班級小管家使用心得體會 學校小管家心得

Word版本，下載可自由編輯班級小管家使用心得體會學校小管家心得關于使用年級小管家收獲體味篇一

鑒于：被許可方預備按照合營合同的商定在中華人民共和國營銷、創(chuàng)造、供給和安裝_________斜拉索和懸索結構體系（合營公司業(yè)務）且希翼在合營合同規(guī)定的合營公司業(yè)務中使用許可商標。

有鑒于此，考慮到有關各點，雙方達成如下協議：

第一條許可的授予

1.1按照以下所規(guī)定的條款和條件，許可方在此授予被許可方在區(qū)域內，且被許可方在此接受，一項非獨家、不行轉讓且免收特許權使用費的使用附件a所列許可商標和商號的許可。

1.2許可方在此允諾其為許可商標的合法全部權人并擁有全權授予被許可方許可商標的使用權。

1.3本許可僅授予給以合營公司名義舉行的合營公司業(yè)務。

1.4上述第1.1條的許可的授予，不包括合營公司的分許可授予權。

其次條區(qū)域

本協議的唯一區(qū)域應為中華人民共和國的大陸領域（不包括香港、澳門和中國臺灣）。

第三條許可商標和商號的全部權

3.1合營公司承認，許可方擁有許可商標和商號及其全部權利，本協議并不賦予合營公司除授予的許可外的對許可商標和商號的任何權利或利益。

3.2合營公司同意，其將不做任何與許可方對許可商標和商號的全部權相抵觸的行為且不對許可方作出或不幫助第三方試圖對許可方作出任何有關該全部權有關的不利索賠。

3.3合營公司同意，其將不對許可方對許可商標的權利提出異議，不反駁許可商標的任何注冊，或不對本協議的效力或本協議所授予的許可提出異議。

3.4未經許可方事先書面批準，合營公司不得將許可商標用于任何與合營公司業(yè)務無關的業(yè)務。

3.5盡管有本協議授予的許可以及本協議的任何規(guī)定，本協議并未授予合營公司有關沒有列于附件a中的任何其它商標、服務標記和/或商號的任何權利或許可。

3.6合營公司同意幫助許可方根據中華人民共和國法律或規(guī)矩的要求或許可方的許可和愿望到相關政府機構辦理本協議的備案手續(xù)。

3.7全部有關本協議的備案費用以及本協議授予許可的費用應由合營公司擔當。全部有關許可商標和商號的注冊、維持或續(xù)展費用應由許可方擔當。

第四條許可商標和商號的使用

4.1合營公司允諾實行各種措施增進許可商標和其小冊子、出版物和促銷資料的使用，特殊是使用時以合營公司的名義。

4.2在有關介紹許可商標的任何出版物面世之前，合營公司將申請許可方的批準。

4.3合營公司只能在本協議所授予的許可生效期間內使用許可商標。

4.4合營公司允諾決不傷害許可商標或以可能傷害許可方名聲的方式使用許可商標。

4.5合營公司允諾在使用許可商標時使用與該商標注冊時徹低全都的格式和色彩。未經許可方事先批準不得作任何轉變或修改。

4.6合營公司允諾不直接或利用任何關聯公司使用、注冊、促銷可能與許可商標構成競爭關系的任何商標或商號。

第五條許可期限和終止

5.1本協議在雙方正式代表簽署且經被許可方董事會第一次會議認可后生效，且在許可商標有效期間保持其效力，但本協議按照以下第5.2條規(guī)定提前終止的狀況除外。

5.2本協議在下列狀況下終止：

（1）由許可方提出終止：假如許可方在合營公司中擁有些股權低于百分之五十一（51％）；假如合營公司解散或破產或業(yè)務停止；假如被許可方違背本協議的任何義務；假如技術許可協議或合營合同終止。

（2）假如許可方違背本協議的義務，則被許可方可提出終止。

在上述任何狀況下，本協議應在用掛號信發(fā)出一封通知后三十（30）日內終止。

5.3不論何種緣由導致本協議終止后，合營公司同意（i）立刻停止任何使用包含_________或許可方的許可商標和/或任何類似商號的行為，和（ii）立刻實行各種措施停止將許可商標用于廣告、商業(yè)記下、名目、互聯網和網址、電話簿和任何其它類似名冊。

第六條庇護

6.1合營公司應該將其所知道的任何侵權、仿照、模擬或其它非法使用或誤用許可商標的狀況立刻通知許可方。

6.2作為許可方商標的唯一全部權人，許可方應該打算是否對侵權、仿照、模擬或其它非法使用或誤用許可商標的行為實行任何措施。假如許可方挑選不實行這些措施，則合營公司自費可實行這些措施，但須事先取得許可方的書面批準。在此種狀況下，許可方將與合營公司合作行動，包括但不限于作為一方，但費用應由合營公司擔當。

6.3利用實行這些行動所收回的任何金錢賠償或其它金錢應由擔當這些行動費用的一方來享受；或假如雙方共同擔當費用的話，這些金錢應由雙方按照擔當費用的比例分享。

6.4合營公司應在有關許可商標的庇護、執(zhí)行或侵權時向許可方提供全部合理的幫助，不管是在法院、行政機構還是在準司法機構或其它機構。

第七條新的商標

7.1假如合營公司希翼進展一個使用_________或許可方的名稱但不是許可商標的格式而是其它任何格式，則合營公司應該首先與許可方商議并取得其書面批準，許可方有權不予批準。

7.2該新進展的商標將以許可方的名義注冊并將在許可方書面批準之前被視為許可給合營公司的商標和商號。在此種狀況下，應該適用本協議的全部條款和條件。取得和維持該新商標的費用應由合營公司擔當。

第八條適用法律和仲裁

8.1本協議按照中華人民共和國法律解釋和適用。

8.2由本協議產生的且雙方不能利用友好商議解決的任何糾紛或索賠應該只能利用仲裁終于解決并適用中國國際經濟貿易仲裁委員會（cietac）的仲裁規(guī)章。

8.3仲裁程序應在上海舉行。仲裁庭由按照cietac指定的三（3）名仲裁員組成。

8.4各方（許可方，合營公司）應該擔當其自己的仲裁費用。

第九條語言

本協議以中英文兩種語言寫成，兩種文本具有同等效力且在全部實質方面全都。

本協議中英文原件各一式三（3）份。

許可方（蓋章）：_________

被許可方（蓋章）：_________

法人代表（簽字）：_________

法人代表（簽字）：_________

對于年級小管家使專心得體味篇二

經過小班上學期的學習與生活，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習慣，都有必需的自立本領和自我服務本領，能主動表述自我的意愿，樂于參與教學活動，對英語、繪畫有很大愛好，動手本領普遍有了很大的提升，繪畫涂色過程中都能自立完成，會幫老師和伙伴做一些力所能及的事情等。

經過上個學期總結，我班還存在問題：

1、平安情景存在隱患，所以這學期本班老師應該繼續(xù)把幼兒平安放到首位，把事故降到最地點，時刻給自我敲警鐘；

2、區(qū)角制造不夠完善，在區(qū)角創(chuàng)設中我們會修改去年的不足，按照幼兒年齡特點，創(chuàng)設出更適合本班幼兒進展的區(qū)角活動。

所以，嚴格要求自我是我們最基本的工作要求，仔細備課上課，細心制作教具，把每一節(jié)課當藏匿課上，確保幼兒獲得更豐盛的科學、社會常識，更好的增進幼兒健康健壯成長。堅持每周定時、隨機開展年級會議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作方案，同時做好家長工作，密切家園聯系，增進家園合作，使家長稱心、放心、愉快。僅有我們團結一條心做個有心人，我們信任我們的保育工作將會越發(fā)令人愜意。

仔細學習《綱要》，結合園務方案，努力提升保教水平，本學期我們將繼續(xù)做好保育工作，提升幼兒自我服務本領并有挑選地授予幼兒一些自我庇護本領的辦法，保證幼兒的平安，在教導方面，我們將《綱要》資料貫徹到實際教導教學活動中去，保證每節(jié)課質量，從各方面綜合的增進幼兒進展我們老師將嚴格執(zhí)行各項教導常規(guī)要求，英語老師要加大力度對孩子常常用英語溝通，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增加，經過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去出示自我，潛移默化地可得這一語言，養(yǎng)成孩子主悅耳說英語的好習慣，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進一步的提升，并把英語課“玩中學，學中玩”的教導模式應用到其他教導教學活動中去。本學期的幼兒活動比較繁多，所以我們打算提早做預備早決定，不到臨零臨尾抱佛腳，平常嚴加練習，把孩子最優(yōu)秀最好的成果出示出來。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時要討論它們教導性及符不貼合本班幼兒年齡特點應使環(huán)境創(chuàng)設的目標與幼兒園教導目標及幼兒年齡特點相全都。開年班上三位老師總結了一下去年年級創(chuàng)設的不足，覺得本班墻面設計比較精彩、有特點，可是活動區(qū)的玩具比較單調，沒有討論到幼兒年齡特點的進展及實際運用，并且沒有通過廢舊物品，我們打算修補活動區(qū)彌補上學期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品通過起來，然后深挖掘，要與日常生活教導教學互相聯系起來。

平安是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開頭，為了使以后的工作順當舉行，使幼兒的身收獲到更好的進展，我們將提升幼兒的自我庇護本領與消防學問培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上又學會了一樣新的學問，時時提示自我和他們注重平安。嚴格做到仔細填寫交接班記錄準時清點人數，與交接班老師交代清晰，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺舉行活動，堅持每一天對幼兒舉行晨檢，對銳器及擔心全的物品準時沒收，保證幼兒不到危急物品入園。每一天保證老師通風整潔并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的平安衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，精心觀看幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，平安第一”，把幼兒的平安放到首位，保證幼兒健康成長。

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學期我們將應用定期、隨機家訪，電話等多種形式堅持家園聯系，讓家長了解幼兒在園情景，讓老師了解幼兒在家情景，雙方溝通思想，征求提議，每月仔細照實的填寫家園聯系手冊準時與家長交流溝通。在本班門口設好家園聯系欄，每周更換家園聯系欄，隨機與家長面談溝通讓家長主動協作本班的工作，并樂觀參與幼兒園組織的各項活動。本學期三月份的家長會上鼓舞家長大膽發(fā)言，說出自我的教導收獲，使家長更多了解我們老師對幼兒教導、教學，宣揚我園的教導改革和先進教導模式，同與家長的教導思想堅持共識。

對于年級小管家使專心得體味篇三

大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提高綜合素質防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關鍵策略。但是這一策略的詳細實施是建立在跟同學的交流、了解和觀看的基礎上。同學工作中會涉及到十分詳細的一些事情，比較典型的有打嬉戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室學生難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們高校生一個綜合素質的詳細體現。

我在管理年級時觀看到得實際狀況，有一些現狀另人擔憂的，總結為以下幾點：

1、沉悶，沒有樂觀性。學生們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關懷，只是一味低頭做自己的事。我曾經就個人閱歷特地到班上做動援，效果似乎不顯然。年級工作因此受大很大妨礙，活動難以開展，班委工作艱巨，也沒有成效。

2、學生間關系淡漠。據我平常對寢室的抽查、了解，學生們間關系異樣冷漠。寢室間的串門狀況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤獨孤獨?????、壓力大，但又不努力轉變。

3、學習成果不抱負。我常常與他們的任科教師溝通，均對這兩個班的專業(yè)成果感到擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，學生們也學得很累。

4、家庭貧窮的孩子無數。不少同學因家里經濟狀況不好，不得不長久做兼職，這樣對學習有一定的影響。小學采取的公寓、宿舍分兩邊住宿的狀況，讓貧富生分化，貧窮生在心理上承受壓力，越發(fā)沉悶。

5、家庭貧窮的孩子無數。不少同學因家里經濟狀況不好，不得不長久做兼職，這樣對學習有一定的影響。小學采取的公寓、宿舍分兩邊住宿的情，讓貧富生分化，貧窮生在心理上承受壓力，越發(fā)沉悶。

固然，這兩個班也有優(yōu)點。比猶如學門對學習的態(tài)度比較端正的，平常晚上絕大多數學生都在上自習。上課考勤的狀況良好，學生們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的年級我的確覺得有的難度。整體開班會，大家都不肯發(fā)言，因此我實行逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上。對他們舉行更深化的工作。

固然，這個班也有優(yōu)點。比猶如學門對學習的態(tài)度比較端正的，平常晚上絕大多數學生都在上自習。上課考勤的狀況良好，學生們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的年級我的確覺得有的難度。整體開班會，大家都不肯發(fā)言，因此我實行逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這個班上。對他們舉行更深化的工作。

關于使用年級小管家收獲體味篇四

甲方：身份證號碼：

乙方：身份證號碼：

甲方無償提供房屋作為經雙方商議，已達成全都，為明確雙方權利義務，按照《中華人民共和國合同法》及相關法律規(guī)矩的規(guī)定，訂立本合同，以昭信守。

第一條：地址：建造面積平方米。

其次條：房屋質量良好。

第三條：用途：

第四條：本合同租期為年，即從年代日(起租日)起至年代日止。

第五條：甲方的權利義務：

應該于年代日向乙方交付房屋，交付時，雙方共同驗收，驗收無誤的，乙方應該接受。

第六條、乙方的權利義務：

(一)負責房屋的日常維護、修理工作，確保房屋的正常使用，房屋及家具、家電浮現傷害時乙方應該準時通知物業(yè)及甲方修理，并樂觀幫助協作物業(yè)及甲方修理工作，并擔當需交納的費用。

(二)乙方應合法經營，遵守國家的法律規(guī)矩，否則乙方擔當一切法律責任和經濟損失。

(三)保證合理使用房（.)屋，房屋設施及家具、家電，不傷害房屋結構，保持上下水暢通。

(四)按時交納水、電費，光纜電視收視費、電話費、網絡費，衛(wèi)生費等，負責按時交納取暖費及物業(yè)費。

(五)如變更房屋用途須經甲方書面同意。

(六)不得轉租、轉借。

(七)如因乙方怠于交納使用期間內發(fā)生的費用或因乙方在使用期限內的行為導致甲方擔當連帶責任的，乙方應該在接到甲方通知之日一次性向甲方補足由此給甲方造成的經濟損失。

(八)未經甲方同意，乙方不得擅自對房屋舉行裝修、改造，否則由此啟發(fā)的一切責任均由乙方自行擔當。

合同的變更、終止與解除

第七條、非雙方商議全都，并達成書面協議，任何一方不得擅自變更本合同條款，否則，單方變更無效。

第八條、浮現下列情形，本合同自動終止。

(￣)本合同使用期滿，

(二)雙方商議終止(乙方需提前一個月以書面形式通知甲方)。除上述緣由外，雙方均不得擅自終止本合同。

第九條、有下列情形之一，甲方有權單方解除本合同。

(￣)乙方不按商定時光支付相關費用達30日的。

(二)未經甲方書面同意及有關部門批準，乙方擅自轉變出租房屋用途。

(三)未經甲方書面同意，乙方將出租房屋舉行裝修的。

(四)未經甲方書面同意，乙方將房屋轉租、轉借給第三人或者將房屋用于抵押、質押、擔保的。

(五)乙方在出租房屋內舉行違法活動的。

違約責任

第十條、雙方均應信守本合同、任何一方違約，應該向守約方賠償違約而造成損失(包括直接損失和間接損失)。

爭議的解決

第十一條、本合同履行中發(fā)生爭議的，由雙方商議解決，商議不成的，應該向租賃房屋所在地的人民法院提起訴訟。

附則

第十二條、本合同自雙方簽字之日起生效。

第十三條、本合同簽署之日，乙方應該向甲方提交身份證復印件一份。

第十四條、本合同未盡事宜，雙方應商議解決，并簽訂補充合同，補充合同與本合同具有同等法律效力。

第十五條、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

對于年級小管家使專心得體味篇五

1、文明典雅，樂學善思

2、自重自信，自強不息

3、創(chuàng)的年級，做的自己

4、嚴謹代替松散，行動代替愿望

5、勤奮樂學，團結拼搏

6、團結緊急，拼搏進取

7、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到

8、學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到勝利

9、我自律我自信，不放棄能勝利

10、自信自律，求實創(chuàng)新

11、良心無愧信念無畏，恒心無敵青春無悔

12、用勤勞堅持，換春華秋實

13、掌握現在，決戰(zhàn)今日

14、拼搏制造奇跡，奮斗書寫輝煌

15、打敗自我不服輸，高考場上顯身手

16、我自信我精彩，我努力我勝利

17、用線條和顏色，繪人生最輝煌

18、班榮我容，班恥我恥。

19、機遇偏愛有預備的頭腦

20、勝利垂青奮斗之人。

關于使用年級小管家收獲體味篇六

許可人：_________有限公司(下簡稱“甲方”)

注冊地址：________________________

法定代表人：______________________

被許可人：_________股份有限公司(下簡稱“乙方”)

注冊地址：________________________

法定代表人：______________________

按照《中華人民共和國民法典》和《中華人民共和國商標法》以及其他法律、規(guī)矩的有關規(guī)定，為了明確許可方和被許可方的權利、義務關系，雙方本著平等自愿、誠信的原則，簽定如下合同：

第一條甲方許可乙方使用其擁有些在國家商標局核定服務項目第____類____________________商品上使用的注冊商標。該注冊商標名為：“_________”，注冊號碼為____________________。

其次條許可使用的商品范圍：

乙方可以在____________________________等商品范圍內使用該注冊商標。

第三條使用期限：

乙方無償(或有償)使用該注冊商標的期限為___