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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初綜合精選小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷B卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.根據(jù)拼音寫漢字,并給劃線字注音這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得zào______熱了,使恬______靜的陽光立即變得飛jiàn______了,使困倦的世界立即變得亢______奮了2.補(bǔ)全詩句:
(1)四海無閑田,______。(2)誰言寸草心,______?。?)______,總把新桃換舊符。(4)______,映日荷花別樣紅。(5)王師北定中原日,______。(6)______,不教胡馬度陰山。3.下列句子中沒有運用修辭方法的一句是(
)
A.黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中嫻靜的微笑。
B.桂子花開十里飄香。
C.真是奇怪,我好像在哪里見過你。
D.不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?4.下列三個句子,語句通順的那句是(
)
A.頤和園所有的景點,我大部分都游覽過。
B.春風(fēng)吹來,樹枝搖曳著,月光樹影一齊晃動起來,發(fā)出沙沙的響聲。
C.難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎的屠呦呦不是中國人的驕傲嗎?5.修改病句
我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶、飲料來到了南山腳的山底湖。夏天正好游泳,老師囖囖嗦嗦說:“你們游泳要注意安全?!庇斡緦π|和小華都很喜歡,他們進(jìn)行了100米蛙泳。同學(xué)們大家為他倆個加油,眼睛都集中到他們身上,結(jié)果他贏了。6.與“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的“之”意思相同的一項是(
)。
A.以子之矛
B.反歸取之
C.“至之市而忘操之”中的第一個“之”7.下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
A.一個胸襟狹隘的人,一定是一個喜歡見風(fēng)使舵,時刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。
B.從風(fēng)格看,李白的詩飄逸豪放,杜甫的詩沉郁頓挫,各有千秋。
C.計算機(jī)盡管是高科技工具,但擁有它并不意味著工作都可以事半功倍。
D.你盡管放心,你的困難,也就是我的困難,今年,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困難,我一定會鼎力相助的。8.看拼音寫詞語liáo
liàngpái
huáizhōng
míngd?ng
shí________________________piān
pìbiāo
zhìshēn
qǐngdǐ
yù________________________miǎo
shìjīng
zhànchú
chuānglíng
lì________________________9.用修改符號修改病句。(1)《貫徹小學(xué)生守則》以后,發(fā)生了顯著的變化。(2)上海博物館展出了一千多年前的新出土的古物。(3)演出成功了,劇場里響起了一陣嘹亮而又熱烈的掌聲。10.能正確揭示諺語深刻含義的一組是(
)①拳不離手,曲不離口。
②三人同行,必有我?guī)煛?/p>
③讀書百遍,其義自見。
④好學(xué)深思,心知其意。
A.多問
多思
多讀
多練
B.多練
多問
多思
多讀
C.多練
多問
多讀
多思
D.多問
多讀
多思
多練11.給劃線字選擇正確的注釋①喜不自勝:______A勝利;B優(yōu)美的;C比另一個優(yōu)越;D能夠承擔(dān)或承受②神機(jī)妙算:______A機(jī)器;B機(jī)會,時機(jī);C迅速適應(yīng)事物變化,靈活;D重要事務(wù)
二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)語境默寫詩句。
(1)“必須和社會現(xiàn)實接觸,使所讀的書活起來。”這句話與陸游的“______,______?!币痪溆挟惽ぶ睢#?)正所謂“______,______?!泵總€人都有自己的短處,我們不應(yīng)該因為別人犯的一點錯誤就否定他的長處。(3)劉禹錫《浪淘沙(其一)》中寄托對寧靜生活的憧憬的詩句是:“______,______?!?3.讀以下的文章,回答問題又是薺菜花開時
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界,蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動,其中就有薺菜。
興奮激動的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細(xì)找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里,她就往上長,葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時候,第一遍沒有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候,會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰不愿意呢?五六歲的時候,如果讓我看守曬在場上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說:“海度啊,去挑點薺菜來,晚上包團(tuán)子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開花的時候了,不知道江南的孩子還能否認(rèn)識薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。(1)在文中找出一個ABAC式的四字詞語,并照樣子寫一寫。______、______、______、______(2)文章②段的主要內(nèi)容是什么?請用簡潔的語言概括。(3)畫橫線的句子用了什么修辭?有什么作用?(4)結(jié)合語境,品味第②段劃線詞語的表達(dá)效果。(5)文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(6)文章說“那可真是個激動人心的世界,蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣。”在你的生活中,你有沒有過這樣的“樂趣”?把它寫在下面。14.閱讀下文,回答問題。
院長是一位六十來歲的長者,滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走進(jìn)休息室叫了個人出來。①我一看,馬上露出了感激的笑容,這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?
院長叫黑大哥確認(rèn)是不是我,黑大哥點了點頭。接著,院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙,遞了過來。
天哪,是一張四十美元的罰單!上面赫然寫著由于我在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事,弄臟了墻壁,影響極其不好,因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。
院長遞給我一本校規(guī)手冊,并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛護(hù)名譽(yù)的話,我連忙點頭稱是。
我頓時明白了,告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥?、谖矣靡环N極其困惑的眼光看了他一眼,他給我的居然是一種遺憾的笑容,還笑著解釋了一句:“這是公德,這是規(guī)則!”他居然還笑得出來,真不仗義!
③之后,我憤憤不平地去學(xué)校管理處繳納罰金……(1)在不改變句子意思的情況下,給文中劃線的詞語換一種說法。極其——______告誡——______
居然——______(2)文中①②③句通
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