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九上道法第四課建設(shè)法治中國(guó)第2課時(shí)凝聚法治共識(shí)課前·自主學(xué)新知課中·探究練技法第二單元民主與法治學(xué)·基礎(chǔ)社會(huì)生活公共服務(wù)人民為人民服務(wù)謀利益法治政府公共事務(wù)規(guī)范政府的行政權(quán)法治原則政務(wù)公開(kāi)知情權(quán)監(jiān)督權(quán)科學(xué)化依法行政公信力獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策全體科學(xué)立法嚴(yán)格執(zhí)法公正司法全民守法尊法學(xué)法守法用法帶頭法治思維法治宣傳守法光榮規(guī)范作用教化作用促進(jìn)作用支撐作用相輔相成相得益彰懂·教材1.天下之事,不難于立法,而難于法之必行(教材P53)解讀:這句話(huà)出自明朝張居正的《請(qǐng)稽查章奏隨事考成以修實(shí)政疏》。這句話(huà)的意思是:大凡國(guó)家大事,制定法令條例并不困難,難的是認(rèn)真切實(shí)地貫徹執(zhí)行。這句話(huà)告訴人們立法并不難,難的是有法必依。2.法,非從天下,非從地出,發(fā)于人間,合乎人心而已(教材P55)解讀:這句話(huà)出自《慎子·逸文》。慎子曰:“法,非從天下,非從地出,發(fā)于人間,合乎人心而已。治水者,茨防決塞,九州四海,相似如一。學(xué)之于水,不學(xué)之于禹也?!边@句話(huà)的意思是法律、法規(guī)、法令、法度、法治源自于人類(lèi)的進(jìn)化,并非空洞無(wú)物,天外來(lái)客,所以人們要學(xué)會(huì)使用法律法規(guī)知識(shí)治理家庭、單位、國(guó)家,使其順勢(shì)為昌,揚(yáng)長(zhǎng)避短,循序漸進(jìn)。3.法治與德治的關(guān)系在我國(guó),法治與德治如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼,法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律。二者相輔相成、相得益彰。法治重在規(guī)范作用,德治重在教化作用,正所謂“法安天下,德潤(rùn)人心”。強(qiáng)調(diào):法治和德治不可分離、不可偏廢,因此在應(yīng)試中關(guān)于“法治更重要或德治更重要”的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。同時(shí)需牢記,我國(guó)的治國(guó)基本方略是依法治國(guó),不是以德治國(guó)。探·優(yōu)題【材料一】2020年10月21日,陜西省法治政府建設(shè)電視電話(huà)會(huì)議在西安召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào),法治政府建設(shè)是推進(jìn)全面依法治國(guó)的重點(diǎn)任務(wù)和主體工程,要深化思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)持依法行政,提高治理能力,扎實(shí)推進(jìn)法治政府建設(shè)“六大工程”,推動(dòng)法治政府建設(shè)不斷取得新成效。(1)扎實(shí)推進(jìn)法治政府建設(shè)為什么強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持依法行政?[答案]①依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。②依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。③堅(jiān)持依法行政,有助于防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公信力等。(2)為推動(dòng)陜西省法治政府建設(shè)不斷取得新成效,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。[答案]①全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化;②進(jìn)一步強(qiáng)化依法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公信力;③公民也要積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)監(jiān)督,促進(jìn)政府依法行政;等等。會(huì)·分析【材料一具體分析】【材料二】“該出手時(shí)就出手”,是中華傳統(tǒng)文化中廣受尊崇的優(yōu)良品德。2020年9月,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部聯(lián)合出臺(tái)關(guān)于依法適用正當(dāng)防衛(wèi)制度的指導(dǎo)意見(jiàn),旗幟鮮明鼓勵(lì)正當(dāng)防衛(wèi),捍衛(wèi)“法不能向不法讓步”的法治精神。為此,有人說(shuō):“用法律為正當(dāng)防衛(wèi)撐腰,是我國(guó)堅(jiān)持法治與德治并舉的生動(dòng)寫(xiě)照。”(3)請(qǐng)對(duì)材料二中這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。[答案]①“該出手時(shí)就出手”是中華傳統(tǒng)美德,我國(guó)以法的形式出臺(tái)上述“指導(dǎo)意見(jiàn)”旗幟鮮明鼓勵(lì)正當(dāng)防衛(wèi),體現(xiàn)了以法治承載道德理念,強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用;通過(guò)鼓勵(lì)正當(dāng)防衛(wèi),捍衛(wèi)“法不能向不法讓步”的法治精神,體現(xiàn)了以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。②這表明,我國(guó)堅(jiān)持法治與德治并舉,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用,使法律與道德相輔相成、法治與德治相得益彰?!静牧隙唧w分析】會(huì)·分析【材料三】

2020年10月,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于依法辦理“碰瓷”違法犯罪案件的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),“重拳”砸向“碰瓷”?!兑庖?jiàn)》首先對(duì)“碰瓷”作出明確界定,明確屬于違法犯罪,“碰瓷”不再處于“灰色地帶”,擊碎犯罪分子的脫罪幻想。針對(duì)“碰瓷”花樣繁多,《意見(jiàn)》統(tǒng)一司法尺度,將使各地各級(jí)司法機(jī)關(guān)有章可循,能夠更準(zhǔn)確地適用法律,避免“同案不同判”。同時(shí),《意見(jiàn)》進(jìn)一步理順了辦案流程,促進(jìn)案件辦理順暢高效。針對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈的“碰瓷”現(xiàn)象,“兩高一部”的重拳出擊讓司法正義以看得見(jiàn)的形式彰顯,引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響。(4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)談?wù)劜牧先小兑庖?jiàn)》的出臺(tái)對(duì)我國(guó)厲行法治有哪些啟示。[答案]①要推進(jìn)科學(xué)立法,實(shí)行良法之治。②要推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法,捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。③要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。④要增強(qiáng)公民的尊法學(xué)法守法用法意識(shí),弘揚(yáng)法治精神,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念等。【材料三具體分析】會(huì)·分析從《意見(jiàn)》的內(nèi)容角度

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