大專護理自我鑒定

大專護理自我鑒定

護理大專實習自我鑒定1

本人自入學以來，始終遵守學校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人始終勤奮學習，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學習把握較為扎實的基礎學問。

將書本的理論與護理實踐相結(jié)合，并做到理論學習有方案有重點，護理工作有措施有記錄。實習期間，始終以愛心、細心、急躁為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間樂觀參與學校開展的各項活動參與社會實踐豐富了課余生活。使自己在各方面得到了相應的提高。

我始終以樂觀的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱忱，將急躁、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業(yè)務方面仔細專研，不斷加強業(yè)務學習，把學到的新理論新觀念準時的運用到護理工作的詳細實踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

實習的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫(yī)學理論學問有了進一步的提高，實事求是精益求精喜愛醫(yī)學事業(yè)的我立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完善的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的進展奮斗終身，盡我微薄的力氣我將在以后的工作學習中更加努力，不斷充實自我，完善自我，做一名合格的醫(yī)務人員。

雖然僅僅三年我深深地感受到了理論學問與臨床相結(jié)合的重要河池衛(wèi)校給了我學問的源泉使我步入了醫(yī)學事業(yè)。在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學的理論，從有到無，從簡潔到淺顯，我漸漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理病理等特點。

護理大專實習自我鑒定2

一轉(zhuǎn)瞬，一個月的呼吸內(nèi)科實習生涯已告一段落，帶教老師們和導師對我很好，她們的鼓舞和急躁的教受讓我樹立了信念。在這里也學習到了許多許多的學問，許多?？茖W問都是在其他科學不到的，所以很感謝這段時間以來各位老師的教學和照看，誠心的說一聲“感謝你們，可愛的天使們!”

剛到科里時候很無措、很生疏，后來在老師的帶領下慢慢的熟識了這個環(huán)境熟識了工作流程，就開頭認真觀看老師的操作，在王老師帶領下我學會了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動脈血氣等操作，還學會了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書本的學問應用于臨床，還把握了許多書本上學不到的東西。

開頭實習的第一個星期，遇見一個褥瘡組織壞死期的患者，壞死面積特別大而且很深，深達骨面，每天王老師帶著我一起去換藥，看著王老師仔細認真的將壞死組織清除消毒上藥，看著患者的傷口一每天長好，那時候真的能體會到護理工作的重要，面對患者家屬的感謝，一股成就感驕傲感油然而生。俗諺道“三分治療，七分護理”，我對今后從事護理這一行業(yè)的信念更加堅決!我盼望自己以后能做到像王老師那樣無私，真正站到病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個微笑，一片暖和!也只有你真心為患者，患者才會給你一顆真心，護患關系才會更融洽!將護理服務作為一個理念進行究竟是我對自己最高的要求，更是今后自己努力的方向!

我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候，所以老師有機會

急躁的傳授她們的閱歷給我，手把手的教我，這是很重要的。在這里特殊感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手的教我操作要點并說出我的不足之處，給我改正的機會。有一次給病人肌肉注射胃復安，自己的手法錯的很厲害給病人增加了痛苦，王老師非常生氣，回來時狠狠的批判了我，讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有許多，今后會努力改正，提高操作水平，這是做好一個護士最基本的功課。不知道什么時候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上，而且一針見血不增加病人其次針的苦痛。真的好崇拜王老師啊!

在呼吸科也是第一次見過病人過世的科室，實習第三周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，我剛休假完上班時觀察空空的30床，心情很莫名的低落。第四周周一的下班時候，31床突然心衰過世了，我和老師一起為他臨終后的護理，為他穿上壽衣，送他最終一程。我還是感覺很難受，下班前還去看了他一眼，沒多久人就沒了，究竟是自己剛剛接觸的病人真有點難過。同時感覺對患者的一種憐憫，他們是最脆弱的，在生命左后的時段，真的需要暖和，家人的，醫(yī)生的，護士的，一個問候，微笑，一個微小的動作都可以給她們勸慰。更感受到生命的脆弱，生命的凋逝如此快速，不敢鋪張時間，更督促我們好好規(guī)劃，好好學習工作，好好生活!

在呼吸科感受最深的感受是老師們團結(jié)協(xié)作，相互關心的團結(jié)精神，老師們無私奉獻的精神需要我們?nèi)W習繼承，科室的人與人之間的關系很和諧，氛圍也很好，為我們實習生考慮了許多，感謝護士長、朱慧老師為我們的學習制造供應的機會，全部的一切都是非常感謝!

護理大專實習自我鑒定3

高校時間如同白駒過隙，三年衛(wèi)校學習生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對校內(nèi)生涯作一個自我鑒定。

一、學習方面，能根據(jù)學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，樂觀參與集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已把握了所學學問，并通過了有關課程考核。

二、思想政治方面，我注意政治理論學習，能在工作和學習中，敬重領導，團結(jié)同志，作風嚴謹，為人正派。

三、生活上勤儉樸實，喜愛集體，以誠待人，關懷同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我嫻熟我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的急躁和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。

我個人認為，自己的缺點就是過于執(zhí)著，有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面的確有些裨益，但是許多時侯，這也會影響到對事物的全面熟悉，甚至不經(jīng)意地會在某些程度上損害到他人。我應當學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

對以后的努力方向，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面進展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，我認為，品德不僅是本身的素養(yǎng)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權(quán)利，就有義務對社會為自己的言行負責。

而我作為樂觀向上的時代青年，我會將學校的文明和學問帶到社會，不由于自己臨時的大專文憑而失去信念，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信專心肯定能換得我今生的精彩。

護理大專實習自我鑒定4

由于我們在學習里面學的都是偏向理論的學問，所以在實踐上手操作方面的會比較少，而護理專業(yè)面對的工作又是需要非常強的工作閱歷才行的，所以學校為了我們能夠進一步把握護理學問，等到之后畢業(yè)了也能夠更好的找工作、做好工作，就給我們每個學期都支配的護理實習的機會。這次的實習雖然時間并不長，只有短短的`四個半月的時間，但是在這詳細的工作上面，自己用著努力學習的態(tài)度，帶教老師和各位同事伴侶們的指導和關心之下，我進一步地把握了估量方面的學問，也讓自己對護理的工作更加有信念了。我也通過崗位的時間，增加了自己服務病人的責任意識，進一步了解到了工作的艱辛，讓我更加對于工作有了肯定的心里預備，我相信自己之后畢業(yè)出來正式找工作了，確定能夠更好地適應工作了，肯定不會像這次剛剛進入實習崗位的時候發(fā)生那么多手忙腳亂、手足無措的尷尬事情了，我想這也就是學校支配我們實習的緣由所在吧。

護理實習的時候我們并不是穩(wěn)定的待在一個科室的，而是一段時間后會進行科室輪換的，這四個半月的時間也進行了好幾個可是輪換，分別是：呼吸一科，兒科，精神科和急診科。在幾個科室里面各自負責的內(nèi)容不一樣，所以我們護理實習接觸到的空座位惡鬼有相應的調(diào)整，比如在呼吸科實習的時候我就是在手術(shù)室里面做護士，在醫(yī)生手術(shù)的時候，我在一邊遞各種手術(shù)需要的器械，在兒科的時候我主要就是在負責病床區(qū)域了，給患病的小伴侶打針等等。作為護理專業(yè)的護士，我恩需要學習的東西是特別多的，比如喝飲料醫(yī)療器械的使用方法，各種手術(shù)的主要流程等等，這樣醫(yī)生在手術(shù)的時候，我們才能夠更加清晰的直到醫(yī)生下一步需要的器械遞給他們，縮短手術(shù)的的時間，削減病人手術(shù)區(qū)域暴露在空氣中的時間，削減感染的風險。再比如在兒科實習的時候，我們就要學會怎樣更好地給小伴侶打針，行為小孩子比較可怕打針，大人又特別簡單擔憂小孩子還責怪我們護士，所以我們只有把每個流程做好了，才能夠削減醫(yī)患沖突。

這次的實習，我就通過各個科室的護理實習，學習到了更多的護理學問，讓我對于護理的理論學問有了更深的熟悉了解，也有了更多的護理閱歷，不會像當時剛實習的時候都找不到事情做，都是別人支配什么自己做什么，沒有人支配自己就是站在那里無所事事，尷尬茫然，而現(xiàn)在不一樣了，我相信自己后面正式工作的時候，我也會和你快地融入到工作當中去的！

護理大專實習自我鑒定5

我是20xx級醫(yī)學系高護10班同學宋婉玲。通過2年的理論學問學習后，依據(jù)學習的需要，學校為我們支配了為期9個月的臨床實踐學習。

我們于07年7月份進入了鄭州市中心醫(yī)院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培育與熬煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳熬煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝全部的帶教老師對我的關懷照看和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的熬煉自己的機會。

在醫(yī)院實習的這段時間里，依據(jù)護理部的細心支配，我們分別手術(shù)室.外科.內(nèi)科兒科等幾個科室輪番進行實習。

我實習的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實習時間只有兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此布滿了奇怪???與期盼。第一次走進手術(shù)室的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新奇。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別支配了帶教老師，帶教老師先帶領我們熟識了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開頭的幾天感覺仍是生疏和不解，由于是同學的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮郑瑵u漸的我們也熟識了這里的程序。

在這兩周里，我們很仔細的學習關于手術(shù)室方面的學問，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟識每臺手術(shù)所需要預備的物品以及特別器械，把握其基本的操作方法。對于無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套.穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠嫻熟精確?????的操作。但是由于時間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些圓滿。由于是首次實習實踐，所以醫(yī)院對我們很是嚴格，并沒有讓我們進行臨床操作。

其次個科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實習了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是生疏的。對病房的生疏。

這是我們第一次進入病房實習，在病房實習和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實習要到處當心，回答患者的問題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。

在病房實習，由于是同學，所以開頭只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個班的工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以比較快的適應醫(yī)院各科室的護理工作。能夠盡快的適應醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應當算得上是實習階段的一個收獲：學會適應，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。

隨著時間的腳步，環(huán)境已熟識，學習也漸漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。把握各項護理的基本操作。

實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會，如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

我知道護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能