《木蘭詩》優(yōu)秀課件

10.木蘭詩（樂府民歌）6/5/20231《木蘭詩》，又叫《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作

。北朝樂府最有名的是長篇敘事詩《木蘭詩》，它與《古詩為焦仲卿妻作》即《孔雀東南飛》，被稱為樂府民歌中的“雙璧”。

6/5/20232花木蘭其人

花木蘭是北朝時河南省虞城縣營廓人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱旋而歸，帝封官嘉獎，木蘭不受，辭官回鄉(xiāng)。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o念她，于唐代修建花木蘭祠，祠內現存元代立《孝烈將軍祠像辨正記》和清立《孝烈將軍祠辨誤正名記》石碑，詳細記載了花木蘭的身世、籍貫、業(yè)績及歷代修祠情況。近年來，又修復了木蘭祠大殿等一大批景點?；咎m祠已收入《中國名勝詞典》。

6/5/20233聽讀詩歌1.結合工具書，完成生字詞的讀音，注意朗讀的節(jié)奏，并結合課下注釋，完成生字詞的翻譯，全班根據所劃分朗讀節(jié)奏有感情地朗讀課文。2.小組疏通文意，說說情節(jié)：大家根據翻譯提示用自己語言簡要復述故事情節(jié)。3.用四個字來概括每節(jié)內容。

6/5/20234讀準下列加點字的音機杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機朔氣金柝紅妝著我舊時裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng6/5/20235再、又第一節(jié)：翻譯：

一陣唧唧聲，又一陣唧唧聲，木蘭正對著門織布。聽不到織布機發(fā)出的聲音，只聽到女兒嘆氣的聲音。復：當：聞：惟：聽到只面對著疏通字詞6/5/20236第二節(jié)：何所思：愿：市：

問女兒所想的是什么，問女兒所思念的是什么。女兒也沒有想什么，女兒也沒有思念什么。昨天晚上看到軍中的文告，皇上正大規(guī)模的征兵。征兵的名冊很多卷，每卷都有父親的名字。我父親（老了）沒有大兒子（接替），木蘭我沒有大哥（去參軍），我愿意為此去買鞍馬，從此以后替父親去出征。

“所思何”的倒裝。翻譯：愿意買6/5/20237第三節(jié)：辭： 去： 但：

去東邊的集市買來駿馬，到西邊的集市買來馬鞍和馬鞍下的墊子，去南邊的集市買來馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買來長長的馬鞭。早晨辭別爹媽離開，晚上投宿在黃河邊上，聽不到爹媽呼喚女兒的聲音，只聽到黃河流水的聲音。早晨告別黃河離開，晚上就到了黑山頭，聽不到爹媽呼喚女兒的聲音，只聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬叫的聲音。

翻譯：告別。離開。只。6/5/20238第四節(jié)：若：寒光：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”：

不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場。像飛一樣跨過一道道的關，越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士的鎧甲上。將士們身經百戰(zhàn)九死一生，十年后才回來。

像互文。主語是將軍和壯士。翻譯：寒冷的月光。6/5/20239第五節(jié)：策：所欲：愿：

回來拜見皇上，皇上坐在舉行大典的朝堂上。給（我）記了很多次功，賞賜的財物很多很多。皇上問（我）要求什么，木蘭不愿意當尚書省的官；希望騎上千里馬，送我回到故鄉(xiāng)去。翻譯：通“冊”，名詞活用作動詞，(在書冊上)記。希望想要的6/5/202310

爹媽聽到女兒回家來，互相扶持著到外城來迎接；姐姐聽到妹妹回來，對著門梳裝打扮；小弟弟聽到姐姐回來，霍霍地磨刀準備殺豬宰羊。打開我東面閣樓的門，坐在我西邊閣樓的床上，脫下我身上的戰(zhàn)袍，穿上我以前的衣裳，對著窗戶梳理像云那樣的鬢發(fā)，對著鏡子貼上額頭的花黃。走出門看看同伍的士兵，他們都吃驚忙亂得不得了：在一起打了十二年的仗，還不知道木蘭是個女孩子。翻譯：第六節(jié)：帖：火：通貼，粘貼通伙6/5/202311第七節(jié)：走：安：（提著兔子的耳朵懸在半空時，）雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著（所以容易辨別），雄雌兩只兔子一起并排著跑，怎么能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？跑怎么，哪里6/5/202312萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。描寫矯健的雄姿、行軍的迅速。描寫邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。6/5/202313代父從軍征戰(zhàn)沙場建功受封辭官回鄉(xiāng)用小標題的形式概括全詩內容，力求文字簡潔、工整。6/5/202314詩中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?替父出征征戰(zhàn)沙場凱旋受封辭官回鄉(xiāng)——詳寫——略寫——詳寫——詳寫詳寫女兒情態(tài)略寫英雄氣慨因為：①突出木蘭孝敬父母、深明大義、勇擔重任的性格。②略寫戰(zhàn)爭殘酷、詳寫回鄉(xiāng)團聚，隱含了人們對美好生活的向往。6/5/202315文章寫作特點：詳略得當從軍緣由出征前的準備出征中的思親心理關山飛度，征戰(zhàn)沙場凱旋辭官家人迎接木蘭改裝——詳寫——略寫——詳寫——略寫——詳寫——詳寫——詳寫1（在內容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實感人。2（在結構上）詳略得當，使全詩顯得簡潔緊湊。詳寫女兒情態(tài)略寫英雄氣慨6/5/202316品味語言

整理課文中的修辭句，進一步明確其特點和作用，加深對樂府民歌大量運用修辭手法這一特點的認識。找一找排比頂真復沓比喻互文對偶夸張反問6/5/2023171、問女何所思，問女何所憶。復沓句女亦無所思，女亦無所回憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。這兩句是復沓句。復沓與疊句的區(qū)別是，復沓可以更換少數詞語，而疊句的詞語完全相同。6/5/2023182、軍書十二卷，卷卷有爺名。頂針句壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙。上句結尾的詞語做下句的開頭，或前文的末尾作下文的開頭。首尾連續(xù)兩次都用上，使相鄰的語句、片斷、章節(jié)首尾頂接，蟬聯而下，這種修辭手法，叫做頂真，又稱聯珠、蟬聯、連環(huán)。6/5/2023193、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。這是排比句?！皷|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”也是排比句。表達效果：既渲染了氣氛，強調了所敘述的情節(jié)，又使語言流暢富有韻味，體現了民歌中常用的手法。渲染家中的歡樂氣氛渲染緊張而周密地準備戎裝的氣氛6/5/202320對偶：字數相等、結構相同意義對稱的一對短語或句子。嚴式對偶：要求上下兩句字數相等、詞性相對、結構相同、平仄相反、不重復用字。寬式對偶：對嚴式對偶的五條要求只要有一部分達到就可以。找出本文的對偶句6/5/202321對偶句有：1、萬里赴戎機，關山度若飛。2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。工整的對偶1、阿爺無大兒，木蘭無長兄2、開我東閣門，坐我西閣床，3、脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，4、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；不太工整的對偶6/5/202322互文：指詩文的相鄰句中所用的詞語互相補充，結合起來表示一個完整意思的修辭方式。6/5/202323采用了互文修辭手法的句子有：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。開我東閣門，坐我西閣床。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

6/5/202324譯一譯(注意整體意思)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處地方買一樣東西。6/5/202325三、譯一譯(注意整體意思)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

這兩句的意思是征戰(zhàn)多年，經歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。6/5/202326三、譯一譯(注意整體意思)開我東閣門，坐我西閣床。這兩句的意思是每間房子都要開了門進去看看，不是開了東閣的門而不進去，然后轉到西閣的床上去坐著。6/5/202327討論交流

從課文的“＿＿＿＿”一句,可以看出花木蘭是一個____的人．

6/5/202328木蘭形象既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌柔美的女兒，她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。6/5/202329課堂討論一千多年來，木蘭的形象一直深受人們喜愛，原因是什么？6/5/202330參考:1.中華民族崇尚忠孝的美德，木蘭代父從軍，既是對…的孝，也是對…的忠，因此贏得了…尊敬。2.木蘭不戀功名、潔身自好的節(jié)操，功成身退，不改勞動人民本色，是人民心中美好品德的化身。3.木蘭敢于打破傳統(tǒng)，以女兒之身從軍數年，巾幗不讓須眉，讓人刮目相看，真心敬佩。4.木蘭上馬有男兒的勇武（陽剛之美），下馬有女兒的嬌柔（陰柔之美），有巨大的持久的魅力。6/5/202331本詩通過對木蘭代父從軍，沙場征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述，塑造了木蘭愛家、愛國，不慕名利，深明大義的巾幗英雄的形象，集中體現了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質。主題歸納6/5/202332閱讀《木蘭詩》，完成練習1.選擇對字詞理解正確的項。①策勛十二轉（）A．勛級每升一級B．回C．轉動②賞賜百千強（）A．多B．大C．有余③愿為市鞍馬（）A．市場B．買C．集市④愿馳千里足（）A．希望B．愿意C．能夠①A；②C；③B；④A6/5/202333解釋紅色的詞1、昨夜見軍帖，對鏡帖花黃。2、萬里赴戎機，關山度若飛。3、策勛十二轉，賞賜百千強。4、木蘭不用尚書郎。5、出門看火伴。6、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。撲朔迷離：形容事情錯綜復雜，不易看清真相。（成語）6/5/2023342..選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是（）A．將軍和壯士從軍十年，經歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。B．將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。C．將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。D．從軍十年，經歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。A6/5/2023353.對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是（）A．采用對比手法，反映戰(zhàn)爭緊迫。B．采用反復手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。C．采用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D．采用反復手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。C6/5/202336B4.對“昨夜見軍帖，可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準確的一項是（）A．表明了可汗的積極性很高。B．“大”就是大規(guī)模的意思。C．顯現戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。D．意思是非常、十分。6/5/2023375.對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是（）①不聞機杼聲，惟