得好。（）嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，能自覺全面地遵守實習生守則。（5）按時完成、上交各項作業(yè)。作業(yè)成績優(yōu)良。（）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。沒有任何違紀現(xiàn)象。3．良好（）實習認真，觀察細致；能了解幼兒園的作息制度，了解幼兒一日活動的常規(guī)，了解保育員工作的內(nèi)容、程序和要求。（）能按要求保質(zhì)保量地做好各項保育工作。工作積極主動，不怕臟，不怕累，不拖拉，熱愛幼兒，關心幼兒。（）認真按時制定保育工作計劃，條理清楚，主動交給原任指導老師審閱。在原任老師的指導下，保育工作做得較好。（）嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，能自覺全面地遵守實習生守則。（）按時完成、上交各項作業(yè)。作業(yè)成績良好。（6）實習期間請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，沒有遲到、早退及其它違紀現(xiàn)象。4．及格（）見習較認真，比較明確幼兒園的作息制度、幼兒一日活動的常規(guī)、保育員工作的內(nèi)容、程序和要求。（）能完成保育員工作，質(zhì)量一般，主動性不夠。（）能較認真地制定保育工作計劃，交給原任指導老師審閱。在原任老師的指導、幫助下，基本上能按質(zhì)完成保育員的工作，工作效果一般。（4）能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，能基本遵守實習生守則。（）能完成和上交各項作業(yè)。作業(yè)成績一般。（）請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，偶有遲到、早退現(xiàn)象，無嚴重違紀現(xiàn)象。5．不及格有下列表現(xiàn)之一者，保育實習成績不及格：（1）曠工半天及半天以上。（2）請事假或病假達到或超過總實習天數(shù)的1/3。（3）經(jīng)常遲到、早退。（4）不完成實習作業(yè)。（）工作不負責任，造成嚴重事故。（）有嚴重違紀現(xiàn)象。實習成績不及格者，必須利用假期自己聯(lián)系幼兒園補實習，成績最高等級為及格。一年級保育實習工作注意事項各班實習指導教師、班主任：一年級保育實習時間為4月1627日，本次實習，每班只配備一個實習指導教師，由該指導教師全面負責所帶班級的實習聯(lián)系、管理及指導工作?，F(xiàn)將本次實習工作的有關注意事項通知如下：1．請?zhí)崆耙恢芘c實習點聯(lián)系，確定實習班級及實習小組（每組3—5人）名單。．每位學生收保育見實習費10元，實習結(jié)束時交實習幼兒園。3．實習前召開保育實習動員班會（年級輔導員或班主任要參加），明確任務，強調(diào)紀律和安全，注意儀表儀容。強調(diào)進出幼兒園要佩帶?？?。4．乙肝帶菌學生學校不統(tǒng)一安排見實習，由學生自己聯(lián)系見實習單位或在學校自學。5．批改《教育實踐手冊》上的有關作業(yè)，作為評定保育實習成績的依據(jù)之一。實習結(jié)束后，把