嬰幼兒情緒情感與社會(huì)性的發(fā)展指導(dǎo) 情緒情感發(fā)展指導(dǎo) 自信寶寶養(yǎng)成記

自信寶寶養(yǎng)成

記目錄2-3歲寶寶不自信的表現(xiàn)

建立自信心的策略建立自信心的親子游戲010203012-3寶

寶不

自

信

的表現(xiàn)亞里士多德曾說過：“人的一生是否能夠有所建樹，關(guān)鍵取決于他是否有充足的自信心?！弊孕攀菍殞殞?duì)自身能力與價(jià)值的客觀認(rèn)識(shí)，是一種健康向上的心理品質(zhì)，更是人格的重要組成部分。特點(diǎn)

寶寶兩到三歲的時(shí)候，就有了自我意識(shí)，這時(shí)候的寶寶就喜歡去探索世界，并想自己去征服周圍的事物，但是寶寶可能達(dá)不到自己想要的那種結(jié)果。表現(xiàn)

有些寶寶在見到生人或忽然見到熟人時(shí)會(huì)表現(xiàn)出情緒緊張，如捂臉、吐舌、躲藏害羞等，這是寶寶適應(yīng)性和信心不足的表現(xiàn)。建立自信心的策略021創(chuàng)造與外界互動(dòng)的機(jī)會(huì)家長經(jīng)常帶寶寶參與社交活動(dòng)，如去游樂場、早教園、小區(qū)院落尋找小朋友玩耍，起初寶寶不愿意參與，家長不強(qiáng)迫并陪伴在身邊，讓寶寶熟悉周圍環(huán)境，去除陌生感。培養(yǎng)策略2身教重于言教家長給寶寶作出榜樣，路遇熟人首先熱情招呼，也可代替寶寶問好，如按照寶寶的口吻跟熟人打招呼，說“阿姨好”“叔叔好”“謝謝”“再見”，多次重復(fù)示范正確的禮貌用語。培養(yǎng)策略家長要善于運(yùn)用語言，比如“寶寶，你自己倒果汁，很好啊……哦，一些灑出來了……不要緊的，不用難過……用布擦掉就好了……這個(gè)果汁瓶太重了，所以你會(huì)倒出來……下次換個(gè)小點(diǎn)的瓶子給你倒?！奔议L可以用細(xì)化的語言在一旁敘述寶寶正在做的事情，這不僅能夠讓寶寶知道家長能夠體會(huì)自己的感受，還能把信心一點(diǎn)點(diǎn)灌輸?shù)綄殞毜哪X子里。培養(yǎng)策略2身教重于言教3鼓勵(lì)好行為家長在寶寶面前重復(fù)禮貌行為，會(huì)使寶寶在心情舒暢時(shí)自然流露。當(dāng)寶寶對(duì)周圍人示好時(shí)，家長要鼓勵(lì)寶寶的好行為，如對(duì)寶寶說：“寶寶見到鄰居奶奶會(huì)問好了，寶寶真是個(gè)有禮貌的孩子。”寶寶聽到贊揚(yáng)聲會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化好行為，自信心也會(huì)逐漸增強(qiáng)。代勞不能培養(yǎng)自信。寶寶遇到困難時(shí)，特別是那些他可以通過自己的努力來解決的事，家長要做的是鼓勵(lì)，可以通過不斷地提問，引導(dǎo)寶寶思考，從而思考問題。應(yīng)對(duì)挫折是培養(yǎng)自信的黃金機(jī)會(huì)。培養(yǎng)策略建立自

信心的親

子游

戲032-3歲是寶寶身體和想象力、對(duì)世界的探索欲發(fā)展的階段，培養(yǎng)寶寶的自信心，還可以通過親子游戲的方法進(jìn)行。親子游戲1游戲名稱：木偶游戲具體玩法：家長可以買些奇妙的木偶，或者用彩筆在襪子或包上畫張臉，或自己做的木偶上貼上耳朵，上部粘上紗線做的頭發(fā)。玩的時(shí)候，家長蹲在沙發(fā)后面，假裝兩個(gè)木偶，給寶寶講故事、唱歌，每個(gè)木偶用不同的聲音。1游戲名稱：木偶游戲也可以問寶寶問題，并鼓勵(lì)他交談。讓他指出木偶的鼻子、眼睛、腳趾等，寶寶喜歡把它們指出來。技能聚焦：兩歲時(shí)，寶寶喜歡把人類特征與玩具聯(lián)系起來，把它們看做最好的朋友。如果木偶的舉止象人，就可以激發(fā)寶寶的想象力。給寶寶講故事和他交談，可以提高寶寶的對(duì)話水平，建立自信心。親子游戲2游戲名稱：配對(duì)兒故事2歲大的寶寶有區(qū)分視覺圖像的能力，每次他配對(duì)成功后都會(huì)很得意。具體玩法：把之前你和孩子一起去過地方的照片或者明信片兩張一對(duì)地?cái)[在面前，給寶寶講每一張的關(guān)鍵內(nèi)容。然后把次序打亂，看看寶寶能不能為每一張照片找到配對(duì)的那一張。親子游戲2游戲名稱：配對(duì)兒故事升級(jí)玩法：問寶寶能不能記得某張照片，如果能，問他記不記得照片上有什么內(nèi)容，但不要要求太高，可能他只能回憶起來幾個(gè)有限的詞。這個(gè)游戲能擴(kuò)大寶寶的詞匯量，鍛煉他的記憶能力，從而增強(qiáng)寶寶交往的自信。親子游戲3游戲名稱：抓尾巴這個(gè)游戲適合2-3歲的寶寶，讓寶寶進(jìn)行躲、閃、追、跑、抓等多方面的運(yùn)動(dòng)，通過提高肢體運(yùn)動(dòng)能力建立自信心。具體玩法：媽媽用剪成長條狀的皺紋紙、或者毛巾、絲巾之類的長條狀柔軟物品當(dāng)做尾巴，分別將一端塞到媽媽和寶寶的褲子中，媽媽讓寶寶來追媽媽，把媽媽身后的尾巴拽下來，媽媽也作勢(shì)去搶拽寶寶的尾巴，不過游戲過程中，為了建立寶寶的自信心和對(duì)有游戲的持續(xù)興趣，需要媽媽注意讓著寶寶哦！親子游戲4游戲名稱：手電筒的樂趣具體玩法：在晚上，首先藏起寶寶最喜歡的一件東西，把尋找區(qū)域限制在一兩個(gè)房間里，這樣找寶貝就沒那么難了。然后告訴寶寶要找什么，關(guān)上燈，遞給他一個(gè)較輕的手電筒，大人也帶上一個(gè)。揮舞手電筒，那明亮的光柱會(huì)讓寶寶感到奇妙無比。這個(gè)游戲也可以是一群寶寶一起玩的。技能聚焦：尋找物品給寶寶提出了必須集中注意力才能解決的問題。親子游戲4游戲名稱：手電筒的樂趣第一步就要聆聽藏起物品的描述，這需要理解力，然后要考慮地點(diǎn)在哪里，這種抽象思維能力對(duì)寶寶是巨大的挑戰(zhàn)。這個(gè)晚上玩的游戲還能減輕寶寶對(duì)黑暗的恐懼，建立寶寶的自信心。親子游戲