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文檔簡(jiǎn)介

中考寫作專題——

記敘文寫作之材料要精當(dāng)

講師：劉欣華材料內(nèi)容語言結(jié)構(gòu)書寫文從字順，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，表達(dá)好結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚二類（40-45分）思想感情健康，內(nèi)容具體，中心明確文從字順，表達(dá)較好結(jié)構(gòu)完整，層次比較清楚字體工整，書寫規(guī)范，卷面較整潔三類（35-39分）語言通順，病句少結(jié)構(gòu)基本完整字跡清楚，有少量錯(cuò)別字，少量涂改四類（30-34分）思想感情基本健康，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確語言基本通順，病句不太多結(jié)構(gòu)不夠完整字跡潦草，錯(cuò)別字較多，卷面不整潔五類（29分以下）思想感情不健康，內(nèi)容不具體，中心不明確語言不通順，病句多結(jié)構(gòu)不完整考場(chǎng)作文因材料問題積累不足陳舊不堪積累不足陳舊不堪友誼的腳步

選材不善主次不分小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們班的同學(xué)大多報(bào)了不同的學(xué)校。我們?yōu)榱思o(jì)念同學(xué)之間六年的生活和友誼，曾舉辦了一場(chǎng)告別會(huì)。在告別會(huì)上我們唱了《送別》，唱著唱著，都忍不住要哭。但同學(xué)之間互相安慰，盡量不流出眼淚。其實(shí)，誰不知道，在這六年酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活中，我們歡笑過，我們傷心過，我們高興過，我們痛苦過，這誰也忘不了。（選材缺乏新意，顯得過于平淡）

雕琢不夠枯燥無味如何讓作文材料做到一、要勤于觀察與積累

二、材料要典型精當(dāng)

三、反常立意

材料出新

四、選材有技巧

圍繞主旨取舍材料

選具有人文意蘊(yùn)的材料泡桐樹下

個(gè)……”開始，每當(dāng)聽到“從前”這兩字從外婆嘴里發(fā)出的時(shí)候，我就知道又有一個(gè)生動(dòng)的故事要開始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關(guān)。她很少使用成語，故事大都通俗易懂，但是就這最樸素的語言，傳遞給我的卻是傳統(tǒng)文化中最厚重的那一部分。

這個(gè)問題到現(xiàn)在我也不得而知。但是外婆的一個(gè)個(gè)故事，一道道謎語，伴隨我逐漸長(zhǎng)大。高高的泡桐樹下，留下了我的童年，也把最生動(dòng)的語文知識(shí)教給了我?！靖叻纸庾x】

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