207年紀(jì)念五四運(yùn)動講話稿

207年紀(jì)念&五四&運(yùn)動講話稿207年紀(jì)念五四運(yùn)動講話稿【1】五四運(yùn)動走入了記憶,然而,她留給我們的財寶是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫中,愛國主義和創(chuàng)新精神,始終閃爍著奕奕光線!那么,何謂愛國?如何發(fā)揚(yáng)五四精神,致力民族振興大業(yè)?這,是我們每一位青年都應(yīng)當(dāng)思索的問題。

我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去表達(dá)愛國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開頭。魯迅先生崇尚俯首甘為孺子牛的精神，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年月的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以螺絲釘?shù)木?，把青春獻(xiàn)給了祖國最壯美的事業(yè);今日，又一個洪亮的名字伴隨著宏大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時期英雄戰(zhàn)士李向群。李向群家富未敢忘報國，力志參軍，選擇了一條與艱難為伍、以奉獻(xiàn)為樂的人生之路。當(dāng)人民的生命財產(chǎn)安全受到洪魔的威逼時，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛國之情和報國之志。他們生長在不同的時代，但是，他們卻以一樣的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛國之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬萬的雷峰、李向群依舊存在著，否則，幾十萬官兵何以能在98抗洪斗爭中戰(zhàn)勝洪魔?祖國改革開放的雄偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)?他們，是民族的中堅;他們，是時代的楷模!

站在新世紀(jì)的門檻，眺望將來世紀(jì)曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速進(jìn)展;經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日益呈現(xiàn);綜合國力的競爭日益劇烈。科技革命與學(xué)問經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力強(qiáng)弱這個意義上來說，八十年前五四運(yùn)動所面臨的情勢，今日的中國青年同樣面對。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四縈民族危亡于襟懷，樹立國家興亡、匹夫有責(zé)的使命意識，學(xué)習(xí)李向群捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻(xiàn)給人民的都是情的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出非凡的業(yè)績。愛國領(lǐng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷!

艱辛知人生，實(shí)踐長才能。朋友們，新世紀(jì)的曙光馬上照拂我們的額頭，讓我們挽起手來，用青春和才智書寫絢爛的時代篇章，開拓輝煌壯麗的將來!

207年紀(jì)念五四運(yùn)動講話稿【2】各位共青團(tuán)員、青少年朋友們：

今日是紀(jì)念五四運(yùn)動97周年暨建團(tuán)94周年的日子，值此五四青年節(jié)之日，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問候!在此，我代表學(xué)校向全校的共青團(tuán)員和青少年朋友們介紹五四運(yùn)動五四精神核心內(nèi)容及精神源泉，并提出幾點(diǎn)盼望和要求：

五四運(yùn)動五四精神的核心內(nèi)容為愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。主要是為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的富強(qiáng)和富強(qiáng)，前赴后繼，勇敢奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探究、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、共性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而全部這些，最終目的都是為了振興中華民族，實(shí)現(xiàn)中國夢和中華民族的宏大事業(yè)大復(fù)興。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，弦揚(yáng)五四精神，應(yīng)當(dāng)把這些方面嚴(yán)密結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)中國夢和振興中華民族而努力奮斗。五四精神代表著誠懇的、進(jìn)步的、積極的、自由的、公平的、制造的、美的、善的、和平的、相愛互助的、勞動而開心的，全社會幸福的統(tǒng)一表達(dá)。五四精神就是升華了的愛國精神。在此，我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提出三點(diǎn)盼望和要求：

一、刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代與信息技術(shù)高速進(jìn)展時代，在這個時代，誰把握了學(xué)問與信息技術(shù)，誰就能夠把握將來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據(jù)主動。我們青少年要繼承五四青年的精神和品質(zhì)，把活到老學(xué)到老作為人生追求的一種境地，對科學(xué)學(xué)問要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿意、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力學(xué)好各學(xué)科文化學(xué)問，用人類社會制造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人理想與時代和社會的要求嚴(yán)密結(jié)合起來，把個人的命運(yùn)與國家和民族的前途嚴(yán)密結(jié)合起來，才能在新的進(jìn)展中實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，學(xué)問經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來，唯有努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問武裝自己，才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實(shí)踐，把學(xué)到的學(xué)問與之嚴(yán)密結(jié)合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進(jìn)取，前進(jìn)的道路布滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得勝利;青少年的勝利更需要不斷地制造，要在新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用制造的精神、制造的才智去制造人生價值。盼望我們青少年珍惜青春年華和學(xué)習(xí)良好時機(jī)，樹立遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，正確處理好手機(jī)與學(xué)習(xí)關(guān)系，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力把握各學(xué)科學(xué)問，力爭在高考主戰(zhàn)場中有你抱負(fù)的大學(xué)。

二、遵規(guī)守紀(jì)，樹文明新風(fēng)。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年肯定要堅固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提倡團(tuán)結(jié)友愛、誠懇守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)氣和安康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，告辭各種陋俗(抽咽、喝酒、打架、睹博、談戀愛、有意破壞公物、爬墻越戶通宵網(wǎng)吧.),自覺維護(hù)社會公德，正確處理好與同學(xué)、教師、家長的關(guān)系,踐行社會主義核心價值觀。以實(shí)際行動，在社會主義精神文明建立中開好風(fēng)氣之先，勇當(dāng)時代潮頭，爭當(dāng)其他同學(xué)的表率。

三、愛崗敬業(yè)，宏揚(yáng)艱難奮斗精神。青年是繼往開來的宏大力氣，是我們事業(yè)的盼望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)事業(yè)，樹立角色意識、全局意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識和創(chuàng)新意識，效勞大局、效勞社會，開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，要進(jìn)一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天;要強(qiáng)化機(jī)遇意識，增加危機(jī)感、緊迫感，人人求進(jìn)展、人人促進(jìn)展;要大膽探究，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛進(jìn)展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時代潮流，始終走在改革、進(jìn)展的前列，真正成為我校各項(xiàng)工作中的生力軍和排頭兵，制造出一流的工作業(yè)績。

各位共青團(tuán)員、青少年朋友們，我們所處的時代