淺談小學(xué)體育教學(xué)中的現(xiàn)狀和對策方法研究

淺談小學(xué)體育教學(xué)中的現(xiàn)狀和對策方法研究隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人民的生活水平逐漸提高，家長們對孩子的教育也逐漸重視起來，而小學(xué)體育作為孩子身體素質(zhì)和人格發(fā)展的重要方面之一，在小學(xué)教育中也應(yīng)得到越來越多的重視，本文將從小學(xué)體育教學(xué)中的現(xiàn)狀出發(fā)，分析存在的問題，并提出改進(jìn)的對策方法。

一、小學(xué)體育教學(xué)存在的問題

（一）師資力量不足

小學(xué)體育教育是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，在很長時間內(nèi)，師資力量不足一直存在?，F(xiàn)在許多學(xué)校的體育老師在教學(xué)中，因?yàn)樽陨淼木C合素質(zhì)和專業(yè)知識的不足，導(dǎo)致不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，有些教師更是因?yàn)樽陨韺πW(xué)體育教育的認(rèn)識和理解不夠，致使教學(xué)活動常常停留在理論層面，而沒有實(shí)質(zhì)性的效果。

（二）體育設(shè)施不配套

設(shè)施不配套是許多小學(xué)體育教育當(dāng)中存在的另一種問題，很多孩子參加體育課程時，體育館常常是滿載著使用，或者是不夠大型設(shè)備等現(xiàn)象，這樣，大大限制了教學(xué)內(nèi)容的安排和質(zhì)量的提高。有時候，體育環(huán)境不衛(wèi)生，缺少高質(zhì)量的保護(hù)用品，也會對孩子的安全和身體健康構(gòu)成威脅，從而影響小學(xué)體育教育的有效開展。

（三）教材缺乏實(shí)踐性

小學(xué)體育教育中，出版的教學(xué)材料大多是編寫的理論方面的知識，而缺乏足夠的操作性和實(shí)例。孩子只能通過看圖和描述來了解某個運(yùn)動動作或技巧，這樣很容易讓孩子產(chǎn)生不理解或無法理解的情況，同時，也會影響到小學(xué)體育教育的成效。

二、對策方法研究

（一）加強(qiáng)師資力量建設(shè)

以在職老師和年輕教師為基礎(chǔ)，積極吸納新教師加入到小學(xué)體育這一領(lǐng)域，吸收有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念的人才，進(jìn)一步推進(jìn)體育教育的專業(yè)化和精細(xì)化。此外，還要通過舉辦專業(yè)的培訓(xùn)班和講座，增強(qiáng)教師教學(xué)技能，提高教學(xué)水平。

（二）改善體育設(shè)施

鼓勵政府和企業(yè)投資，以改善和決定學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè)，符合安全標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場地，增加足球場，籃球場，田徑場，學(xué)校體育館等公共設(shè)施的建設(shè)，確保學(xué)生們在體育鍛煉中的安全和體驗(yàn)。

（三）加強(qiáng)教材的實(shí)踐性

主張?jiān)黾訉?shí)踐性的小學(xué)體育教材，在不同的層次中設(shè)置不同的教材，以針對不同的學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際教學(xué)情況。除了對常見的具有代表性的體育項(xiàng)目講解外，還應(yīng)盡可能的增加體育訓(xùn)練的案例，親身經(jīng)驗(yàn)的示范，以多樣化的方式解釋和解答教育問題，增加教學(xué)效益。

三、結(jié)語

小學(xué)體育教學(xué)是孩子成長中不可缺少的一環(huán)，通過此環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)他們的體質(zhì)、提高社交能力、培養(yǎng)性貌，這需要我們對小學(xué)體育教學(xué)的重視和注意，為此，政府和學(xué)校以各種形式，在小學(xué)體育教育中加入一定的地位，不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，改善體育設(shè)施，并加強(qiáng)實(shí)踐