小班半日活動工作方案

—小班半日活動工作方案1、主動、熱忱的接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒的來園心情。2、激勵幼兒用積木搭出各種造型，提示幼兒能互相謙，不爭搶積木。二、區(qū)域化游戲活動（8：00XXX8：40）主要指導(dǎo)：生活區(qū)：1、我會扣紐扣：學(xué)習(xí)扣紐扣、拉拉鏈的技能。2、開鎖：明白鎖與鑰匙的匹配，學(xué)習(xí)上鎖和開鎖。科學(xué)區(qū)：響罐娃娃：會依據(jù)聲響的不同找到相應(yīng)匹配的圖片。美工區(qū)：繪畫：漂亮的螺旋形（學(xué)習(xí)用螺旋形裝飾小貓、小羊等。）數(shù)學(xué)區(qū)：1、釣魚：幼兒能將釣到的魚按點子的多少進(jìn)行匹配。2、我會打電話：感知5以內(nèi)的數(shù)，體驗打電話的歡樂。角色區(qū)：娃娃家：明白怎樣照料娃娃，游戲結(jié)束后能把娃娃家整理好。三、早操、體鍛活動（8：40XXX9：20）1、早操要求：每個孩子能比擬主動的跟著老師做早操，動作根本到位。2、體鍛活動：滾獅球、跳跳球要求：①、幼兒手腳協(xié)調(diào)的推球前進(jìn)，繞過小椅子再返回交給后面的孩子。②、幼兒坐在跳跳球上往前跳，繞過小椅子再返回交給后面的孩子。③、提示幼兒依據(jù)天氣以及活動情況按時脫衣物，會把脫下來的衣物交給老師或阿姨。④、提示阿姨幫出汗較多的孩子背上塞塊毛巾。四、談話、點心（9：20XXX9：40）1、談話“我會自己擦鼻涕”學(xué)習(xí)兒歌：打開餐巾紙，捂住小鼻子，哼哼哼，我會自己擦鼻涕。2、點心要求：①、提示幼兒用正確的方法洗手，等候取點心時會把小手鎖鎖好。②、提示幼兒吃點心時要一口牛奶一口面包，點心吃完后會用餐巾紙把小嘴巴擦潔凈。③、吃完點心的孩子自由的選擇積木進(jìn)行游戲。五、集體學(xué)習(xí)活動（9：40XXX10：00）小班音樂活動“小灰老鼠的`故事”活動目標(biāo)：1.探究、發(fā)現(xiàn)嗓音、打擊樂器、鋼琴在表現(xiàn)聲響時的共同性和差異性。2.學(xué)習(xí)辨別和表現(xiàn)大象、小馬和小老鼠走路的聲響和動作。3.通過故事體驗和伙伴一起的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：1.小灰老鼠、大象、小馬、小老鼠；2.大鼓、雙響筒、沙球若干活動過程：一、老師出示指偶，有表情的講解并描述故事。師：“小好友，你們聽小灰老鼠又要來講故事了。”二、用不同的嗓音表現(xiàn)三種動物的腳步聲。師：“小灰老鼠豎起耳朵認(rèn)真聽，認(rèn)真聽，它第一個聽到的腳步聲是誰的大象的腳步聲是怎樣的（幼兒用聲響模擬）”師：“小灰老鼠又豎起耳朵認(rèn)真聽，認(rèn)真聽，它多么希望有好友來看他呀。第二個聽到的腳步聲是誰的小馬的腳步聲是怎樣的（幼兒模擬）”師：“小灰老鼠又豎起耳朵認(rèn)真聽，認(rèn)真聽，這回小老鼠聽到誰來了小老鼠們的腳步聲是怎樣的”三、幼兒聽鋼琴彈奏的聲響，區(qū)分三種動物的腳步聲。師：“鋼琴先生的本事可大了，它也想來學(xué)一學(xué)大象、小馬、和小老鼠們的腳步聲，我們來聽聽它學(xué)的像不像。大象135（一起彈3次）”師：“鋼琴有的小好友還會學(xué)大象走路呢你們會嗎”師：“聽鋼琴又彈了。（31︱31︱31︱）彈的是誰的腳步聲呀（小馬）我們來學(xué)一學(xué)小馬走路吧！”師：“聽（555︱555︱555︱）這次彈的是誰的腳步聲呀（小老鼠）我們來學(xué)一學(xué)小老鼠走路吧！”游戲訓(xùn)練：老師任意彈三種旋律，幼兒辨別并模擬。師：“如今鋼琴要來和你們玩游戲了，好不好鋼琴彈小動物的聲響，我們就來學(xué)小動物走路。”四、感受三種樂器與三種腳步聲的共同性。師：“小樂器們也來了，他們也想來學(xué)一學(xué)小動物的腳步聲呢。他們都躲在我們小好友的小椅子下面呢.（幼兒自由演奏樂器）”師：“你敲的是什么樂器，它的聲響是什么樣的像誰的腳步聲呢誰的樂器和它是一樣的（一起演奏）”1.幼兒分組訓(xùn)練三種樂器的演奏，，用嗓音和樂器一起模擬腳步聲。2.游戲訓(xùn)練：老師指哪種動物幼兒就演奏相應(yīng)的樂器。師：“如今我們和小動物一起來玩游戲了，好嗎老師指到哪個小動物你們就把它的腳步聲敲出來，好嗎五、結(jié)束部分：老師小結(jié)評價。六、喝水、自由活動（10：00XXX10：20）1、提示幼兒先小便、洗手后再喝水，倒水時要學(xué)會排隊。2、喝好水的孩子可以和伙伴、家長講講話。七、游戲活動（10：20XXX10：50）圍棋教學(xué)活動《星星的故事》活動目標(biāo)：1.幫忙幼兒穩(wěn)固認(rèn)識棋盤上的星位，明白中間的星位叫天元。2.通過課件、游戲、操作等形式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圍棋的愛好?；顒訙?zhǔn)備：1.9顆大星星；2.一組一張棋盤，9顆小星星；3.課件《星星的故事》一活動過程：1.傾聽故事《星星的故事》師：“小好友，你們喜歡聽星星的故事嗎我們一起來聽一聽吧！”師：“9顆星寶寶在哪里住了下來呀”2.幼兒操作：請幼兒將9顆星星送回家?guī)煟骸罢l來把這些星寶寶們送回家，記住星星的家都有一個黑點點標(biāo)記?！?.復(fù)習(xí)歌曲《星位歌》歌詞：棋盤上面九顆星，九顆星星排整齊，中間天元別遺忘，其他星位要牢記。啦啦啦啦啦啦啦，天元星位要牢記師：“星星們真快樂呀，聽，他們唱歌了?！?.幼兒合作操作：星星的家?guī)煟骸霸谂赃呥€有許多的星星他們也想到棋盤上去玩，請你們也把他們也送到棋盤上去吧！”5.老師講評，總結(jié)八、歡樂非常鐘（10：50XXX11：00）1、語言游戲：猜猜我是誰2、向幼兒介紹菜名。3、組織幼兒洗手、吃飯，提示幼兒放椅子