【心理分析】10種家庭關(guān)系模式與孩子心理問題的因果聯(lián)系

//【心理分析】10種家庭關(guān)系模式與孩子心理問題的因果聯(lián)系編者按為了感謝各位讀者對東方心理成長的長期關(guān)注，我們接下來推出系列深度專題，讓您收獲更豐富關(guān)于家庭心理的資訊。（（。而更外層的因素（包括父母的工作、社會經(jīng)濟地位、家庭大小的改變、離婚或再婚）“孩子的宇宙是美好的，充滿靈性和神奇：但是由于我們的不理解，而使得這孩子的宇宙也布滿了失望。”——申荷永 （華南師范大學(xué)教授、東方心理分析研究院長）（荷永教授撰寫）1：強弱一個喜歡抱怨先生是軟骨頭的太太不知道，她恰好是他骨頭越來越軟的原因……想想孩子是從母親的身體和懷抱（恐懼、抑郁、焦慮等）和行為紊亂的成人婚姻傾斜”得依賴和柔弱，對其逆來順受。孩子在成長的過程中將這種傾斜關(guān)系視為正常，失去成為平等關(guān)系的能力，要么依賴，要么強權(quán)。觀察2：傾斜你們怕什么？平衡是家庭關(guān)系的第一原則，傾斜是另一種平衡。在臨床治療中常常觀察到母親的角尤其是指向最親密的人——母親。要孩子有變化，父母要率先有變化。觀察3：平衡你總不能不顧孩子”至于對孩子“成癮”。在這樣的家庭關(guān)系中，母親要和孩子一起睡到孩子很大的時候，父觀察4：戀母兒不嫌母……！“母子同盟”讓孩子成為夫妻個性沖突的一個投射“容器”俄的浦斯情結(jié)”（戀母。對母子同盟關(guān)系的認識與臨床心理治什么會這樣，或者孩子為什么會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，相反，我們樂于承認我們對問題的成因一無所知（裝傻觀察5：束縛媽媽會一直在！雙重束縛”是家庭治療大師貝特森對家庭動力學(xué)中一種矛盾情景的經(jīng)典描述，他認為：“雙重束縛是這樣一種情景，即父母之間或父母與子女之間交流時在關(guān)系水平與內(nèi)容心自己還是抱怨自己”。正如父親說：“我這樣做是為了愛你！”，而孩子卻知道接下來可能是大禍臨頭。貝特森認為這種矛盾情景是兒童產(chǎn)生精神分裂或情緒障礙的決定因素。在中國的文化中，父母喜歡把對孩子的憤怒，包藏在一種對孩子的貌似關(guān)心中，越是結(jié)果，孩子長期處在一漫畫中母親生氣的對女兒說：“瞧你都15歲了，還不愿替母親分擔(dān)一點家務(wù)，你真是太懶了！”即表達一種對子女的成長期望，又表達一種對女兒的失望與抱怨。女兒要平衡母親觀察6：矛盾你們刺我不著！許多孩子都是在“戰(zhàn)爭”中成長的！應(yīng)對這樣的“親密交流”使孩子們變得圓滑而成熟。心理學(xué)專家塞奧多爾·我們要給孩子的“癥狀”或家庭的沖突一個意料之外的賦觀察7：分裂孩子，還是我對你好！學(xué)對家庭關(guān)系的另一類描述——“婚姻分裂”·利茲提出。利茲研究兒童精神?。ㄔ暌职Y）孩子會強烈的感覺到家庭內(nèi)部的不穩(wěn)定和團結(jié)一致的重要性，迅速發(fā)展起一種自我控制，來應(yīng)付或搖擺在家庭對立觀念或非此即彼的關(guān)系模式中，用自我“分裂”補償性地滿在這樣的家庭關(guān)系要么就是發(fā)泄性失控——躁狂，并持續(xù)搖擺在這兩種情緒狀態(tài)中。過度控制的孩子可能會把這種家庭沖突潛抑在內(nèi)心深層控被醫(yī)學(xué)稱為兒童神經(jīng)癥或兒童精神病。觀察8：無奈不做是你笨，做不好更是你笨聰明的家庭治療師會繞過對家庭交流模式的價值判斷，通過家庭塑型（一種在診室中的家庭心理?。┳尭改概c子女體驗到彼此在關(guān)系水平中的親疏近有效或無效的判斷。心理咨詢師把許多看起來很好的家庭教育方法與親子關(guān)系理論束之高觀察9：示弱天啊！他的骨頭到那兒去了？28母子糾結(jié)是家庭繼續(xù)存我對母親說：“你十年觀察10：關(guān)愛都是為你好！95?！眿寢屨J真的說：“先別高興，告訴我你班上的最好成績是多少”？爸爸接著說：“想想那5分為什么要丟”。待孩子收藏笑臉，快樂盡失，躲進了自己