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文檔簡介
4.3平面鏡成像塔在水中的倒影學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)述光的反射規(guī)律內(nèi)容,用光的反射規(guī)律解決簡單的光的反射問題2.探究平面鏡成像的特點(diǎn),會(huì)用平面鏡成像特點(diǎn)分析解釋簡單的光現(xiàn)象3.平面鏡在生活中的應(yīng)用預(yù)習(xí)檢測1.光的反射定律?2.什么是平面鏡?平面鏡的作用?3.平面鏡成像原理?4.什么是實(shí)像?什么是虛像?5.探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程與步驟?6.平面鏡成像的特點(diǎn)有哪些?
一、探究平面鏡成像的特點(diǎn):回憶探究實(shí)驗(yàn)的步驟平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等,像和物體到平面鏡的距離可能相等。提出問題:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在桌面上鋪一張紙,紙上豎立一塊平面鏡,沿著玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡的位置。(可以在玻璃板兩邊劃上等間距刻度)(2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡的前面,可以看到它在玻璃后面的像。(成怎樣的像,正立的還是倒立的?后面有像嗎?是否能用紙接到像?)(3)再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭,在玻璃板后面移動(dòng),直到看到它和蠟燭的像完全重合。(這個(gè)位置就是蠟燭的像的位置嗎?)(4)觀察蠟燭的大小和像的大小是否相同;測量像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離是否相等:連接物體和像的連線與平面鏡的關(guān)系.(5)移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離/cm蠟燭的像到平面鏡的距離/cm蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系蠟燭與像的連線與平面鏡的關(guān)系像是倒立的還是正立的是否能用紙接到像1
2
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二.虛像
光線的反向延長線會(huì)聚形成的像叫虛像.虛像可以用眼睛觀察到,但不能被光屏接收到,在作圖時(shí)虛像用虛線表示。平面鏡成虛像的原理SS’O平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離________相等2.像與物體大小_______相等3.像與物體的連線與鏡面_____垂直4.平面鏡成的像是______的______正立虛像※平面鏡成像的作圖如圖,MN表示平面鏡,AB表示鏡前的物體,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’1、作垂線2、取等距離3、畫虛像2、成像三、平面鏡的作用:1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺(tái)后面的鏡子平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝
牙醫(yī)看清別人牙齒的背面三.課堂練習(xí)1:“桂林山水甲天下”,漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”,它是:A.山的影子()B.山的實(shí)像
C.山的倒立的虛像
D.山的正立的虛像2、小丑在平面鏡中的像,圖中正確的是()ABCDA有點(diǎn)像數(shù)學(xué)的軸對(duì)稱圖形ABCD課堂練習(xí)3:下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖,其中正確的是:()答案:(C)4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示,此時(shí)時(shí)間是()。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D
5.指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的物理規(guī)律,(1)手影(2)水中倒影(3)立竿見影(4)杯弓蛇影()()()()填空題課堂練習(xí)6、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m,他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處,他在鏡中的像高_(dá)____m;像與他相距_____m;若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡,那么鏡中的像大小將_____。(選填“變大”、“變小”、“不變”)反射正立等大的虛像1.54不變?nèi)济骁R和凸面鏡應(yīng)用:點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火裝置手電筒的反光罩課堂小練習(xí)1:水面也能發(fā)生反射,我們從水中看到空中的飛機(jī)是_________像.(填“虛”“實(shí)”)2:凸面鏡使平行光束_________,凹面鏡使平行光束_________.汽車的后視鏡是_________面鏡,利用它可以_________司機(jī)的視野.3:手電筒的反光裝置相當(dāng)于_________面鏡,它可以使小電珠發(fā)出的光,變成_________光射出去.4:太陽灶是用_________面鏡制成的,它可以使照在表面的太陽
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