2023年高二地理學(xué)習(xí)小技巧及答題模板

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦高二地理學(xué)習(xí)小技巧及答題模板高二地理學(xué)習(xí)小技巧及答題模板

需要重視地理觀看，觀看就是邊思索邊細(xì)看?？匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥侨绾位顒?dòng)的。以下是我整理的高二地理學(xué)習(xí)小技巧，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

高二地理學(xué)習(xí)小技巧

1、地理學(xué)習(xí)的靈魂——地圖的利用

學(xué)習(xí)高中地理，假如你對(duì)地圖不熟識(shí)，甚至不會(huì)看地圖，那就有點(diǎn)難辦了。因此，高中學(xué)習(xí)地理肯定要會(huì)用地圖、用好地圖。

2、地理學(xué)習(xí)的支柱——教材的理解

任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)教材，地理也如此。教材從名目到每個(gè)章節(jié)再到附錄，都有其重要作用。名目，能夠讓你對(duì)全書(shū)學(xué)問(wèn)一目了然，各個(gè)章節(jié)其中的小節(jié)標(biāo)題就是各章節(jié)中的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，附錄認(rèn)真觀看能夠找到關(guān)心你理解以及課本學(xué)問(wèn)的延長(zhǎng)。所以，我們沒(méi)有理由不用好教材。

3、注意學(xué)習(xí)的幾個(gè)環(huán)節(jié)：

學(xué)習(xí)不能只喊口號(hào)，而應(yīng)當(dāng)付出實(shí)際行動(dòng)。要在學(xué)習(xí)的幾個(gè)實(shí)際環(huán)節(jié)中下功夫，各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)無(wú)外乎預(yù)習(xí)、上課、練習(xí)、復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)地理與學(xué)習(xí)其它科目一樣，要注意學(xué)習(xí)的幾個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、上課、練習(xí)、復(fù)習(xí)，特殊是簡(jiǎn)單忽視的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。

高考地理答題模板

1、影響溫度的因素(11個(gè))

①緯度：(太陽(yáng)輻射、太陽(yáng)高度角)：緯度越低,溫度越高

②地形：海拔越低，溫度越高(常常用于谷地)

③山脈阻擋：冬季北側(cè)有山脈阻擋冷空氣，溫度高

④洋流：暖流增溫，寒流減溫

⑤鋒面：冷鋒后最冷，暖鋒后最暖

⑥下墊面：城市郊區(qū)，城市熱島效應(yīng)，白天：荒地草地森林湖泊河流

⑦(含水越多，溫差越小)海陸位置：夏季陸地海洋冬季海洋內(nèi)陸

⑧天氣狀況：白天晴天陰天(緣由是晴天大氣減弱作用弱)夜晚陰天晴天(緣由是陰天大氣保溫作用強(qiáng))，整體來(lái)看，晴天多溫度更高

⑨海陸風(fēng)：冬季海風(fēng)增加海洋性，增溫(如盛行西風(fēng))

⑩山地陰陽(yáng)坡：北半球南陽(yáng)北陰，南半球北陽(yáng)南陰

?下沉氣流：谷地下沉氣流可以增溫，也可以降溫，看題想要什么，山地背風(fēng)坡下沉氣流增溫(導(dǎo)致雪崩)

2、影響降水或水分的因素(11個(gè))

①風(fēng)：吹海風(fēng)多雨(如盛行西風(fēng)、東南季風(fēng))，吹陸風(fēng)少雨(如信風(fēng)、西北季風(fēng))

②氣壓：低壓上升氣流多雨，高壓下沉氣流少雨

③洋流：暖流增濕，寒流減濕

④鋒面：冷鋒峰后降水，暖鋒鋒前降水

⑤下墊面：湖泊降水森林荒地，城市雨島效應(yīng)，霧島效應(yīng)

⑥海陸位置：臨海降水多，內(nèi)陸降水少

⑦山地迎背風(fēng)坡：迎風(fēng)坡多地形雨背風(fēng)坡焚風(fēng)效應(yīng)少雨

⑧谷地上升與下沉氣流：下沉增加蒸發(fā)，降低濕度;上升氣流遇冷凝聚多降水

⑨厄爾尼諾與拉尼娜：厄爾尼諾中國(guó)少雨旱災(zāi)，拉尼娜洪災(zāi)

⑩蒸發(fā)：緯度高溫度低蒸發(fā)弱緯度低溫度高蒸發(fā)強(qiáng)

?下滲(土質(zhì)疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下滲，東北青藏凍土、城市地面硬化不易下滲)

3、影響氣候的因素(4個(gè))(現(xiàn)在的大題基本都考“氣候的非地帶性”)

①氣壓②風(fēng)帶③洋流④地形

4、影響溫差的因素(5個(gè))

緯度：高緯低緯

海拔：年溫差：低海拔高海拔(東北平原青藏高原)日溫差，高海拔低海拔(等同于山谷風(fēng)原理)

下墊面：荒地森林湖泊

天氣狀況：晴天陰天

海陸位置：內(nèi)陸臨海

5、影響蒸發(fā)(強(qiáng)度或量)的因素(4個(gè))

溫度：溫度高蒸發(fā)強(qiáng)

風(fēng)：大風(fēng)蒸發(fā)強(qiáng)

水域面積：面積大蒸發(fā)強(qiáng)

降水量：降水量是蒸發(fā)的基礎(chǔ)

高考地理復(fù)習(xí)策略

圍繞一個(gè)中心，狠抓基礎(chǔ)

這個(gè)中心就是主干。結(jié)合高考來(lái)看，近幾年的文綜試卷中地理部分立足于考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本原理和規(guī)律、基本技能，突出了對(duì)地理學(xué)科主干學(xué)問(wèn)的考查。對(duì)這些主干學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)，同學(xué)要精確地理解其內(nèi)涵和外延。

搞清每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的來(lái)龍去脈、適用范圍和條件;多層次多角度全方位疏通每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。還要對(duì)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)進(jìn)行系列整理，理清學(xué)問(wèn)間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系，逐步構(gòu)建自己的學(xué)問(wèn)體系框架，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)圖。

第一輪復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)。所謂基礎(chǔ)，指的是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本力量、基本的思維過(guò)程和基本的地理素養(yǎng)，而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊抓教材、鞏固學(xué)問(wèn)的同時(shí)，同學(xué)的各種力量得到逐步提高。

地理學(xué)問(wèn)整合力量

復(fù)習(xí)時(shí)精讀課本，歸納地理學(xué)問(wèn)之間內(nèi)在規(guī)律聯(lián)系，提高學(xué)問(wèn)遷移速度。如氣候?qū)W問(wèn)，就可依據(jù)氣候的詳細(xì)分布、氣候的主要特點(diǎn)、影響氣候的成因、各種氣候類型的推斷、氣候?qū)まr(nóng)業(yè)的影響、氣候資源的利用與評(píng)價(jià)這一線索進(jìn)行學(xué)問(wèn)串聯(lián);

也可利用區(qū)域圖對(duì)中國(guó)各分區(qū)之間、中國(guó)某區(qū)域與世界某區(qū)域之間氣候資源的利用等進(jìn)行對(duì)比聯(lián)系;還可對(duì)各大洲相同的氣候類型進(jìn)行影響因素的逐一對(duì)比等。

地理主干學(xué)問(wèn)可分為三種類型：

一是影響因素類，如影響太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的因素、影響氣候的因素、影響等溫線彎曲變化的因素、影響海水溫度和鹽度的因素、影響地震烈度大小的因素等。

二是區(qū)位因素類。如工農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素、人口分布和遷移的區(qū)位因素、交通(鐵路、港口等)建設(shè)的區(qū)位因素等。

三是措施和意義類。如削減水土流失的措施、削減土壤次生鹽堿化的措施、解決水資源不足的措施等;修建鐵路的作用和意義、西氣東輸和西電東送的作用和意義等。

高考地理必考學(xué)問(wèn)點(diǎn)

一、氣壓帶性質(zhì)和風(fēng)帶風(fēng)向與氣候特點(diǎn)

低氣壓帶負(fù)極地低氣壓帶為氣流上升區(qū)，降水多;副熱帶高氣壓帶、極地高氣壓帶為氣流下沉區(qū)，降水少;極地東風(fēng)由高緯吹向低緯，性質(zhì)干燥;西風(fēng)由低緯吹向高緯，性質(zhì)潮濕。受信風(fēng)帶影響的大陸西部和中部地區(qū)，一般為晴朗干燥天氣，受信風(fēng)帶影響的大陸東岸降水則較多;受單一氣壓帶、風(fēng)帶的影響，氣候季節(jié)差異小;氣壓帶風(fēng)帶交替掌握，氣候季節(jié)差異大。

二、影響地面輻射的因素及熱力環(huán)流原理

1、影響地面輻射的主要因素

第一，緯度因素。緯度不同，年平均中午太陽(yáng)高度不同，其次，下墊面因素。下墊面狀況不同，汲取和反射的太陽(yáng)輻射比例也不同。第三，氣象因素。大氣狀況不同，影響地面獲得的太陽(yáng)輻射不同。

2、熱力環(huán)流原理

形成緣由。太陽(yáng)輻射在地表的差異分布。形成過(guò)程。地面間冷熱不均，導(dǎo)致空氣的上升或下沉，再間接導(dǎo)致同一水平面上的氣壓差異變化，從而引發(fā)大氣中的水平運(yùn)動(dòng)。

三、水循環(huán)的主要類型、主要環(huán)節(jié)、地理意義

1、水循環(huán)是指自然界的水在4大圈層中，通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，它的能量來(lái)源是太陽(yáng)能和重力能。水循環(huán)的類型，包括海陸間大循環(huán)，內(nèi)陸循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)3種主要環(huán)節(jié)有包括蒸發(fā)水汽輸送降水下滲徑流，而徑流分為地表和地下徑流。

2、水循環(huán)的意義，第1個(gè)是是聯(lián)系四大圈層在他們之間進(jìn)