《真理誕生于一百個問號之后》課件-部編版課件4

真理誕生于一百個問號之后16課題解讀：真理是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確反映?！罢胬碚Q生于一百個問號之后”說明真理的誕生需要經(jīng)過多次重復(fù)的思考、實(shí)踐。2023/6/52葉永烈：1940年出生，男，筆名久遠(yuǎn)、葉楊、葉艇等。漢族，浙江溫州人。教授、科普作家、報告文學(xué)作家。主要作品：《十萬個為什么》、科幻小說《小靈通漫游未來》，以及《歷史選擇了毛澤東》《毛澤東與蔣介石》《馬思聰傳》等傳記。2023/6/53洗澡()

機(jī)械(

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玫瑰(

)左右結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：澡、械、玫、域逆guīzǎoxièxuánnì2023/6/54省轉(zhuǎn)shěng（省長省略）xǐng（省悟反?。﹝huǎn（旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身）zhuàn（轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)椅）重chóng（重新重復(fù)）zhòng（重視重量）2023/6/55誕生：縱觀：定理：定律：學(xué)說：敏銳：出生。本文中指真理的產(chǎn)生。放眼觀察(形勢等)。已經(jīng)證明具有正確性、可以作為原則或規(guī)律的命題或公式，如幾何定理?？茖W(xué)上對某種客觀規(guī)律的概括，反映事物在一定條件下發(fā)生一定變化過程的必然關(guān)系，如能量守恒定律。指學(xué)術(shù)上的有系統(tǒng)的主張或見解。感覺靈敏，眼光尖銳。本文中指謝皮羅教授的感覺靈敏，能從普通的事情中發(fā)現(xiàn)問題。2023/6/56漩渦：司空見慣：追根求源：無獨(dú)有偶：撲鼻而來：①氣體、液體等旋轉(zhuǎn)時形成的螺旋形。本文義。②比喻牽累人的事情。看慣了就不覺得奇怪。本文中指這些現(xiàn)象都是生活中常見的。指追究事物發(fā)生的根源。雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒(多用于貶義)。形容濃烈的氣味迎面而來。本文中指花圃里玫瑰花的香氣迎面而來。2023/6/57見微知著：百思不得其解：打破沙鍋問到底：見到一點(diǎn)苗頭就能知道問題的實(shí)質(zhì)或它的發(fā)展趨向。本文中指看到事物的表象，就能知道它的內(nèi)在原理。反復(fù)思索也無法理解。本文中指奧地利醫(yī)生無論怎樣思考都得不到答案。比喻對事情的原委追問到底。2023/6/58誕生出生都有“出生”的意思?！罢Q生”多指政黨、國家、組織等的創(chuàng)建，以及偉大人物的出生，含有莊重、尊敬的感情色彩；“出生”不指事業(yè)等的建立。1.一個新民主主義的中國就要誕生了。2.這個孩子的出生，給了全家一個驚喜。2023/6/59欣賞鑒賞這兩個詞都有“對某事物進(jìn)行審美上的觀察”的意思?！靶蕾p”指享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣；“鑒賞”指鑒定和欣賞(藝術(shù)品、文物等)。1.我們坐在船上欣賞西湖的風(fēng)光。2.我們這兒是一座古城，有許多可供人鑒賞的古玩。2023/6/510請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：標(biāo)題“真理誕生于一百個問號之后”的含義是什么？串珠問題：1.課文論述了一個什么樣的觀點(diǎn)？2.課文分別列舉了哪三個具體事例？這三個事例的共同特點(diǎn)是什么？3.課文是怎樣圍繞論點(diǎn)展開論述的？2023/6/511第一部分(第1自然段)開門見山，提出觀點(diǎn)。明確指出“真理誕生于一百個問號之后”本身就是“真理”。第二部分(第2－6自然段)運(yùn)用科學(xué)史上三個有代表性的事例，證明“真理誕生于一百個問號之后”的觀點(diǎn)。第三部分(第7、8自然段)總結(jié)全文，重申觀點(diǎn)。指出科學(xué)并不神秘，也不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于能夠“見微知著”，不斷探索，有準(zhǔn)備，善于獨(dú)立思考，具有鍥而不舍的精神。2023/6/512縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。這里的“？”和“！”分別是什么意思？為什么要這樣寫？這里的“？”是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，“！”是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。這個句子運(yùn)用比喻把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。2023/6/513洗澡是一件非常普通的事情，而美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩(xuán)渦(wō)總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的?！倪@個見解，引起各國科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。這是作者列舉的第一個事實(shí)論據(jù)。謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究，發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。這里運(yùn)用舉例論證的方法，論證了中心論點(diǎn)。2023/6/514閱讀方法解密：品析舉例論證的方法概念：舉例論證，是指運(yùn)用典型事例來證明論點(diǎn)的方法。效果：通過列舉典型事例，有力地證明了中心論點(diǎn)，增強(qiáng)了說服力。答題模式：使用了舉例論證的論證方法，舉……(概括事例)證明了……(觀點(diǎn)、論點(diǎn))，從而使論證更具體、更有說服力。運(yùn)用：見本課“課后練習(xí)單”第二(一)4、(二)3題。2023/6/515那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這對化學(xué)研究有什么樣的意義？這一連串的問題說明了什么？這說明波義耳擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦，所以才能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)問題。波義耳在不斷地追問，也正是這種質(zhì)疑精神，才促使他進(jìn)行深入研究和探索。2023/6/516這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)?！眠@一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。這是作者列舉的第二個事實(shí)論據(jù)。英國的著名化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使紫羅蘭花瓣變紅，繼而進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了石蕊試紙。這里再次運(yùn)用舉例論證的方法，論證了中心論點(diǎn)“真理誕生于一百個問號之后”。2023/6/517一次兒子睡覺時，他發(fā)現(xiàn)兒子的眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來?！谑牵瑤е贿B串的疑問，他以兒子、妻子、鄰居為實(shí)驗(yàn)對象，進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：當(dāng)睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動時，他確實(shí)正在做夢。這是作者列舉的第三個事實(shí)論據(jù)。奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動從而產(chǎn)生了疑問，進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最終得出結(jié)論：當(dāng)睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動時，他確實(shí)正在做夢。這是第三次運(yùn)用舉例論證的方法，論證了中心論點(diǎn)“真理誕生于一百個問號之后”。2023/6/518洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。你是怎樣理解這句話的？“打破沙鍋問到底”是一句俗語，形象地表達(dá)了鍥而不舍、不斷探索的精神，“有所發(fā)現(xiàn)”“有所發(fā)明”“有所創(chuàng)造”“有所成就”按收獲由小到大構(gòu)成排比句式，說明看似平常的事情中往往蘊(yùn)含著真理，蘊(yùn)含著偉大的成就，而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能發(fā)現(xiàn)并取得。2023/6/519拓展：你能再補(bǔ)充一些事例來論證作者的觀點(diǎn)嗎？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：1.牛頓坐在一棵蘋果樹下看書思考問題時，一個蘋果落了下來，他立刻想到，蘋果為什么會落到地上而不是飛到天上？經(jīng)過一系列的思考、探究，他終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。2.瓦特?zé)畷r看到水冒出的水汽頂起了壺蓋，經(jīng)過反復(fù)思考、實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)明了蒸汽機(jī)。2023/6/520如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥(qiè)而不舍精神的人。這句話運(yùn)用排比的修辭方法對發(fā)現(xiàn)真理的條件作了說明，科學(xué)發(fā)現(xiàn)中存在“偶然的機(jī)遇”，說明科學(xué)真理就存在于我們身邊，它并不神秘；“只能給……”說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)也并不容易，指出了科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的，那就是給那些“有準(zhǔn)備”“善于獨(dú)立思考”“鍥而不舍”的人。2023/6/521標(biāo)題“真理誕生于一百個問號之后”的含義是什么？標(biāo)題“真理誕生于一百個問號之后”的含義是：只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。1.課文論述了一個什么樣的觀點(diǎn)？課文論述的觀點(diǎn)是“真理誕生于一百個問號之后”。2023/6/5222.課文分別列舉了哪三個具體事例？這三個事例的共同特點(diǎn)是什么？第一個事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復(fù)的試驗(yàn)和研究，發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。第二個事例是英國的著名化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使紫羅蘭花瓣變紅，繼而進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了酸堿試紙。第三個事例是奧地利醫(yī)生從兒子做夢時眼珠轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象，經(jīng)過反復(fù)觀察和分析，推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動時都表示在做夢的普遍規(guī)律。這三個事例中提到的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明的過程都是相同的，都是先偶然發(fā)現(xiàn)問題，不斷地追問，再進(jìn)行反復(fù)的研究和實(shí)驗(yàn)，最后解決了問題，得出了結(jié)論。2023/6/5233.課文是怎樣圍繞論點(diǎn)展開論述的？課文首先開門見山地提出了自己的觀點(diǎn)——真理誕生于一百個問號之后；然后概括地指出科學(xué)發(fā)展史上的每一次發(fā)現(xiàn)、發(fā)明都是在解答了“一百個問號”之后才獲得的；接著用三個具有代表性的事例加以論證；最后指出真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的，“偶然的機(jī)遇”只能給有準(zhǔn)備的人，給善于獨(dú)立思考的人，給具有鍥而不舍精神的人。2023/6/524真理誕生于一百個問號之后洗澡水的漩渦→地球自轉(zhuǎn)紫羅蘭的變色→石蕊試紙睡覺時轉(zhuǎn)動眼珠→正在做夢

追根求源發(fā)現(xiàn)真理總結(jié)論點(diǎn)——見微知著善于發(fā)問不斷探索提出論點(diǎn)——真理誕生于一百個問號之后2023/6/525課文用科學(xué)史上的三個事例論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。2023/6/526閱讀方法解密：概括主旨的方法題目分析法：即通過分析題目歸納主旨的方法。題目是文章的眼睛，有的題目直接揭示了文章主旨，這類文章，我們只要結(jié)合文章題目稍加分析就能歸納出主旨了。如“真理誕生于一百個問號之后”就直接點(diǎn)明了文章主旨，表達(dá)了作者的觀點(diǎn)——只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。2023/6/527錢學(xué)森學(xué)問的來歷葉永烈

錢學(xué)森深厚的科學(xué)功底，令“兩彈一星”系統(tǒng)的科技人員打心底里佩服。幾度在發(fā)射現(xiàn)場發(fā)生重大疑難，眾說紛紜，莫衷一是，是錢學(xué)森作為主帥力排眾議，作出果斷而準(zhǔn)確的決定。事實(shí)三番五次證明，錢學(xué)森的結(jié)論是正確的，他帶領(lǐng)科技人員走出困境，闖過難關(guān)。很多人除了敬佩錢學(xué)森的天才之外，不明白錢學(xué)森為什么在科學(xué)上能夠有一雙洞察迷霧的火眼金睛？

2023/6/528

1993年夏天發(fā)生的一件事，才使許多人明白錢學(xué)森學(xué)問的來歷。那是錢學(xué)森的學(xué)生、中國科學(xué)院學(xué)部委員鄭哲敏從美國回來時，帶回重達(dá)八十多磅的錢學(xué)森手稿。這批手稿是錢學(xué)森在一九五五年離開美國時不便于帶走而留在美國的。美國友人馬勃教授知道這是錢學(xué)森心血的結(jié)晶，精心加以保護(hù)。直到馬勃教授要退休了，仍掛念著這批無價的瑰寶。他決定完璧歸趙。除了交由鄭哲敏帶回一部分之外，馬勃教授還親自把余下的手稿送到中國。這樣，總數(shù)達(dá)一萬五千多頁的錢學(xué)森手稿，展現(xiàn)在中國科技人員面前。這是錢學(xué)森在美國二十年間留下的工作記錄。令人2023/6/529嘆為觀止的是，全部文稿用英文端端正正書寫，字跡絹秀，簡直是一頁頁藝術(shù)品。手稿分門別類裝在一個個牛皮紙大信封里，有條有理。這些手稿，涉及應(yīng)用力學(xué)、噴氣推進(jìn)、工程控制論、工程科學(xué)、物理力學(xué)等方方面面。如此眾多的手稿，無聲地說明了錢學(xué)森那廣博深邃的學(xué)問是怎么得來的。

錢學(xué)森一絲不茍，對于工作人員的要求是非常嚴(yán)格的。能夠受到錢學(xué)森的表揚(yáng)是不容易的。酒泉導(dǎo)彈發(fā)射基地的一位新戰(zhàn)士，卻受到了錢學(xué)森的表彰。這位新戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)彈體內(nèi)有一根大約五毫米長的小白毛，擔(dān)心因此造成通電2023/6/530接觸不良，就用鑷子夾，細(xì)鐵絲挑，都未能取出小白毛。最后，戰(zhàn)士用一根豬鬃終于挑出了小白毛。錢學(xué)森把這根小白毛小心翼翼包起來，帶回北京，希望從事“兩彈一星”的科研人員都向那位新戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)在錢學(xué)森手下工作多年、后來擔(dān)任國家體委主任的伍紹祖回憶說，他最初當(dāng)參謀的時候，受到錢學(xué)森的一次表揚(yáng)。那是因?yàn)殄X學(xué)森看到他總是隨身帶著工作筆記本，隨時進(jìn)行記錄。錢學(xué)森的表揚(yáng)，使伍紹祖從此一直保持這一良好的工作習(xí)慣。2023/6/531鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。(《勸學(xué)》荀子)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(《論語》)善問者如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目，及其久也，相說以解。不善問者反此。(《學(xué)記》)2023/6/532【徐霞客的探索故事】明代地理學(xué)家徐霞客曾說：“志在四方，男兒事也，探索于名山大川。”最終寫成了《徐霞客游記》這部地理巨著。2023/6/533這句話的含義是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持不懈地思考問題，深入地解決問題，這樣才能發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律。2023/6/534作者用了三個事例來說明自己的觀點(diǎn)：第一個事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究，發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。第二個事例是英國的著名化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使紫羅蘭花瓣變紅，繼而進(jìn)行質(zhì)疑并做了許多實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了石蕊試紙。第三個事例是奧地利醫(yī)生從兒子做夢時眼珠轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象得到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)觀察實(shí)驗(yàn)，推斷出凡睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動都表示正在做夢的普遍規(guī)律。補(bǔ)充事例：牛頓坐在一棵蘋果樹下看書思考問題時，一個蘋果落了下來，他立刻想到，蘋果為什么會落到地上而不是飛到天上？經(jīng)過一系列的努力，他終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。魯班上山被草葉割傷手，受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸。2023/6/535(1)這里的“？”是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問?！?！”是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。(2)“見微知著”的意思是見到一點(diǎn)苗頭，就能知道問題的實(shí)質(zhì)或它的發(fā)展趨勢。這句話照應(yīng)課文的開頭，重申了本文的觀點(diǎn)，用“只要……就……”的句式告訴人們：“科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)”，只要你能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，善于發(fā)問并“不斷探索”，就能發(fā)現(xiàn)真理。2023/6/536善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。略。小練筆2023/6/537一、下面詞語中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）。A.嫦娥奔月奔波投奔奔跑B.見微知著著名執(zhí)著著作C.淡泊停泊泊船漂泊二、辨字組詞。澡（）

玫（）燥（）

攻（）﹒﹒C﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒攻克洗澡玫瑰干燥2023/6/538三、根據(jù)意思寫詞語。1.看得多了，不以為奇。（）2.追溯事物發(fā)生的根源。（）3.某種少見的情況，偏有類似的出現(xiàn)。（）4.見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。（）司空見慣追根求源無獨(dú)有偶見微知著2023/6/539四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.一次兒子睡覺是，奧地利醫(yī)生（）兒子的眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。2.魯班根據(jù)小草的鋸齒現(xiàn)象，（）了句子。發(fā)明發(fā)現(xiàn)2023/6/540五、我能按照要求改寫句子。1.英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。（縮句）______________________________________________2.沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（改為反問句）______________________________________________波義耳走去。沒有大膽的猜測怎能做出偉大的發(fā)現(xiàn)？◆學(xué)習(xí)目標(biāo)

１以“保護(hù)文物”為題，提高口語交際能力，培養(yǎng)文物保護(hù)意識。

２學(xué)寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞，提高書面與口頭表達(dá)能力。

３領(lǐng)悟并在習(xí)作中運(yùn)用“比照”的寫法。

４背誦積累古詩《望岳》，提高記憶力，感受泰山美景。

◆課前準(zhǔn)備

與中國的“世界遺傳”有關(guān)的音像圖文資料，搜集有關(guān)文物保護(hù)的資料，搜集泰山風(fēng)景圖片資料。

第一課時

寬帶網(wǎng)

◆明確任務(wù)

指名讀，說一說本次資料搜集的范圍。

◆交流方法

１方法展示臺

你是采用什么方法搜集資料的？遇到困難是怎么克服的？

教師隨機(jī)板書：

隨時摘抄、剪貼、或復(fù)??；

查閱或購買書籍、雜志、碟片；

查找相關(guān)古詩；

登錄網(wǎng)站查找；

調(diào)查訪問親