中學(xué)語文 課外文言文閱讀訓(xùn)練

課外文言文閱讀專題訓(xùn)練(45篇)文言文翻譯方法留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變?！傲簟?，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變?！皠h”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。比如“沛公之參乘樊噲者也”－－沛公的侍衛(wèi)樊噲?！罢咭病笔钦Z尾助詞，不譯?！把a(bǔ)”，就是增補(bǔ)。（1）變單音詞為雙音詞；（2）補(bǔ)出省略句中的省略成分；（3）補(bǔ)出省略了的語句。注意：補(bǔ)出省略的成分或語句，要加括號。“換”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把“吾、余、予”等換成“我”，把“爾、汝”等換成“你”?！罢{(diào)”就是調(diào)整。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。主謂倒裝句、賓語前置句、介賓后置句、定語后置句等翻譯時一般應(yīng)調(diào)整語序，以便符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣。“變”，就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。如“波瀾不驚”，可活譯成“（湖面）風(fēng)平浪靜”。文言文文意理解題常見錯誤的類型詞義曲解張冠李戴移花接木無中生有邏輯混亂強(qiáng)加關(guān)系文言文斷句方法1．弄通文意斷句。給文言文斷句，首先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件，如果想當(dāng)然地斷下去，就容易發(fā)生錯斷。通讀全文，搞清屬于什么文體，寫了什么內(nèi)容，想表達(dá)什么意思。要注意文言文單音詞占多數(shù)的特點(diǎn)，抓住幾個關(guān)鍵的字詞翻譯以理解文段大意。2．利用對話標(biāo)志斷句。常以“曰”、“云”、“言”為標(biāo)志，兩人對話，一般在第一次問答寫出人名，以后就只用“曰”而把主語省略。遇到對話時，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。3．借助文言虛詞斷句。古人的文章沒有標(biāo)點(diǎn)符號，為了明辨句讀，虛詞就成了重要的標(biāo)志。尤其是一些語氣詞和連詞的前后往往是該斷句的地方。文言文，多用虛詞來表達(dá)語氣或感情。【句首發(fā)語詞】夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、竊、請、敬等常用于一句話的開頭，在它們的前面一般要斷開?！揪湮苍~】也、矣、焉、耳等經(jīng)常用于陳述句尾；耶、與（歟）、邪（耶）等經(jīng)常用于疑問句末尾；哉、夫等經(jīng)常用于感嘆句尾。其后面一般要斷開?！疽蓡栒Z氣詞】何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問句，只要貫通上下文意，就可斷句。【復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞】雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非，在它們的前面一般要斷開?！酒渌脑~】以、于、為、則、而，往往用于句中，在他們的前后一般就不斷句；（“而”表轉(zhuǎn)折而且后面為一個比較長和完整的句子時，“而”前面要斷開）。4．找出動詞，明確句意。古漢語中，句子多以動詞或形容詞謂語為中心。找出了動詞或形容詞謂語，也就區(qū)分出獨(dú)立的句子，明確了語句的意思，從而正確斷句。比如2004年北京卷考題①馬無故亡而入胡/人皆吊之，句中動詞有“亡”“入”“吊”，因此可區(qū)分出兩個句子。②其馬將胡駿馬而歸/人皆賀之，句中動詞有“將”“歸”“賀”，可區(qū)分出兩個句子。5．借助名詞（代詞）斷句。一般完整的句子都有主謂賓，而主語一般由名詞或代詞充當(dāng)。名詞一般為文章陳述、描寫、說明或議論的對象，在它們的前后往往要進(jìn)行斷句。名詞（代詞）一般也常常用作句子的主語和賓語，因此，找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，就基本上可以斷出句讀了。常見代詞有：吾、余（表示“我”），予、爾、汝（女）、公、卿、君、若（表示“你”）、彼、此、其、之（表示“他”）。6．借助語法結(jié)構(gòu)斷句。文言語法中有一些固定結(jié)構(gòu)，如：“……者，……也”、“不亦……乎”、“何……之有”，“孰與……乎”、“為……所……”、“受……于……”等，根據(jù)這些結(jié)構(gòu)也可斷句。7．利用總分關(guān)系斷句。文言文中常用總說分承或分說總承的寫法，掌握了這個寫法對斷句很有幫助。如《謀攻》的最后一段：“故知勝有五/知可以戰(zhàn)與不戰(zhàn)者勝/識眾寡之用者勝/上下同欲者勝/以虞待不虞者勝/將能而君不御者勝?！边@顯然是總說分承的寫法了。再如“老而無妻曰鰥/老而無夫曰寡/老而無子曰獨(dú)/幼而無父曰孤/此四者天下之窮民而無告者”，這顯然是分說總承的寫法了。8．借助對比、對偶、排比、頂真等修辭斷句。文言中常有對偶句、排比句，抓住這個特點(diǎn)斷句，常能收到斷開一處、接著斷開幾處的效果。例：秦孝公據(jù)崤函之固擁雍州之地君臣固守以窺周室有席卷天下包舉宇內(nèi)囊括四海之意并吞八荒之心當(dāng)是時也商君佐之內(nèi)立法度務(wù)耕織修守戰(zhàn)之具外連橫而斗諸侯于是秦人拱手而取西河之外這一段文字之中，“據(jù)崤函之固/擁雍州之地”是對偶；“席卷天下/包舉宇內(nèi)/囊括四海/并吞八荒”是排比；“內(nèi)”“外”是對照。根據(jù)這樣的語言特點(diǎn)，斷句也就容易多了。頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句做賓語的詞，在后一句又作了主語。例如：“畏懼則存想，存想則目覷。”（王充《訂鬼》）根據(jù)這一特點(diǎn)，我們也可以確定句讀?！懊徽齽t言不順/言不順則事不成/事不成則禮樂不興/禮樂不興則刑罰不中/刑罰不中則民無所措手足”。9．利用對稱句式。解題時，注意古文講究整齊對稱、行文中上下句常用相同的字?jǐn)?shù)和相同的結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。如“故福之為禍/禍之為福/化不可極/深不可測也”，句式工整，都為四字一句，據(jù)此可正確斷句。當(dāng)然，斷句的方法還有很多，如根據(jù)押韻規(guī)律斷句、根據(jù)間隔反復(fù)斷句、特殊句式等斷句，綜合運(yùn)用這些方法，效果會更好。關(guān)鍵方法小結(jié)：根據(jù)語意斷句，根據(jù)語法斷句，根據(jù)詞句結(jié)構(gòu)斷句，根據(jù)語氣詞斷句。文言文閱讀過關(guān)訓(xùn)練一．閱讀下面的文言語段，完成1--4題。晉侯之弟揚(yáng)干亂行曲梁，魏絳①戮其仆②。晉侯怒，謂羊舌赤③曰：“合諸侯，以為榮也。揚(yáng)干為戮，何辱如之？必殺魏絳，無失也！”對曰：“絳無貳志，事君不辟難，有罪不逃刑。其將來辭，何辱命焉？”言終，魏絳至，授仆人書，將伏劍。士魴、張老止之。公④讀其書曰：“臣聞師眾以順為武，軍事有死無犯為敬。君合諸侯，臣敢不敬？君師不武，執(zhí)事不敬，罪莫大焉。臣懼其死，以及揚(yáng)干，無所逃罪。不能致訓(xùn)，至于用鉞。臣之罪重敢有不從以怒君心請歸死于司寇?！惫卸?，曰：“寡人之言，親愛也。吾子之討，軍禮也。寡人有弟，弗能教訓(xùn)，寡人之過也。子無重寡人之過，敢以為請?！睍x侯以魏絳為能以刑佐民矣，與之禮食⑤，使佐新軍。（選自中華書局《左傳》，有刪節(jié)）【注釋】①魏絳：晉國中軍司馬，主管軍法。②仆：指駕車的人。③羊舌赤：與后文的士魴、張老同為晉國大臣。④公：指晉侯。⑤禮食：國君在太廟宴請臣子。1．下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A．無失也失：耽誤B．其將來辭辭：陳說C．吾子之討討：處罰D．子無重寡人之過重：看重2．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是臣之罪重敢有不從以怒君心請歸見于司寇A．臣之罪重／敢有不從以怒／君心請歸死于司寇B．臣之罪重敢有不／從以怒君心／請歸死于司寇C．臣之罪重／敢有不從以怒君心/請歸死于司寇D．臣之罪重敢有不／從以怒君心請歸／死于司寇3．下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A．晉侯在曲梁舉行盟會，大會諸侯，揚(yáng)干擾亂了軍隊(duì)行列，魏絳殺了他的車夫。B．魏絳不懼晉侯問罪，主動來見晉侯，卻遭將士伏擊，幸得士魴、張老二人解救。C．魏絳認(rèn)為軍中將士要服從命令，寧死也不應(yīng)觸犯軍紀(jì)，所以一定要從嚴(yán)治軍。D．晉侯了解了魏絳的心意后，承認(rèn)了自己的過失，不但沒有殺魏絳，還重用他。4．將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）絳無貳志，事君不辟難，有罪不逃刑。二.閱讀下面的文言語段，完成1?4題。秦攻宜陽①，周君謂趙累②曰：“子以為何如？”對曰：“宜陽必拔也。”君曰：“宜陽城方八里，材士十萬，粟支數(shù)年，公仲③之軍二十萬，景翠④以楚之眾，臨山而救之，秦必?zé)o功。”對曰：“……秦王不聽群臣父兄之議而攻宜陽。宜陽不拔，秦王恥之。臣故曰拔?！本唬骸白訛楣讶酥\，且奈何？”對曰：“君謂景翠曰，公爵為執(zhí)圭官為柱國戰(zhàn)而勝則無加焉矣；不勝，則死。不如背秦拔宜陽，公進(jìn)兵，秦恐公之乘其弊也，必以寶事公。公仲慕公之為己乘秦也，亦必盡其寶?！鼻匕我岁枺按涔M(jìn)兵。秦懼，遽效煮棗⑤，韓氏果亦效重寶。景翠得城于秦，受寶于韓，而德東周?！咀ⅰ竣僖岁枺喉n國的軍事要塞。②趙累：周大臣。③公仲：韓國國相。④景翠：楚國大將。⑤煮棗：古邑名。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A．宜陽必拔拔：攻下B．且奈何且：將要C．韓氏果亦效重寶效：仿效D．而德東周德：感激2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是公爵為執(zhí)圭官為柱國戰(zhàn)而勝則無加焉矣A．公/爵為執(zhí)/圭官為柱/國戰(zhàn)而勝/則無加焉矣B．公爵/為執(zhí)圭/官為柱國戰(zhàn)/而勝則無加焉矣C．公/爵為執(zhí)圭/官為柱國/戰(zhàn)而勝/則無加焉矣D．公爵/為執(zhí)圭/官為柱國/戰(zhàn)而勝/則無加焉矣3.下列對文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．東周君認(rèn)為宜陽城內(nèi)筑城木材數(shù)量多，糧草充足，足夠抵御進(jìn)攻，所以秦必?zé)o功。B.趙累認(rèn)為，秦王不聽群臣父兄建議執(zhí)意攻打宜陽，為避免失敗，他必將背水一戰(zhàn)。C．不同選擇會產(chǎn)生不同的后果，在巨大利益的誘惑下，景翠最終選擇發(fā)兵攻秦。D．宜陽的戰(zhàn)事正趙累預(yù)料的那樣進(jìn)行，最終，東周君和景翠各得其利。4.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）不如背秦拔宜陽，公進(jìn)兵，秦恐公之乘其弊也，必以寶事公。三．閱讀下面的文言語段,完成1--4題。秦伐韓,軍于閼與①。趙王問廉頗:“韓可救否?”對曰:“道遠(yuǎn)險狹,難救。”又問樂乘,如頗言。及問趙奢,奢對曰:“道遠(yuǎn)險狹,譬之兩鼠斗于穴中,將勇者勝?！蹦饲采輰⒍?去邯鄲三十里,而令軍中曰:“有以軍事諫者,死?！鼻剀娷娢浒参?鼓噪勒兵,屋瓦皆振。軍中候有人言急救武安,奢立斬之。堅壁留二十八日,不行,復(fù)益增壘。秦間來入,奢善食而遣之,間以報秦將,秦將大喜曰:“夫去國三十里而軍不行,乃增壘,闕與非趙地也?！壁w奢既已遣秦間,乃卷甲而趣之,一日一夜至,令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成,秦人聞之,悉甲而至。軍士許歷以軍事諫,奢曰:“內(nèi)之?！痹S歷曰:“秦人不意趙師至此其來氣盛將軍必厚集其陣以待之不然必敗。”奢許諾,許歷請就誅。趙奢曰:“胥后令。”歷復(fù)請諫,曰:“先據(jù)北山上者勝,后至者敗?！鄙菰S諾,即發(fā)萬人趨之。秦兵后至,爭山不得上。奢縱兵擊之,大破秦軍,遂解閼與之圍?！咀ⅰ竣匍懪c:地名。②候:哨兵,偵察兵。③胥:等待。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解,不正確的一項(xiàng)是A.秦伐韓,軍于閼與軍:駐扎B.乃遣奢將而往將:將要C.去邯鄲三十里去:距離D.奢曰:“內(nèi)之”內(nèi):讓……進(jìn)來2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是秦人不意趙師至此其來氣盛將軍必厚集其陣以待之不然必敗A.秦人不意/趙師至此/其來氣盛/將軍必厚集其陣/以待之不然必敗B.秦人不意趙師至/此其來/氣盛將軍必厚集其陣/以待之不然/必敗C.秦人不意趙師至/此其來氣盛/將軍必厚集其陣以待之/不然必敗D.秦人不意/趙師至此其來/氣盛將軍必厚/集其陣以待之/不然必敗3.下列對文本內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.趙王就“救韓”一事征詢?nèi)粚④姷囊庖?廉頗和樂乘都認(rèn)為此事不可行。B.秦國間諜從趙奢駐扎軍隊(duì)、增強(qiáng)壁壘中看出趙軍實(shí)力不行,肯定得不到閼與之地。C.趙奢利用秦國間諜傳消息麻痹敵人,為自己的軍隊(duì)贏得最終的勝利搶占了先機(jī)。D.趙奢能解閼與之圍,得益于許歷“以軍事諫”,準(zhǔn)確分析形勢并積極出謀劃策。4.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)趙奢既已遣秦間,乃卷甲而趣之,一日一夜至。四．閱讀下面的文言語段，完成1?4題。關(guān)羽字云長，本字長生，河?xùn)|解人也。亡命奔涿郡。先主于鄉(xiāng)里合徒眾，而羽與張飛為之御侮。先主為平原相，以羽、飛為別部司馬，分統(tǒng)部曲。先主與二人寢則同床，恩若兄弟；而稠人廣坐，侍立終日。隨先主周旋，不避艱險。從先主就劉表。表卒，曹公定荊州，先主自樊將南渡江，別遣羽乘船數(shù)百艘會江陵。曹公追至當(dāng)陽長阪，先主斜趣漢津，適與羽船相值，共至夏口。孫權(quán)遣兵佐先主拒曹公，曹公引軍退歸。先主收江南諸郡，乃封拜元勛，以羽為襄陽太守、蕩寇將軍，駐江北。先主西定益州，拜羽董督荊州事。羽聞馬超來降，舊非故人，羽書與諸葛亮，問超人才可比誰類。亮知羽護(hù)前，乃答之曰：“孟起兼資文武，雄烈過人，一世之杰，黥、彭之徒，當(dāng)與益德并驅(qū)爭先，猶未及髯之絕倫逸群也。”羽美須髯，故亮謂之髯。羽省書大悅，以示賓客。(節(jié)選自中華書局《三國志·關(guān)羽傳》）【注釋】①先主：指劉備。②曹公：指曹操。③孟起：馬超的字。④益德：張飛的字。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A.先主于鄉(xiāng)里合徒眾合：聚集B.先主斜趣漢津趣：奔赴C.適與羽船相值適：前往D.孫權(quán)遣兵佐先主拒曹公拒：抵御2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是羽聞馬超來降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰比類A.羽聞馬超來降/舊非故人羽書/與諸葛亮/問超人才可誰比類B.羽聞馬超來降舊/非故人/羽書與諸葛亮問/超人才可誰比類C.羽聞馬超來降/舊非故人/羽書與諸葛亮/問超人才可誰比類D.羽聞馬超來降舊/非故人羽書/與諸葛亮問/超人才可誰比類3.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.關(guān)羽流亡到涿郡后，與張飛一起幫助劉備抵御外侮。B.關(guān)羽、張飛和劉備情同兄弟，同吃同住，任何場合都不分彼此。C.曹操平定荊州后，劉備從樊城南渡長江，派關(guān)羽率戰(zhàn)船到江陵會合。D.諸葛亮認(rèn)為馬超文武雙全，能與張飛比肩，但兩人的才能都不及關(guān)羽。4.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）羽省書大悅，以示賓客。五．閱讀下面的文言語段，完成1～4題。魯肅簡公勁正魯肅簡公①勁正，不徇愛憎，出于天性。素與曹襄悼②不協(xié)，天圣中因議茶法，曹力擠肅簡，因得罪去；賴上察其情，寢前命，止從罰俸，獨(dú)三司使李諮奪職，謫洪州。及肅簡病，有人密報肅簡，但云“今日有佳事”。魯聞之，顧婿張昷（wēn）之曰：“此必曹利用去也?！痹囃鶄芍宓恐嗠S州。肅簡曰：“得上殿乎？”張曰：“已差人押出門矣。”張說：“已經(jīng)派人把他押出國門（京城門）了。魯大驚曰：“諸公誤也。利用何罪至此？進(jìn)退大臣，豈宜如此之遽！利用在樞密院，盡忠于朝廷，但素不學(xué)問，倔強(qiáng)不識好惡耳，此外無大過也。”嗟嘆久之，遽覺氣塞。急召醫(yī)視之，曰：“此必有大不如意事動其氣脈已絕不可復(fù)治?！笔窍?，肅簡薨。李諮在洪州，聞肅簡薨，有詩曰：“空令抱恨歸黃壤，不見崇山謫去③時。”蓋未知肅簡臨終之言也。【注釋】①魯肅簡公：即魯宗道，曾與李諮討論茶稅法。②曹襄悼：即曹利用。武人出身，真宗時恃功逞威，仁宗時被罷免，自縊而死。③崇山謫去：此處借典故說曹利用被貶。1．下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A．魯肅簡公勁正．．勁正：剛正B．因得罪．．去得罪：冒犯C．謫．洪州謫：降職D．但．素不學(xué)問但：只是2．為文中畫波浪線的語句斷句，正確．．的一項(xiàng)是此必有大不如意事動其氣脈已絕不可復(fù)治A．此必有大不如意／事動其氣／脈已絕／不可復(fù)治B．此必有大不如意事／動其氣／脈已／絕不可復(fù)治C．此必有大不如意事動其氣／脈已絕／不可復(fù)治D．此必有大不如意事／動其氣脈／已絕／不可復(fù)治3．下列對文本的理解，不正確的一項(xiàng)是A.魯宗道與曹利用素來不和，他被貶官也是因?yàn)椴芾玫呐艛D。B．皇上了解了實(shí)情后撤銷了對魯宗道的罷官令，只是扣了他的俸祿。C．魯宗道認(rèn)為曹利用還是盡忠職守的，只是不學(xué)無術(shù)，脾氣倔強(qiáng)。D．李諮的詩，表達(dá)了對魯宗道為曹利用抱不平而氣絕身亡的遺憾。4．將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）進(jìn)退大臣，豈宜如此之遽!六．閱讀下面的文言語段，完成1～4題。耶律孟簡，字復(fù)易。孟簡性穎悟。六歲，父晨出獵，俾賦《曉天星月詩》，孟簡應(yīng)聲而成，父大奇之。既長，善屬文。大康初，樞密使耶律乙辛以奸險竊柄，出為中京留守，孟簡與耶律庶箴表賀。未幾，乙辛復(fù)舊職，銜之，謫巡磁窯關(guān)。時雖以讒見逐，不形辭色。遇林泉勝地，終日忘歸。明年，流保州。及聞皇太子被害，不勝哀痛，以詩傷之，作《放懷詩》二十首。大康中，始得歸鄉(xiāng)里。詣闕上表曰：“本朝之興，幾二百年，宜有國史以垂后世?！蹦司幰申卖敗⑽葙|(zhì)、休哥三人行事以進(jìn)。上命置局編修。乾統(tǒng)中，遷六院部太保。處事不拘文法，時多笑其迂。孟簡聞之曰：“上古之時，無簿書法令而天下治。蓋簿書法令適足以滋奸幸，非圣人致治之本。”改高州觀察使，修學(xué)校，招生徒。遷昭德軍節(jié)度使。以中京饑詔與學(xué)士劉嗣昌減價糶粟事未畢卒。1．下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A．孟簡性穎悟穎悟：聰慧過人B．既長，善屬文屬文：撰寫文章C．以奸險竊柄竊柄：竊取權(quán)力D．非圣人致治之本致治：管理統(tǒng)治2．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是以中京饑詔與學(xué)士劉嗣昌減價糶粟事未畢卒。A．以中京饑詔/與學(xué)士劉嗣昌減價糶粟事/未畢/卒。B．以中京饑/詔與學(xué)士劉嗣昌減價糶粟/事未畢/卒。C．以中京/饑詔與學(xué)士劉嗣昌/減價糶粟事/未畢卒。D．以中京饑詔與學(xué)士/劉嗣昌減價糶粟/事未畢卒。3．下列對文本的理解，不正確的一項(xiàng)是A．孟簡因上表慶賀耶律乙辛出任中京留守遭忌恨而被貶。B．為了悼念皇太子，表達(dá)哀傷之情，孟簡作《放懷詩》。C．因孟簡上表，皇上命令設(shè)置相關(guān)部門來編修國史。D．孟簡處理政事依據(jù)簿書法令，時人多嘲笑他迂腐。4．將第三大題文言文材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）時雖以讒見逐，不形辭色。七．閱讀下面的文言語段，完成1-2題秦將伐魏。魏王聞之，夜見孟嘗君①，告之曰：“秦且攻魏，子為寡人謀，奈何?”孟嘗君曰：“有諸侯之救則國可存也?！蓖踉唬骸肮讶嗽缸又幸??！薄直币娧嗤踉唬弧跋热展映＜s兩王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之?！毖嗤踉唬骸拔釟q不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何?”田文曰：“夫行數(shù)千里而救人者，此國之利也。今魏王出國門而望見軍，雖欲行數(shù)千里而助人，可得乎?”燕王尚未許也。田文曰：“臣效②便計于王，王不用臣之忠計，文請行矣?？痔煜聦⒂写笞円病！蓖踉唬骸按笞兛傻寐労?”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韓、魏之兵，又西借秦兵，以因趙之眾，以四國攻燕，王且何利?利行數(shù)千里而助人乎?利出燕南門而望見軍乎?”燕王曰：“子行矣，寡人聽子?！蹦藶橹鸨巳f車二百乘以從田文。（選自《戰(zhàn)國策》，有刪改）【注釋】①孟嘗君：即田文，此時在魏國為相。②效：獻(xiàn)，呈獻(xiàn)。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A.魏王聞之聞：聽說B.寡人愿子之行也愿：愿望C.燕王尚未許也許：答應(yīng)D.王且何利利：好處2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是乃為之起兵八萬車二百乘以從田文A.乃為之/起兵八萬/車二百/乘以從田文B.乃為之起兵八萬/車二百/乘以從田文C.乃為之起兵八萬/車二百乘/以從田文D.乃為之起/兵八萬/車二百乘/以從田文3.下列對文本的理解，不正確的一項(xiàng)是A.得知秦國將要攻打魏國的消息，魏王連夜召見孟嘗君詢問對策。B.孟嘗君認(rèn)為，如果有其他諸侯國的救援，魏國就可以得到保全。C.起初，燕王以連續(xù)兩年收成不好和路途遙遠(yuǎn)為由婉拒救助魏國。D.孟嘗君提醒燕王，秦王攻占魏國后馬上就會組織聯(lián)軍進(jìn)攻燕國。4.將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。八．閱讀下面的文言語段，完成1--4題秦惠王以其女為燕太子婦。是歲，文侯卒，太子立，是為燕易王。易王初立，齊宣王因燕喪伐燕，取十城。易王謂蘇秦曰：“往日先生至燕，而先王資先生見趙，遂約六國從。今齊先伐趙次至燕以先生之故為天下笑先生能為燕得侵地乎？”蘇秦大慚，曰：“請為王取之。”蘇秦見齊王，再拜，俯而慶，仰而吊。齊王曰：“是何慶吊相隨之速也？”蘇秦曰：“臣聞饑人所以饑而不食烏喙者，為其愈充腹而與餓死同患也。今燕雖弱小，即秦王之少婿也。大王利其十城，而長與強(qiáng)秦為仇。今使弱燕為雁行而強(qiáng)秦敝其后，以招天下之精兵，是食烏喙之類也?！饼R王愀然變色曰：“然則奈何？”蘇秦曰：“臣聞古之善制事者，轉(zhuǎn)禍為福，因敗為功。大王誠能聽臣計，即歸燕之十城。燕無故而得十城，必喜；秦王知以已之故而歸燕之十城，亦必喜。此所謂棄仇讎而得石交者也。夫燕、秦俱事齊，則大王號令天下，莫敢不聽。是王以虛辭附秦，以十城取天下。此霸王之業(yè)也?！蓖踉唬骸吧啤！庇谑悄藲w燕之十城。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A.是為燕易王為：就是B.而先王資先生見趙資：資助C.大王誠能聽臣計誠：真誠D.夫燕、秦懼事齊事：侍奉2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是A.今齊先伐/趙次至/燕以先生之故/為天下笑先生能/為燕得侵地乎B.今齊先伐趙/次至燕/以先生之故為天下笑/先生能為燕得侵地乎C.今齊先伐趙/次至燕以先生之故/為天下笑先生/能為燕得侵地乎D.今齊先伐/趙次至燕/以先生之故為天下//笑先生能為燕得侵地乎3.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.燕易王之所以能說動蘇秦出面，是因?yàn)橄韧踉?jīng)有恩于蘇秦，令蘇秦深感慚愧B.蘇秦與齊王剛見面，就以先表慶賀后念悼詞的方式，緊緊地抓住了齊王的心。C.蘇秦以即使饑餓也不食烏喙作比，勸說齊王不可因十座城池招致禍患。D.齊王最終能被蘇秦說服，是因?yàn)樘K秦讓齊王認(rèn)為歸還十城可成霸業(yè)。4.翻譯下列句子成現(xiàn)代漢語。（6分）大王利其十城，而長與強(qiáng)秦為仇。九．閱讀下面的文言語段，完成1--4題。詐疾生法漢末孫堅舉兵誅董卓，至南陽，眾數(shù)萬人，檄南陽太守張咨請軍糧。咨曰：“堅，鄰二千石耳，與我等，不應(yīng)調(diào)發(fā)?！本共慌c。堅欲見之，又不肯。堅曰：“我方舉兵，而遂見阻，何以威后？”遂詐稱急疾，舉軍震惶，迎呼巫醫(yī)，禱祀山川，而遣所親人說咨，言欲以兵付之。咨心利其兵，即將步騎五百人，持牛酒詣堅營。堅臥見，無何，起設(shè)酒飲咨。酒酣，長沙主簿入白：“前移南陽道路不治軍資不具請收咨?！弊纱髴?，欲去，兵陳四固，不得出。有頃，主簿入白：“南陽太守稽停義兵，使賊不時討，請收按軍法從事?！彼炜`于軍門斬之，一郡震悚，無求不獲，所過郡縣皆陳糗糧以待堅軍。君子謂堅能用法矣。法者，國之植也，是以能開東國。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A.我方舉兵方：剛剛B.而遣所親人說咨說：勸說C.即將步騎五百人將：將要D.持牛酒詣堅營詣：到…2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是A.前移/南陽道路/不治軍資/不具/請收咨B.前移南陽/道路不治軍/資不具請/收咨C.前移南陽/道路不治/軍資不具/請收咨D.前/移南陽道/路不治/軍資不具/請收咨3.下列對文本的理解，不正確的一項(xiàng)是A.張咨不給孫堅糧草援助的原因是過去孫堅有二千石糧食不曾給他。B.孫堅派人故意告訴張咨愿意交付兵權(quán)是為了引誘張咨前來。C.孫堅誘殺張咨是為了建立自己的威信，舉兵大計不再受阻。D.孫堅殺掉張咨以后，打仗所過之處再也沒有人敢不提供糧草了。4.將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）法者，國之植也，是以能開東國。十．閱讀下面的文言語段，完成1～4題。蕭穎士風(fēng)節(jié)蕭穎士為唐名人，后之學(xué)者但稱其才華而已。予反復(fù)考之，蓋有風(fēng)節(jié)識量之士也。為集賢校理，宰相李林甫欲見之，穎士不詣，林甫怒其不下己。后召詣史館又不屈愈見疾至免官更調(diào)河南參軍。安祿山寵恣，穎士陰語柳并曰：“胡人負(fù)寵而驕，亂不久矣。東京其先陷乎！”即托疾去。祿山反，往見郭納，言御守計，納不用。嘆曰：“肉食者以兒戲御劇賊，難矣哉！”聞封常清陳兵東京，往觀之，不宿而還，身走山南，節(jié)度使源洧欲退保江陵，穎士說曰：“襄陽乃天下喉襟，一日不守，則大事去矣。公何遽輕土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。洧卒，往客金陵，永王璘召之，不見。李太白，天下士也，特以墮永王亂中，為終身累。穎士，永王召而不見，則過之焉。（選自《容齋隨筆》，有刪改）1.下列對劇中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A.穎士陰語柳并曰陰：暗中B.胡人負(fù)寵而驕負(fù)：依仗C.往客金陵客：旅居D.則過之焉過：責(zé)備2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是A.后召詣/史館又不屈/愈見疾至/免官更調(diào)河南參軍B.后召詣史館/又不屈/愈見疾/至免官更調(diào)河南參軍C.后召詣/史館又不屈愈/見疾至免官/更調(diào)河南參軍D.后召詣史館/又不屈愈見/疾至免官/更調(diào)河南參軍3.下列對文本的理解，不正確的一項(xiàng)是A.蕭穎士對宰相李林甫、永王李璘的召見均辭而不去。B.蕭穎士預(yù)言了安祿山即將叛亂且東京將會陷落。C.郭納、封常清沒有采納蕭穎士的守城計策。D.節(jié)度使源洧聽從了蕭穎士堅守襄陽的勸說。4.將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）肉食者以兒戲御劇賊，難矣哉！十一．閱讀下面的文言語段，完成1－2題。郭文，少愛山水。年十三，每游山林，彌旬忘反。父母終，服畢，辭家游名山。洛陽陷，乃步擔(dān)入?yún)桥d余杭大辟山中窮谷無人之地，倚木于樹，苫覆其上而居焉，亦無壁障。時猛獸為暴，入屋害人，而文獨(dú)宿十余年，卒無患害。恒著鹿襲葛巾，不飲酒食肉，區(qū)種菽麥，采竹葉木實(shí)，貿(mào)鹽以自供。食有余谷，輒恤窮匱。有猛獸殺大麋鹿于庵側(cè)，文以語人，人取賣之，分錢與文。文曰：“我若須此，自當(dāng)賣之。所以相語，正以不須故也?！甭?wù)呓脏祰@之。王導(dǎo)聞其名，遣人迎之，文不肯就船車，荷擔(dān)徒行。既至，導(dǎo)置之西園，園中果木成林，又有鳥獸麋鹿，因以居文焉。于是朝士咸共觀之，文頹然箕踞，傍若無人。溫嶠嘗問文曰：“先生獨(dú)處窮山，若疾病遭命，則為烏鳥所食，顧不酷乎？”文曰：“藏埋者亦為螻蟻所食，復(fù)何異乎！”又問曰：“猛獸害人，人之所畏，而先生獨(dú)不畏邪？”文曰：“人無害獸之心，則獸亦不害人?！本訉?dǎo)園七年未嘗出入一旦忽求還山導(dǎo)不聽后逃歸臨安結(jié)廬舍于山中。臨安令萬寵迎置縣中。及蘇峻反，破余杭，而臨安獨(dú)全。人皆異之，以為知機(jī)。(選自《晉書卷九十四隱逸》，有刪改）1、對下列句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A.彌旬忘反彌：滿B.苫覆其上而居焉居：住C.文以語人語：告訴D.復(fù)何異乎異：驚異2、下列語句斷句正確的一項(xiàng)是A.居導(dǎo)園七年/未嘗出入一旦/忽求還山/導(dǎo)不聽后逃/歸臨安結(jié)廬/舍于山中B.居導(dǎo)園七年/未嘗出入/一旦忽求還山/導(dǎo)不聽/后逃歸臨安/結(jié)廬舍于山中C.居導(dǎo)園/七年未嘗出入/一旦忽求還山/導(dǎo)不聽后逃/歸臨安/結(jié)廬舍于山中D.居導(dǎo)園/七年未嘗出人一旦/忽求還山/導(dǎo)不聽/后逃歸臨安結(jié)廬/舍于山中3、下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是A.郭文自幼喜愛山水，到山林中游玩，很多天都不回家。父母最終也無法讓他留在家鄉(xiāng)。B.郭文在山中倚樹搭建草棚，當(dāng)時猛獸常常進(jìn)入草棚中傷人，而郭文十余年竟安然無恙。C.郭文在山中種植菽麥，采摘野生的食物換取食鹽，生活極為貧窮匱乏，常被別人救濟(jì)。D.郭文被王導(dǎo)請出山后，朝中官員都來看望他，郭文卻一副無精打采的樣子，視若無人。4、將第三題文言文材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）及蘇峻反，破余杭，而臨安獨(dú)全。十二．閱讀下面的文言語段，完成1--2題。齊宣王為大室，大益百畝，堂上三百戶。以齊之大，具之三年而未能成。群臣莫敢諫王。春居問于宣王曰：“荊王釋先王之禮樂而樂為輕，敢問荊國為有主乎？”王曰：“為無主?！薄百t臣以千數(shù)而莫敢諫，敢問荊國為有臣乎？”王曰：“為無臣?！薄敖裢鯙榇笫遥浯笠姘佼€，堂上三百戶。以齊國之大，具之三年而弗能成。群臣莫敢諫，敢問王為有臣乎？”王曰：“為無臣。”春居曰：“臣請辟矣。”趨而出。王曰：“春子！春子反！何諫寡人之晚也？寡人請今止之?！卞嵴僬茣唬骸皶讶瞬恍ざ脼榇笫掖鹤又构讶恕！斌鹬G不可不熟。莫敢諫若，非弗欲也。春居之所以欲之與人同，其所以入之與人異。宣王微春居，幾為天下笑矣。由是論之，失國之主，多如宣王，然患在乎無春居。故忠臣之諫者，亦從入之，不可不慎，此得失之本也。1.對下列加點(diǎn)詞的理解不正確的一項(xiàng)是A．荊王釋先王之禮樂釋：解釋B．臣請辟矣辟：離開C．遽召掌書曰遽：立刻D．此得失之本也本：根本2.下列語句斷句正確的一項(xiàng)是A.書之寡人/不肖而好/為大室/春子止寡人B.書之/寡人不肖/而好為大室/春子止寡人C.書之寡人/不肖而好為/大室春子/止寡人D.書之寡人不/肖而好/為大室春子/止寡人3.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是A．齊宣王要建造的宮室超過一百畝，光是廳堂就能住很多戶人家。B．春居借楚王的事來作類比，目的是批評齊宣王大興土木。C．齊宣王不滿春居反對自己，責(zé)備他為什么這么晚才來勸諫自己。D．作者認(rèn)為齊宣王之所以亡國，就是因?yàn)槭チ舜壕舆@樣的臣子。4.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）宣王微春居，幾為天下笑矣。十三．閱讀下面的文言語段，完成1--4題。梁嘗有疑獄，群臣半以為當(dāng)罪，半以為無罪，雖梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①以布衣富侔②國，是必有奇智?！蹦苏僦旃鴨栐唬骸傲河幸瑟z，獄吏半以為當(dāng)罪，半以為不當(dāng)罪，雖寡人亦疑，吾子決是，奈何？”朱公曰：“臣鄙民也不知當(dāng)獄雖然臣之家有二白璧其色相如也其徑相如也其澤相如也然其價一者千金一者五百金?！蓖踉唬骸皬脚c色澤相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“側(cè)而視之，一者厚倍，是以千金?！绷和踉唬骸吧?，故獄疑則從去，賞疑則從與。”梁國大悅。由此觀之，墻薄則亟壞，繒③薄則亟裂，器薄則亟毀，酒薄則亟酸。夫薄而可以曠日持久者，殆未有也。故有國富民施政教者，宜厚之而可耳。（選自劉向《新序》）【注釋】①陶之朱公：即范蠡（lí），相傳他輔佐越王勾踐滅吳之后，隱居陶山，改名朱公。②侔（móu）:等同。③繒（zēng）:絲織品的總稱。1．對下列加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A．梁嘗有疑獄獄：案件B．臣，鄙民也鄙：淺陋C．不知當(dāng)獄當(dāng)：應(yīng)當(dāng)D．殆未有也殆：恐怕2．下面句子斷句正確的一項(xiàng)是A．臣/鄙民也/不知當(dāng)獄/雖然/臣之家有二/白璧其色/相如也/其徑相如也/其澤相如也/然其價一者千金/一者五百金。B．臣/鄙民也/不知當(dāng)獄/雖然/臣之家有二白璧/其色相如也/其徑相如/也其澤相如/也然其價/一者千金/一者五百金。C．臣鄙民/也不知當(dāng)獄/雖然臣之/家有二白璧/其色相如也/其徑相如也/其澤相如也/然其價一者千金/一者五百金。D．臣/鄙民也/不知當(dāng)獄/雖然/臣之家有二白璧/其色相如也/其徑相如也/其澤相如也/然其價一者千金/一者五百金。3．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是A．梁王認(rèn)為陶朱公能依靠做布衣生意而富可敵國，一定有超人的智慧。B．陶朱公回答梁王詢問時，拿一薄一厚兩塊玉璧作比，暗示梁王治獄要寬厚。C．梁王聽從陶朱公的建議，推行仁政，厚上國人，舉國上下歡欣鼓舞。D．作者姐梁王與陶朱公討論“疑獄”一事意在說明“物薄易壞”的道理。4．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）雖寡人亦疑，吾子決是，奈何？十四．閱讀下面的文言語段,完成1--4題。仁杰，儀鳳中為大理寺丞，周歲斷滯獄一萬七千人，無冤訴者。時武衛(wèi)大將軍權(quán)善才坐誤斫昭陵柏樹，仁杰奏罪當(dāng)免職。高宗令即誅之，仁杰又奏罪不當(dāng)死。帝作色曰：“善才斫陵上樹，是使我不孝，必須殺之?！弊笥也毴式芰畛觯式茉唬骸俺悸勀纨堶[，忤人主，自古以為難，臣愚以為不然。居桀、紂時則難，堯、舜時則易。臣今幸逢堯、舜，不懼比干之誅。昔漢文時有盜高廟玉環(huán)，張釋之廷諍，罪止棄市。魏文將徙其人，辛毗引裾而諫，亦見納用。且明主可以理奪，忠臣不可以威懼。今陛下不納臣言瞑目之后羞見釋之辛毗于地下。陛下作法，懸之象魏①，徒流死罪，俱有等差。豈有犯非極刑，即令賜死？法既無常，則百姓何所措其手足？陛下必欲變法，請從今日為始。古人云：假使盜長陵一抔土，陛下何以加之？今陛下以昭陵一株柏殺一將軍，千載之后，謂陛下為何主？此臣所以不敢奉制殺善才，陷陛下于不道?！钡垡馍越?，善才因而免死?！沧ⅰ尝傧笪海簩m廷外面的闕門，古代懸法于上。1.對下列句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A.坐誤斫昭陵柏樹坐：因犯……的罪B.左右矚仁杰令出矚：示意C.罪止棄市止：只是D.且明主可以理奪奪：使……改變2.下列各組句中加點(diǎn)詞的用法，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是A.今陛下不納臣/言瞑目/之后羞見釋之/辛毗于地下。B.今陛下不納臣言/瞑目之后/羞見釋之/辛毗于地下。C.今陛下不納臣言/瞑目/之后/羞見釋之/辛毗/于地下。D.今陛下/不納臣/言瞑目之/后羞見/釋之辛毗于地下。3.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是A.狄仁杰在一年之內(nèi)審理了17000個案件，居然沒有發(fā)現(xiàn)一個是冤案。B.狄仁杰因?yàn)橛行矣龅搅藞?、舜，所以不?dān)心自己會像比干一樣被殺掉。C.狄仁杰認(rèn)為高宗如果不納諫，自己死后都沒有臉面去見地下的張釋之、辛毗。D.狄仁杰勸諫高宗要勇于變法，施行仁政，不要濫殺無辜。4.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）臣聞逆龍鱗，忤人主，自古以為難，臣愚以為不然。十五．閱讀下面的文言語段，完成8—10題。蜀賈賣藥（劉基）蜀賈三人，皆賣藥于市。其一人專取良計入以為出不虛價亦不過取贏。一人良不良皆取焉，其價之貴賤，惟買者之欲，而隨以其良不良應(yīng)之。一人不取良，惟其多。賣則賤其價，請益則益之，不較；于是爭趨之，其門之限，月一易，歲余而大富。其兼取者，趨少緩，再期，亦富。其專取良者，肆日中如宵，旦食而昏不足。郁離子見而嘆日：“今之為士者，亦若是夫！昔楚鄙三縣之尹三：其一廉，而不獲于上官，其去也,以僦舟，人皆笑，以為癡。其一擇可而取之，人不尤其取，而稱其能賢。其一無所不取，以交于上官，子吏卒而賓富民，則不待三年，舉而任諸綱紀(jì)之司，雖百姓亦稱其善，不亦怪哉！”1．對下列加點(diǎn)字的理解，錯誤的一項(xiàng)是A．請益則益之，不較 益：增加 B．于是爭趨之 趨：前往C．其門之限，月一易 易：交易 D．人不尤其取 尤：指責(zé)2．對下面句子斷句正確的一項(xiàng)是A．其一人/專取良計/入以為出/不虛價/亦不過/取贏。B．其一人專/取良/計入以為出/不虛價/亦不過/取贏。C．其一人專取/良計入/以為出/不虛價/亦不過取贏。D．其一人專取良/計入以為出/不虛價/亦不過取贏。3.下列對文中意思的理解錯誤的一項(xiàng)是A．只出售品質(zhì)好的藥材且不過分營利的商人，其店鋪中午就像晚上一樣冷清。B．好的和不好的藥材都賣的商人，因?yàn)橐磺袨轭櫩椭?，最終也富了起來。C．專賣品質(zhì)不好的藥材的商人，因其價格便宜，人們爭相購買。D．清廉的縣尹，離任時，沒有錢來租賃船只，被人恥笑。4.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）雖百姓亦稱其善，不亦怪哉！十六．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。隋末兵興，魏先生隱梁、宋間。楊玄感戰(zhàn)敗，謀主李密亡命雁門，變姓名教授，與先生往來。先生因戲之曰：“觀吾子氣沮而目亂，心搖而語偷，今方捕蒲山黨，得非長者乎？”李公驚起，捉先生手曰：“既能知我，豈不能救我與？”先生曰：“吾子無帝王規(guī)模，非將帥才略，乃亂世之雄杰耳?！币驑O陳帝王將帥與亂世雄杰所以興廢成敗，曰：“吾嘗望氣汾晉有圣人生能往事之富貴可取?！崩罟饕露栽唬骸柏Q儒①不足與計！”事后脫身西走，所在收兵，終見敗覆，降唐復(fù)叛，竟以誅夷。魏先生高人，更勝嚴(yán)子陵一倍。【注釋】①豎儒：即沒有見識的儒生。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.隱梁、宋間隱：隱居B.因戲之曰戲：戲弄C.心搖而語偷偷：茍且D.更勝嚴(yán)子陵勝：勝過2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）吾嘗望氣汾晉有圣人生能往事之富貴可取A.吾嘗望氣/汾晉有圣人生/能往事之/富貴可取B.吾嘗望/氣汾晉有圣人/生能往事之/富貴可取C.吾嘗望/氣汾晉有圣人生/能往事之富貴/可取D.吾嘗望氣/汾晉有圣人/生能往事之富貴/可取3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.亡命雁門關(guān)的李密改名換姓教書，和魏先生有往來。B.魏先生認(rèn)為李密不過是亂世豪杰罷了，所以沒有幫他。C.后來李密向西逃走，雖投降又反叛，但最終還是被殺。D.從李密后來的經(jīng)歷可以看出魏先生是學(xué)識卓越的人。4.將上面文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。李公拂衣而言曰：“豎儒不足與計。”十七．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。辛幼安流寓江南，而豪俠之氣未除。一日，陳同甫來訪，近有小橋，同甫引馬三躍而馬三卻。同甫怒，拔劍斬馬首。幼安適倚樓而見之，大驚異，即遣人詢訪，而陳已及門，遂與定交。后十?dāng)?shù)年，幼安帥淮，同甫尚落落貧甚，乃訪幼安于治所，相與談天下事。幼安酒酣，因言南北利害，云：南之可以并北者如此，北之可以并南者如此，“錢塘非帝王居斷牛頭山天下無援兵決西湖水滿城皆魚鱉?！憋嬃T，宿同甫齋中。同甫夜思：幼安沉重寡言，因酒誤發(fā)，若醒而悟，必殺我滅口！遂中夜盜其駿馬而逃。幼安大驚。后同甫致書，微露其意，為假十萬緡以濟(jì)乏。幼安如數(shù)與焉。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.辛幼安流寓江南寓：寄居B.同甫引馬三躍引：引導(dǎo)C.幼安酒酣酣：暢快D.為假十萬緡以濟(jì)乏假：寬容2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）錢塘非帝王居斷牛頭山天下無援兵決西湖水滿城皆魚鱉A.錢塘非帝王/居斷牛頭山/天下無援兵/決西湖水/滿城皆魚鱉B.錢塘非帝王居/斷牛頭山/天下無援兵/決西湖水/滿城皆魚鱉C.錢塘非帝王居/斷牛頭山/天下無援/兵決西湖/水滿城/皆魚鱉D.錢塘非帝王/居斷牛頭山/天下無援兵決/西湖水滿/城皆魚鱉3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳同甫斬下馬頭是因?yàn)轳R不聽他的話。B.辛棄疾驚嘆于陳同甫的豪氣，所以想和他交朋友。C.辛棄疾要?dú)㈥愅缈?，所以陳同甫逃走了。D.陳同甫后來寫信用辛棄疾酒后的言論要挾他。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。幼安沉重寡言，因酒誤發(fā)，若醒而悟，必殺我滅口！十八．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。孫策既盡有江東，轉(zhuǎn)斗千里，聞曹公與袁紹相持官渡，將議襲許。眾聞之，皆懼。郭嘉獨(dú)曰：“策新并江東，所誅皆英杰，能得人死力者也。然策輕而無備，雖有百萬眾，無異于獨(dú)行中原。若刺客伏起，一人之?dāng)扯?。以吾觀之，必死于匹夫之手！”虞翻字仲翔亦以策好馳騁游獵，諫曰：“明府用烏集之眾驅(qū)散附之士皆能得其死力此漢高之略也。至于輕出微行，吏卒嘗憂之。夫白龍魚服，困于豫且；白蛇自放，劉季害之。愿少留意！”策曰：“君言是也?！比唤K不能悛①，至是臨江未濟(jì)，果為許貢家客所殺。孫伯符不死，曹瞞不安枕矣。天意三分，何預(yù)人事！【注釋】①悛（quān）：改。1.對下面詞語中加點(diǎn)詞語的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.策新并江東并：一起B(yǎng).至于輕出微行微：輕微C.吏卒嘗憂之嘗：曾經(jīng)D.愿少留意少：稍微2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）明府用烏集之眾驅(qū)散附之士皆能得其死力此漢高之略也A.明府用烏集之眾/驅(qū)散附之士/皆能得其死力/此漢高之略也B.明府用烏/集之眾/驅(qū)散附之士/皆能得其死/力此漢高之略也C.明府用烏集之眾/驅(qū)散附之士皆能得/其死力此/漢高之略也D.明府用烏集之眾/驅(qū)散附之士/皆能得其死/力此漢高之略也3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.孫策聽說曹操和袁紹在官渡相持不下，打算攻打許都。B.郭嘉認(rèn)為雖然孫策有百萬大軍，但會死于性格輕率無防備。C.孫策因?yàn)橛莘矏酆民Y騁打獵，所以經(jīng)常私下外出。D.孫策認(rèn)為虞翻說的有道理，但是毛病還是改不掉，最終被殺。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。然終不能悛，至是臨江未濟(jì)，果為許貢家客所殺。十九．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。盛文肅度為尚書右丞，知揚(yáng)州，簡重，少所許可。時夏有章自建州司戶參軍授鄭州推官，過揚(yáng)州，盛公驟稱其才雅，置酒召之。夏荷其意，為一詩謝別。公先是詩不發(fā)使人還之謝不見。夏殊不意，往見通判刁繹，具言所以。繹疑將命者有忤，詣公問故。公曰：“無他也。吾始見其氣韻清秀，謂必遠(yuǎn)器；今封詩，乃自稱‘新圃田①從事’。得一幕官，遂爾輕脫。君但觀之，必止于此官，——志已滿矣?！泵髂辏^閣?？雹?，坐舊事寢奪，改差國子監(jiān)③主簿，仍帶原官。未幾卒于京。【注釋】①圃田：即田園。②館閣校勘：官名，即史館校勘。③國子監(jiān)：古代的教育管理機(jī)構(gòu)和最高學(xué)府。1.對下面詞語中加點(diǎn)詞語的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.少所許可許：贊許，稱贊B.盛公驟稱其才驟：驟然，突然C.夏殊不意殊：很，非常D.詣公問故詣：到……去2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）公先是詩不發(fā)使人還之謝不見A.公先是/詩不發(fā)/使人還之/謝不見B.公先是詩/不發(fā)使人/還之/謝不見C.公先是/詩不發(fā)使/人還之/謝不見D.公先是詩/不發(fā)/使人還之/謝不見3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.夏有章感念自己轉(zhuǎn)任經(jīng)過揚(yáng)州時設(shè)酒宴請了他的盛文肅。B.夏有章寫了一首詩向盛文肅道別，盛文肅卻派人退回詩信。C.刁絳懷疑夏有章得罪過盛文肅，就讓手下的人去問盛文肅。D.盛文肅認(rèn)為夏有章行為處事輕率，前途也一定不會遠(yuǎn)大。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。明年，除館閣?？?，坐舊事寢奪，改差國子監(jiān)主簿，仍帶原官。二十．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。初，蔡確之相也，神宗崩，哲宗立。邢恕自襄州移河陽，詣確，謀造定策事。及司馬光子康詣闕，恕召康詣河陽。伯溫謂康曰：“公休除喪未見君，不宜枉道先見朋友?！笨翟唬骸耙阎Z之。”伯溫曰：“恕傾巧，或以事要公休，若從之，必為異日之悔?！笨稻雇?。恕果勸康作書稱確，以為他日全身保家計?？?、恕同年登科，恕又出光門下，康遂作書如恕言。恕蓋以康為光子，言確有定策功，世必見信。既而梁燾與劉安世共請誅確且論述罪亦命康分析康始悔之。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.謀造定策事謀：商議B.已諾之諾：答應(yīng)C.康遂作書如恕言如：如同D.且論贖罪論：追究2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）既而梁燾與劉安世共請誅確且論述罪亦命康分析康始悔之A.既而梁燾與劉安世共請誅確/且論述罪/亦命康分析/康始悔之B.既而梁燾與劉安世共請/誅確且論述罪/亦命康分析/康始悔之C.既而梁燾與劉安世共請誅確/且論述/罪亦命康分析/康始悔之D.既而梁燾與劉安世共請/誅確且論述/罪亦命康分析/康始悔之3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.邵伯溫認(rèn)為司馬康應(yīng)先去晉見新天子，再去見朋友。B.司馬康依邢恕的話上書是為往后自己保全身家打算。C.邢恕為了自身安全，讓司馬康上書稱贊蔡確。D.等到蔡確被誅殺，司馬康才后悔，可為時已晚。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。恕蓋以康為光子，言確有定策功，世必見信。二一．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。戚賢初授歸安縣。縣有“蕭總管”，此淫祠也。豪右欲詛有司，輒先賽廟，廟壯麗特甚。一日過之，值賽期，入廟中，列賽者階下，諭之曰：“天久不雨若能禱神得雨則善不爾廟且毀罪不赦也?！濒九嫉罉蛏希共挥?，遂沉木偶，如言。又?jǐn)?shù)日，舟行，忽木偶自水躍入舟中，侍人失色走，曰：“蕭總管來，蕭總管來！”賢笑曰：“是未之焚也！”命系之，顧岸傍有社祠，別遣黠隸易服入祠，戒之曰：“伺水中人出，械以來。”已而果然，蓋策諸賽者心，且賄沒人為之也。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.輒先賽廟輒：立即B.諭之曰諭：告訴C.易服入祠易：告誡D.伺水中人出伺：窺察2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）天久不雨若能禱神得雨則善不爾廟且毀罪不赦也A.天久不雨/若能禱神/得雨則善/不爾廟/且毀罪不赦也B.天久不雨/若能禱神得雨/則善不爾/廟且毀罪/不赦也C.天久不雨/若能禱神得雨則善/不爾/廟且毀/罪不赦也D.天久不雨/若能禱神得雨則善/不爾廟且毀/罪不赦也3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.歸安縣有一座不法的蕭總管廟，可以來詛咒官吏。B.戚賢見仍沒有下雨，就把神偶沉入溪流里。C.侍從大驚失色是因?yàn)樯衽紡乃锾氪?。D.戚賢讓小吏藏在祠中是因?yàn)檠b神弄鬼的人藏在那里。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。已而果然，蓋策諸賽者心，且賄沒人為之也。二二．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。葉石林夢得在潁昌，歲值水災(zāi)，京西尤甚，浮殍①自唐、鄧入境，不可勝計，令盡發(fā)常平所儲以賑。唯遺棄小兒，無由得之。一日詢左右曰民間無子者何不收畜曰患既長或來識認(rèn)。葉閱法例：凡傷災(zāi)遺棄小兒，父母不得復(fù)取。遂作空券數(shù)千，具載本法，即給內(nèi)外廂界保伍。凡得兒者，皆使自明所從來，書券給之，官為籍記，凡全活三千八百人?！咀⑨尅竣俑￠瑁╬iǎo）：餓死的人。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.歲值水災(zāi)值：正當(dāng)B.不可勝計勝：盡C.何不收畜畜：牲畜D.書券給之書：記載2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）一日詢左右曰民間無子者何不收畜曰患既長或來識認(rèn)A.一日/詢左右曰/民間無子者/何不收畜/曰/患既長/或來識認(rèn)B.一日/詢左右曰/民間無子者/何不收畜/曰/患既長或來識認(rèn)C.一日詢左右曰/民間無子者/何不收畜/曰/患既長/或來識認(rèn)D.一日詢左右曰/民間無子者/何不收畜/曰/患既長或來識認(rèn)3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.葉石林在武昌時，恰逢水災(zāi)，京師西邊受損嚴(yán)重。B.葉石林命令以庫存的常平米來救濟(jì)災(zāi)民，但遺棄的小孩卻不知該如何處理。C.新法例規(guī)定凡是因?yàn)闉?zāi)害而被遺棄的小孩，親生父母可以再認(rèn)領(lǐng)回去。D.葉石林一共救活了三千八百個失去雙親小孩。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。遂作空劵數(shù)千，具載本法，即給為外廂界保伍。二三．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。曹瑋在泰州時，環(huán)慶屬羌，田多為邊人所市，單弱不能自存，因沒彼中?，|盡令還其故，以后有犯者，遷其家內(nèi)地。所募弓箭手，使馳射較強(qiáng)弱，勝者與田二頃。再更秋獲課市一馬馬必勝甲然后官籍之則加五十畝。至三百人以上，因?yàn)橐恢笓]，要害處為筑堡，使自塹其地為方田環(huán)之。立馬社，一馬死，眾皆出錢市馬。后開邊壕，悉令深廣丈五尺，山險不可塹者，因其峭絕治之，使足以限敵。后皆以為法。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.田多為邊人所市市：市場B.因設(shè)彼中中：侵占C.所募弓箭手募：招募D.山險不可塹者塹：挖掘2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）再更秋獲課市一馬馬必勝甲然后官籍之則加五十畝A.再更秋獲/課市一馬/馬必勝/甲然后官籍之/則加五十畝B.再更秋獲/課市一馬/馬必勝甲/然后官籍之/則加五十畝C.再更秋/獲課市一馬/馬必勝/甲然后官籍之/則加五十畝D.再更秋/獲課市一馬/馬必勝甲/然后官籍之/則加五十畝3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.漢人因勢力單薄而往往被羌人侵占領(lǐng)地。B.比賽騎馬射箭中，技術(shù)好的人可以獲得二頃田地和一匹馬。C.箭手每累積到三百個人，就會從中設(shè)置一個指揮。D.曹瑋在邊境利用峭壁修建防御工事，挖掘一丈五尺的壕溝，引各州效仿。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。立馬社，一馬死，眾皆出錢市馬。二四．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。孫莘老①知福州時民有欠市易錢者②系獄甚眾。適有富人出錢五百萬葺佛殿，請于莘老。莘老徐曰：“汝輩所以施錢，何也？”眾曰：“愿得福耳?！陛防显唬骸胺鸬钗瓷鯄模譄o露坐者，孰若以錢為獄囚償官。使數(shù)百人釋枷鎖之苦，其獲福豈不多乎？”富人不得已，諾之，即日輸③官，囹圄遂空?！咀⑨尅竣賹O莘老：即孫覺，北宋高郵縣人。②欠市易錢：欠債無力償還。③輸：繳納。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.適有富人出錢適：恰好B.釋枷鎖之苦釋：釋放C.系獄甚眾系：但是D.囹圄遂空遂：于是2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）孫莘老知福州時民有欠市易錢者系獄甚眾A.孫莘老知福州時/民有欠市易錢者/系獄甚眾B.孫莘老/知福州時/民有欠市易錢者系/獄甚眾C.孫莘老知福州/時民有欠市易錢者/系獄甚眾D.孫莘老知福州/時民有欠市易錢者系/獄甚眾3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.富人認(rèn)為自己捐錢給寺廟修繕佛殿需要向莘老請示。B.富人向莘老請求出錢五百萬為囚犯們償還官府的債務(wù)。C.富人希望自己修繕佛殿的行為可以得到佛祖的賜福。D.富人不得已答應(yīng)了莘老的要求，以致福州監(jiān)獄空了不少。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。佛殿未甚壞，又無露坐者，孰若以錢為獄囚償官。二五．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。季本，初仕為建寧府推官①，值宸濠反江西，王文成公②方發(fā)兵討之。而建有分水關(guān)，自江入閩道也。本請于所司，身往守之。會巡按御史某以科場事，檄郡守與本并入。守以書趣本，本復(fù)書曰：“建寧所恃者，唯吾兩人。兵家事在呼吸，而科場往返動計四旬。今江西勝負(fù)未可知，土寇生發(fā)叵測。微吾二人，其誰與守？即幸而無事，當(dāng)此之際，使試錄③列吾兩人名，傳播遠(yuǎn)邇，將以為不知所重，貽笑多矣。拒違按院之命，孰與誤國家事哉！”守深服其言，竟不往?？茍雒朗氯朔綘幎弥l肯舍甘就苦？選事避難，睹此當(dāng)愧汗矣！【注釋】①推官：官名，明時各府置一名推官，專管一府刑獄，俗稱刑廳。②王文成公：即王陽明，又名王守仁，余姚人，創(chuàng)致良知、知行合一之說。③試錄：古代會試時，紀(jì)錄舉子籍貫、名次及文章雅俗，以呈報朝廷的官員。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.值宸濠反江西值：恰逢B.守以書趣本趣：同“促”，催促C.建寧所恃者恃：倚仗D.竟不住竟：竟然2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）科場美事人方爭而得之誰肯舍甘就苦A.科場美/事人方爭而得之/誰肯舍甘就苦B.科場美事/人方爭而得之/誰肯舍甘就苦C.科場美事/人方爭/而得之誰肯舍/甘就苦D.科場美/事人方爭/而得之誰肯舍/甘就苦3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.季本剛擔(dān)任建寧府推官就遇到宸濠在江西叛變。B.季本向建寧的長官請求親自前往防守叛軍。C.郡守寫信邀請巡按御使和季本一起協(xié)辦科考之事。D.季本認(rèn)為當(dāng)下防守叛軍比協(xié)辦科舉考場更重要。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。微吾二人，其誰與守？二六．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。宋太祖推戴之初，陳橋守門者拒而不納，遂如封丘門，抱關(guān)吏望風(fēng)啟鑰。及即位，斬封丘吏而官陳橋者，以旌其忠。至正間，廣東王成、陳仲玉作亂。東莞人何真請于行?、?，舉義兵，擒仲玉以獻(xiàn)。成筑砦②自守，圍之，久不下。真募人能縛成者，予錢十千，于是成奴縛之以出。真笑謂成曰公奈何養(yǎng)虎為害成慚謝奴求賞真如數(shù)與之。使人具湯鑊③，駕諸轉(zhuǎn)輪車上。成懼，謂將烹己。真乃縛奴于上，促烹之；使數(shù)人鳴鼓推車，號于眾曰：“四境有奴縛主者，視此！”人服其賞罰有章，嶺表④悉歸心焉。高祖戮丁公而封項(xiàng)伯，賞罰為不均矣。光武封蒼頭⑤子密為不義侯，尤不可訓(xùn)。當(dāng)以何真為正?！咀⑨尅竣傩惺。涸胤阶罡咝姓^(qū)劃的名稱。②砦（zhài）：通“寨”。③湯鑊（huò）：古時的一種酷刑，用以烹人者。④嶺表：即嶺南，指五嶺以南的地區(qū)，范圍約相當(dāng)于今廣東、廣西大部和越南北部的地區(qū)。⑤蒼頭：奴仆。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.舉義兵舉：率領(lǐng)B.能縛成者縛：繩索C.真如數(shù)與之如：依照D.使人具湯鑊具：準(zhǔn)備2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）真笑謂成曰公奈何養(yǎng)虎為害成慚謝奴求賞真如數(shù)與之A.真笑謂/成曰/公奈何養(yǎng)虎為害/成慚謝奴/求賞真/如數(shù)與之B.真笑謂成曰/公奈何養(yǎng)虎為害/成慚謝/奴求賞/真如數(shù)與之C.真笑謂成曰/公奈何養(yǎng)虎為害/成慚謝奴/求賞/真如數(shù)與之D.真笑謂/成曰/公奈何養(yǎng)虎為害/成慚謝奴/求賞/真如數(shù)與之3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳橋守門者拒絕趙匡胤進(jìn)城是因?yàn)樗麆偙粨砹橥酢.何真向行省請命捉拿作亂的王成和張仲玉二人。C.何真因無法攻克王成的防守，無奈懸賞捉拿王成。D.何真給了王成的侍從賞錢并催促其將王成烹煮。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。及即位，斬封丘吏而官陳橋者，以旌其忠。二七．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。李繼遷擾西鄙。保安軍奏獲其母，太宗欲誅之，以寇準(zhǔn)居樞密，獨(dú)召與謀。準(zhǔn)退，過相幕，呂端謂準(zhǔn)曰：“上戒君勿言于端乎？”準(zhǔn)曰：“否?！备嬷?。端曰：“何以處之？”準(zhǔn)曰：“欲斬于保安軍北門外，以戒兇逆?！倍嗽唬骸氨厝舸耍怯嬛靡?！”即入奏曰：“昔項(xiàng)羽欲烹太公，高祖愿分一杯羹。夫舉大事不顧其親，況繼遷悖逆之人乎！陛下今日殺之，明日繼遷可擒乎？若其不然，徒結(jié)怨，益堅其叛耳?！碧谠唬骸叭粍t如何？”端曰：“以臣之愚，宜置于延州，使善視之，以招來繼遷。即不即降終可以系其心而母生死之命在我矣?！碧谵憎垄俜Q善，曰：“微卿，幾誤我事！”其后母終于延州，繼遷死，子竟納款?！咀⑨尅竣俎憎拢╢ǔbì）：用手拍股，表示內(nèi)心激動。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.以寇準(zhǔn)居樞密居：任職B.獨(dú)召與謀謀：謀劃C.況繼遷悖逆之人悖：惑亂D.徒結(jié)怨徒：徒然2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）即不即降終可以系其心而母生死之命在我矣A.即不/即降/終可以系其心/而母生/死之命在我矣B.即不即降/終可以系其心/而母生死之命在我矣C.即不即降/終可以系/其心而母/生死之命在我矣D.即不/即降終可以系/其心而母/生死之命在我矣3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.宋太宗因李繼遷騷擾西鄙而想殺李繼遷的母親。B.宋太宗想在保安軍北門處斬李繼遷的母親來警戒叛徒，卻遭呂端反對。C.呂端說服宋太宗將李繼遷的母親安置在延州，讓其生死權(quán)掌握在自己手中。D.李繼遷和他的母親都死在延州，而他的兒子卻歸順?biāo)纬?.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。以臣之愚，宜置于延州，使善視之，以招來繼遷。二八．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。姚崇為靈武道大總管。張柬之等謀誅二張，崇適自屯所還，遂參密議，以功封梁縣侯。武后遷上陽宮，中宗率百官問起居。五公相慶，崇獨(dú)流涕。柬之等曰：“今豈流涕時耶？恐公禍由此始?！背缭唬骸氨扰c討逆不足為功然事天后久違舊主而泣人臣終節(jié)也。由此獲罪，甘心焉?！焙笪逋醣缓?，而崇獨(dú)免。武后遷，五公相慶，崇獨(dú)流涕。董卓誅，百姓歌舞，邕獨(dú)驚嘆。事同而禍福相反者，武君而卓臣，崇公而邕私也。然驚嘆者，平日感恩之真心；流涕者，一時免禍之權(quán)術(shù)。崇逆知三思猶在，后將噬①臍，而無如五王之不聽也。吁，崇真智矣哉！【注釋】①噬（shì）臍：比喻后悔不及。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.為靈武道大總管為：擔(dān)任B.適自屯所還適：恰好C.恐公禍由此始由：由于D.崇公而邕私也私：偏私2.為下面的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）比與討逆不足為功然事天后久違舊主而泣人臣終節(jié)也A.比與討逆不足/為功然事天后久違/舊主而泣/人臣終節(jié)也B.比與討逆不足/為功然事天后久/違舊主而泣/人臣終節(jié)也C.比與討逆/不足為功/然事天后久違/舊主而泣/人臣終節(jié)也D.比與討逆/不足為功/然事天后久/違舊主而泣/人臣終節(jié)也3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.姚崇與張柬之等人謀劃殺二張，后來姚崇因功被封為梁縣侯。B.姚崇在五王相互慶祝除去二張時，因流淚而獲罪，卻心甘情愿。C.五公等人慶祝時，認(rèn)為姚崇將會因流淚而遭遇災(zāi)禍。D.通過最后五王被害，只有姚崇幸免，我們可以知道姚崇是一個聰明的人。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。崇逆知三思猶在，后將噬臍，而無如五王之不聽也。二九．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。齊人攻魯，由單父。單父之老請曰：“麥已熟矣，請任民出獲，可以益糧，且不資寇?！比垼底硬辉S。俄而齊寇逮于麥。季孫怒，使人讓之。宓子蹙然曰：“今茲無麥明年可樹若使不耕者獲是使民樂有寇。夫單父一歲之麥，其得失于魯不加強(qiáng)弱。若使民有幸取之心，其創(chuàng)必數(shù)世不息?！奔緦O聞而愧曰：“地若可入，吾豈忍見宓子哉！”1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.可以益糧益：增加B.而宓子不許許：允許C.使人讓之讓：退讓D.明年可樹樹：種植2.為下面的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）今茲無麥明年可樹若使不耕者獲是使民樂有寇A.今茲無麥/明年可樹/若使/不耕者獲是/使民樂有寇B.今茲無麥/明年可樹若使/不耕者獲/是使民樂有寇C.今茲無麥/明年可樹/若使不耕者獲/是使民樂有寇D.今茲無麥/明年可樹若使不耕者獲/是使民樂/有寇3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.單父一年麥產(chǎn)量的多少，對魯國強(qiáng)弱并無影響。B.單父的父老三次請求縣宰，請任由人民去收割。C.季孫因責(zé)備宓子不把他放在眼里而感到羞愧。D.由宓子三次不準(zhǔn)父老的請示可見，宓子眼光十分遠(yuǎn)大，心系國家。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。若使民有幸取之心，其創(chuàng)必數(shù)世不息。三十．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。曹參被召，將行，屬其后相：“以齊獄市為?！焙笙嘣唬骸爸螣o大此者乎？”參曰：“獄市所以并容也，今擾之，奸人何所容乎？”參既入相，一遵何約束，唯日夜飲醇酒，無所事事。賓客來者皆欲有言至則參輒飲以醇酒間有言又飲之醉而后已終莫能開說?；莸酃謪⒉恢问拢瑖谄渥又写蠓蚋G私以意叩之。窯以休沐①歸，諫參。參怒，笞之二百。帝讓參曰：“與窯何治乎？乃者吾使諫君耳?！眳⒚夤谥x曰：“陛下自察圣武孰與高帝？”上曰：“朕安敢望先帝？”又曰：“視臣能孰與蕭何？”帝曰：“君似不及也?！眳⒃唬骸氨菹卵允且病８叩叟c何定天下，法令既明。今陛下垂拱②，參等守職，遵而勿失，不亦可乎！”帝曰：“君休矣?！辈皇歉捕蹋m以見長。吏廨③鄰相國園。群吏日歡呼飲酒，聲達(dá)于外。左右幸相國游園中，聞而治之。參聞，乃布席取酒，亦歡呼相應(yīng)。左右乃不復(fù)言?！咀⑨尅竣傩葶澹恒逶。柚咐?。漢代管制規(guī)定：官吏每五日一休息，稱為洗沐或休沐。②垂拱：垂衣拱手，意為天下太平無事，可以無為而治了。③吏廨（xiè）：官署。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.屬其后相屬：聚集B.以齊獄市為寄齊：同等C.笞之二百笞：鞭笞D.不是覆短覆：掩蔽2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）賓客來者皆欲有言至則參輒飲以醇酒間有言又飲之醉而后已終莫能開說A.賓客來者皆欲有言/至/則參輒飲以醇酒/間有言又飲之醉/而后已/終莫能開說B.賓客來者皆欲有言至/則參輒飲以醇酒/間有言/又飲之醉/而后已/終莫能開說C.賓客來者/皆欲有言/至則參輒飲以醇酒/間有言又飲之/醉而后已/終莫能開說D.賓客來者皆欲有言/至/則參輒飲以醇酒/間有言/又飲之/醉而后已/終莫能開說3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.曹參入朝為相，臨行前交代繼任者要特別注意監(jiān)獄和市場的管理。B.做了宰相的曹參行事都遵照蕭何的舊規(guī)，因而日夜暢飲，無所事事。C.曹參通過惠帝和高祖皇帝、自己和蕭何的比較，來說服惠帝治理天下遵循前規(guī)。D.曹參的侍衛(wèi)不再說話的原因，是曹參命令侍衛(wèi)們和群吏飲酒歡呼。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。獄市所以并容也，今擾之，奸人何所容乎？三一．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。趙韓王普為相，置二大甕于坐屏后，凡有人投利害文字，皆置其中，滿即焚之于通衢。李文靖曰：“沆居相位，實(shí)無補(bǔ)萬分，唯中外所陳利害，一切報罷，聊以補(bǔ)國爾。今國家防制，纖悉具備。茍輕徇所陳，一一行之，所傷實(shí)多。僉人茍一時之進(jìn)，豈念民耶！”陸象山云：“往時充員敕局，浮食是慚。惟是四方奏請，廷臣面對，有所建置更革，多下看詳。其貳書生貴游不諳民事輕于獻(xiàn)計一旦施行片紙之出兆姓蒙害。每與同官悉意論駁，朝廷清明，嘗得寢罷。編摩之事，稽考之勤，何足當(dāng)大官之膳？庶幾僅此可以償萬一耳。”羅景綸曰：“古云：‘利不什，不變法①’。此言更革建置之不可輕也?；蛞扇羰莿t將坐視天下之弊而不之救歟？不知革弊以存法可也，因弊而變法不可也；不守法而弊生，豈法之生弊哉！韓范之建明于慶歷者，革弊以存法也；荊公之施行于熙寧者，因弊而變法也。一得一失，概可觀矣。”【注釋】①利不什，不變法：這句化用了《商君書·更法》里的一句話，原句為“利不百，不變法；功不十，不易器?！币庵^：沒有百倍的利益，不改變舊的法度；沒有十倍的功效，不變換舊的器物。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.所陳利害陳：陳述B.聊以補(bǔ)國爾聊：依賴C.不諳民事諳：熟識D.庶幾僅此庶幾：大約2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）其貳書生貴游不諳民事輕于獻(xiàn)計一旦施行片紙之出兆姓蒙害A.其貳書生/貴游不諳民事/輕于獻(xiàn)計/一旦施行片紙之出/兆姓蒙害B.其貳書生貴游/不諳民事輕/于獻(xiàn)計一旦施行/片紙之出/兆姓蒙害C.其貳書生/貴游不諳民事/于獻(xiàn)計/一旦施行/片紙之出兆姓/蒙害D.其貳書生貴游/不諳民事/輕于獻(xiàn)計/一旦施行/片紙之出/兆姓蒙害3.下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.趙普放兩個大甕的目的是燒毀建議利害的文書。B.李文靖認(rèn)為當(dāng)今國家制度已完備，改革會造成傷害。C.陸象山認(rèn)為書生和貴族，隨便獻(xiàn)計會使萬民受害。D.羅景綸認(rèn)為改革弊病和保存舊法是可以兼得的。4.請把上面文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。茍輕徇所陳，一一行之，所傷實(shí)多。三二．閱讀下面的文言語段，完成文后題目。種世衡初營青澗城，有紫山寺僧法崧，剛果有謀，以義烈自名。世衡延置門下，恣其所欲，供億無算。崧酗酒狎博，無所不為，世衡遇之愈厚。留歲余，崧亦深德世衡，自處不疑。一日，世衡忽怒謂崧曰：“我待汝如此，而陰與賊連，何相負(fù)也？”拽下械系，捶掠極其苦楚。凡一月，濱于死者數(shù)矣，崧終不伏，曰：“崧，丈夫也。公聽奸人言，欲見殺則死矣，終不以不義自誣?！币闳徊活櫋Ｊ篮鈱徠洳豢汕?，為解縛沐浴，延入臥內(nèi)，厚撫謝之，曰：“爾無過聊以相試耳欲使為間萬一可脅將泄吾事。設(shè)虜人以此見窮，能不相負(fù)否？”崧默然，曰：“試為公為之?！笔篮夂襁z遣之，以軍機(jī)密事數(shù)條與崧，曰：“可以此藉手，仍偽報西羌?！迸R行，世衡解所服絮袍贈之，曰：“胡地苦寒，以此為別。至彼，須萬計求見遇乞，非此人，無以得其心腹?！庇銎?，虜人之謀臣也。崧如所教，間關(guān)求通遇乞。虜人覺而疑之，執(zhí)于有司。數(shù)日，或發(fā)袍，領(lǐng)中得世衡與遇乞書，詞甚款密。崧初不知領(lǐng)中書，虜人苦之備至，終不言情。虜人因疑遇乞，舍崧，遷于北境。久之，遇乞終以疑死。崧邂逅得亡歸，盡得虜中事以報。朝廷錄其勞，補(bǔ)右侍禁，歸姓為王。崧后官至諸司使，至今邊人謂之王和尚。1.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.以義烈自名義烈：敢于為忠義獻(xiàn)身B.崧亦深德世衡深德：美好的品德C.世衡厚遺遣之厚遺：厚贈錢財D.崧邂逅得亡歸邂逅：遇機(jī)會2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）爾無過聊以相試耳欲使為間萬一可脅將泄吾事。A.爾無過/聊以相試耳欲使為間/萬一可脅將泄吾事。B.爾無過聊以相試耳/欲使為間萬一可脅/將泄吾事。C.爾無過聊/以相試耳/欲使為間萬/一可脅將泄吾事。D.爾無過/聊以相試耳/欲使為間/萬一可脅/將泄吾事。3.下列對文本的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.種世衡最初營建青澗城時，有個紫山寺僧人法崧，剛毅果決有謀略，以敢于為忠義獻(xiàn)身自稱。B.世衡招納他為門下客，任其恣意放縱，供他揮霍的錢財無數(shù)。法崧酗酒賭博，無所不為，世衡對他愈厚待。C.法崧竟暗地里與羌人勾結(jié)，世衡把他囚禁起來，捶笞拷掠，極其嚴(yán)酷，但他就是不認(rèn)罪。D.后來法崧到西夏做間諜，