師德師風建設工作方案

—師德師風建設工作方案為全面提升老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，以師德建設推動我區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展，營造風清氣正的良好教育氣氛，樹立經(jīng)開區(qū)教育良好的社會形象，塑造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素養(yǎng)老師隊伍，推動我區(qū)師德建設工作再上臺階，結(jié)合工作實際，特制定本實施方案。一、總體要求以辦好人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本任務，以提高老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標，以德為人先、學為人師、行為世范為準則，以活動為主線，以問題為導向，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，引導廣闊老師強化師德修養(yǎng)，提高專業(yè)水平和教育教學力量，努力提升老師隊伍整體素養(yǎng)。二、根本原則（一）堅持思想引領(lǐng)。引導老師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定“四個意識”，增加“四個自信”，做到“兩個維護”，精確把握和帶頭踐行社會義核心價值觀。組織各地各校開展迎接，引導廣闊老師更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操，對師德師風建設的重要性進行再認識、再提高，形成新的理念共識。（二）強化職業(yè)道德。師德師風是評價老師隊伍素養(yǎng)的第一標準。組織老師認真學習踐行《中小學老師職業(yè)行為十項準則》《幼兒園老師職業(yè)行為十項準則》，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成。創(chuàng)新師德教育和宣傳方式，開掘師德典型、講好師德故事、弘揚師德楷模，引導廣闊老師爭做“四有”好老師，通過典型選樹，弘揚主旋律，傳播正能量。（三）突出問題導向。針對雙減實施過程中，以群眾反映在職老師有償補課、校外兼職取酬、違規(guī)收受禮品禮金、損害同學、違反公序良俗等突出問題為切入點，開展專項治理行動，切實加德師風專項整治力度。強化師德考評，充足發(fā)揮師德檔案的結(jié)果運用，把師德表現(xiàn)作為績效考核、職務聘任和評優(yōu)嘉獎的首要依據(jù)。（四）接受社會監(jiān)督。堅持以人民為中心的教育發(fā)展理念，多渠道聽取民意，打通服務群眾最終一公里。充足發(fā)揮學校家長委員會作用，邀請廣闊同學家長主動參與，認真聽取同學家長看法建議，真誠接受監(jiān)督，把提高群眾滿意度作為開展師德師風建設活動成效的重要依據(jù)。三、主要工作（一）開展師德專題教育。圍繞立德樹人根本任務，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，把思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育融入師德師風建設活動和老師培育、培訓、管理全過程。堅持把師德教育作為老師各類培訓內(nèi)容的第一模塊，納入市級培訓、區(qū)級培訓、校本培訓和全員培訓中，記入老師培訓學時。健全師德教育學習制度，每月確定一個師德教育主題開展學習活動，精選學習內(nèi)容，合理布置時間，嚴格考勤制度。學校要制作宣傳櫥窗，內(nèi)容要有師德要求、師德承諾、師德典型。（二）建立師德師風巡查制度。各校要建立師德師風巡查制度，同學在校期間施行全時段全校巡查，催促教職工標準保教行為，按時發(fā)現(xiàn)和訂正苗頭性問題。巡查制度要標準嚴格，制定值班表，填寫值班記錄，確保值班人員每天不間斷查，一旦發(fā)現(xiàn)教學秩序不正?，F(xiàn)象按時趕到，防止發(fā)生體罰或虐待同學現(xiàn)象。區(qū)文教衛(wèi)局將對學校師德師風巡課情況開展抽查檢查暗訪。師德師風巡查制度專題教育活動要做到時間、人員、內(nèi)容、效果四落實，落實情況作為區(qū)師德師風檢查重點內(nèi)容。（三）開展作風整頓活動。3月初，集中學習20XX年全市中小學強化師德師風建設的實施方案，開展“高校習、大查擺、大商量”師德師風整頓活動，以問題為導向，針對在職老師師德師風存在的老師有償補課、校外兼職取酬、備課輔導及課堂教學不認真、校內(nèi)安全隱患化解不主動、校內(nèi)沖突研判不深化、上班期間履職盡責不到位、越級或群體性上訪、意識形態(tài)管控不嚴、遲到早退自由散漫現(xiàn)象、違反公序良俗等突出問題，深化開展內(nèi)部商量，剖析問題產(chǎn)生的原因，提出下步工作目標和整改措施，要求老師人人參與自查、人人發(fā)言剖析、人人公開承諾整改，確?；顒尤〉脤嵭?。（四）開展承諾活動。3月，各學校開展師德承諾活動，以“同學滿意、家長滿意、社會滿意”為標準，組織老師簽訂中小學老師師德承諾書，就提高思想政治素養(yǎng)和師德水平、履行崗位職責、完成年度工作任務、提高服務同學水公平方面作出公開承諾。（五）組織師德模范選樹活動。4X6月，結(jié)合省“荊楚好老師”推舉活動，通過師德先進個人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師評比和骨干老師及學科帶頭人推選等，注意培育、樹立、宣傳、推廣老師身邊的先進人物，深度挖掘宣傳富有時期性的師德楷模、優(yōu)秀老師，用身邊人講解并描述身邊事、用身邊事教育身邊人，切實發(fā)揮優(yōu)秀老師的典型引領(lǐng)作用，鼓勵廣闊老師見賢思齊。區(qū)文教衛(wèi)局連續(xù)組織“師德標兵”評比活動，通過典型選樹，弘揚主旋律，傳播正能量。各單位師德模范人物選樹活動要“見陣地、見人物、見事跡、見成效”。（六）開展宣傳推廣師德師風典型活動。6X9月，各學校要集中開展宣傳推廣師德師風典型活動，通過師德報告、集中學習商量等方式，學習愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新等各類先進典型事跡，引導廣闊老師向先進典型學習，充足發(fā)揮師德先進個人、先進集體的鼓勵、導向和示范作用。（七）集中開展暑期在職老師有償補課、校外兼職取酬專項治理活動。7X8月，區(qū)文教衛(wèi)局和區(qū)屬學校將集中開展暑假期間“在職老師有償補課、校外兼職取酬”專項治理活動，公開舉報投訴電話及郵箱，保持高壓態(tài)勢，形成治理長效機制。要強化學校是專項整治第一戰(zhàn)場，校長是第一責任人的意識，催促校長切實擔當起管理責任。以學校為基層單位，組織老師簽署拒絕有償補課、校外兼職取酬公開承諾書，對在職老師有償補課進行排查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻制止，嚴格處理。對舉報線索，區(qū)文教衛(wèi)局和區(qū)屬學校要會同區(qū)紀檢監(jiān)察部門建立有償補課舉報問題臺賬，對舉報線索施行銷號處理，對查實的老師從嚴從重處理。（八）組織師德師風“開學第一課”活動。9月，組織師德師風“開學第一課”活動，以學習踐行《中小學老師職業(yè)行為十項準則》《幼兒園老師職業(yè)行為十項準則》為中心，開展新老師入職宣誓、在職老師老師節(jié)重溫誓詞、組織專題商量學習等活動，從帶頭踐行社會主義核心價值觀、依法從教立德樹人、拒絕有償補課、減輕同學負擔、關(guān)愛每一個同學、標準辦學行為、標準從教行為、爭當“四有”好老師、健全師德建設長效機制等方面進行專題溝通，提出師德建設水平的新思路與新舉措，努力塑造關(guān)愛同學的敬業(yè)形象、精通業(yè)務的師表形象、嚴格管理的學校形象。（九）集中開展警示教育。10月，區(qū)屬各學校面對體教職工組織開展一次師德失范行為專題警示教育活動，對比老師職業(yè)行為十項準則和強化師德師風建設有關(guān)要求，以在職老師違規(guī)有償補課、發(fā)表不當言論、違規(guī)收受財物、體罰或變相體罰同學等師德失范行為典型案例為反面教材，可以實行集中學習、會議傳達、分組談論等形式，務必掩蓋到每一名教職教育引導教職工深入吸取教訓，強化紀律規(guī)則意識，切實防止師德失范問題再次發(fā)生。（十）組織老師開展對比檢查。11月，區(qū)屬各學校組織全體在職老師，對比師德師風要求，結(jié)合自身崗位要求，認真查擺師德師風方面存在的問題，深入剖析原因，制定整改措施，并按時加以改正。老師對比檢查和整改情況作為20XX年師德年度考核的依據(jù)，對沒有參與對比檢查或?qū)Ρ葯z查不認真、整改不到位的，師德年度考核直接定為“不合格”，并在年度考核及評優(yōu)晉級工作規(guī)定中，落實“師德不合格”一票拒絕制。（十一）開展專項檢查考核。11X12月，區(qū)文教衛(wèi)局將成立檢查組，充足發(fā)揮責任督學作用，對所屬學校開展專項檢查考核，也可實行邀請媒體監(jiān)督開展專項督查和暗訪工作。重點檢查考核學校對師德師風建設的落實情況，包括師德師風制度建設情況、老師師德師風考核及結(jié)果運用情況、宣傳教育和年度活動開展情況、學校的詳細措施及要求、舉報事項的查處情況。對活動開展不主動，不履行或不正確履行師德師風建設管理職責，對日常教育督導不到位，發(fā)現(xiàn)問題處置不力、方式不當或拒不處理、拖延處分、推諉隱瞞的，經(jīng)查實，要視情節(jié)輕重實行約談、誡勉談話、通報批判、紀律處分和組織處理等方式嚴格追究相關(guān)責任人責任。四、實施步驟實施師德師風建設，要根據(jù)學習發(fā)動、全面實施、總結(jié)提高三個階段的方法步驟和詳細要求，有序推動。（一）發(fā)動學習階段。20XX年2月至3月，主要抓好師德專題教育活動。一是分層開展宣傳發(fā)動，組織召開教育行政干部、中小學校長、全體老師三個層面的實施師德師風建設發(fā)動大會。二是制定實施方案。要根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際，制定出切實可行的師德師風建設的實施方案，明確全年任務。三是開展全員學習，深化學習《教育法》《老師法》《中小學教育懲戒規(guī)章（試行》《未成年人愛護法》《八五普法》《中小學老師職業(yè)行為十項準則》《中小學老師違反職業(yè)道德行為處理方法（20X年修訂）》等法律法規(guī)文件，做到全員掩蓋、應知應會。（二）全面實施階段。20XX年3月至12月，主要抓好活動的開展落實。一是注意開展商量溝通，在老師之間、學校領(lǐng)導之間、學校領(lǐng)導與老師之間廣泛開展商量溝通活動，聽取看法，溝通思想，找準問題，共同提高。二是注意向社會征集看法建議，通過召開同學座談會、家長座談會，建立師德師風信箱、公開校長網(wǎng)絡郵箱，公開師德監(jiān)督電話，定期向同學、家長和社會征詢看法。三是注意整改落實，針對征求看法中查擺出的問題，制定切實可行的師德師風建設整改方案，將學校制定的整改措施和方案在全體老師會上通報，充足聽取群眾看法，主動接受群眾監(jiān)督。（三）總結(jié)深化階段。20XX年11月至12月，主要抓好檢查評比、建章立制。一是檢查考核。區(qū)文教衛(wèi)局將組織有關(guān)人員，深化各學校，對師德師風建設活動開展情況、問題查擺剖析情況，整改落實情況和師德師風建設提高情況進行綜合檢查。二是建立長效機制。要健全和完善領(lǐng)導機制，建立師德考評制度，建立師德檔案，搞好師德日?？己?、階段考核和年度考核。五、工作要求（一）提高認識，強化領(lǐng)導。高素養(yǎng)的老師隊伍是辦好教育的基礎(chǔ)與前提，抓好師德師風是建設高素養(yǎng)老師隊伍的內(nèi)在要求和重要保證。區(qū)屬各學校要把強化師德師風建設、弘揚尊師重教傳統(tǒng)作為老師隊伍建設的首要任務，夯實學校主體責任，壓實學校主要負責人第一責任人責任。把師德師風建設擺在老師隊伍建設的首要位置，防止流于形式，切實抓出成效；要使全體老師明確師德師風建設的重要意義，形成正確的言論導向；要協(xié)調(diào)全都，分工負責，共同推動師德師風建設深化實施。（二）加大宣傳，營造言論氣氛。區(qū)屬各學校要充足運用播送、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，對師德師風建設的重大意義、部署、要求、做法、經(jīng)驗和師德師風建設先進典型開展大力宣傳，按時報道活動發(fā)展情況，擴德師風建設的社會影響。（三）周密部署，務求實效。區(qū)屬各學校要根據(jù)文件要求，制定本單位的實施方案，有計劃、有步驟、主動穩(wěn)妥地推動師德師風建設。要全面宣傳，深化發(fā)動，組織全體在職老師全員參與，民辦學校同樣要做到組織領(lǐng)導到位、宣傳部署到位、責任明確到位、措施細化到位、催促檢查到位，使活動更加貼近實際、貼近老師。要將師德師風建設與學校行風建設、教育教學等中心工作緊密結(jié)合，突出重點，狠抓落實，務求實效。（四）強化催促指導。區(qū)文教衛(wèi)局對師德師風建設進行檢查指導，實行實地查看、隨機抽查、座談溝通、電話隨訪等方式，對各學校推動師德師風建設情況進行催促檢查，做到有訴必查，有錯必糾，堅定查處迎風違紀的行為，對典型案件按時點名道姓通報曝光，確保師德師風建設取得實效。（五）把握時間節(jié)點。1.20XX年3月29日前，區(qū)屬各學校學校報送本校本年度深化師德師風建設推動方案、師德師風監(jiān)督舉報電話和信箱。2.20XX年4月6日前，區(qū)屬各學校報送本校上半年開展師德師風集中宣誓和公開承諾活動情況、集中開展師德師風主題教育活動情況。3.20XX年6月28日前，區(qū)屬各學校上半年師德師風建設方面的經(jīng)驗做法、存在的問題及老師失德行為懲辦情況。報送本校