新版四年級(jí)下學(xué)期同步強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷_第1頁(yè)
新版四年級(jí)下學(xué)期同步強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷_第2頁(yè)
新版四年級(jí)下學(xué)期同步強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷_第3頁(yè)
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/新版四年級(jí)下學(xué)期同步強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)shàshígāosǒngníngjiéhóulóngfènɡxìhuǎngrándàwù____________________________________2.選出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)拮據(jù)

夢(mèng)寐以求

器重

贈(zèng)予

貧窮

饋贈(zèng)

朝思暮想

看重

悶悶不樂(lè)

愁眉苦臉______——____________——____________——____________——____________——

______3.判斷下列說(shuō)法是否正確。(1)《望洞庭》和《四時(shí)田園雜興》都是描寫(xiě)祖國(guó)山水風(fēng)光的詩(shī)。(2)“無(wú)憂無(wú)慮、張口結(jié)舌、滿腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成語(yǔ)。(3)“魚(yú)慣而出、聚睛會(huì)神、與世長(zhǎng)詞、爭(zhēng)先恐后”這組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字。(4)“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是居第一位。(5)《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。4.選詞填空只有……才……

雖然……但是……一邊……一邊……如果……就……剛……就……①他______說(shuō)完,小明______哭了。②老師說(shuō)______明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)______不開(kāi)了。③她______說(shuō)話,______看電視。④______努力學(xué)習(xí),______能考出好成績(jī)。⑤道路______很難走,______他堅(jiān)持走回家。5.在橫線上填上合適的詞奪目的______

坎坷的______

險(xiǎn)峻的______

偏僻的____________地觀察

______地離開(kāi)______地培育

______地等待6.日積月累。(1)水滴石穿——______(2)______——枝獨(dú)秀(3)青箬笠,綠蓑衣,______。(4)______紅勝火,______綠如藍(lán)。7.選詞填空維持

堅(jiān)持

保持

①我們只有______努力地學(xué)習(xí),才能考出好成績(jī)。②他始終______著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。③社會(huì)的勞動(dòng)人民起早貪黑地干活,可還是______不了一家人的生活。激烈

強(qiáng)烈

④孩子們______地呼吁:“要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”⑤奧運(yùn)會(huì)上的籃球賽太______了。8.按要求完成句子練習(xí)①漢武帝派遣張騫出使西域。(改為“被”字句)②風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái),激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著。(仿寫(xiě)擬人句)

③海上日出不是很偉大的奇觀么?(改為陳述句)④溫迪告訴我:“我真為你為外公所做的一切而感到驕傲?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)⑤老師要求我們明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)

9.本學(xué)期我學(xué)過(guò)的表現(xiàn)愛(ài)國(guó)的句子有①______。②______。10.在《小兒垂釣》中,寫(xiě)路人問(wèn)路,而小孩不回答的句子是______,______。11.《自然之道》一文告訴我們______;《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)______的伽利略。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意,以為學(xué)得差不多了,就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō):“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時(shí)候,你再來(lái)見(jiàn)我吧!”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到后來(lái),大得竟然像車(chē)輪一樣。(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。滿意——______記住——______開(kāi)始——______(2)“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)?!边@句話寫(xiě)出了______。(3)紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的?結(jié)果如何?13.閱讀拓展查資料,找出與諸葛亮有關(guān)的成語(yǔ)或言語(yǔ)。

14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊(cè)課文中,一些可愛(ài)的小動(dòng)物值得你來(lái)贊美,如______的天鵝,______的老羚羊。

三、寫(xiě)作(30分)15.森

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