2023年個人陳述報告篇

2023年個人陳述報告篇

書目

第1篇中學個人陳述報告

第2篇英文計算機專業(yè)個人陳述樣本述職報告范文

第3篇初一個人陳述報告

第4篇高三個人陳述報告

第5篇重點中學生個人陳述報告

第6篇探討生入學個人陳述報告

第7篇高一學生個人陳述報告

第8篇中學生個人陳述報告

第9篇學生個人陳述報告

第10篇重點中學舉薦生個人陳述報告

第11篇個人陳述報告

中學個人陳述報告

中學個人陳述報告1

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，專心思維，分析、解決問題潛力強，學習成果優(yōu)良。

我遵紀遵守法律，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，專心投身實踐，關(guān)切國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我專心參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，專心參與體育熬煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的中學生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的潛力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接—班人打下了堅實的基矗但是，透過三年的學習，我也發(fā)覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)覺自己的不足后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去找尋另一片更加廣袤的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成果，為幾年來的中學生活劃上完備的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

中學個人陳述報告2

通過在高一學的學問使我又成長了一步，轉(zhuǎn)瞬時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我學問，感謝同學賜予我的關(guān)懷。讓我在這個秀麗的校內(nèi)里強壯成長，高一的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，透過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而完備的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才明白努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是細致琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回訕笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在學習上：我深知學習的.重要性。應(yīng)對二十一世紀這個學問的時代，應(yīng)對學問就是力氣，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無所取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時代將要過去，以學問為特征的'知本家'的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代，我就應(yīng)抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。

在紀律方面，基本能夠做到：敬重老師，同學之間能夠真誠相待；能遵守校內(nèi)各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止禮貌；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定將來的發(fā)展目標，我對將來充溢信念。自然，這須要老師們的細心培育和同學們的真誠幫忙。

中學個人陳述報告3

我來自充溢溫情和水的城市――無錫。我的童年，是無憂無慮和充溢快樂的，那是一段在綠茵場上歡樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜愛籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄；我寵愛書法，曾在市區(qū)競賽中多次獲獎，也讓我學會了在安靜中思索；我喜愛唱歌，這讓內(nèi)斂的我學會了在舞臺上呈現(xiàn)自我；我喜愛閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎；每學期的“三好學生”，更是讓我收獲了自信。

上初中后，我刻苦學習、全面發(fā)展：校藝術(shù)節(jié)七項競賽六項獲獎；區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯捷的身影；《一本書的獨白》征文曾獲xxx省二等獎；《關(guān)于無錫農(nóng)村廢物污染狀況及治理的調(diào)查報告》在國家核心期刊《中學生物學》上發(fā)表。在校內(nèi)組織的數(shù)學、化學、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名，校內(nèi)綜合素養(yǎng)評比第一名，第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無錫市、錫山區(qū)三好學生”稱號，中考以校內(nèi)第一名的成果，考入xxx省天一中學強化班。

上中學后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個志向，我不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀學業(yè)高峰，成果名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、其次名的好成果，每學期都被評為?！叭脤W生”，被校團委舉薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”，20xx年11月，代表校內(nèi)參與教化部組織的“21世紀東亞青少年大溝通安排”訪日活動，20xx年8月參與北京高校優(yōu)秀中學生體驗營。每年寒暑假，我專心參與校內(nèi)的社會實踐活動，在活動中，細心設(shè)計問卷，走訪、調(diào)查、座談，表現(xiàn)出較強的社會職責感和分析確定潛力，曾連續(xù)獲得校內(nèi)社會實踐活動先進個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務(wù)；在班級，做老師的好助手，做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。

中學個人陳述報告4

大家好！我叫xx，今年xx歲，是從原先的xxx班來的學生。相識我的人都明白，我是一個很擔心分的人，話特性多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學會限制自己的音量，在那里敬請大家多多督促我。

我對文字特性感愛好。我以前在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經(jīng)認了字，我翻開書就高興奮興地起先看。我爸爸為了摸索我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到此刻，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到此刻我已經(jīng)寫了四部長篇小說和n多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學會擔當北京分會的副主席，這些成果讓我特性興奮。我在兩個雜志開設(shè)了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。也許兩個月之后，我的專欄里還會出現(xiàn)我初中時候?qū)懤钋锷罾蠋煹奈恼拢綍r候大家能夠看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集；我最喜愛看泰戈爾的詩，自己也從中學到了不少技巧。

我特性喜愛音樂，古典和流行的都很喜愛，還常常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜愛的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜愛彈鋼琴，雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈很多古典名曲，還會自己編曲彈我喜愛的像“冬天歡樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。

我還特性喜愛做飯，這個暑假我就一向在給家里做午飯和晚飯，做得反共享正比咱們校內(nèi)食堂的飯菜要好吃。

我比較擅長表演。我初二以前自編自導自演過一個英語劇叫“偷看信息”，和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很勝利，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現(xiàn)實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不明白我演的結(jié)局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲傷欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼懊悔；更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，起先好好學習每天向上了。

另外我非常喜愛看名偵探柯南，目前的400多集我已經(jīng)看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜愛。

關(guān)于我的性格，我是一個非常心情化的甚至能夠說是有點神經(jīng)質(zhì)的人。我興奮的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難受，動不動就會哭。在中學這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，終歸我也已經(jīng)是個中學生了。

我非常喜愛這個新的群眾，也很期望能為班里做點什么。當班委我沒什么閱歷，但我在初中三年一向在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時候有點忙，而且還以前抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很歡樂。所以假如我能夠做點什么事的話，我非常期望能把英語課代表接著當下去。

另外，不明白大家知不明白，這天除了開學日、除了911，還是一個特性的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子，這天那塊牌子上的數(shù)字是1000。給大家一個現(xiàn)實一點的祝愿吧！我期望我們能夠在接下來的1000天里，不光是我們的成果單，而且還有我們的實際潛力，都要一天比一天光彩刺眼，并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如；我們的目的不僅僅僅是高考，還要以后在自己的舞臺上，做最優(yōu)秀最閃亮的明星。

我特性喜愛一句話：有幻想的生命，一日長于百年。按這么算的話，我很期望我們在中學一齊度過的不是1000天，而是100000年。最終，期望我和大家在這100000年里能夠都成為好摯友。

中學個人陳述報告5

三年中學生活立刻過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入中學的時候?qū)σ磺泻孟穸汲湟绱匦赂校谑堑教庈S躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，在這個中學生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才能。

學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課許多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的中學學習生涯！同時，我認為中學是一個不斷完善自己，不斷充溢自己的時期。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學問，學做人的準則從及全面發(fā)展的目標，主動主動參與了社會勞動實踐課程，使我在文化學問，思想素養(yǎng)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

雖然中學三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清晰地相識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我信任我肯定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的變更，比以前更加主動了，更感覺有動力了，好像慢慢地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能主動地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成果上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學科和他人的.差距，要在薄弱科目上更多下功夫依舊用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱忱去學習，去奮勉，盡最大的努力擁有一個美妙的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月！

中學個人陳述報告6

江城多山，珞珈獨秀；山上有黌，武漢高校。作為一名武漢人，這是我從小聽到的吟詠，也是我骨子里最深厚的渴望我渴望像那珞珈山上的一襲清風，從山上來，到世間去。

我是一名理科生，連續(xù)兩次參與全國中學數(shù)學聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎，以全省第44名的成果榮獲保送生資格；連續(xù)兩次參與全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成果再獲保送生資格。我不局限于書本上的學問，課外常常主動進行創(chuàng)新實踐，設(shè)計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局好用新型專利。同時，我也非常寵愛文學：在去年為期兩周備考數(shù)學聯(lián)賽時，我請假3天參與校內(nèi)的讀書節(jié)活動，獲得演講競賽一等獎；在今年數(shù)學集訓期間，我花費時間備課，兩次代語文老師給同學們作唐宋詩詞專題講座；在寫作上我也很有特色，榮獲過葉圣陶杯全國作文大賽優(yōu)秀獎，公開發(fā)表過爭論文和散文。

我酷愛學習又熱心公益活動。兩年多來，我獲得三好學生2次，優(yōu)秀學生干部2次，跋涉獎和期望之星稱號各1次；作為團支部書紀，我組織參與了讀書節(jié)、美食節(jié)等系列活動，多次到敬老院探望老人，到幼兒園、居委會體驗生活；我還堅持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一向堅持到此刻。

堅持文理兼修的我一向期望能夠成為一名新聞記者，能將自己全面的學問結(jié)構(gòu)體系與新聞相關(guān)專業(yè)學問結(jié)合起來，從而能夠在諸多不同領(lǐng)域進行采訪與撰稿、努力完成新聞業(yè)溝通社會各類族群的使命、實現(xiàn)人生價值與社會價值。

我會產(chǎn)生這一幻想是因為那條中國古風壯游無止。任何一位偉人，宏大絕不停留筆頭，讀萬卷書，行萬里路，方顯豪杰氣魄。少年壯游，如太史公，仗劍天際，壯，雄壯；中年壯游，如鑒真，披荊斬棘，壯，偉壯；晚年壯游，如孔子，游歷天下，壯，悲壯。雖有古訓父母在，不遠游，但壯游發(fā)于信念，不受桎梏。玄奘西行，琉璃佛法，行者無疆；老子騎牛，天生道骨，紫氣東來；孟子游說，欲行儒綱，教化八荒。閉門造車，造不出君子，只能養(yǎng)出書呆子。唯有笑對天際，安于壯游之危、行于壯游之途的人，方能持續(xù)高尚的心，成為君子。

壯游無須仆，不用馬，無所待，但總有風，跟隨萬里，也許由于風與游子生性契合。游子壯游天下，長風壯行萬里，同樣的漂泊，同樣的自由，同樣的清高。君子或溫潤如玉，如春風喚醒萬物；或剛烈如火，如冬風吹煞天地。我信任，行吟澤畔的屈子，在長風中淡嗅楚都之味，也會思鄉(xiāng)心切；我信任，懷王側(cè)的宋玉，在雄風中迷住雙眼，也會思念遠去的老師，也會落下悲傷淚；我信任，端坐蒲團的弘一法師，在柔風中憶及前塵，也會對那位深愛自己的女子，頓生歉意。但屈子仍需沉河，宋玉當賦離騷，弘一必正律宗。風給游子帶來的憂愁，也必將為風帶走，帶到萬里之遙。

我愿做那珞珈山上的清風，承天地之命，走完這深厚而辛苦的路，只求，風行萬里。

風行萬里，武大情寄。

中學個人陳述報告7

時間過得太快，還沒來得及驚慌，就這樣步入高三?；叵脒^去的兩年，有過歡樂，也有過悲傷，發(fā)生了太多的事情，但是，當我想要靜下心來，好好想想這兩年的時候，卻不明白究竟哪些事情，我將永久牢記。

想起剛剛踏進中學校門時的我，天真，稚氣，頭腦簡潔，抱著對新生活的期盼，進了一班。在我們那種三星級的中學，并沒有許多精英學生，一班是年級前三十的學生組成的班級，大多是一些離上四星級校內(nèi)分數(shù)線還差一點的學生。

那時的我自以為自己成果能夠，但由于我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數(shù)，我躲在柜子的門后面，偷偷的哭，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我確定不再那么不懂事，難么無趣，嬉笑玩樂，不是真正的歡樂，我告知自己，今后，再不會考不好而哭泣，再不會作只會哭泣失敗者，那只會讓自己覺得更屈辱。

以后的考試，我進步了，卻很不穩(wěn)定，時上時下。我也總是在高興與失落之間徘徊。慶幸的是，每一次考砸，我都沒有再流過眼淚。

競爭是非常激烈的，一不留意就會面臨離開一班的危急，那時我是很擔憂的，遠沒有此刻這樣的淡定從容，我無法想象自己要是被踢出這個班后會怎樣。于是，我在忐忑擔心的心境之下，努力著，成果依舊不精彩，還起伏不定。

高一下學期，要文理分班，那一陣子，同學們都表現(xiàn)的很密切，像是舍不得分班的樣貌，要明白平常班里氣氛并不是很團結(jié)的。而我，好像也變熱忱了些，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕，我與最好的摯友產(chǎn)生了沖突。

sue是和我同一個宿舍的，我們在開學第一天就相識了，她是個開朗瀟灑的人，不像當時的我，那么自卑怯懦。我們每一天都一齊手牽手，有說有笑，她讓我走出自己的世界，不在害怕，我以為我們會是永久的摯友。但現(xiàn)實總是不近人意的，她和別人成了最好的摯友，我經(jīng)常會一個人，或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依靠。分班前，由于某件事情，我和sue正式鬧翻了，我忍下全部的悲觀和生氣，表面安靜的理解最好的摯友的背叛。

分班之后，我喜愛上了看小說，喜愛那里豐富的人物感情，仿佛我就是小說的主子公，體會著她們的親情，友情，感情，仿佛我的生活不在單調(diào)乏味，仿佛我也有了豐富的情感，而不是一架麻木的學習的機器。就是在那個時候，我的成果有了起色。

直到高二上學期結(jié)束，這一年半的時間，我成熟的很快，假如說中學之前我的成長是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺。到這一學期的期末考試為止，我最終名列前茅，也穩(wěn)定了下來。我想，是因為我心態(tài)的成熟，不管是考試還是友情方面，我都持續(xù)安靜的心。

此刻，我與班里同學持續(xù)著友好和諧的關(guān)系，與宿舍的舍友密切熱忱，我學會了去適應(yīng)別人，所以我能夠與每個人都很好的相處。我不再傻傻的，對好摯友開誠布公，我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我。我不在自卑怯懦，而是從容淡定，我會用理性的方式來思索問題，而不是感情用事?；蛟S我很在乎我的摯友們，或許我什么都不在乎，我心里是無波無瀾的淡然。

應(yīng)對高三，我會更努力，成果是能夠獲得的實實在在的東西，會讓覺得有動力，不管付出多少，我要考上高校，我不明白我不上高校的話，還能夠做什么，所以我必需要考上。

這是我寫的第博客，也是我第一次誠懇的說我的中學生活。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠懇了，我的兩年中學，平凡而勞碌，對于是我快速成熟的這兩年，我無法算清晰自己，是得到的比較多，還是失去的比較多。但總而言之，我不會懊悔，我想我會更加成熟，才能夠更好的度過這高三，才能夠帶著醒悟的頭腦，去追尋我想要的將來。

英文計算機專業(yè)個人陳述樣本述職報告范文

computersciencepersonalstatement

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初一個人陳述報告

初一的其次個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的署假。

時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為初一學生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了很多感受。這一年中經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點點的成長。

在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣。

首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復習。

另外，主動閱讀有關(guān)書籍，擴大自己的學問面；常常提問題，與同學探討，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不常常問老師英語老師還發(fā)了一頓火；

在這學期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，我仍需接著努力，抓緊自己的學習。我還有許多的學問須要學習。

初一個人陳述報告

高三個人陳述報告

高三個人陳述報告1

光陰似箭，中學生活在不知不覺中飛逝而過?；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名得才兼?zhèn)涞闹袑W畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培育我的學校、社會及哺育我的父母。

作為一名中學生，我明辨是非，關(guān)切國家大事，為使自己成為社會主義宏大事業(yè)的接—班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規(guī)，以劇烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。中學三年均擔當班級學習委員，組織辯論賽、學問競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織實力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，報名參與黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平常主動參與社會實踐，注意培育自己的實力。多次參與青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，中學三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。

學習成果優(yōu)異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結(jié)，能融會貫穿，發(fā)揮思維靈敏，理解實力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并參與數(shù)學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國中學數(shù)學聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。

在日常生活中，我非常重視熬煉身體，具有良好的心理和身體素養(yǎng)，體育成果優(yōu)秀，體鍛達標。我愛好廣泛，酷愛生活，尤其喜愛唱歌和繪畫，曾在年段書法競賽和手抄報競賽中獲獎?？釔蹌趧樱茏屑氊撠熥龊妹恳淮沃等丈ぷ?。

經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也醒悟地相識到自己的不足之處，學習還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}馬虎而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。

高三個人陳述報告2

三年的時間如流水一般匆忙逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成果，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我酷愛祖國，誠心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)切時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，酷愛勞動，先后擔當過班級的體育委員和宣揚委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學，協(xié)作老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一樣好評。

我勤學好問，在中學三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務(wù)的同時，我主動參與了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外學問面。

我具有肯定的組織才能，高三時曾勝利地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有肯定的基礎(chǔ)，曾在高二年學校組織的“迎香港回來書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設(shè)計競賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學，先后擔當《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高三、高二年時，我還在課余時間里擔當校圖書管—理—員。課外學問豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回來學問競賽”中獲得第一名。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育熬煉標準。高三年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高競賽第三名。高二年時，我參與校塑身體操隊并代表學校參與了全省中學生運動會塑身操競賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍舊具有肯定的潛力，若能夠進一步努力，我信任自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己中學三年學習生活的總結(jié)。面對過去，展望將來，我肯定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美妙。

高三個人陳述報告3

驚慌有序的中學生活即將與我告辭?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教育下，我在德智體方面全面發(fā)展，漸漸從無趣走向成熟。

在政治上，我有堅決正確的立場，酷愛祖國，酷愛黨，仔細學習并擁護黨的各項方針政策，主動要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參與各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力氣，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習看法端正，目的明確，用心上課并做好筆記，注意理解和駕馭，強化練習，學會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并剛好訂正，同時我也主動參與社會實踐，將書本學問與實踐學問相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的實力，應(yīng)變實力有進一步提高。在課余時間里，我喜愛博覽群書，開拓視野，增長學問，不斷充溢自己。還利用假期參與電腦培訓，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹仔細的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強?？釔奂w，敬重師長，團結(jié)同學，對班級交給的任務(wù)都能仔細剛好完成。

我的愛好廣泛，愛好體育、繪畫等，主動參與各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育熬煉標準。

中學三年生活有使我醒悟地相識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間支配不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進娶熱忱務(wù)實的精神面貌去迎接將來的挑戰(zhàn)。

高三個人陳述報告4

通過在高三學的學問使我又成長了一步，轉(zhuǎn)瞬時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我學問，感謝同學賜予我的關(guān)懷。讓我在這個漂亮的校內(nèi)里強壯成長，高三的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@三年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這三年中經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去三年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的.磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是細致琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回訕笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無所取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時代將要過去，以學問為特征的'知本家'的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代，我應(yīng)當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高三上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定將來的發(fā)展目標，我對將來充溢信念。自然，這須要老師們的細心培育和同學們的真誠幫助。

重點中學生個人陳述報告

重點中學舉薦生個人陳述報告范文

重點中學舉薦生個人陳述報告一：

通過初中三年的學習，我駕馭了科學嚴謹?shù)乃季S方法，形成了主動樂觀的生活看法和開拓進取的創(chuàng)新意識。我學習成果優(yōu)秀，關(guān)切集體，敬重老師，團結(jié)同學，德、智、體、美全面發(fā)展，是學校優(yōu)秀學生干部，xx區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員。

下面我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。

一、學習成果優(yōu)秀。學習中我嚴格要求自己，刻苦努力，注意夯實基礎(chǔ)學問和提升基本實力。從初一到現(xiàn)在，我成果不斷提高，取得過全級第一名的好成果。連續(xù)被評為三好學生或優(yōu)秀學生，擔當過生物課代表，目前擔當化學課代表。在2023-2023學年度第一學期期末優(yōu)秀試卷評比中獲得一等獎。我的英語成果突出，在英語競賽中獲得過一等獎。

二、關(guān)切集體，責任心強。我從初一起先就是班委成員，擔當過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都仔細負責，主動完成老師交給的任務(wù)，熱忱為同學們服務(wù)，得到了老師和同學們的認可。

我主動參與學校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑競賽二等獎，合唱競賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓中，被評為優(yōu)秀學生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。

三、樂于助人，團結(jié)同學。我熱忱助人，常常幫助同學解決困難。無論在學習還是日常生活中，我總是盡自己的最大努力幫助和照看他們，與同學們建立了融洽和諧的關(guān)系。

四、愛好廣泛，成果突出。我性格開朗，思路開闊，愛好廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學校組織的“感恩父母”主題征文競賽獲得一等獎，詩歌朗誦競賽獲得一等獎;“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫競賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作競賽活動中，作品《命運駕馭在自己手中》被評為區(qū)級三等獎。

初中三年，是我人生觀和世界觀形成的時期。我增長了學問，找到了正確的學習方法，樹立了遠大志向。在學校里，我不但駕馭了書本上的學問，還從老師、同學那兒學會了做人的道理，不斷地充溢、完善自己，學校用榮譽和激勵予以確定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。

初中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx一中是我市中學的翹楚，是我夢寐以求的名校和學習勝地，我渴望在此度過我的中學時間，希望能夠得到這樣機會。

xx中學xxx

二〇一x年四月十四日

重點中學舉薦生個人陳述報告二：

敬重的老師，敬愛的男同學，可愛的女同學，大家好!我的名字叫“成君”，各位可以叫我“君子”。我的名字簡潔好記，而且寓意深刻，表達了我父母對我人品操行和德行的期望，希望我能夠成為人中君子，我也會朝著這個目標而前進的。放心，“君子”現(xiàn)在不求“佳人”，男同學、女同學都把心放平穩(wěn)咯!

在平常，我的愛好不多，只會略懂一些最基本的運動，像什么跑步、打兵乓球、打籃球、踢足球，肯定沒大家的廣泛。在今后的日子中，大家活動的時候肯定不能忘了我，要幫助我這個落后的同學呀!

我的自我介紹到此為止，最終，誠心希望大家能夠記住我這個“君子”!

xx中學xxx

二〇一x年四月十四日

重點中學舉薦生個人陳述報告三：

大家好!我叫xx，今年xx歲，是從原來的xxx班來的學生。相識我的人都知道，我是一個很擔心分的人，話特殊多，笑聲特別有穿透力。我目前正在努力學會限制自己的音量，在這里敬請大家多多督促我。

我對文字特殊感愛好。我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經(jīng)認了字，我翻開書就高興奮興地起先看。我爸爸為了摸索我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到現(xiàn)在，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了四部長篇小說和n多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學會擔當北京分會的副主席，這些成果讓我特殊興奮。我在兩個雜志開設(shè)了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。也許兩個月之后，我的專欄里還會出現(xiàn)我初中時候?qū)懤钋锷罾蠋煹奈恼拢綍r候大家可以看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜愛看泰戈爾的詩，自己也從中學到了不少技巧。

我特殊喜愛音樂，古典和流行的都很喜愛，還常常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜愛的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜愛彈鋼琴，雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈很多古典名曲，還會自己編曲彈我喜愛的像“冬天歡樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。

我還特殊喜愛做飯，這個暑假我就始終在給家里做午飯和晚飯，做得反共享正比咱們學校食堂的飯菜要好吃。

我比較擅長表演。我初二曾經(jīng)自編自導自演過一個英語劇叫“偷看短信”，和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很勝利，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現(xiàn)實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不知道我演的結(jié)局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上難過欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼懊悔;更可氣的`是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，起先好好學習每天向上了。

另外我特別喜愛看名偵探柯南，目前的400多集我已經(jīng)看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜愛

關(guān)于我的性格，我是一個特別心情化的甚至可以說是有點神經(jīng)質(zhì)的人。我興奮的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難受，動不動就會哭。在中學這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，終歸我也已經(jīng)是個中學生了。

我特別喜愛這個新的集體，也很希望能為班里做點什么。當班委我沒什么閱歷，但我在初中三年始終在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時候有點忙，而且還曾經(jīng)抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很歡樂。所以假如我可以做點什么事的話，我特別希望能把英語課代表接著當下去。

另外，不知道大家知不知道，今日除了開學日、除了911，還是一個特殊的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子，今日那塊牌子上的數(shù)字是1000。給大家一個現(xiàn)實一點的祝愿吧!我希望我們能夠在接下來的1000天里，不光是我們的成果單，而且還有我們的實際實力，都要一天比一天光彩刺眼，并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如;我們的目的不僅僅是高考，還要以后在自己的舞臺上，做最優(yōu)秀最閃亮的明星。

我特殊喜愛一句話：有幻想的生命，一日長于百年。按這么算的話，我很希望我們在中學一起度過的不是1000天，而是100000年。最終，希望我和大家在這100000年里能夠都成為好摯友。

xx中學xxx

二〇一x年四月十四日

重點中學舉薦生個人陳述報告四：

我在初中度過了很有意義的2年，在2年中我學會了許多東西，包括學問，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了很多。我在每天的學習中不斷積累學問，取得了許多好成果。在努力的同時感到了生活的充溢。我愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依舊從中獲益菲淺。在與人的交往中我也學習到了許多。我與同學的交往很歡樂，與老師關(guān)系融洽。我從他們身上學到了許多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我中學學習到的重要事情。我不斷自我嚴格要求，養(yǎng)成了良好的品德習慣。我勇于探究簇新事物，有許多的愛好愛好。我的三年初中是我人生的起點，我將接著努力，成為一個對社會有價值的人。

xx中學xxx

二〇一x年四月十四日

探討生入學個人陳述報告

探討生入學個人陳述

一、學術(shù)背景

20xx年夏天，我以優(yōu)異的成果從xx江夏一中考入武漢高校環(huán)境工程系，并在充溢的學習和社會活動中開心地度過了這幾年。

珞珈山下，東湖之濱，漂亮的武漢高校以其優(yōu)良的學術(shù)傳統(tǒng)和深厚的人文底蘊在我本科生涯中留下了深刻的烙印。

前三年中，我們的課程設(shè)置是這樣的：大一、大二主要為公共基礎(chǔ)課，如高校英語、高等數(shù)學、高校物理、思想政治等，和部分專業(yè)基礎(chǔ)課如工程制圖、流體力學、無機與分析化學、物理化學、有機化學等;大三則系統(tǒng)地學習專業(yè)主干課程，包括水污染限制工程、大氣污染限制工程、固體廢棄物處理與處置、環(huán)境工程微生物學等。另外，學院還支配了豐富多彩的實習教學，包括金工實習、生產(chǎn)相識實習等。

高校一、二年級時我始終注意基礎(chǔ)課程的學習，為大三專業(yè)課的學習和以后的深造打下了良好的基礎(chǔ)。大三時通過各專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程的學習以及金工實習、企業(yè)生產(chǎn)實習等，我對于環(huán)境工程專業(yè)有了更深化的相識，隨著專業(yè)學問水平的不斷提升，我的學習愛好愈加深厚，特別希望能在這個領(lǐng)域有進一步的提高。

二、學習狀況

在前三年的學習中,本人學習目標明確、學習看法端正、勤奮刻苦,通過自己的不懈努力，高校前三年的專業(yè)課成果、綜合成果始終位于班級第一、專業(yè)前三。曾獲得?！凹椎泉剬W金”兩次，?！叭脤W生”兩次，“天寶獎學金”(美國天寶公司專項獎學金)一次。

在學好專業(yè)課的同時，本人沒有忽視其他學問的學習，能比較嫻熟地運用autocad2023工程繪圖軟件以及office2023等常用文檔處理工具。

通過多年的英語學習，我也具備了肯定的英語聽、說、讀、寫實力，并在大二時通過了國家高校英語四、六級考試。

另外，在思想上個人品德良好，遵紀遵守法律，主動上進，曾在06年被評為入黨主動分子并完成黨校學習。

三、社會活動、社會實踐、企業(yè)實習和探討工作

社會活動方面：學習之余,我主動參與班級活動和社會活動，曾在xx年擔當武漢高?！剁箸烨嗄陥蟆穲笊缬浾?，期間多次采寫校內(nèi)新聞，并在《珞珈青年報》、《武漢高校報》、《資環(huán)簡報》上發(fā)表數(shù)篇新聞稿及個人其他文學作品。

大二，通過競選我成為班級學習委員。通過本人有效協(xié)作老師，主動組織同學探討，營造了良好的學習氛圍，故全班成果優(yōu)異，被評為該年度校級“優(yōu)秀班集體”。另外，我也因為工作精彩而榮獲xx年度校級“優(yōu)秀學生干部”。

社會實踐方面：xx年暑期，我很榮幸的參與了國家林業(yè)局濕地

愛護管理中心、世界自然基金會(wwf)在中國支持的“2023濕地使者行動”暑期社會實踐，考察了南水北調(diào)源頭-丹江口水庫及漢江襄樊段、漢江武漢段水質(zhì)及漢江漁業(yè)資源現(xiàn)狀，同時向周邊居民宣揚環(huán)保。本人擔當該實踐隊隊醫(yī)和dv場記，撰寫十多篇實踐日志及社會實踐總結(jié)報告。我們團隊社會實踐成果在國家林業(yè)局濕地愛護管理中心、世界自然基金會北京辦事處獎項評比中，榮獲“三等獎”和“徽標設(shè)計獎”，并獲獎金3000元，個人榮獲當年的“武漢高校暑期社會實踐活動先進個人”。

xx年7月，本人參與“武漢市拾荒群體現(xiàn)狀及治理模式探討”的暑期社會實踐，團隊實踐報告榮獲“武漢高校2023年高校生暑期社會實踐優(yōu)秀成果二等獎”。

另外，在07年8月我還與武大生命科學學院四名學生一起赴天津組織開展了武漢高校“天津環(huán)保城市建設(shè)狀況調(diào)查活動”的暑期社會實踐。

企業(yè)實習方面：08年暑期，經(jīng)導師引見，我到中國市政工程中南設(shè)計探討院進行了為期一個月的企業(yè)實習。由于實習中個人工作仔細嚴謹，踏實好學，專業(yè)學問扎實，在實習結(jié)束后，得到中南市政院的領(lǐng)導和同事們的高度贊揚!

企業(yè)實習不僅豐富了暑期生活，更讓我對今后的職業(yè)生涯充溢信念。

四、碩士期間的學習和探討安排

倘如能順當保送貴校環(huán)境工程碩士探討生的話，我將著重在以下幾個方面接著努力：

(一)專業(yè)學問的學習。

1、結(jié)合環(huán)境工程學中水處理的內(nèi)容，主動閱讀相關(guān)論著，勤于思索，在理解的基礎(chǔ)上嘗試提出新的問題，并嘗試著解決問題;同時也要重點關(guān)注我國江河湖泊的污染與愛護現(xiàn)狀;

2、加深并拓展對資源與環(huán)境的認知，適當?shù)剡x修資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的課程;

3、廣泛閱讀與水污染限制和資源化利用有干脆或間接聯(lián)系的其他領(lǐng)域的論著，尤其是我比較感愛好的“水環(huán)境與水生態(tài)”相關(guān)學問，拓寬從大范圍利用自然生態(tài)凈化機理來解決我國湖泊污染的探討視野，主要包括：河流生態(tài)學、湖泊生態(tài)學、漁業(yè)及藻類學等;

(二)應(yīng)用學問的學習。

1、在目前已具備autocad繪圖軟件運用水平的基礎(chǔ)上，進一步熟識實際操作與運用，增加水處理工藝實際設(shè)計實力;

2、加強英語特殊是環(huán)境工程專業(yè)英語方面的自主學習，爭取能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學術(shù)論著，并力爭自主進行英文論文的寫作;

3、主動幫助導師完成其科研和其他課題項目，扎實推動科學探討與創(chuàng)新實力的培育!

總之，在學問體系構(gòu)成方面本著“立足一點，兼顧其他”的原則。不過，在詳細落實學習安排中還得與導師探討協(xié)商

，以期在有限的時間內(nèi)達到的學習效果。

五、探討生畢業(yè)后的就業(yè)目標

至于畢業(yè)后的就業(yè)目標，我會優(yōu)先考慮環(huán)保部門、高校、從事環(huán)保的相關(guān)企業(yè)和科研院所。假如在探討生期間，個人探討實力能獲得導師認可，并且自己對這門學科仍具鉆研精神，我會接著攻讀博士學位，爭取將來能進入高?；蚩蒲性核鶑氖陆虒W或科學探討，為我國的環(huán)境愛護工作盡自己的綿薄之力!

因為對愛護環(huán)境的責任和對這個專業(yè)的酷愛，所以很希望自己能在這個領(lǐng)域有進一步的學習和發(fā)展?，F(xiàn)在很興奮自己有了這樣的機會，也了解到浙江高校在這個領(lǐng)域處于國內(nèi)水平，所以我特別希望能在貴校環(huán)境與資源學院完成我的探討生課程。

高一學生個人陳述報告

高一學生個人陳述報告1

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、酷愛生活，有較強的實踐實力和組織實力，學習之余，走出校門，本人珍惜每次熬煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。

我自上中學一年級以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教育下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。本學年我曾被評為xx縣優(yōu)秀共青團員和縣的三好學生。下面就是我一年來的詳細表現(xiàn)，在這里就簡潔地作一個自我評價：

在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。仔細學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響；仔細參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習看法。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。

我全面地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)學問，同時把所學的理論學問應(yīng)用于實踐活動中，把所學學問轉(zhuǎn)化為動手實力、應(yīng)用實力和創(chuàng)建實力。

高一學生個人陳述報告2

在將來的生活中，我將更加努力，提高自身素養(yǎng)時間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析實力，成果優(yōu)異。我喜愛交摯友，有很強的交際實力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終信任，摯友對一個人至關(guān)重要。作為一名團員，我首先思想先進，主動投身實踐，時刻打算為祖國奉獻一分力氣。開朗的我主動參與各種活動，學校實行的演講競賽、“同一首歌”等活動，我都主動參與。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學一起參與搞探討性學習，在順應(yīng)時代的前提下，探討了我們最感愛好的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于愛好愛好，我參與了運動會，足球，籃球競賽，為班級爭光。

學習上我自覺仔細，學習方法較敏捷，能科學支配好時間，有競爭意思，分析問題解決問題實力較強。我課前做好預習，課堂上主動思維，大膽發(fā)表看法，協(xié)作好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后剛好復習。我對語言運用以及人際交往方面愛好深厚，并有志于向這些方面發(fā)展。具備較強的邏輯思維和推斷實力，對事情仔細負責，有很強的責任心和團隊意識；具備較強的組織協(xié)調(diào)實力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有肯定的創(chuàng)新意識熱忱、性格活潑開朗的我，心理素養(yǎng)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，擅長人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)實力和自學實力，不易受外界環(huán)境的干擾。

高一學生個人陳述報告3

這是中學的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都仔細學習主動地生活，希望自己可以成為更強的人。

這一年的學習，我學會了許多學問，為自己的將來打好基矗熱心幫助有須要的同學，團結(jié)友愛，樂于助人。我酷愛我們的黨，酷愛社會主義祖國，思想覺悟高，主動參與學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。敬重師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，主動思維，分析、解決問題實力強，學習成果優(yōu)良。

有較強的自學實力和自我管理實力，與同學們相處融洽，適應(yīng)實力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必需有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到！這樣的精神遷移到工作中，自己喜愛的課程會花許多的時間去學習、練習，自己不喜愛的課程也能踏實的'按要求完成。一個很仔細，很努力的人。

和同學相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)實力很強?？梢钥吹?，這一年半的高校學習中，你的進步是很明顯的。乖巧敏捷，和善真誠，很適應(yīng)高校的學習生活，學習成果較好。常常能通過自己的思索提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理實力強，與同學們關(guān)系融洽。做事仔細，做人誠懇，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會細致的聽，仔細的記，每次作業(yè)都會細致思索后完成。

高一學生個人陳述報告4

自從入團到此刻已經(jīng)有3年了，在組織的關(guān)懷和幫組以及嚴格的監(jiān)督下，我一路漸漸的長大，在學習、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲，如今我已經(jīng)是一名高一的醫(yī)學生，在繁忙的學習中，我與其他同學相互溝通學習，并借鑒她人的學習閱歷，專心投入學習生活中，明白高校的學習生活是自主學習，勤奮、努力和拼搏精神，透過努力，在大一這一學年里我取得比較好的成果。

工作上，我仔細負責。作為一名班干我專心協(xié)作其他班團干組織班級各項活動和幫組同學，在擔當班干期間，關(guān)切同學們的學習生活，并虛心理解老師的指導和傾聽同學們的看法和舉薦。

思想上，一向以一名團員的標準要求自己，專心參與組織的各項活動，在活動中學習。并按時繳納團費。端正自己的思想，不斷的學習來提高自己的思想覺悟。xx年4—6月參與了黨校培訓，學習了黨的基本學問并在這兩年來努力從各方面來完善自己。

生活上學會獨立自主，我從我做起，管好自己并嚴格要求自己。內(nèi)務(wù)整齊，生活儉樸，不鋪張奢侈。

當然，每個人都會有缺點，我也是一樣。但是，我會理解別人的舉薦，不斷反省自己，盡量做到有錯則改，無則加勉。努力在各個方面完善自己，信任，透過努力和付出，以后我能夠做到更好。

高一學生個人陳述報告5

一個月的實習結(jié)束，通過這次實習，我得到一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到很多書本上所學不到的學問和技能。

在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位學問比較豐富、實力比較全面的、能傾聽自己心聲的摯友。

作為他們的摯友，我惟有細致傾聽、耐性詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求學問的眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來，我受到老師和同學們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻實力突出的老師充溢自信的走過，走過令我難忘的實習。

同學們在我的講座上主動提問、細致聽講，爾后以熱情的掌聲激勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！

我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動學校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛的同學。

在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導；同時還要感謝我的高校老師、關(guān)切和幫助過我的同學。

實習完畢，這個實習是我生命中最難忘的日子，一起先的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信念。

中學生個人陳述報告

中學生個人陳述報告1

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信經(jīng)過不斷地學習和努力，使自我成為一個有幻想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力氣。

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自我，留意摸索適合自我情景的學習方法，進取思維，分析、解決問題本領(lǐng)強，學習成果優(yōu)良。

我遵紀遵守法律，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，進取投身實踐，關(guān)切國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地熬煉自我，提高自我的，提高自我的思想覺悟。

性格活潑開朗的我進取參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，團體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，進取參與體育熬煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的中學生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的本領(lǐng)，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)?？墒牵?jīng)過三年的學習，我也發(fā)覺了自我的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)覺自我的不足后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去找尋另一片更加廣袤的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成果，為幾年來的中學生活劃上完備的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

中學生個人陳述報告2

時間易逝，不知不覺中中學三年的生活就快要結(jié)束。進入中學學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向?qū)W問的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認仔細真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出閱歷教訓。

在生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系非常融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，主動參與運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，擅長處理同學之間的糾紛。在中學的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教化我，又熬煉我，培育我，使我成為一名合格的中學生。我會接著發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

隨著三年中學生活的.結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很酷愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，主動探究，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習看法是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一樣好評。我酷愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，主動為班集體貢獻自己的一份力氣。我敬重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅決志向，努力朝著目標前進。

在中學的三年來，我發(fā)生很多變更，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒旌芏?，也獲得很多。在學習上，我堅韌拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上主動發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向?qū)W問的殿堂一步步邁進;在處理同學關(guān)系方面，我與同學關(guān)系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上主動指導和激勵，在生活上賜予無微不至的關(guān)懷。

在體育飛、運動方面，我踴躍參與各種活動，奮起拼搏，取得較好的名次。為班級爭奪榮譽，在對待師長方面，我敬重師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還主動聽從班主任和班委的支配。是一個老師眼中的好學生。

中學生個人陳述報告3

時間荏苒，半年已經(jīng)過去了，在這半年中我不僅學會大量的學問，而且學會了很多做人的準則，我在老師的辛勤培育下成長為一名得才兼?zhèn)涞暮细裰袑W生了，這些日子將恒久牢記在我心中。

平常我非常重視體育課和勞動課，主動參與各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，熬煉了自己的堅毅意志懂得了勞動能創(chuàng)建一切的道理，進一步培育和提高自己的審美實力。平常留意熬煉身體，喜愛打籃球，乒乓球等，會騎自行車?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生沖突能夠幫忙調(diào)整，遇事冷靜，不沖動。

'寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來'，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有志向、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，做一個對國家對社會貢獻大的人。今后我肯定發(fā)揚成果，克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

中學生個人陳述報告4

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)切同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直懇切，聽話懂事，誠懇質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜愛我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成果還不夠志向。希望在以后的學習和生活中，能探究出適合我自己的高效的學習方法。

我能夠敬重師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提升自身的分析識別實力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

在學習上，我有提升各科成果的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!

中學生個人陳述報告5

在中學三年的學習生活中中，我步入了學問的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我酷愛班級，酷愛集體敬重老師，與同學關(guān)系非常融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，主動回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課后和同學們探討不懂得問題，或區(qū)找尋老師的幫助。

在生活方面，我活潑好動主動參與體育活動，主動參與運動會，我不怕苦不怕累，以堅毅的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?。我對自己充溢信念，讓老師放心，讓家長寬心。我藥努力，接著加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加旺盛昌盛。堅持就是成功。

中學生個人陳述報告6

進入中學學習，三年來無論在學習上還是生活中，我都踏踏實實，一步一個腳印，學習上我一絲不茍，認仔細真，向?qū)W問的殿堂穩(wěn)步邁進?？偰軓乃龅氖虑橹锌偨Y(jié)閱歷教訓，生活中我樂于助人，與同學關(guān)系非常融洽，我性格活潑開朗，簡潔大方，得到老師同學們的認可。從來沒有無故曠課，遲到的現(xiàn)象出現(xiàn)。遵守校紀校規(guī)。我是一個不怕苦不怕累，學習敢拼搏，生活中敢奮斗，是一個主動向上的好學生。

進入中學這三年，我刻苦學習，腳踏實地，一步一個腳印。我學習成果優(yōu)異，各項成果在班里名列前茅，深得老師的寵愛。遇到挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有堅韌拼搏的精神。在生活上，樂于助人，幫助同學。情愿在同學須要我的時候伸出援手，我活潑開朗，大方得體，擅長溝通，總是主動參與各項活動。我遵守學校里的各項規(guī)章制度，是老師和同學們眼中的好學生。

我在三年中學期間能夠幫助同學團結(jié)同學，愛惜學校公物，敬重師長，以大局為重，愛惜集體榮譽，主動參與各種集體活動，把學校當做自己的家。在平日里的學習，比較刻苦，仔細剛好完成作業(yè)，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，從無一起違紀行為，受到任課老師的好評。身為班級干部能夠以身作則，在做好本職工作的同時，又能廣泛接納同學的看法，在同學間樹立較好的威信。我還有用遠大的志向理想，信任我將來會有很好的發(fā)展。

在中學三年的學習的時間里，我踏踏實實，一步一個腳印的努力學習著。在生活中我誠懇切懇，簡潔大方，任勞任怨，與摯友家人的關(guān)系也非常融洽。在學習中，我取得不錯的成果，使自己穩(wěn)步上升。也提高自我素養(yǎng)，我能以寬容的心態(tài)包涵每一個人，而且待人親切，親善，主動幫助同學，我也從同學的幫助中獲得不少的收獲。在中學的三年時間里，既熬煉我，培育我，教化我，使我成為一名合格的中學生。

學生個人陳述報告

學生個人陳述報告1

通過在高一學的學問使我又成長了一步，轉(zhuǎn)瞬時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我學問，感謝同學賜予我的關(guān)懷。讓我在這個漂亮的校內(nèi)里強壯成長，高一的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是細致琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回訕笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無所取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時代將要過去，以學問為特征的'知本家'的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代，我應(yīng)當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定將來的發(fā)展目標，我對將來充溢信念。自然，這須要老師們的細心培育和同學們的真誠幫助。

學生個人陳述報告2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬我的學習生活已過去三個多月了，在這段學習生活中有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終堅持不懈，不畏困難，取得了進步，積累了閱歷，總結(jié)了教訓，使自己有所成長和提高，也為今后的學習生活奠定了基礎(chǔ)。對我在這段時間的狀況，我總結(jié)了一些我的進步和不足。

進入中學，面對著繁重的學習任務(wù)，我能保持端正的看法，每天能以較好的精神面貌面對學習和生活，堅持當日事當日畢。在中學的學習中，我慢慢培育了自主學習的實力，能在老師上課前做好預習工作，上課仔細聽講，主動協(xié)作老師。課后剛好完成作業(yè)，做好復習工作。在班集體里，我與同學們相處融洽，盡量多的結(jié)交摯友，在學習生活中相互幫助，相互促進，并主動參與集體的活動。

但是，我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動，遇到難題常常退縮，不主動解決，沒有常常去問問題。時間支配不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我常?！伴_夜車”，不但使身體疲憊，也影響次日的學習。