早教班家長會(huì)發(fā)言稿

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早教班家長會(huì)講話稿

各位家長：

大家好!我知道大家都很忙，能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，

說明您對我們工作的支持和理解。所以我代表我們班的三位

老師，感謝各位家長的光臨。我希望在今后的時(shí)間里，大家

很好的合作，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子健

康、快樂的成長。

開學(xué)到現(xiàn)在，我們和孩子以及各位家長逐漸熟習(xí)起來。但由

于時(shí)間較短，還缺少溝通與溝通，所以安排了今日的家長會(huì)。

一、第一介紹三位老師的狀況：

我先做一下自我介紹：我是陳老師，另一位教師是李老師。

本學(xué)期的教育講課工作由我和李老師兩個(gè)共同擔(dān)當(dāng)。胡老師主要負(fù)責(zé)孩子們的平常保育工作。

二、班級狀況

下邊我介紹一下班級狀況：我班現(xiàn)有幼兒55名，男孩31名，女孩24名。我們依據(jù)《幼兒發(fā)展討論手冊》對幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測試。社會(huì)性交往能力發(fā)展最好：愛四周的

人(敬愛父親母親)的達(dá)標(biāo)率為90%，愛集體(喜愛來幼兒園)的達(dá)標(biāo)率為67%，禮貌(在成人提示下使用禮貌用語)的達(dá)標(biāo)率為

73%，與教師交往的達(dá)標(biāo)率為83%，與小朋友交往的達(dá)標(biāo)率為

63%，與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說明孩子樂于交;...

往，擁有開朗開朗的性格，這是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

3-4歲是語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培育正確發(fā)音的要點(diǎn)

期。測查中幼兒詞匯(名詞、動(dòng)詞、形容詞)表達(dá)、理解文學(xué)

作品達(dá)標(biāo)率較低，所以本學(xué)期我們會(huì)增強(qiáng)幼兒語言活動(dòng)，鼓

勵(lì)幼兒英勇表達(dá)，并教幼兒表達(dá)的技巧和方法。值得必定的

是，大部分幼兒可以理解老師的語意，部分幼兒愿在集風(fēng)光

前講話。孩子們愛看書，愛聽故事。這為語言發(fā)展確定了基

礎(chǔ)，是一個(gè)優(yōu)異的累積過程。

幼兒大肌肉走、跑、跳動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，但均衡(單腳站立

秒)、單手連續(xù)拍球，這些需要技術(shù)、技巧能力的方面，還需要努力提高。孩子小肌肉發(fā)展顯然不如大肌肉發(fā)展得快，如折紙、剪紙、串珠、使用剪刀等方面需要進(jìn)一步練習(xí)與提高。我們會(huì)采納不一樣樣的訓(xùn)練方法，促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。

認(rèn)知能力：空間知覺達(dá)標(biāo)率58%，數(shù)看法達(dá)標(biāo)率62%(幼兒會(huì)5以內(nèi)按數(shù)取物)，形狀知覺達(dá)標(biāo)率48%，時(shí)間知覺達(dá)標(biāo)率45%，說明孩子詳細(xì)、形象的知識(shí)點(diǎn)掌握較好，符合幼兒

的年齡特色。

想象力達(dá)標(biāo)率31%，觀察力達(dá)標(biāo)率23%，推理達(dá)標(biāo)率

%，14%的幼兒會(huì)按物體的大小、形狀、顏色分類。守恒的達(dá)標(biāo)率為14%這些數(shù)據(jù)與幼兒的心剪發(fā)展水平親近相連，

表示幼兒的抽象思想能力還處于初級地萌芽階段，所以我們

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在教育講課活動(dòng)時(shí)要依據(jù)孩子的實(shí)質(zhì)，擬訂與幼兒能力相適應(yīng)的目標(biāo)，重視幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒思想水平的發(fā)展與提高。

習(xí)慣與自助能力：剛開學(xué)時(shí)，幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣較差。經(jīng)過近兩個(gè)多月的培育，幼兒基本做到不剩飯，桌面掉飯粒顯然減少。大部分幼兒能自己入廁，可以學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲，但是個(gè)別幼兒還需依賴成人的幫助。

在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位，發(fā)現(xiàn)不安全的要素及時(shí)除掉，教給幼兒相應(yīng)的自我保護(hù)方法，保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個(gè)方面做好工作

(一)做好幼兒的生活護(hù)理工作。

秋天是傳患病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，

開紫光燈消毒，防范病菌對幼兒的傷害。

增強(qiáng)生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、

二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

培育幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣，激勵(lì)幼兒飲水的行為，指引、督促幼兒喝足量的水。

提示、幫助幼兒依據(jù)天氣及自己狀況及時(shí)增減衣物，

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養(yǎng)成戶外活動(dòng)前后及便后整理好衣飾的優(yōu)異習(xí)慣。

[5]指引幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配;

懂得各種食品有不一樣樣的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的優(yōu)異習(xí)慣(現(xiàn)在

班里幼兒基本做到不剩飯，因?yàn)槲覀儾杉{了“少盛多添的方

式”。

指引幼兒學(xué)會(huì)自理大小便和養(yǎng)成優(yōu)異的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。

指引幼兒做事專注，有條理，懂得珍惜時(shí)間。

培育幼兒自我保護(hù)意識(shí)，在生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害別人(因?yàn)楹⒆幽挲g小，缺少自我保護(hù)能力，所以安全部是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不走開自己的視野。但因?yàn)楹⒆釉诓煌５幕顒?dòng)，有些事情發(fā)生的特別忽然，我們不免有照料不到的地方，希望家長家長體諒，同時(shí)及時(shí)見告我們，對此我們誠心的表示感謝。

學(xué)習(xí)整理玩具，并能整理自己的物件，保持環(huán)境整齊。

(二)教育講課工作

、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求

先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排，大

致是：清早7點(diǎn)40來園吃早飯，8：50自己入廁、今后是

20分鐘的教育活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁、洗手、喝水。10：00到戶外游戲，11點(diǎn)30午飯，12點(diǎn)午休。20分鐘孩子們幾乎

都能入眠，但也有個(gè)別幼兒入眠較慢，相同希望家長周末在

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家安排好幼兒的午休，以便養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣。2點(diǎn)半起床，

盥洗、喝水，3點(diǎn)20下午的教育活動(dòng)，20分鐘課結(jié)束后又

是入廁、洗手、吃午點(diǎn)，此后是下午的戶外活動(dòng)游戲時(shí)間，

4點(diǎn)半第2個(gè)活動(dòng)，5點(diǎn)家長接幼兒離園。講的這么詳細(xì)是

為了讓家長對孩子在園一天的狀況有大概的認(rèn)識(shí)。小班幼兒的年齡特色決定了他們對一件事物關(guān)注的長遠(yuǎn)性只好保持

在15-20分鐘左右，所以小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、知識(shí)、繪畫、手工、體育、音樂幾門課程。

、常例培育

優(yōu)異的常例是保證活動(dòng)正常張開的前提，能為幼兒的可連續(xù)發(fā)展確定優(yōu)異的基石。

生活常例包含幼兒一日生活中全部細(xì)節(jié)的規(guī)則培育。如：

來園、進(jìn)餐、喝水、午休、離園等。

來園：主動(dòng)與教師、伙伴打招呼，進(jìn)班后先看書，今后洗手進(jìn)餐。

進(jìn)餐：進(jìn)餐的常例要求包含飯前的準(zhǔn)備;吃飯時(shí)不挑食、

細(xì)嚼慢咽、不撒飯，保持桌面和衣服干凈;沉靜進(jìn)餐、會(huì)正

確地使用勺子，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜;指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;

喝水：激勵(lì)提示幼兒多喝水、口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)告訴老師等。

做操時(shí)要認(rèn)真有精神跟老師進(jìn)行活動(dòng)，聽口令、站隊(duì);會(huì);...

做徒手操、輕器材操。

睡眠的常例要求是沉靜入眠，會(huì)正確穿脫衣褲、鞋，并擺

放整齊;不帶各種小玩具上床，讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良

好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。能自理大小便，會(huì)使用

便紙;便泌、腹瀉時(shí)及時(shí)告訴老師。)總之，不論是幼兒園的

老生還是剛?cè)雸@的重生，常例習(xí)慣的培育都要在新學(xué)期開始

早期對幼兒進(jìn)行增強(qiáng)的訓(xùn)練和增強(qiáng)。

離園(做好離園前準(zhǔn)備，帶好物件，在坐位上沉靜等候，

老師叫到名字后才能走開。離園時(shí)使用禮貌用語)。

習(xí)慣成自然，希望家長和我們共同給孩子們養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)異的做事習(xí)慣，為今后打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。

(三)冬鍛

每年冬天我園都按小中大班的不一樣樣年齡段組織冬段內(nèi)容。

(四)安全問題

、每天清早送孩子入幼兒園必定要把孩子親手交到老師的手中，不可以讓孩子自己進(jìn)教室。

、孩子來園離園都要憑卡

、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不合時(shí)，請您

在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避

免不測事故的發(fā)生。

、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮

不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園重申小朋友不佩戴

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金銀金飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其余有危險(xiǎn)的物件

(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

(五)需要家長們配合的事情

1、請家長準(zhǔn)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早7：40吃早

餐，來得太晚，飯涼了孩子吃了簡單患病，如您的孩子有特

殊需要我們照料的事情，告訴我們后我們必定會(huì)分外關(guān)注

的。

、每周日給孩子剪指甲，每個(gè)月尾洗一次床單被套。

、特別重申：孩子假如有事情或患病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時(shí)認(rèn)識(shí)孩子的狀況。

、假如當(dāng)天您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師放入幼兒的藥袋中，防范造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

、家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物件有：一套幼兒換洗的衣服。

天氣漸涼，幼兒的著裝以愉快、方便、簡潔為主，過于繁瑣的衣飾不適合幼兒在幼兒園穿。依