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創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別用友新道科技有限公司創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品部什么是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)什么是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)1829年,李維斯·施特勞斯出生于德國(guó)一個(gè)小職員家庭,畢業(yè)后成為了一名小文員,1847年從德國(guó)移民至美國(guó)紐約。1850年美國(guó)西部發(fā)現(xiàn)了大片金礦,于是20多歲的李維斯決定加入淘金者中。到達(dá)舊金山后他發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)荒涼的西部現(xiàn)在到處都是淘金的人群和帳篷,于是他陷入深深的思考之中。這些淘金者離市中心很遠(yuǎn),買東西十分不便,于是李維斯決定開一家日用品小店。有一天,他又乘船外出采購(gòu)了許多日用百貨和帆布。日用百貨很快被搶購(gòu)一空,帆布卻沒人理會(huì)。這時(shí)一位淘金工人向他詢問是否有像帳篷一樣堅(jiān)硬耐磨的褲子。淘金的工作很艱苦,衣褲經(jīng)常因與石頭、砂土接觸而被磨破。李維斯受到啟發(fā),用帶來的厚帆布制成了后來被稱為“牛仔褲”的帆布工裝褲,并向礦工們出售,貨物很快銷售一空。李維斯創(chuàng)業(yè)案例1853年李維斯正式成立牛仔褲公司。公司開張后,產(chǎn)品十分暢銷,但李維斯卻對(duì)帆布做的褲子很不滿意。他開始尋找新的面料,后來他發(fā)現(xiàn)歐洲市場(chǎng)上一種結(jié)實(shí)柔軟的藍(lán)白相間斜紋粗棉布布料,當(dāng)即決定進(jìn)口這種面料制作工裝褲。結(jié)果,用這種新式面料制作出來的褲子再次受到淘金工人歡迎。雖然獲得了初步成功,但李維斯并不就此滿足,他還在繼續(xù)尋找機(jī)會(huì),對(duì)牛仔褲進(jìn)行改進(jìn)。后來他使用黃銅鉚釘固定褲袋,結(jié)實(shí)且耐用。由此傳統(tǒng)的牛仔褲就此定型。1872年李維斯在基本定型的牛仔褲基礎(chǔ)上申請(qǐng)了牛仔褲的生產(chǎn)專利。如今,世界上牛仔褲雖已出現(xiàn)眾多品牌,但李維斯氏牛仔褲在世界70多個(gè)國(guó)家的銷售量仍穩(wěn)居第一。李維斯創(chuàng)業(yè)案例機(jī)會(huì)是指未明確的市場(chǎng)需求或未充分使用的資源或能力。——紐約大學(xué)科茲納教授創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是指預(yù)期能夠產(chǎn)生價(jià)值的清晰的目的-手段組合。目的是滿足顧客的需求,這是價(jià)值來源的根本;手段是價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)概念機(jī)會(huì)概念創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)概念創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)來源技術(shù)變革新技術(shù)的出現(xiàn)改變了企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)模式,使得創(chuàng)辦新企業(yè)的機(jī)會(huì)大大提高社會(huì)和人口結(jié)構(gòu)變革通過改變?nèi)藗兊钠煤蛣?chuàng)造以前并不存在的需求來創(chuàng)造機(jī)會(huì)政治和制度變革它意味著將價(jià)值從經(jīng)濟(jì)因素的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,或者創(chuàng)造了更大的價(jià)值產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)變革其他企業(yè)或者為顧客提供產(chǎn)品或服務(wù)的關(guān)鍵企業(yè)的消亡、吞并等,使得行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)改變,形成或終止了創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別如何識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)4.通過創(chuàng)造獲得機(jī)會(huì)3.通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)2.通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)1.新眼光調(diào)查識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的方法實(shí)驗(yàn):未來趨勢(shì)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)視頻170億人口視頻2移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)視頻3未來物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn):創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)挖掘STEP1發(fā)現(xiàn)生活中存在的問題或者未被滿足的需求STEP2將生活中存在的問
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