三“進(jìn)三問轉(zhuǎn)作風(fēng)、三解三促謀發(fā)展”活動實施方案_第1頁
三“進(jìn)三問轉(zhuǎn)作風(fēng)、三解三促謀發(fā)展”活動實施方案_第2頁
三“進(jìn)三問轉(zhuǎn)作風(fēng)、三解三促謀發(fā)展”活動實施方案_第3頁
三“進(jìn)三問轉(zhuǎn)作風(fēng)、三解三促謀發(fā)展”活動實施方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—三“進(jìn)三問轉(zhuǎn)作風(fēng)、三解三促謀發(fā)展”活動實施方案一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:熊天橋(中心校校長)副組長:李平(中心校黨支部書記)成員:彭明華明波崔敏金勛海羅建儲成員鐘超陳支虎高富錄領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,文濤同志任辦公室主任,詳細(xì)負(fù)責(zé)活動的組織實施。二、活動目標(biāo)堅持以人為本的教育理念,做到想問題、辦事情、做決策,一切為了群眾、一切想著群眾、一切依靠群眾,做到傾聽民聲、表達(dá)民意、集納民智。通過“三進(jìn)三問三解三促”主題實踐活動,進(jìn)一步加深廣闊黨員干部對的理解,突出“保增長保民生保穩(wěn)定”的工作主線,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部的思想、工作和生活作風(fēng)。三、活動載體我校“三進(jìn)三問三解三促”活動的載體是“一主題二活動三結(jié)合”。一主題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)課堂、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二活動是開展“育人為本,熱愛同學(xué)”主題活動和“師德師風(fēng)集中整治教育”活動。三結(jié)合是把活動開展與自身職能相結(jié)合,與推動業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,與立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合,把全體老師的留意力集中到教育教學(xué)上,并通過黨員老師、教學(xué)骨干的帶動,共同發(fā)展,努力提高教學(xué)質(zhì)量。四、參與對象參與主題實踐活動的范圍是全鎮(zhèn)黨員老師和中層以上干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭實踐,深化學(xué)習(xí)實踐活動的第一線,聽取看法,解決突出問題。班主任和科任老師要強化與同學(xué)的溝通、與家長溝通,要了解同學(xué)的`發(fā)展動態(tài)和家長的要求,從而改進(jìn)教學(xué),為構(gòu)建和諧校內(nèi)奠定寬厚基石。五、活動內(nèi)容深化開展“三進(jìn)三問三解三促”主題實踐活動,以為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為抓手,促進(jìn)黨員干部思想上牢記群眾,工作上深化群眾,作風(fēng)上親近群眾,突出實踐特色,務(wù)求活動實效。1、“三進(jìn)”,即進(jìn)基層一線、進(jìn)遙遠(yuǎn)學(xué)校、進(jìn)班級課堂。黨員干部要從家長、同學(xué)最關(guān)懷、最迫切的問題入手,完成好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。(范文網(wǎng))依據(jù)工作的范圍和特點,建立一本“學(xué)情臺賬”,理清亟需解決的問題。要組織開展后進(jìn)同學(xué)的強化輔導(dǎo),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)水平;開展心理輔導(dǎo)講座,培育同學(xué)健康的心理;要提高生活老師的服務(wù)水平和管理力量,彌補家庭教育的缺乏;召開家庭教育培訓(xùn)會,提高家庭教育的力量。組織開展糾紛排查協(xié)調(diào)工作,集中力量化解沖突,促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。2、“三問”,即問政于民、問計于民、問需于民。黨員干部緊緊圍繞“三問”主題,實行對老師、家長、同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查、看法征求、召開座談會等方式,深化老師、班級、家庭,聽民計、集民意。了解師生在落實,完成學(xué)校教育又好又快發(fā)展方面的看法和建議?!懊鎸γ妫馁N心”的了解同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中存在的問題、了解家庭教育中存在的困惑,了解家校聯(lián)系的障礙,并主動尋求化解的措施、方法。做到每名黨員干部一份學(xué)情記錄,每個黨組織一份民情帳簿,提高科學(xué)決策的“民意含量”。3、“三解”,即著力解決教育發(fā)展難題、解決學(xué)校工作中的困難、解決人民群眾反映突出的熱點問題。黨員干部要帶著真情沉下去,真心關(guān)懷群眾疾苦,想群眾之所想,答群眾之所問,解群眾之所難。要結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)分管處室,處室指導(dǎo)班級,班級負(fù)責(zé)同學(xué)”,組織開展結(jié)隊幫扶,結(jié)對共建行動。要幫忙師生解決工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的實際困難和問題,真心實意的幫忙留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難同學(xué)接受教育,認(rèn)真做好困難同學(xué)資助工作。實施好“蛋奶工程”。要關(guān)懷長期寄宿的同學(xué)生活、學(xué)習(xí),制造良好的生活環(huán)境。要以開展養(yǎng)成教育活動為契機,營造“比、學(xué)、趕、幫、超”氣氛,鼓勵廣闊黨員干部“學(xué)先進(jìn)、領(lǐng)先進(jìn)、趕先進(jìn)”。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),簡化辦事程序,提高服務(wù)效率,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。4、“三促”,即促進(jìn)教育發(fā)展、促進(jìn)質(zhì)量提升、促進(jìn)安全穩(wěn)定。要緊扣“三促”主題,立足學(xué)校實際,堅固樹立加快發(fā)展理念,想盡想方設(shè)法促發(fā)展。實行“領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組,優(yōu)秀老師幫扶年青老師”等方式,幫忙教研組、青年老師、同學(xué)、家長解決困難。要開展“請進(jìn)來,送出去”、強化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式,引導(dǎo)廣闊老師進(jìn)一步解放思想,提高教育教學(xué)水平;要充足調(diào)動師生的主動性和主動性,抓住典型,以點帶面,加速學(xué)校的發(fā)展。要切實做好安全教育工作,強化管理措施,加大管理力度,更應(yīng)隨季節(jié)改變調(diào)整安全管理部署,全力確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。六、相關(guān)要求1、廣泛發(fā)動,快速行動。各學(xué)校要明確工作要求,結(jié)合工作實際和特點,認(rèn)真研討,細(xì)心組織。要認(rèn)真學(xué)習(xí)此次實踐活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟,按時上報活動情況。2、結(jié)合實際,推開工作。黨員干部在開展主題實踐活動中要與自身工作實際相結(jié)合,要與活動主題相結(jié)合,切實增加措施,強化宣傳引導(dǎo),強化催促檢查,強化責(zé)任落實,按時總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論