初中歷史-明朝君權(quán)的加強(qiáng)教學(xué)課件設(shè)計

第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)出身貧寒，領(lǐng)導(dǎo)起義出身貧寒，投奔義軍；領(lǐng)導(dǎo)起義，攻占應(yīng)天。明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施榮登金鑾，建立明朝時間：地點(diǎn)：國號：明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施稱帝1368年應(yīng)天（今南京）明朝

無題

天為帳幕地為氈，日月星辰伴我眠。

夜間不敢長伸腳，恐踏山河社稷穿。中書?。海ㄩL官丞相）擁有參與國家政務(wù)決策、發(fā)號施令大權(quán)，可以直接控制、指揮六部及其他機(jī)關(guān)。審時度勢胡惟庸是鳳陽定遠(yuǎn)人，1373年由右丞相升任左丞相。他的門生故吏遍于朝野，形成一個勢力集團(tuán)，威脅皇權(quán)。明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施行中書?。海ㄩL官平章政事）負(fù)責(zé)地方的錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)及其他軍國大事。明朝開國初的行政機(jī)構(gòu)如果你是朱元璋，將采取哪些措施來改變這種狀況？

換位思考明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施按察司廢行中書省布政司都司

廢丞相吏戶禮兵刑工改革行政明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施地方：中央：加強(qiáng)君權(quán)，鞏固統(tǒng)治皇帝禮兵刑工戶吏布政司按察司都司地方：中央：殿閣大學(xué)士協(xié)助皇帝，充當(dāng)顧問，參與決策。

一次大學(xué)士宋濂上朝，朱元璋問他：“昨天在家請客沒有，請的哪幾位客人？吃的什么菜？”宋濂如實(shí)一一回答．朱元璋高興地說：“說的全對，沒有騙我。”說著拿出一張圖，上面畫著宋濂請客的座次位置。宋濂見了嚇的出了一身冷汗。

明察秋毫明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施

特務(wù)機(jī)構(gòu)---錦衣衛(wèi)錦衣衛(wèi)：皇帝的親兵，由皇帝的親信組成，他們兼管對臣民的監(jiān)視和偵察。由皇帝親自指揮，不受法律約束。明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施圖說科舉明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施命題范圍：答卷觀點(diǎn)：答卷文體：四書五經(jīng)指定觀點(diǎn)，不準(zhǔn)發(fā)揮個人見解?！鞍斯晌摹卑斯扇∈克臅骸洞髮W(xué)》《中庸》《論語》《孟子》五經(jīng)：《詩》《書》《禮》《易經(jīng)》《春秋》有人說八股取士選拔“有知識卻沒有智慧的人”做官，你覺得有道理嗎？你評我議八股文之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊所坑者但四百六十余人也。

顧炎武明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1421年，遷都北京。繼續(xù)執(zhí)行削藩政策。增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠。明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施子奪孫位，強(qiáng)化集權(quán)

明成祖朱棣故宮明長城（八達(dá)嶺）出身貧寒，領(lǐng)導(dǎo)起義榮登金鑾，建立明朝加強(qiáng)君權(quán)，鞏固統(tǒng)治子奪孫位，強(qiáng)化集權(quán)朱元璋特務(wù)機(jī)構(gòu)分封藩王、削藩廢丞相吏戶禮兵刑工八股取士按察司廢行中書省布政司都司皇帝臣民知識分子地方中央皇族我的收獲加強(qiáng)君權(quán)質(zhì)疑解惑廢丞相設(shè)三司（按察司）設(shè)東廠加強(qiáng)君權(quán)錦衣衛(wèi)分封藩王八股取士圖說歷史123456“處死胡惟庸”“宋濂請客,皇上知曉”“宦官統(tǒng)