放假安全教育心得體會(huì)7篇

放假安全教育心得體會(huì)7篇放假平安訓(xùn)練心得體會(huì)篇1

孩子是社會(huì)將來的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力訓(xùn)練，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律訓(xùn)練。十年樹木，百年樹人，交通平安宣揚(yáng)訓(xùn)練工作從幼兒同學(xué)抓起，使同學(xué)從小就接受交通平安學(xué)問訓(xùn)練，達(dá)到自己訓(xùn)練自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

新學(xué)期一開頭，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通平安，維護(hù)校內(nèi)的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)內(nèi)交通平安訓(xùn)練和管理，另一方面加高校?！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增加中學(xué)校生交通平安意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)力量，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中學(xué)校生傷亡事故中占有較大的比例。中學(xué)校生的交通平安牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車平安必需具備兩個(gè)最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)覺，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的同學(xué)也騎車上街?？磥恚瑢W(xué)交通平安訓(xùn)練問題任重道遠(yuǎn)，如何讓中學(xué)校生平平安安上學(xué)，高興奮興回家呢?

我建議定期或不定期選派民警或老師勸導(dǎo)員在交通簡(jiǎn)單的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”平安暢通。同時(shí)將交通平安訓(xùn)練和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中學(xué)校平常就必需根據(jù)驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通平安訓(xùn)練納入素養(yǎng)訓(xùn)練督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議學(xué)校生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的同學(xué)編排成隊(duì)，由老師護(hù)送過公路，保證同學(xué)走路平安;在組織同學(xué)外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送同學(xué)，保證學(xué)校師生的交通平安。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校內(nèi)門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等阻礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣闊師生制造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

汽車的消失，不但便利了人們出行、運(yùn)輸，還成為社會(huì)結(jié)構(gòu)中身份認(rèn)同的一個(gè)不行或缺的元素。時(shí)至今日，不行否認(rèn)汽車推動(dòng)了人類文明的進(jìn)展。隨著汽車漸漸普及之后，汽車和我們的生活中越來越密不行分。始終以來，我都覺得自己不會(huì)那么倒霉，交通平安事故不會(huì)找上我，我略微留意一點(diǎn)就行了。

學(xué)習(xí)過程中繁文縟節(jié)般的道路交通平安法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學(xué)習(xí)了交通平安事故案例之后，一幕幕觸目驚心的大事和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是由于忽視思想作風(fēng)建設(shè)、忽視道路交通平安而引發(fā)的，事故的后果給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成無法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通平安警示的現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到道路交通平安就存在于我們道路駕駛過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，究竟“車禍猛于虎”。

“生命誠(chéng)珍貴，愛情價(jià)更高?！庇绕涫俏覀冞@樣愛情之花還沒有盛開的有為青年，更應(yīng)當(dāng)珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通平安警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)歷史給予我們的使命，呈現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。

平安，是不折不扣的落實(shí);“平安工作只有規(guī)定動(dòng)作，沒有自選動(dòng)作”，以此與車長(zhǎng)伴侶共勉：真正履行自己的職責(zé)和使命，營(yíng)造出“關(guān)愛生命，關(guān)注平安，我要平安，我能平安”的良好氛圍。平安責(zé)任重于泰山，讓我們將平安進(jìn)行究竟。

放假平安訓(xùn)練心得體會(huì)篇2

今日下午，學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通平安訓(xùn)練》的節(jié)目。觀后，我深感震動(dòng)。

這個(gè)節(jié)目通過兩位同學(xué)之間的搶答競(jìng)賽，告知了我們交通平安常識(shí)。這節(jié)目中提到的學(xué)問我早已熟記在心，可我卻不關(guān)懷這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無地自容……

記得今年寒假，我一個(gè)人跑到外面玩。過公路時(shí)，那厭煩的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向公路中間邁去?？赡_剛剛落地，我便像觸電般地打了個(gè)顫抖。我埋怨自己不爭(zhēng)氣，連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎么辦呀?不行還是……

進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭(zhēng)后，我最終下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向公路中間跑去。跑到綠化帶旁時(shí)我的腿早已軟癱無力。我扶著臺(tái)階，揉了揉顫抖的雙腿，連續(xù)我的“闖燈旅途”?？斓筋^時(shí)，右邊駛來一輛車，那車開得飛速，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個(gè)輪子，信念滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險(xiǎn)!我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……

聽了《交通平安訓(xùn)練》，我深感狼狽，今后我肯定對(duì)我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通平安學(xué)問，時(shí)刻不忘“平安第一”!

放假平安訓(xùn)練心得體會(huì)篇3

12月16日，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校平安規(guī)范》，在這次活動(dòng)中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了中學(xué)校幼兒園平安規(guī)范試行方案，通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)平安方面的學(xué)問有了較大的提升，真正感到了做好平安工作責(zé)任的重大，增加了對(duì)平安的防范意識(shí)。

我們是一個(gè)新學(xué)校，面對(duì)的是一班級(jí)至三班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于低班級(jí)來說，平安隱患更多，孩子天生愛動(dòng)，不懂得愛護(hù)自己，孩子是祖國(guó)的將來和盼望，做好同學(xué)的平安工作，責(zé)任重大。

在日常工作中，我校將把師生平安作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校平安工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，準(zhǔn)時(shí)排解平安隱患，不斷提高學(xué)校平安工作的管理水平。我校每周都會(huì)進(jìn)行平安演練，在王學(xué)剛主任的指導(dǎo)下，我們學(xué)校利用課間操的時(shí)間，組織平安演練，包括：防火演練、防震演練，等等，提高同學(xué)的平安意識(shí)，以及遇到事故時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)和力量。第三，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)訓(xùn)練培訓(xùn)，提高師生平安意識(shí)和防護(hù)力量。我校的平安主任王學(xué)剛主任支配每天的上下學(xué)值班，發(fā)覺不足準(zhǔn)時(shí)反饋、改正。我們還會(huì)利用每周的周一班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，以提高同學(xué)的平安意識(shí)，和自救力量。

讓我們一起努力，把平安制度落到實(shí)處，讓同學(xué)有平安防患意識(shí)，把握平安學(xué)問，把握基本的自救本事，讓危急遠(yuǎn)離學(xué)校全體師生，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)平安而美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠健康而健壯的成長(zhǎng)。

放假平安訓(xùn)練心得體會(huì)篇4

一、加強(qiáng)平安管理

每一次平安事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的平安事故中吸取閱歷教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)平安工作的管理，杜絕此類事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司平安員和班組平安員作用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)平安隱患進(jìn)行定期、不定期排查，做到平安隱患準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)處理;平安責(zé)任人要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的巡察工作，對(duì)違章操作進(jìn)行嚴(yán)厲?處理和訂正，加強(qiáng)平安規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高員工執(zhí)行力，增加員工責(zé)任感，把平安工作落到實(shí)處，確保平安生產(chǎn)的良好秩序。

二、杜絕三違行為

違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任，三違行為就是野蠻行為，不樹立堅(jiān)固的平安意識(shí)，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī)。作業(yè)人員嚴(yán)峻的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要緣由，操作行車前不進(jìn)行遙控器和行車的比配確認(rèn)，遠(yuǎn)距離操作行車，都嚴(yán)峻違反平安操作規(guī)程。要加大對(duì)三違行為的查處，堅(jiān)持開展班前五分鐘平安早會(huì)，做到平安工作每天抓、每天講，平安互保對(duì)子之間應(yīng)做到時(shí)時(shí)監(jiān)督，時(shí)時(shí)提示，發(fā)覺擔(dān)心全因素，準(zhǔn)時(shí)制止;把平安工作落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕平安事故的發(fā)生。

三、強(qiáng)化平安意識(shí)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)

要組織好員工的技能培訓(xùn)工作，不斷提高員工的操作技能

和職業(yè)素養(yǎng);加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)，讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造，增加其對(duì)操作規(guī)程的進(jìn)一步理解;加強(qiáng)平安培訓(xùn)，讓員工在通過不斷的平安學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，從中吸取閱歷教訓(xùn)，強(qiáng)化平安意識(shí)，增加責(zé)任感。

事故通報(bào)的學(xué)習(xí)與分析，其目的旨在于警世及訓(xùn)練我們，關(guān)心我們查找自己工作中的不足。我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的平安管理水平，做到平安無小事。

放假平安訓(xùn)練心得體會(huì)篇5

平安，始終以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是平安問題;在家里，家長(zhǎng)們說得最多的也是平安問題。可見，平安問題早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的平安防范意識(shí)，才能體現(xiàn)誕生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛

企業(yè)成于平安，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不行挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。平安意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確熟悉到平安不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜簡(jiǎn)單、緊密相連的網(wǎng)。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人平安意識(shí)淡漠，嚴(yán)峻違反《平安生產(chǎn)法》;某某平安責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位平安管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)平安監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的平安訓(xùn)練的缺失，表現(xiàn)出平安學(xué)問的宣揚(yáng)普及尚存很大的缺陷，我們平安管理的體系還是那么的脆弱!

平安就是效益，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程平安制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)平安有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的平安操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的擔(dān)心全行為較真兒;第三是勤于檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺整改事故隱患。一線崗位平安隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，假如只在形式上講平安，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，平安環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，平安管理水平永久不能得到本質(zhì)提升!假如每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提示、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止擔(dān)心全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起平安大堤。無危則安，無損則全。平安就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于損害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視平安，時(shí)刻關(guān)注平安，將平安生產(chǎn)牢記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守平安生產(chǎn)之法!讓人人都清晰地熟悉到違章就是走向事故，就是損害自己、損害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，由于，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的損害或損失，就會(huì)變成違法。假如我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的平安生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)平安和諧的環(huán)境中幸福生活。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安靜。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像這首唱歌的一樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間。

放假平安訓(xùn)練心得體會(huì)篇6

今日，是本學(xué)期的最終一天，學(xué)校開展了一次平安訓(xùn)練講座，我聽了以后受益匪淺，感受良多。下面是我聽完這次講座的感想：

生命對(duì)每次個(gè)人來說都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺巯?。生命不是畫在紙上的圖畫，錯(cuò)了，可以重新畫過;生命不是一顆長(zhǎng)青樹，不行以永久立在風(fēng)雨中，不行以橫沖直撞。正因生命如，我們就要更加留意平安，保重健康，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完平安訓(xùn)練的最大感想。

這次的講座，第一個(gè)案例是一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們預(yù)備搶劫，不聽受害者勸說，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者會(huì)游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報(bào)案，所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒有統(tǒng)計(jì)上來。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個(gè)家庭，爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經(jīng)濟(jì)來源。所以，他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣，想上學(xué)就上，漸漸地就和不良少年混在一起。

其次個(gè)案例是團(tuán)伙殺人案。某區(qū)的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，把受害人馬上送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查，是一幫不良少年，錯(cuò)傷到了他人。有一個(gè)王在網(wǎng)上發(fā)布消息，要報(bào)復(fù)。帶了十多個(gè)人，乘上了中巴車，到了兇案地，當(dāng)場(chǎng)殺傷三名中同學(xué)，一人重傷，兩人輕傷。案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時(shí)間，他們認(rèn)為沒事了，就間續(xù)地回到貴陽，結(jié)果全被機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)調(diào)查，他們的家庭也都是單親家庭。

家庭，父母，訓(xùn)練都很重要，假如訓(xùn)練不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當(dāng)成包袱。家長(zhǎng)把從前的憐愛變成厭惡，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問。這樣一來對(duì)于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生，原來就是友善的，最重要的就是父母親的訓(xùn)練。不要由于大人間的沖突，而影響孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。

這些案例在我們生活中經(jīng)常發(fā)生，這使我想到了發(fā)生在我身邊的事情，我以前有一個(gè)同學(xué)，他家是單親家庭，他從小都跟著媽媽生活，由于他特殊淘氣，所以他媽媽管不住他，所以，他的作業(yè)常常不完成，老師多次請(qǐng)家長(zhǎng)，可是沒有一點(diǎn)效果。慢慢的他開頭逃學(xué)，跟那些小混混在一起，時(shí)間長(zhǎng)了，他開頭向低班級(jí)的小伴侶，索要錢財(cái)。這件事既影響到了學(xué)習(xí)。而且，還觸犯到了法律，這都是單親家庭，帶給孩子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。

聽了這次講座，我覺得我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)抵擋不法侵害，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，由于我