答案：根據(jù)語境填寫詞語、詩句、諺語、歇后語、名言等

根據(jù)語境填寫詞語、詩句、諺語、歇后語、名言等回當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺常用唐代詩人（紳）的詩句”（誰知盤中餐），（粒粒皆辛苦）”來教導(dǎo)我們。目當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用（唐）朝詩人王維在《九月九日憶兄弟》的中“（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客）,（每逢佳節(jié)倍思親）”來表達(dá)對(duì)家人的懷念。3.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境，正做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩人（坦）的《題西林壁》中的詩句“（丕識(shí)廬山真面目），（只緣身在此山中）”也說明這個(gè)問題。"當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深恩是，我們會(huì)很自然地吟誦期唐朝詩人孟郊的《游子吟》：“（慈母手中線），（游子身上衣）。（臨行密密縫），（意恐遲遲歸）。（誰言寸草心），（報(bào)得三春暉）?！?、昨天下午老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解,就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)拔,我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”,于是迅速地解開了這道題。12、我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長”？大家淚眼相視，情意無限！13、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。15、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊，可知道海外游子的心！16、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。17、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。18、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"o這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？19、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。21、老師，你可記得我個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？22、春雨，古今中外多少人贊美你?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……24、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。26、戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”,達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，27、爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏“我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸八~紅于二月花"o爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”30.俗話說：“人非圣賢，孰能無過”,生活中，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過我們要從中吸取教訓(xùn)。31、俗話說：“要想人不知，除非己莫為”，經(jīng)常干小偷小摸的事，終究會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。所以做人還是本分一點(diǎn)好。32、俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重”,如果你到外地探親，可以把我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作為禮物帶給他。O34、我走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，弄得我：“文二的和尚一一摸不著頭腦”一時(shí)間,我不知所措。35、在這茫茫人海中，想找到失散多年的母親，簡直是“海底撈針--往哪兒找去”,太難了。36、看見好朋友得滿分后驕傲的樣子，我想對(duì)他說：“驕傲使人落后。37、看見同學(xué)王小剛不尊重他人，我想對(duì)他說：“敬人者，人恒敬之?！?8、分離在即，面對(duì)傷感不已的好朋友，我想對(duì)他說：“海存知己，天涯若比鄰。”39、有人嘲笑我小小年紀(jì)，心卻比天高，我想對(duì)他說：“燕雀安知鴻鵠之志哉?！?0、同學(xué)遭到打擊，灰心喪氣時(shí)，我想對(duì)他說：“失敗是成功之母?！?1、小組合作時(shí)，王明處處小瞧他人，我想對(duì)他說：“眾人拾柴火焰高?！?2、表妹有許多計(jì)劃但是從不去實(shí)施，我想對(duì)他說：“我生待明日，萬事成蹉蹌?！?3、馬路上有人翻越欄桿，我想對(duì)他說：“交通安全，責(zé)任重于泰山。”44、學(xué)習(xí)時(shí)，同桌不肯勤奮，我想對(duì)他說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?5、鄰居家男生經(jīng)常說話不算數(shù)，我想對(duì)他說：“人無信不立?！?6、哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開，我想對(duì)他說：“聽君一席話,勝讀十年書。”47、小強(qiáng)總寫不好作文，愁眉苦臉，我想對(duì)他說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?8、在學(xué)習(xí)上，我喜歡用“不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)”來要求自己，正確對(duì)待問題，不恥下問；我還喜歡用“敏而好學(xué)，不恥下問”來激勵(lì)自己,只有勤學(xué)苦練，才能獲取真才實(shí)學(xué)。對(duì)待朋友，我經(jīng)常用“人非圣賢，孰能無過”來告誡自己，要原諒朋友的不足。49、爺爺是一名退休老教師，現(xiàn)在仍每天堅(jiān)持讀書寫字，讀中外名著，讀期刊雜志。我很好奇，爺爺說：“活到老，學(xué)到老。雖然我學(xué)的東西很多，但相對(duì)于浩瀚的知識(shí)海洋來說只是滄海一栗,值得學(xué)習(xí)的東西太多了?！?0、改革開放以來，祖國蒸蒸日上，人民的生活越來越好，爺爺感慨地說:“這真是，春回千山秀，日照神州百業(yè)興。51、隔壁的嫂十分摳門，每次別人去借東西，她總是推三阻四說沒有。人們都說她真是“鐵公雞——毛不拔”52、語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉，可我昨晚為了看電視還沒來得及，這可怎么辦呢？這時(shí)我在座位上是“十五個(gè)吊水桶一-七上八下”,生怕老師點(diǎn)到我的名字。55、過年了，的佳佳同學(xué)給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫，向我表示祝賀，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”56、當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你會(huì)對(duì)他說：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?7、當(dāng)同學(xué)自以為了不起時(shí)，你會(huì)對(duì)他說：“滿招損，謙受益”58、當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí)，你會(huì)對(duì)他說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”59、這學(xué)期，王軍進(jìn)步明顯，可謂一天一個(gè)變化，朱老師夸獎(jiǎng)道：“現(xiàn)在，王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”60、過去晉朝的王、家貴族府第到了唐朝已經(jīng)變成普通老百姓了，只有燕子依舊年年飛來?xiàng)?。這就是《烏衣巷》里的詩句“舊時(shí)王堂前燕，飛入尋常百姓家”62、”花有重開日，人無再少年”是啊,燕子去了，有再來的時(shí)候；柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花了，有再開的時(shí)候；我們的日子卻一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，命運(yùn)會(huì)向你招手嗎？63、我們理解了“一份耕耘，一分收獲”這句話，就不會(huì)再埋怨學(xué)習(xí)艱苦了，因?yàn)橹挥信Ω冻?，才能?shí)現(xiàn)自己的夢想。64、深秋，校園的梧桐葉黃，時(shí)而像打著秋千，時(shí)而想降落傘……地面像是鋪上一條寬大無比的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。66、古詩中有不少表現(xiàn)友情的詩句，如白的《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！蓖醪g《芙蓉樓送辛漸》中的“親友如相問，一片冰心在玉壺?！蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！边€有高適的《別董大》一詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”等。67、看了電影《媽媽再愛我一次》，同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚如雨下，不由得想起了大詩人孟郊寫的名句：誰言寸草心，報(bào)得三春里。68、深秋，校園的梧桐葉黃了，時(shí)而像打著秋千，時(shí)而像降落傘 地面上像是鋪上一條寬大無比的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。69、生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼識(shí)人的人才并不多.可見，世上不是缺乏人才，而是缺乏能發(fā)現(xiàn)人才的人.正如愈在《馬說》中所說的：千里馬常有，而伯樂不常有。70、社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn).當(dāng)人們看到舊的事物日趨沒落，新生的事物逐漸興起時(shí)，自然而然地就會(huì)想起禹錫的一首詩中包含新代規(guī)律的兩句詩：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。71、老師經(jīng)常加班熬夜,真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。72、媽媽看著新買的大彩電說：“現(xiàn)在的日子是越來越好了，真是芝麻開花一一節(jié)節(jié)高呀!”73、你給我講了半天，我一點(diǎn)也不懂，這叫搟面杖吹火 竅不通,怎么辦呢？74、我不小心把它弄壞了，又怕媽媽責(zé)罵，哎，真是啞巴吃黃連一一有苦說不出,自認(rèn)倒霉吧！75、好伙伴即將進(jìn)入中學(xué)讀書，我送給他贈(zèng)言：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。76、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，偉大的祖國，親愛的母親，我該怎樣努力，來報(bào)答您的恩情？77、面對(duì)這樣突然的情況，他真是“跳進(jìn)黃河洗不清”百口莫辯了。78、你看他，堅(jiān)持不懈，勇于攀登，終于取得了成功，真是：金城所致，金石為開O79、他研究生剛畢業(yè)，經(jīng)理卻讓他打掃辦室，這真是：電線桿掏牙齒一一大材小用。80、理想固然美好，但與其空想不如現(xiàn)在就動(dòng)手，因?yàn)槲蚁氲健扒Ю镏?始于足下”,但是，蠻干不如巧干，就如“磨刀不誤砍柴工”81、時(shí)珍是郎中時(shí)就跋山涉水，嘗遍百藥，最終編撰《本草綱目》，真是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行啊!82、中秋佳節(jié)手捧著香甜的月餅，凝望著皎潔的月亮，情不自禁的想起了遠(yuǎn)在的表弟，心里默默祈禱著：但愿人長久，千里共嬋娟。83、我的同桌助人很熱心，可學(xué)習(xí)不怎么樣，我有點(diǎn)瞧不起他.老師對(duì)我說：”古人云：尺有所短，寸有所長。我看你們各有長處，也各有不足，你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同向上?！?6、小珍彈奏的鋼琴曲非常美妙令人大開眼界，我聽后不禁由衷地贊嘆道:此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。87、你看，一株株金燦燦的迎春花從欄桿探出了“小腦袋”，這真是：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。94、你認(rèn)為你教室的墻壁最好貼哪些詩句、名言警句來勉勵(lì)大家為好，請(qǐng)寫在下面的橫線上：⑴書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。⑵少壯不努力，老大徒傷悲。95我國的古詩（浩如煙海），讀了高鼎寫的《村居》中的“草長鶯飛二月天，拂提柳醉春煙”,春天的風(fēng)光（盡收眼底）；我們自然就想到了贊美春天的詩句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。白居易記憶中的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的紅花綠波；杜甫筆下似春雨般“隨風(fēng)潛入夜”的悄然無聲思；是喚醒孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”o讀到夏天，我們聯(lián)想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖的獨(dú)特風(fēng)光；是清代袁牧筆下“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的兒童捕蟬圖；提及到秋天，“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的美景讓人（心曠神怡），“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花,“更點(diǎn)出了秋天的無限風(fēng)光。在一片（銀裝素裹）的世界里，你更會(huì)（情不自禁）地贊嘆，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅“真把冬寫絕了。菽即將告別母校,告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩，“海存知己，天涯若比鄰?！焙汀皠窬M(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”這些詩句叫人回味無窮,白送別孟浩然時(shí)寫了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí)，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句,成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”,表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達(dá)我們的送別之情，98、要寫好作文，不要光看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，勤練筆，正如古人說的那樣：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。99、人們經(jīng)常用杜甫的：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”詩句來形容老師對(duì)學(xué)生默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。100、雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起，這真是：海存知己，天涯若比101、我國古代有句名言勿以惡小而為之，勿以善小而不為是說壞事再小也不能去做，干多了就變成大壞事；好事再小，也要做，做多了就變成大好事102、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言：三百六十行，行行出狀元104、當(dāng)我們經(jīng)歷了去年冬天的冰凍災(zāi)害，看到凌寒開放的梅花時(shí)，自然想起的詞句：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。叵|、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你也能借用古人的詩句來贊美下面的名山、名水、名城、名勝嗎？長江：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。、：上有天堂，下有杭。西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。名山：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。no、黃河是我們的母親河，古代詩人多有贊美黃河的語句，請(qǐng)默寫兩首寫黃河的詩：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。in、《憶江南》中詩人白居易形象生動(dòng)地描繪了江南明媚的春光，其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)113、軾在《題西林壁》中提出了當(dāng)局者迷，旁觀者清這一道理的詩句是:不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。114、魯迅常用“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”來表達(dá)對(duì)人民的熱愛，對(duì)敵人的憎恨。116、在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，長用《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞監(jiān)，，O118、登高遠(yuǎn)眺，視野更為寬闊，由此想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句:“欲窮千里目，更上一層樓?！?19、許多書上學(xué)到的道理，要到實(shí)踐中去運(yùn)用，才會(huì)有深刻的理解，正如古人所說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。120、當(dāng)看到有的同學(xué)不喜歡和書交朋友，我會(huì)用高爾基說的“熱愛書吧,它是知識(shí)的源泉”來告誡他。121、當(dāng)看到有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我會(huì)用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來鼓勵(lì)他充滿信心。4、俗話說“春雨貴如油”唐朝詩人杜甫特地寫了一首詩來贊美：《春夜細(xì)雨》：好雨知時(shí)節(jié)，到春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。6、我們看問題有時(shí)會(huì)身陷其中，看不清事物的本來面目。這種情況古人有一首詩寫得很好，你知道嗎？橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。7、春節(jié)是熱鬧的，也是我們最喜歡的節(jié)日，你能用一首古詩來描寫一下春節(jié)的熱鬧場面嗎？千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。8、《憶江南》中詩人白居易形象生動(dòng)地描繪了江南明媚的春光，其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)9、萬里在《小池》中描寫新荷出水，蜻蜓停立的姿態(tài)，來抒發(fā)詩人熱愛大自然的美好思想情感的詩句是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。10、《游子吟》中，作