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文檔簡介
試卷類型:A參照秘密級管理★試卷類型:A德州市二O二一年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題(試卷滿分為150分,考試時間為120分鐘)一、填空(10分)TOC\o"1-5"\h\z(5分)(1)韓愈,字退之,世稱“韓昌黎”古文運動的倡導(dǎo)者,主張繼承先秦兩漢散文傳統(tǒng),反對專講聲律對仗而忽視內(nèi)容的駢體文,被尊為“八大家”之首。(2),生于江蘇省高郵市,中國當(dāng)代作家。代表作有《受戒》《沙家浜》《大淖記事》等,入選教材的散文是《》(3)《簡?愛》是國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說,是一部具有自傳色彩的作品,男主人公為。(5分)(1),切問而近思,仁在其中矣。(《論語?子張》)(2),天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)安得廣廈千萬間,!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(4),五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)(5)劉鳳誥因其貌不揚,乾隆心有所嫌,皇帝吟出上聯(lián)::獨眼不能登虎榜。”劉鳳誥應(yīng)聲對道:“半月依舊照乾坤。”乾隆又道:“東啟明,西長庚,南極北斗,誰是摘星子?”對道:“春牡丹,夏荷花,秋菊冬梅,臣本探花郎?!被噬蠈λh首贊嘆,封他為探花了。請從對句“牡丹”“荷花”“菊”“梅”中任選一詞,寫一句完整的古詩:.二、閱讀(70分)閱讀下面文字,完成3?22題。(一)(12分)四圣試禪心那婦人道:“我是丁亥年三月初三日酉時生。故夫比我年大三歲,我今年四十五歲。大女兒名真真,今年二十歲;次女名愛愛,今年十八歲;三小女名憐憐,今年十六歲;俱不曾許配人家。雖是小婦人丑陋,卻幸小女俱有幾分.色女工針指,無所不會。因是先夫無子,即把他們當(dāng)兒子看養(yǎng)。小時也曾教他讀些儒書,也都曉得些吟詩作對。雖然居住山莊,也不是那十分粗俗之類,料想也配得過列位長老,若肯放開.抱長發(fā)留頭,與舍下做個家長,穿棱著錦,勝強(qiáng)如那瓦缽緇衣,雪鞋云笠!三藏坐在上面,好便似雷驚的孩子,雨淋的蛤??;只是呆呆掙掙,翻白眼兒打仰。那八戒聞得這般富貴,這般美色,他卻心癢難撓;坐在那椅子上,一似針戳屁股,左扭右扭的,忍耐不住。走上前,扯了師父一把道:“師父!這娘子告誦你話,你怎么佯佯不睬?好道也做個理會是。”那師父猛抬頭,咄的一聲,喝退了八戒道:“你這個孽畜!我們是個出家人,豈以富貴動心,美色留意,成得個甚么道理!”那婦人聞言,大怒道:“這潑和尚無禮!我若不看你東土遠(yuǎn)來,就該叱出。我倒是個真心實意,要把家緣招贅汝等,你倒反將言語傷我。你就是受了戒,發(fā)了愿,永不還俗,好道你手下人,我家也招得一個。你怎么這般執(zhí)法?”三藏見他發(fā)怒,只得者者謙謙,叫道:“悟空,你在這里罷?!毙姓叩溃骸拔覐男翰粫缘酶赡前闶拢贪私湓谶@里罷?!卑私涞溃骸案绾?,不要栽人么。——大家從長計.較.。”三藏道:“你兩個不肯,便教悟凈在這里罷?!鄙成溃骸澳憧磶煾刚f的話。弟子蒙菩薩勸化,受了戒行,等候師父;自蒙師父收了我,又承教誨.;跟著師父還不上兩月,更不曾進(jìn)得半分功果,怎敢圖此富貴!寧死也要往西天去,決不干此欺心之事”。那婦人見他們推辭不肯,急抽身轉(zhuǎn)進(jìn)屏風(fēng),撲的把腰門關(guān)上。(節(jié)選自《西游記》)3.下列各組詞語中加點字的注音、字形不全正確的一項是()(3分)A.蛤蟆(hdmd)穿棱.著錦B.瓦缽佯(yang)佯不睬C.孽畜心癢難撓(ndo)D.教誨(hul)針戳.屁股4.下列加點詞語解釋不正確的一項是()(3分)雖是小婦人丑陋,卻幸小女俱有幾分顏色(容貌),女工針指,無所不會。若肯放開懷抱(心胸),長發(fā)留頭,與舍下做個家長。你怎么這般執(zhí)法(執(zhí)行法令)?哥呵,不要裁人么。一一大家從長計較(打算、考慮)。下列說法有誤的一項是()(3分)中國古代把一天劃分為十二個時辰,每個時辰相當(dāng)于現(xiàn)在的兩小時?!岸『ツ耆鲁跞沼蠒r”中的“西時”,相當(dāng)于17時至19時?!芭め樦?,無所不會”中的“女工”也就是“女紅”,也稱為女事。舊時指女子所做的針線、紡織、刺繡、縫紉等工作和這些工作的成品?!靶r也曾教他讀些儒書”中的“儒書”,指儒家經(jīng)籍,即老子、莊子的著作。“寧死也要往西天去,決不干此欺心之事”中的“西天”,指的是“天竺國”的“靈山”。下列對選文中藝術(shù)形象分析有誤的一項是()(3分)唐僧雖對取經(jīng)一事意志堅定,但為人略顯儒弱,膽小推諉。悟空斬釘截鐵,剛正忠直。豬八戒粗中有細(xì),思慮長遠(yuǎn)。沙悟凈一番言語,淋滿盡致,誠心赤膽。(二)(10分)
題烏江亭杜牧赤壁杜牧
勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。兩首詩都是懷古詩,前詩涉及的歷史人物,后詩中的銅雀臺為所建。(2分)兩首詩議論戰(zhàn)爭成敗之理,詩人分別提出了怎樣的假設(shè)性推想?(4分)兩首詩觀點不落窠臼,分別表現(xiàn)了詩人怎樣的思想?(4分)(三)(7分)臣本布衣.躬耕于南陽.茍全性命于亂世.不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。(節(jié)選自《出師表》)(節(jié)選自《出師表》)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。(四)(14分)劉備將重任托付于諸葛亮,有哪三個方面的原因?(3(四)(14分)或上言秦府(秦王李世民官府)舊兵,宜盡除武職,追入宿衛(wèi)。上謂之曰:“聯(lián)以天下為家,惟賢是與,豈舊兵之外皆無可信者乎!汝之此意,非所以廣聯(lián)德于天下也?!鄙现^公卿曰:“昔禹鑿山治水而民無謗讟(dd,怨言)者,與人同利故也。秦始皇營宮室而民怨叛者,病人以利已故也。夫靡麗珍奇,固人之所欲,若縱之不已,則危亡立至。朕欲營一殿,材用已具,鑒秦而止。王公以下,宜體朕此意?!庇墒嵌觊g,風(fēng)俗素樸,衣無錦繡,公私富給。(節(jié)選自《資治通鑒?唐紀(jì)八》)下列與“則危亡立至”中“則”的意義和用法相同的一項是()(3分)山不在高,有仙則名蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕此則岳陽樓之大觀也欲速則不達(dá)“除”在《古代漢語詞典》中的義項主要有:臺階;任命;清除;算法的一種。請結(jié)合本段內(nèi)容,選出“盡除武職”中“除”的義項并說明理由。(3分)文中畫橫線句子運用的論證方法有、。(4分)從選文看,唐太宗有哪兩個可貴之處?(4分)(五)(6分)材料一:從20世紀(jì)60年代,人類已進(jìn)行了47次火星探測活動,僅有25次成功或部分成功,成功率為51.2%。而火星著陸任務(wù)風(fēng)險更高,22次著陸任務(wù),只有10次取得成功,成功率為45%,目前只有美國和中國掌握火星軟著陸技術(shù)。我國是第一次探測火星,此前還沒有火星軌道器,所以中國火星車在技術(shù)上和美國還有一定差距。但中國此次采用了繞、著、巡的方式,就是環(huán)繞、著陸、巡視三位一體一次實現(xiàn),全世界沒有任何一個國家在第一次開展火星探測時,采用如此高難度的任務(wù)方式,所以說中國的第一次火星探測已經(jīng)開創(chuàng)了先河,而且在技術(shù)層面實現(xiàn)了巨大的跨越。材料二:你覺得航天員在空間站里都吃啥?漢堡?面包?蛋炒飯?梅菜扣肉?魚香肉絲?其實,從國際空間站全面建成,到現(xiàn)如今我國空間站天和核心艙升空,多年來,空間站上的食物清單一直在更迭。最早的版本,食物極大可能是糊糊狀的。經(jīng)過特殊處理、確保不會掉渣的糊狀“黑暗料理”,“口感難以形容”。除了糊糊外,還有類似小塊壓縮餅干的“一口吃”食品,以及需加水軟化才能下咽的復(fù)水食品??墒遣徽撃囊环N,味道都不是重點,溫飽和健康才是重點。現(xiàn)在,中國航天員在太空中不僅可以吃到諸如八寶飯、魚香肉絲、宮保雞丁等中式食品,飯后還可以喝一杯用中藥和滋補(bǔ)品配制的飲料。總之,空間站食物越來越“接地氣”要想在航天員面前不露怯,身為“萊鳥”的你千萬記得收起對“太空食品”的刻板印象,在看到食物的那一剎要淡定,務(wù)必藏好眼神里的那絲驚訝,假裝熟練地挑選你的最愛,或許就能在其中找到一份美味的宮保雞丁。16.下列選項與原文內(nèi)容相符的一項是()(3分)材料一運用列數(shù)字的說明方法,主要目的是為了說明火星著陸技術(shù)要求高、風(fēng)險大。材料一可以看出我國火星探測技術(shù)和美國還存在較大差距。材料二我國航天員的食品由原來的糊狀“黑暗料理”到現(xiàn)在的八寶飯、魚香肉絲、四川串串、重慶火鍋等,得到了極大的改善。兩文都采用作比較的說明方法,突出了我國空間科技方面的進(jìn)步和成就。從語言風(fēng)格方面,兩則材料你更喜歡哪一個,為什么?(3分)(六)(21分)遠(yuǎn)航歸來肖復(fù)興不知為什么,最近一些日子,總想起王老師。王老師,是我的小學(xué)老師,雖然已經(jīng)過去了整整六十年,我還清楚記得他的名字叫王繼皋。王老師是我們班語文課的代課老師。那時候,我們的語文任課老師病了,學(xué)校找他來代課。他第一次出現(xiàn)在教室門口,引得全班同學(xué)好奇的目光,聚光燈一樣集中在他的身上。他梳著一個油光程亮并高聳起來的分頭,身穿筆挺的西裝褲子,白襯衣塞在褲子里面,很精神的打扮。關(guān)鍵是腳底下穿著一雙皮鞋格外打眼,古銅色,野魚皮,鏤空,露著好多花紋編織的眼兒。從此,王老師在我們學(xué)校以時髦而著稱,常引來一些老師的側(cè)目,尤其是那些老派的老師不大滿意,私下里議論:校長怎么把這樣一個老師給弄進(jìn)學(xué)校來,這不是誤人子弟嘛!顯然,校長很喜歡王老師。因為他有才華。王老師確實有才華。王老師的語文課,和我們原來語文老師教課最大的不一樣地方,是每一節(jié)課都要留下十多分鐘的時間,他為我們朗讀一段課外書。這些書,都是他事先準(zhǔn)備好帶來的,他從書中摘出一段,讀給我們聽。書中的內(nèi)容,我都記不清楚了,但每一次讀,都讓我入迷。這些和語文課本不一樣的內(nèi)容,帶給我很多新鮮的感覺,讓我充滿好奇和向往。王老師朗讀的聲音非常好聽,他的嗓音略帶沙啞,用現(xiàn)在的話說,是帶有磁性。而且,他朗讀的時候,非常投入,不管底下的學(xué)生有什么反應(yīng),他都沉浸其中,聲情并茂,忘乎所以。有時候,同學(xué)們聽得入迷,教室里安靜得很,他的聲音在教室里水波一樣蕩漾。有時候,同學(xué)們聽不大懂,有調(diào)皮的同學(xué)開始不安分,故意出怪聲,或成心把鉛筆盒弄掉到地上。他依舊朗讀他的,沉浸在書中的世界,也是他自己的世界里。王老師的板書很好看,起碼對于我來說,是見到的字寫得最好看的一位老師。他頭一天給我們上課,先介紹自己的名字的時候,轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫下了“王繼皋”三個大字,我就覺得特別地好看。我不懂書法,只覺得他的字寫得()那種龍飛鳳舞的樣子,()教我大字課的老師那種毛筆楷書一本正經(jīng)的樣子,()秀氣中帶有點兒瀟酒勁頭兒。我從沒有描過紅模子,也從來沒有模仿過誰的字,但是,不知不覺地模仿起王老師的字來了。起初,上課記筆記,我看著他在黑板上寫的字的樣子,照葫蘆畫瓢寫。后來,漸漸地形成了習(xí)慣,寫作文,記日記,都不自覺地用的是王老師的字體。這個習(xí)慣,一直延續(xù)到我讀中學(xué),即使到現(xiàn)在,我的字里面,依然存在著王老師字抹不去的影子。這真是件非常奇怪的事情,一個人對你的影響,竟然可以通過字綿延那么長的時間。不僅字寫得好看,王老師人長得也好看。我一直覺得他有些像當(dāng)時的電影明星馮喆。那時候,剛看完《南征北戰(zhàn)》,覺得特別像,還跟同學(xué)說過,他們都不住點頭,也說是像,真像。后來,我又看了《羊城暗哨》和《桃花扇》,更覺得他和馮喆實在是太像了。這一發(fā)現(xiàn),讓我心里暗暗有些激動,特別想對王老師講,但沒有敢講。當(dāng)時,年齡太小,覺得王老師很大,師道尊嚴(yán),拉開了距離。其實,現(xiàn)在想想,王老師當(dāng)時的年齡并不大,撐死了,也不到三十。王老師給我留下最深的印象,是好幾次講完課文后留下來的那十多分鐘,他沒有給我們讀課外書,而是教我們唱歌。他自己先把歌給我們唱了一遍,唱得真是十分好聽,比教我們音
樂課的老師唱得好聽多了。沙啞的嗓音,顯得格外渾厚,他唱得充滿深情。全班同學(xué)聽他唱歌,比聽他朗誦要專注,就是那幾個平時調(diào)皮搗蛋的同學(xué),也托著腦袋聽得入迷。不知道別的同學(xué)是否還記得,我到現(xiàn)在記憶猶新。王老師教我們唱的歌,歌名叫做《遠(yuǎn)航歸來》我到現(xiàn)在還清楚地記得那里面的每一句歌詞:祖國的河山遙遙在望,祖國的炊煙招手喚兒郎。秀麗的海岸綿延萬里,銀色的浪花也叫人感到親切甜香祖國,我們遠(yuǎn)航歸來了,祖國,我們的親娘!當(dāng)我們回到你的懷抱,火熱的心又飛向海洋一連好幾次的語文課上,王老師都帶我們唱這首歌,每一次唱,我都很激動,仿佛真的是一名水兵遠(yuǎn)航歸來,盡管那時我連海都沒有見過,也覺得銀色的浪花和秀麗的海岸就在身邊。我也發(fā)現(xiàn),每一次唱這首歌的時候,王老師比我還要激動,眼睛亮亮的,好像在看好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方11整整六十年過去了,這首《遠(yuǎn)航歸來》,還常常會在耳邊回蕩。這首歌,幾乎成了我的少年之歌,成了王老師留給我難忘旋律的定格(有刪改)第③段有何作用?(3分)分析文中畫橫線句子的表達(dá)效果。(6分)(1)有時候,同學(xué)們聽得入迷,教室里安靜得很,他的聲音在教室里水波一樣蕩漾。(2)我也發(fā)現(xiàn),每一次唱這首歌的時候,王老師比我還要激動,眼睛亮亮的,好像在看好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方。在第⑥段括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)王老師給“我”留下了哪些美好的印象?(5分)文章以“遠(yuǎn)航歸來”為題,有哪些用意?(4分)三、應(yīng)用(10分)2021年1月中央宣傳部、公安部發(fā)布了2020年“最美基層民警”名單。公安部駐外使館警務(wù)聯(lián)絡(luò)官、參贊楊東衛(wèi)入選。楊東衛(wèi),山東德州人。高二那年,因家中突發(fā)變故,成績優(yōu)異的他被迫終止學(xué)業(yè)。后來他選擇了參軍。在部隊,他訓(xùn)練之余堅持學(xué)習(xí),津貼和家里寄來的錢,基本上都用來購買了英語教材和磁帶等學(xué)習(xí)資料。20歲時,他如愿考上軍校。參加工作后,他學(xué)習(xí)熱情不減,不僅獲得了本科學(xué)歷,還獲得留英碩士學(xué)位。憑借著過硬的素質(zhì)尤其是英語方面的特長,自2001年起,楊東衛(wèi)曾先后三次被國家選派至東帝汶、科索沃、阿富汗執(zhí)行聯(lián)合國維和任務(wù)。局勢動蕩,戰(zhàn)火紛飛,物資短缺,疾病流行,一次次的出征,意味著一次次的別離,一次次的危險。但楊東衛(wèi)無懼生與死的考驗,圓滿地完成了任務(wù),展現(xiàn)了一名中國“警察外交官”的風(fēng)采。因表現(xiàn)出色,他也被授予了聯(lián)合國維和勛章。23?弘毅中學(xué)團(tuán)委計劃近期舉辦一場主題報告會,報告人為楊東衛(wèi)參贊,參會人員為九年級學(xué)生。請你給他寫一封邀請函。(3分)尊敬的楊東衛(wèi)參贊:邀請函弘毅中學(xué)團(tuán)委2021年X月X日24.(1)假如你是學(xué)校團(tuán)委宣傳委員,學(xué)校委托你和楊參贊就來校做報告事宜進(jìn)行溝通。請你給楊參贊提兩個內(nèi)容方面的建議。(4分)內(nèi)容一:內(nèi)容二:(2)請為會議主標(biāo)題擬寫下句。(3分)百煉始得龍泉劍——楊東衛(wèi)參贊報告會四、寫作(60分)25.一百年前,十幾個年輕人站在煙雨迷蒙的南湖紅船上,向遠(yuǎn)方眺望;七十年前,一群年輕人站在黃沙彌漫的戈壁灘上,向遠(yuǎn)方眺望;當(dāng)年,一個年輕人站在田塍上,透過金色的稻芒向遠(yuǎn)方眺望;現(xiàn)在,勇敢的你,背起行囊,眺望遠(yuǎn)方……請以“眺望”為題寫一篇文章。要求:文體不限;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字。德州市二O二一年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、填空(10分)1.(1)唐宋(2)汪曾祺昆明的雨(3)英羅切斯特(5分)2.(1)博學(xué)而篤志(2)海內(nèi)存知己(3)大庇天下寒士俱歡顏(4)八百里分麾下炙(5)示例:唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。采菊東籬下,悠然見南山。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(5分)二、閱讀(70分)3.A(3分)4.C(3分)5.C(3分)6.C(3分)7.項羽曹操(2分)如果項羽回到江東重整旗鼓,說不定就可以卷
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