中學(xué)有創(chuàng)意的字課件_第1頁
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有創(chuàng)意的字自學(xué)互學(xué)課本：◆看看書本上的字有什么樣的變化？◆找出你喜歡的。一、創(chuàng)意美術(shù)字在生活中的應(yīng)用一、創(chuàng)意美術(shù)字在生活中的應(yīng)用我發(fā)現(xiàn)字發(fā)生變化我發(fā)現(xiàn)字發(fā)生變化我發(fā)現(xiàn)字發(fā)生變化它們創(chuàng)意在哪里？你發(fā)現(xiàn)了嗎？二、創(chuàng)意美術(shù)字的基本變化規(guī)律字形結(jié)構(gòu)字義字形變化結(jié)構(gòu)變化字義變化小測試：連連看二、創(chuàng)意美術(shù)字的基本變化規(guī)律作業(yè)欣賞二、創(chuàng)意美術(shù)字的基本變化規(guī)律三、創(chuàng)意美術(shù)字的常見變化方法形象化——字、詞形象化，即文字也是圖畫。豹+=三、創(chuàng)意美術(shù)字的常見變化方法葡+=三、創(chuàng)意美術(shù)字的常見變化方法三、創(chuàng)意美術(shù)字的常見變化方法裝飾化——以裝飾的手法表現(xiàn)美術(shù)字的絢麗多彩。白樺林三、創(chuàng)意美術(shù)字的常見變化方法白樺林三、創(chuàng)意美術(shù)字的常見變化方法三、創(chuàng)意美術(shù)字的常見變化方法意象化——根據(jù)字、詞的意思進行變化三、創(chuàng)意美術(shù)字的常見變化方法四、創(chuàng)意空間

說一說：它的設(shè)計巧妙在哪兒？都用了哪種變化方法？想一想：“雪”字應(yīng)該怎樣進行創(chuàng)意？四、創(chuàng)意空間

四、創(chuàng)意空間

做一做：將一個詞語設(shè)計成有創(chuàng)意的字，也可以自己選擇詞語。參考詞語

要求：選一種或幾種變化方法，設(shè)計要有自己的創(chuàng)意。

樹木雷電云朵花草足球…課堂小結(jié)

本節(jié)課學(xué)習(xí)了創(chuàng)意美術(shù)字的幾種變化方法，同學(xué)們都掌握得很好，希望大家在下次課能夠發(fā)揮想象有更多好的創(chuàng)

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