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文檔簡介
toMyClass!JiangkouMiddleSchoolChenMinWELCOME
ReadingStrategiesandSkillsforQuestionsofDetails閱讀理解解題策略和技巧—細(xì)節(jié)理解題Let'sfindthedifferences.大家來找茬1.細(xì)節(jié)題的題干分析2.細(xì)節(jié)題解題策略和技巧教學(xué)內(nèi)容21.HowlongdoesitprobablytakeatouristtodrivetoHolkerfromManchester?(2018.A)26.WhatwasthemainreasonformanypeopletoleaveDawson?(2018.B)33.WhatmadeGeorgiaagreetosellsomeofherobjects?(2018.B)33.Howdidthemonkeysgettheirrewardintheexperiment?(2019.D)22.WhoisthedirectorofTheAudience?
(2019.A)事件人物方式時間原因分析近兩年高考卷的閱讀細(xì)節(jié)題分別考查哪些信息?
AWelcometoHolkerHall&GardensVisitorInformationHowtoGettoHolkerByCar:FollowbrownsignsonA590fromJ36,M6.Approximatetraveltimes:Windermere-20minutes,Kendal-25minutes,Lancaster-45minutes,Manchester-1hour30minutes.時間
21.HowlongdoesitprobablytakeatouristtodrivetoHolkerfromManchester?A.20minutes. B.25minutes. C.45minutes. D.90minutes.細(xì)節(jié)理解題考查的六大信息
事實細(xì)節(jié)題干常用when,where,who,why,what和how
等提問或要求用此類信息補(bǔ)全句子,考查對應(yīng)的六大信息內(nèi)容,即_______、_____、_____、_____、_____和_______。
時間地點
人物原因事件
方式
Summary1細(xì)節(jié)理解題解題策略第一步:略讀題干(Skimming)
首先,快速瀏覽每道試題的題干(即問題)。第二步:通讀全文(Scanning)
瀏覽了題干與選項之后,要帶著“問題”通讀全文。第三步:研讀攻關(guān)(Close-reading)
注意對信息進(jìn)行綜合分析,分清主次、真?zhèn)?,避免受信息的干擾,陷入高考題所設(shè)下的“陷阱”,學(xué)會“排除”干擾項。Whatstrategy(策略)willyouusewhenyoureadanEnglisharticle?keywords
DawsondidnothaveanyofthenaturalconveniencesofcitieslikeLondonorParis.Peoplewentthereforgold.Theytravelledoversnow-coveredmountainsandsailedhundredsofmilesupicyrivers.ThepathtoDawsonwascoveredwiththirtyfeetofwetsnowthatcouldfallwithoutwarming.Anavalanche(雪崩)onceclosedthepath,killing63people.FormanywhomadeittoDawson,however,therewardswereworththedifficulttrip.Ofthefirst20,000peoplewhodugforgold,4,000gotrich.About100ofthesestayedrichmenfortherestoftheirlives.計算題25.
WhatdoweknowaboutthosewhofirstdugforgoldinDawson?A.
Two-thirdsofthemstayedthere.B.
Oneoutoffivepeoplegotrich.C.
Almosteveryonegaveup.D.
Halfofthemdied.細(xì)節(jié)題類型1.計算題2.是非題3.wh細(xì)節(jié)題4.圖表題5.排序題
6.其它題Summary2
有時命題者故弄玄虛,在選項中加些夸大其詞的說法,把“大約”說成“絕對,肯定”(要留意選項中諸如all,
absolutely,
only,
never,completely,definitely等詞),把抽象說成具體,或者把人名、地名、時間等張冠李戴,誤串起來,從而構(gòu)成形是實非的干擾項。注意“陷阱”____________明顯不是文章的信息,與文中事實相反或不符干擾項的特點與概括:(細(xì)節(jié)理解題的考點)正誤并存擴(kuò)大(縮小)范圍偷換概念以偏概全無中生有_________信息部分正確,部分錯誤______________
是原文信息,但故意增加或減少細(xì)節(jié)___________符合常識,但不是文章的內(nèi)容__________與原句的內(nèi)容極為相似,但在程度、態(tài)度、褒貶色彩上有變動______________是原文信息,但不是題干要求的內(nèi)容答非所問
PracticeMakesPerfect!_________明顯不是文章的信息,與文中事實相反或不符正誤并存擴(kuò)大/縮小范圍偷換概念以偏概全無中生有_________信息部分正確,部分錯誤______________
是原文信息,但故意增加或減少細(xì)節(jié)_________符合常識,但不是文章的內(nèi)容_________與原句的內(nèi)容極為相似,但在程度、態(tài)度、褒貶色彩上有變動_________是原文信息,但不是題干要求的內(nèi)容答非所問Intermsoftheanswers:In1812,borninLisboninPortugalIn1826,graduatefromcollegeinEngland
gotoIrelandwiththearmyIn1836,leadanexpeditioninnorthwestAustraliaIn1837,sailtothenorthcoastofWesternAustraliaafterlandingnearCollierBay,walkinlandInApril,sailtotheislandcountryMauritiustogetsomerest
細(xì)節(jié)理解題解題技巧
1.若針對舉例子,名人名言出題,只需要例子,名言前后的內(nèi)容,然后與選項核對。2.在出現(xiàn)一些關(guān)鍵詞,如however、but、moreover、therefore、thus時,要特別注意句子前后意義的轉(zhuǎn)折,遞進(jìn),因果等關(guān)系。3.細(xì)節(jié)題的答案一般是同義替換項或者同義轉(zhuǎn)換項。4.選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如:must,never,themost,all,merely,only,haveto,any,no,completely,none,等。但不是絕對,也有例外。5.注意選項中的副詞,形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must,may,often,should,usually,might,most,moreorless,likely,all,never,few等存在程度不同,經(jīng)常被偷換,往往被忽視。6.細(xì)節(jié)題干擾項特點:與原文內(nèi)容相反;與原文內(nèi)容一半相符,一半不同;敘述過于絕對化;原文沒有提及。
Summary34.選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如:must,never,themost,all,merely,only,haveto,any,no,completely,none,等。但不是絕對,也有例外。5.注意選項中的副詞,形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must,may,often,should,usually,might,most,more
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