部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 十六年前的回憶 公開課課件(第2課時(shí))

品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)十六年前的回憶11第2課時(shí)

1.抓住描寫李大釗語(yǔ)言、動(dòng)作和外貌的語(yǔ)句，體會(huì)人物的高貴品質(zhì)。（重難點(diǎn)）2.領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法。（重點(diǎn)）3.查閱關(guān)于革命先烈的事跡，加深對(duì)課文的理解。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)李大釗的忠誠(chéng)和堅(jiān)貞分別體現(xiàn)在哪些方面？文章寫了對(duì)誰(shuí)的回憶？回憶了哪些內(nèi)容？文章寫了對(duì)李大釗的回憶，寫了李大釗被捕前到遇害后的情形。討論交流：重點(diǎn)回憶了那幾方面？被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后討論交流：被捕前

那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。父親為什么要把書和有字的紙片投到火爐里去?聯(lián)系下文(第６自然段開頭)可知，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查，為了避免黨組織被破壞，所以父親要燒掉“書和有字的紙片”，表現(xiàn)了他對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)。父親早出晚歸，埋頭整理書籍和文件，說(shuō)明局勢(shì)緊張。父親是很慈祥的，從來(lái)沒罵過(guò)我們，更沒打過(guò)我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。你怎樣理解一向慈祥、有耐心的父親，這次竟這樣含糊地回答我？作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親，卻只得到一個(gè)含糊的回答。這同父親平常不管多忙、不管女兒提出的問題多么幼稚可笑，都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對(duì)比。“這一次不知道為什么”設(shè)置懸念，吸引讀者。同時(shí)，為后面情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重，不是同孩子詳細(xì)解釋的時(shí)候，而且像防止革命書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話就能說(shuō)清楚的。這里寫出了李大釗同志對(duì)待親人的慈愛和善與對(duì)待工作的認(rèn)真嚴(yán)肅。

后來(lái)聽母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。“為了避免……燒掉?！边@句話有什么作用？

這句話與第２自然段中的“我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去”相照應(yīng)。解開了“我”心中的疑惑，也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的局勢(shì)很嚴(yán)峻。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。

這句話暗示了局勢(shì)的危急，說(shuō)明共產(chǎn)黨人處境危險(xiǎn)，為下文寫父親被抓埋下了伏筆。被捕時(shí)

可怕的一天果然來(lái)了?！肮弧闭f(shuō)明這一天的到來(lái)，在意料之中。“什么？爹！”我瞪著眼睛問父親?！皼]有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！?/p>

說(shuō)明父親對(duì)敵人的到來(lái)早有準(zhǔn)備，表現(xiàn)了他的臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定。一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

“我”的緊張、恐懼與父親的沉著、冷靜形成對(duì)比，更加襯托出父親的臨危不懼。穿灰制服和長(zhǎng)筒靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一把手槍，槍口對(duì)著父親和我。從語(yǔ)言、動(dòng)作描寫中，你體會(huì)到什么？我體會(huì)到了敵人的兇狠殘暴。僅僅是父親和“我”兩個(gè)人，敵人卻如此興師動(dòng)眾，與父親的沉著鎮(zhèn)定形成了鮮明的對(duì)比。閻振三搖了搖頭。他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了。對(duì)閻振三的動(dòng)作、神態(tài)描寫有什么作用？說(shuō)明閻振三身受苦刑，但仍不肯指認(rèn)李大釗，反映出他忠于革命、絕不出賣同志的高貴品質(zhì)。他們仔細(xì)地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼祝瑢?duì)他們是沒有道理可講的。被捕時(shí)父親的態(tài)度說(shuō)明了什么？與敵人粗暴、蠻橫的態(tài)度相對(duì)比，父親保持慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有一絲慌亂，也沒有同敵人講任何道理。表現(xiàn)出他臨危不懼、視死如歸的革命精神。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明敵人對(duì)父親施了重刑?！捌届o”說(shuō)明父親在經(jīng)歷殘酷的折磨后仍保持著對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念。“慈祥”充分體現(xiàn)了父親對(duì)親人深沉的愛。法庭上父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。面對(duì)嚴(yán)刑拷打和家人的哭喊，父親為何會(huì)有這樣的反應(yīng)?

面對(duì)親人的哭喊，父親只是“瞅了瞅”，沒有說(shuō)一句話?！八樕系谋砬榉浅０捕?，非常沉著”，這是因?yàn)椤八男谋灰环N偉大的力量占據(jù)著”，這就是他對(duì)于革命事業(yè)的信心。正因?yàn)楦赣H對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若；不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反，他用“安定”“沉著”來(lái)感染親人，使她們化悲痛為力量。

“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親?！笆堑?，我是最大的?！蔽遗赂赣H說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。

對(duì)“我”的語(yǔ)言描寫表明“我”在父親的影響下，由之前的害怕、恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)智、勇敢地與敵人斗爭(zhēng)。父親立刻就會(huì)意了，接著說(shuō)：“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系。”應(yīng)該怎樣理解父親的話？

父親的話既是對(duì)“我”的贊許，也是對(duì)家人的關(guān)愛。他希望“我們”能勇敢地活下去。

過(guò)了好半天，母親醒過(guò)來(lái)了，她低聲問我：“昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子?！北缓竽銖哪赣H的話中體會(huì)到了什么？

體會(huì)到母親沒有在悲痛中倒下，她要“我”記住敵人欠下的血債。表現(xiàn)出母親對(duì)親人的懷念以及對(duì)敵人的無(wú)比痛恨。我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽，昨天是4月28日?！边@樣的結(jié)尾有什么好處？首尾呼應(yīng)，突出這一天是父親的被難日，讓“我”印象深刻，終生難忘。表達(dá)出了“我”的悲痛，以及對(duì)父親沉痛的哀悼和深深的思念之情?！鹫n文最后兩個(gè)自然段與開頭有什么關(guān)系？想想這樣寫有何好處。課文的開頭和最后兩個(gè)自然段是前后照應(yīng)的關(guān)系。這樣寫首尾連貫，使整篇文章顯得非常緊湊，同時(shí)突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。這是課后第4題哦！

從這些描寫中可以體現(xiàn)出李大釗什么樣的精神品質(zhì)？體現(xiàn)了李大釗忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。討論交流：○默讀課文。說(shuō)說(shuō)課文按照時(shí)間順序?qū)懥四男┦虑?，給你印象最深的是哪件事。課文按照李大釗被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)和遇害后的順序，寫了四件事。給我印象最深的是第一件事，李大釗在局勢(shì)十分危急的時(shí)刻，仍然堅(jiān)持在北京進(jìn)行革命工作。因?yàn)殡S著局勢(shì)的發(fā)展，李大釗早出晚歸，抓緊時(shí)間整理書籍和文件，他本來(lái)有充足的時(shí)間轉(zhuǎn)移到安全的地方?？墒抢畲筢摓榱烁锩ぷ鲌?jiān)決不肯離開北京。這是課后第2題哦！○無(wú)數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼。李大釗、葉挺、劉胡蘭、董存瑞、飛奪瀘定橋的紅四團(tuán)……他們?cè)诟锩聵I(yè)的道路上，譜寫了壯烈的篇章。查找資料，了解先烈的革命事跡，和同學(xué)交流。這是課后第5題哦！李大釗：河北樂亭人。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。新文化運(yùn)動(dòng)和“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)中國(guó)早期馬克思主義的傳播起過(guò)重要作用。1922年在中國(guó)共產(chǎn)黨的第二次全國(guó)代表大會(huì)上被選為中央委員。曾任中共北方區(qū)委書記，領(lǐng)導(dǎo)了北方的工人運(yùn)動(dòng)和革命斗爭(zhēng)。1927年4月6日，奉系軍閥張作霖在帝國(guó)主義的指使下，逮捕了李大釗同志。在敵人的監(jiān)獄里，大釗同志始終堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的英雄氣概。反動(dòng)軍閥竟不顧社會(huì)輿論和人民義忿，悍然下令于4月28日用絞刑殺害了李大釗同志。當(dāng)時(shí)，在絞架面前，大釗同志作了最后一次演講，宣傳了共產(chǎn)主義必然勝利的真理，然后從容就義。遺著有《李大釗選集》等。葉挺：北伐名將，八一南昌起義總指揮，中國(guó)人民解放軍創(chuàng)始人之一，新四軍軍長(zhǎng)。1919年初投身孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民主革命，同年加入中國(guó)國(guó)民黨，1924年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1928年廣州起義失敗后流亡歐洲?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，葉挺于1938年1月出任國(guó)民革命軍新編第四軍軍長(zhǎng)，被授予國(guó)民革命軍中將軍銜。1946年3月4日重新加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1946年4月8日，他乘飛機(jī)由重慶回延安，飛機(jī)在山西興縣黑茶山失事，遇難身亡。被捕前：燒文件和書籍被捕時(shí)——父親：處變不驚敵人：心虛、粗暴法庭上：安定、沉著被害后：全家沉痛課文結(jié)構(gòu)十六年前的回憶精神偉大品質(zhì)崇高本文通過(guò)對(duì)李大釗被捕前到被害后的情形的回憶，展現(xiàn)了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人時(shí)堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。課文主旨通過(guò)神態(tài)、語(yǔ)言描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)寫作時(shí)，人物的品質(zhì)可以通過(guò)描寫人物的神態(tài)和語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)。如，本文寫父親在法庭上“臉上的表情非常安定，非常沉著”，表現(xiàn)了李大釗同志的英勇、無(wú)畏；寫父親對(duì)母親說(shuō)的話“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”，表現(xiàn)了李大釗同志對(duì)黨的忠誠(chéng)。舉一例：

馬教授望著自己的學(xué)生們，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，他很想再次宣布“同學(xué)們，下課了”，但嘴巴張了張，竟未能說(shuō)出。整個(gè)教室一片安靜?！艾F(xiàn)在開始點(diǎn)名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。?“肖石、張?zhí)炖?、溫穎……”他大聲呼點(diǎn)著。四十五位同學(xué)相續(xù)站起又端正坐下。?“馬國(guó)政！”“？”同學(xué)們蒙了。“到！”未等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬教授已響亮地回答了自己。通過(guò)對(duì)馬教授的神態(tài)和語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了馬教授熱愛教育事業(yè)、愛學(xué)生的品質(zhì)。練一練：試著通過(guò)神態(tài)或語(yǔ)言描寫來(lái)表現(xiàn)某一人物的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。這篇課文主要講的是作者回憶父親李大釗同志被捕前，被捕，被審，被害的經(jīng)過(guò)，從而表達(dá)了李大釗忠于革命事業(yè)的精神和在敵人面前堅(jiān)貞不屈，不惜獻(xiàn)身的崇高品質(zhì)，也使我們認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)反動(dòng)軍閥殘暴的本質(zhì)。課堂小結(jié)期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時(shí)響應(yīng)，像一陣閃電，爆發(fā)了洪亮的歌聲。人們縱情高歌，唱完一支又一支。新年大聯(lián)歡開始了。唱歌是第一個(gè)節(jié)目。第二個(gè)節(jié)目是交換禮品。每間牢房，每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，送給認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的戰(zhàn)友，作為聯(lián)歡的紀(jì)念品。最多的禮物是“賀年片”，那是用小塊的草紙做的，上面用紅藥水畫上鮮紅的五角星或者鐮刀錘子，寫上幾句互相鼓勵(lì)的話。樓七室經(jīng)過(guò)晝夜趕工，用牙刷柄刻出了一百多顆紅的、黃的、晶亮的五角星，分送給各個(gè)牢房的同志。女室送給各室的是一幅推薦閱讀獄中聯(lián)歡幅繡了字的錦旗，那些彩色的線，是從她們的襪子上拆下來(lái)的……接著第三個(gè)節(jié)目開始了。每間牢房的人都在門口貼對(duì)聯(lián)。所有的對(duì)聯(lián)都是用草紙接連起來(lái)做成的。所有的對(duì)聯(lián)都不是一個(gè)人寫成的，同一副對(duì)聯(lián)中，有老年人蒼勁的筆法，也有“孩兒體”的彎彎曲曲的筆跡。女室里，江姐捏著“監(jiān)獄之花”的小手，也寫了幾筆。所有的對(duì)聯(lián)都洋溢著革命的樂觀精神。女牢的對(duì)聯(lián)寫的是：洞中才數(shù)月世上已千年大家心里明白：幾千年的封建王朝正在崩潰，人民當(dāng)家作主的時(shí)代就要到來(lái)，“世上已千年”還形容不了翻天覆地的革命形勢(shì)的迅速發(fā)展咧！她們還在牢門上貼了一張橫額：扭轉(zhuǎn)乾坤猩猩也許看不懂，也許看懂了又不敢承認(rèn)，居然妄加評(píng)論道：“這對(duì)聯(lián)倒有些修仙煉道的味了?！睒且皇业膶?duì)聯(lián)寫得更妙：歌樂山下悟道渣滓洞中參禪橫額是：極樂世界大家心里明白：這里悟的是革命之道，參的是馬克思列寧主義之禪。“極樂世界”，正是寫的人們掌握了革命真理的心境。猩猩挑起了眉梢，玩味了一會(huì)兒，只好說(shuō)：“真有點(diǎn)仙風(fēng)道骨！”樓二室的對(duì)聯(lián)寫得十分優(yōu)美：看洞中依然舊景望窗外已是新春橫額是：苦盡甜來(lái)樓三室的對(duì)聯(lián)借用了古人的詩(shī)句：滿園春色關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)橫額是：大地春回一副副對(duì)聯(lián)，全洋溢著這樣樂觀、詼諧的情趣。猩猩來(lái)到樓七室門前站定，慢吞吞地讀著：“兩個(gè)天窗——出氣；一扇風(fēng)門——伸頭。”挑剔的眼光在橫額“樂在其中”四個(gè)大字上凝固起來(lái)。不待他說(shuō)話，余新江便問道：“喂，這像不像渣滓洞的生活？”“生活？生活當(dāng)然……”猩猩猶豫著，“不過(guò)，‘樂在其中’，那個(gè)‘樂’字總有點(diǎn)刺眼?！薄昂?，改成‘苦’字，‘苦在其中’，你看要得不？”丁長(zhǎng)發(fā)笑著追問。猩猩裝作沒有聽見，溜走了。表演節(jié)目的時(shí)間快到了，大家一擁而出，享受這自由而愉快的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻，正是黨的勝利，人民解放軍的節(jié)節(jié)前進(jìn)，給他們贏來(lái)的。幾個(gè)戴著腳鐐的同志，在往常放風(fēng)的地壩中間扭起秧歌。沉重的鐵鐐，撞擊得丁當(dāng)作響，成了節(jié)奏強(qiáng)烈的伴奏。歡樂的歌舞里，充滿了對(duì)黑暗勢(shì)力的輕蔑?？窗?，還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞！狂熱的掌聲送走了一間牢房的節(jié)目，又迎來(lái)另一間牢房的表演。人潮卷來(lái)卷去，地壩變成了絕妙的露天舞臺(tái)。樓下四室的“報(bào)幕員”宣布：“我們的節(jié)目是歌舞表演。表演開始！”只見鐵門嘩啦一開，一連串的人影，打著空心筋斗，翻了出來(lái)，博得同志們齊聲喝彩。接著，幾個(gè)人聚集攏來(lái)，站成一個(gè)圓圈，又有幾個(gè)人爬上去站在他們肩上，又有人再爬上去……一層、二層、三層……他們?cè)诏B羅漢。最上邊站著一個(gè)人，滿臉興奮的微笑，站得比集中營(yíng)的高墻、電網(wǎng)更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠(yuǎn)處的云山。歌聲在周圍漸漸升起：一桿紅旗嘩啦啦地飄，一心要把革命鬧；盒子槍、土槍，咔啦啦地響，打倒那劣紳和土豪！……這正是黑牢外面的游擊隊(duì)員最愛唱的歌。女同志們繞場(chǎng)一周之后，跳起了秧歌舞。彩色的舞衣飛舞著，十分耀眼。在一片叫好聲和朗朗的笑聲中，夾雜著一聲嘲笑：“在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)里，敢跳秧歌舞？謹(jǐn)防上黑名單，抓走！”又一個(gè)人忍不住笑道：“那倒不一定。國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)也有‘自由’的地方，不是嗎？集中營(yíng)里，可以自由自在地大跳秧歌舞！”“哈哈哈……”一邊扭著秧歌，女同志們又齊聲唱起歌來(lái)：正月里來(lái)是新春，趕著豬羊出了門，豬呀，羊呀，送到哪里去？送給那英勇的解放軍……那些想看女共產(chǎn)黨員表演節(jié)目的特務(wù)，這時(shí)嚇得臉色鐵青，立刻在高墻電網(wǎng)上面移動(dòng)機(jī)槍，槍口瞄準(zhǔn)著歡樂的人群。有人笑道：“瞄準(zhǔn)有什么用，蔣介石忙著喊停戰(zhàn)，沒工夫下命令開槍?！庇钟腥诵Φ溃骸罢嬗幸馑迹@里又可以唱歌，又可以跳舞。開聯(lián)歡會(huì)，還有人架上機(jī)槍，保衛(wèi)我們的安全咧！”“哈哈哈哈！”人們朗聲大笑，迎接著1949年勝利的春天。思考：

文章是按照什么順序來(lái)寫的？寫了哪幾件事？重點(diǎn)寫了什么事？三、讀句子，從課文中找出和它相照應(yīng)的語(yǔ)句。1.工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來(lái)。___________________________________________________2.我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍，低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽，昨天是4月28日?！盻__________________________________________________3.法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。___________________________________________________在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。1927年4月28

日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。四、精彩賞析。1.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明_____________________________；“平靜”說(shuō)明父親____________________________________________________；“慈祥”體現(xiàn)了________________________________________________。敵人對(duì)父親施了重刑在經(jīng)受了殘酷的折磨后仍保持著對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念父親對(duì)親人深沉的愛2.不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？上面的話包含了兩層意思：(1)__________________；(2)________________________________。這表現(xiàn)了李大釗_______________________的態(tài)度。他不會(huì)離開北京他仍然要留在北京繼續(xù)做革命工作對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)46十六年前的回憶

47時(shí)代背景當(dāng)時(shí)中國(guó)軍閥割據(jù)，北洋奉系軍閥首領(lǐng)張作霖，在帝國(guó)主義分子的支持下，下令逮捕共產(chǎn)黨人。1927年4月6日早晨，李大釗被捕。這篇課文按照李大釗同志被捕之前、被捕、被審、被害之后的順序，敘述事件。簡(jiǎn)介：李大釗中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人者和早期優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者之一。他領(lǐng)導(dǎo)了1926年3月18日北京人民反帝反軍閥的群眾示威運(yùn)動(dòng)，被軍閥張作霖殺害。犧牲時(shí)年僅38歲。48解題

1.讀題質(zhì)疑：課文寫的是誰(shuí)的回憶？回憶了誰(shuí)？回憶了哪些內(nèi)容？（讀第1自然段）

2.十六年前的事，作者為什么記得那么清楚？作者李星華，她是李大釗的女兒，文章是她在1943年寫的，她回憶了十六年前的一些事。

李大釗的被難日（被殺害的日子）是1927年4月28日，離現(xiàn)在已十六年了。因?yàn)槭昵白髡呤チ擞H愛的父親，所以課題應(yīng)讀出時(shí)間長(zhǎng)和回憶的深刻。49理解詞語(yǔ)擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。軍閥：課文指隨隨便便。輕易：驚慌、害怕。恐怖：嚴(yán)肅而厲害。嚴(yán)峻：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。會(huì)意：鎮(zhèn)靜、從容，不慌不忙的樣子。沉著：形容很多人同時(shí)闖進(jìn)來(lái)。一擁而入：第一段：（1-1）1927年4月28日，是父親的被難日。第二段：寫父親被捕前堅(jiān)持革命工作。第三段：50文章結(jié)構(gòu)（2-7）（8-17）

1.默讀課文，思考：本文的寫作順序是什么？

2.作者回憶的是一件什么事情？重點(diǎn)回憶了哪幾方面？①被捕前②被捕時(shí)③法庭上④被害后3.按照時(shí)間順序把課文分為五段寫父親被捕的經(jīng)過(guò)。第四段：第五段：（18-29）（30-32）寫父親在法庭上的堅(jiān)定、英勇。寫父親被害后，全家人悲痛萬(wàn)分。51討論交流

1.按時(shí)間順序，課文寫了哪些事，給你印象最深的是什么？十六年前的回憶被捕前：被捕時(shí)：法庭上：被害后：燒掉文件和書籍處變不驚安定、沉著全家沉痛52品讀重點(diǎn)語(yǔ)句，感受李大釗的人物形象1.從課文中找出含義深刻的句子讀一讀，再說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么。（1）那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨……火爐里去。局勢(shì)緊張，父親每天早出晚歸，堅(jiān)持進(jìn)行革命工作，將個(gè)人生死置之度外。（2）父親是很慈祥的，從來(lái)沒罵過(guò)我們，更沒打過(guò)我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。這段話通過(guò)鮮明的對(duì)比，反映了局勢(shì)的嚴(yán)重，寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一。53品讀重點(diǎn)語(yǔ)句，感受李大釗的人物形象（3）局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”說(shuō)明：李大釗當(dāng)時(shí)是北京黨組負(fù)責(zé)人，他完全明白處境的危險(xiǎn)，但他不離開工作崗位。這句話表現(xiàn)了李大釗對(duì)革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神。2.被捕時(shí)，都發(fā)生了些什么事？找出相關(guān)句子讀一讀，說(shuō)說(shuō)你從這些語(yǔ)句中知道了什么，讀懂了什么？54品讀重點(diǎn)語(yǔ)句，感受李大釗的人物形象敵人來(lái)勢(shì)洶洶：“短短的一段新聞……紛亂的喊叫?！睂?duì)比一父親不慌不忙：“父親不慌不忙地從抽屜……向外走。”沉著冷靜臨危不懼對(duì)比二敵人：“一擁而入，擠滿了……槍口對(duì)著父親和我。”父親：屋里只有“我”和父親兩人。處變不驚絕不低頭對(duì)比三父親：“父親保持著他那……沒有向他講任何道理?！北阋?、偵探：粗暴的吼叫、滿臉橫肉、冷笑著

553.被捕后，發(fā)生了些什么事？找出相關(guān)句子讀一讀，說(shuō)說(shuō)你從這些語(yǔ)句中知道了什么，讀懂了什么？（1）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！皼]戴眼鏡、亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明敵人對(duì)李大釗用過(guò)重刑。“平靜”說(shuō)明李大釗堅(jiān)強(qiáng)?！按认椤闭f(shuō)明李大釗對(duì)親人的愛。這句話說(shuō)明父親雖然受到敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。56